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      幼兒園6月份工作計劃

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      幼兒園6月份工作計劃5篇

      工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。那你知道怎么寫計劃嗎?以下是小編給大家?guī)淼挠變簣@6月份工作計劃,希望可以幫助到大家!

      幼兒園6月份工作計劃1

      一、召開"六一"兒童節(jié)的慶?;顒?/p>

      小朋友在當天為家長表演精彩的節(jié)目,并為幼兒準備了小禮品,使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日

      二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護"

      主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

      三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

      進行各項入學前的準備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等,進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

      四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

      隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生,勤通風勤消毒桌子及室內環(huán)境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

      五、教師進行戶外玩具的制作。

      1、全面開展“慶六一”活動,力求活動有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。

      2、中、小班開展“家長開放日”,大班開展“畢業(yè)典禮”。

      3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,在些基礎上,趕寫幼兒在園情況匯報單。

      4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

      5、做好年終工作總結,在教師、領導總結的基礎上,召開園務會,認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

      6、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況,合理地評選優(yōu)秀班級,以調動全園教職工的積極性。

      二、加強夏季衛(wèi)生保健工作

      1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。

      2、加強空氣消毒工作,預防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。

      三、抓好幾項安排

      1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等,準備好所需用品、玩具。

      2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。

      四、家長工作要點

      1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

      2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

      幼兒園6月份工作計劃2

      一、 開展《炎熱的夏天》主題活動:

      1、通過實施一系列有意義的游戲和活動,讓每個幼兒了解夏天的季節(jié)特點。

      2、掌握簡單的防暑降溫和夏季安全保護的方法。

      3、了解人們的生活和季節(jié)的簡單關系。

      在本月重點會放在培養(yǎng)幼兒關心身邊的人和事,引導幼兒觀察季節(jié)變化和人們日常生活的變化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調等等。

      二、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設:

      1、更改主題墻,師生共同參與創(chuàng)設豐富的《炎熱的夏天》的主題內容。

      2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環(huán)境。

      3、引導幼兒多喝水,在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬,盡量選擇在陰涼處活動,及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

      4、午睡前在幼兒床邊撒花露水,做好防蚊措施。

      三、家園聯(lián)系:

      1、本月開展主題《炎熱的夏天》,請家長幫助收集各能使自己涼快的辦法,并準備相應的圖片資料。如:扇子、空調等圖片。

      2、請家長結合日常生活,幫助幼兒鞏固對數字的認識。如飯前讓孩子發(fā)碗筷,上下樓是順數、倒數臺階等等。

      3、鼓勵幼兒、督促幼兒口渴時多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

      幼兒園6月份工作計劃3

      一、本月工作重點

      1、準備六一幼兒文藝匯演

      2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征。

      3、知道農歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。感知民間節(jié)日的氣氛,體驗民間習俗和節(jié)日的歡樂。

      4、認真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學活動。

      二、教育教學活動(語言)

      《氣球逃走了》

      《小熊冒泡泡》

      《誰住在皮球里》

      《香蕉宮殿》

      《大餡餅》

      《昆蟲大家族》

      《小飛蟲》

      三、安全工作

      1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

      2、戶外活動時不要追逐打鬧,提醒幼兒友好地游戲,注意安全,出汗及時休息。

      3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,勤洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

      四、溫馨提示

      1、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的衣物,提醒幼兒多喝水。

      2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音,充分享受夏天的特別時光。

      幼兒園6月份工作計劃4

      一、行政工作

      1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。

      2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統(tǒng)計和登記工作)

      3.做好20__年秋季招生工作。

      4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。

      5.審閱幼兒匯報單評語。

      6.參加中心第六屆教代會。

      7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

      8.配合中心做好職稱評審工作。

      9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

      10.組織黨員參加中心_生活會。

      11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評癬優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)

      12.做好六月份考核。

      13.各類資料整理歸檔

      二、教育教學

      1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)

      2.做好對教師“六認真”工作檢查。

      3.舉行大班畢業(yè)典禮,并結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。

      4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

      5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規(guī)定的地方)

      6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

      7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

      8.設計教師專業(yè)發(fā)展問卷調查表,關注教師的專業(yè)需求,便于下學期開展工作。

      三、課題、培訓、研修

      (一)課題

      1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考:《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

      2.讀一本有關禮儀的書,并寫好讀后感,月底上交。

      3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

      4.整理教育科研工作臺賬。

      5.結合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

      (二)培訓

      1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(2013修訂版)》完成2014中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

      2.“百節(jié)好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

      3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

      (1)星辰主題音樂網絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

      (2)古琴講座(張峰)

      4.寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

      (1)參加20__年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)

      (2)20__年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)

      (3)江蘇省第_屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)

      (4)20__年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

      (5)20__年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)

      6.業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

      7.業(yè)務園長參加中心學期結束工作會議。

      8.參加中心課程總審議。

      (三)研修

      1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

      2.班主任論壇:主題“班級常規(guī)管理經驗分享”。

      四、安全、后勤和衛(wèi)生保健

      1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

      2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。

      3.結合“五常法”管理,做好食堂創(chuàng)建整改計劃。

      4.查看食堂伙食情況,統(tǒng)計一學期開支、庫存等。

      5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

      6.做好20__學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

      7.召開膳食家委會會議。

      8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

      9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

      10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

      11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

      12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

      13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

      14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。

      15.安全演練一次。

      16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

      17.做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計入檔等學期結束工作, 總結一學期衛(wèi)生保健工作。

      18.做好資產盤點工作,各班做好財產統(tǒng)計和登記工作。

      19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。

      20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

      21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。

      22.假期安全宣傳教育,發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

      23.安排好暑期值班。

      五、家長工作

      1.結合“六一”親子游藝活動,發(fā)放和上交家長意見反饋表。

      2.六月份大班組畢業(yè)典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

      3.結合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

      4.各班開展“好家長”評眩

      5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

      6.各班整理上交家訪資料。

      六、環(huán)境創(chuàng)設

      1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設,做好計劃的制定,調整各室環(huán)境,開展分區(qū)活動。

      2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境,豐富和更新區(qū)角材料。

      幼兒園6月份工作計劃5

      健康領域:

      上月幼兒發(fā)展狀況分析:

      通過每天的晨間早鍛煉,加強幼兒的戶外活動,本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調性都有了很大提高。

      本月發(fā)展目標:

      1、喜歡參加體育運動,動作能夠協(xié)調、靈活。

      2、知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

      3、生活、習慣良好,有基本的生活自理能力。

      內容與要求:

      1、引導幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生,和生活場所的整潔和衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習慣。

      2、通過安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力。

      3、通過豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習慣。

      語言領域:

      上月幼兒發(fā)展狀況分析:

      幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法,大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌,但是個別幼兒不能說完整的話,需要教師的引導。

      本月發(fā)展目標:

      1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

      2、敢于當眾講話,能清楚的進行自我表達。

      3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內容,并有初步的前閱讀和前書寫能力。

      內容與要求:

      1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識和感受快樂。

      2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

      3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,認真觀察和理解畫面內容,了解故事的情節(jié)線索,認識頁碼。

      4、引導幼兒喜歡聽故事,會復述故事、續(xù)編故事、學習和仿編兒歌。

      社會領域:

      上月幼兒發(fā)展狀況分析:

      在區(qū)域游戲和戶外活動時,大部分幼兒能進行主動的交往,并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商,又動手的現(xiàn)象,需要老師日常生活中不斷引導。

      本月發(fā)展目標:

      1、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

      2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

      3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責任感。

      內容與要求:

      1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作,學習制定活動計劃。

      2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動中完成計劃)

      3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。

      4、在節(jié)日中,開展豐富多彩的活動,引導幼兒初步知道端午節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

      科學領域:

      上月幼兒發(fā)展狀況分析:

      在區(qū)域游戲中,幼兒通過操作序數、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敘述的意義,掌握分類的方法。另外,幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗,通過動手操作,幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。

      本月發(fā)展目標:

      1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

      2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

      3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。

      4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系,體驗到數學的重要和有趣。

      內容與要求:

      1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體,說出總數并能夠用數字表示。

      2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

      3、引導幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

      4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物,能夠對某些事物進行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

      藝術領域:

      上月幼兒發(fā)展狀況分析:

      上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動作方面,身體協(xié)調性上都有了很大提高。

      本月發(fā)展目標:

      1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。

      2、能夠積極參加表演活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

      3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,富有個性的表達自己的情感體驗。

      內容與要求:

      1、創(chuàng)設相適宜的美術欣賞環(huán)境,使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術的渲染,提高審美情緒。

      2、引導幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。

      3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

      4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現(xiàn)方法,進行自我創(chuàng)作,支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)

      5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

      第一周:

      科學《各種各樣的云》

      科學《分蔬菜》

      健康《小猴戴草帽》

      美術《小蜻蜓》

      ☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。

      ☆ 能按要求收拾好操作材料。

      ☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

      ☆ 學畫小蜻蜓,能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。

      第二周:

      科學《游泳去》

      科學《動物和天氣》

      健康《小腳丫探險》

      美術《夏天的知了》

      ☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

      ☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。

      ☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn),感受赤足活動的快樂。

      ☆ 體驗折紙活動,發(fā)展手眼協(xié)調能力,從活動中體驗成功感。

      第三周:

      科學《熱鬧的池塘》

      科學《香甜的西瓜》

      健康《小腳丫本領大》

      美術《樹的想象》

      ☆ 建立“10”以內數的守恒概念。

      ☆ 初步感知輕重的相對性,提高思維的靈活性。

      ☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

      ☆ 能對畫面進行簡單布局,按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

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