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      幼兒園個人周計劃

      時間: 吉智0 分享

      有了計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。下面是小編為大家精心整理的幼兒園個人周計劃,希望對大家有所幫助。

      幼兒園個人周計劃篇1

      生活活動:

      1.引導幼兒大膽用語言與他人交往。

      2.鼓勵幼兒多喝白開水,引導幼兒隨渴隨喝。

      3.引導幼兒按正確方法洗手,不玩水。

      美工:

      引導幼兒進行添畫活動,保持畫面整潔。

      益智:

      引導幼兒熟悉簡單圖形。

      周一:

      1.引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

      2.引導幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

      周二:

      1.感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。

      2.引導幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

      周三:

      1.鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

      2.練習原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調和能力。

      周四:

      1.引導幼兒不和陌生人說話。

      2.引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

      3.社會《小兔乖乖》

      4.數學《給正方形涂色》

      周五:

      嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

      童心畫語《打電話》

      戶外活動

      目標

      1.會玩球、小車等多種中小型運動器材。

      2.引導幼兒按規(guī)則進行游戲,感受游戲帶來的快樂。

      預備

      安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

      集體游戲

      游戲名稱

      游戲玩法

      敲小鑼

      教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導者為勝。

      扔沙包

      幼兒聽口令,進行肩上投擲。

      分散活動

      小推車、大車輪、羊角球、沙包。

      家園共育

      1.家長引導幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。

      2.家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

      3.家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

      幼兒園個人周計劃篇2

      本周工作

      重點

      1、感知各種甜食的種類。

      2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

      3、感受活動的樂趣與分享的美好。

      語言:給媽媽的媽媽送甜蜜

      目標:

      1、理解故事內容,感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。

      2、學習用多種方式表達對成人的愛。

      區(qū)域活動(重點指導小舞臺、娃娃家)

      語言游戲:吃餅干

      目標:學念兒歌,分享食品。綜合:超級糖果屋

      目標:

      1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征,知道糖果的種類很豐富。

      2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

      區(qū)域活動(重點指導小超市、娃娃家)

      角色游戲:基本了解每個角色區(qū)的玩法。

      美術:我給糖果穿衣服

      目標:

      1、能用皺紙包“糖果粒”,嘗試包得嚴實。

      2、樂于幫助糖果寶寶,體驗美工活動的樂趣。

      區(qū)域活動(重點指導益智區(qū)、小餐廳)

      體育游戲:棒棒糖集合

      目標:能聽口令完成相應要求,感知數量。

      音樂:我是棉花糖

      目標:

      1、理解歌詞,唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。

      2、學習替換部分歌詞,體驗音樂活動的快樂。

      區(qū)域活動(重點指導益智區(qū))

      體育游戲:變戲法

      目標:用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。

      健康:我會漱口

      目標:

      1、知道漱口可以讓口腔變得干凈,懂得吃完東西要漱口。

      2、能用正確的方法進行漱口。

      3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣。

      區(qū)域活動(重點指導美工區(qū))

      玩具分享游戲目標:愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。

      下午戶外及室內活動

      戶外活動:

      小型玩具

      美工活動:揉糖果粒

      目標:能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。

      戶外活動:

      呼啦圈

      語言游戲:《誰躲起來了》

      目標:能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴,并叫出名字。

      戶外活動:

      玩皮球

      數學游戲:《餅干朋友》

      建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》

      戶外活動:

      大型玩具

      紙工:《烏龜找媽媽》園內---:

      能跟著老師不亂走。

      手指游戲:

      《爸爸是司機》區(qū)域活動

      美術區(qū):幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果,練習包、團糖果。

      語言區(qū):放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書,引導幼兒觀察,簡單講述,體驗甜蜜。

      數學角:投放自制的糖果拼圖(以3-4塊為宜),幼兒手口一致的數糖果,包扎糖果。

      科學角:幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設

      主題墻:與幼兒一同創(chuàng)設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里,觀察各種糖紙,說說每種糖的味道。

      科學區(qū):投放軟硬不同、味道不同的糖果,供幼兒探索糖果的特性。

      美術區(qū):創(chuàng)設“糖果加工廠”,放置橡皮泥,短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等,供幼兒制作糖果,練習包糖果、團糖果。

      娃娃家:創(chuàng)設“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

      家長工作

      1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果,如棒棒糖、軟糖、硬糖等,讓孩子在周五時帶到幼兒園,鼓勵孩子與同伴分享、交流,獲得有關糖果的感性經驗。

      2、循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

      3、加強與孩子的情感交流,讓孩子感受到成人的關愛。

      4、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時,主動表達對他人的愛,學會分享。

      幼兒園個人周計劃篇3

      1、加強幼兒的用餐禮儀教育。

      2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

      3、繼續(xù)開展“我們愛祖國”主題活動。進行飲食安全小知識教育。鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼,教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。早操:要求幼兒熟記操節(jié)動作。

      體育游戲:捕魚、磁性人、木頭人一二三四五主題活動——五星紅旗升起來

      看圖講述:聰明的小野兔故事:理發(fā)師的奇遇主題活動——

      欣賞:京劇臉譜數學:

      復習8的相鄰數,書寫數字8音樂:快樂的幼兒園(一)社會性:情境活動—受傷了怎么辦?

      數學:學習7--9的相鄰數,音樂:快樂的幼兒園(二)弟子規(guī):

      聞過怒——益友卻角色游戲:

      德克士(二)美工活動:

      折紙—船

      結構游戲:

      宇宙飛船(四)表演游戲:

      大灰狼和兔子(三)分組活動:

      丟沙包、跳繩書寫拼音:e分組活動:

      跳繩、拍皮球體育游戲:

      腳踏平衡車★美工區(qū):提供紙張、剪刀指導幼兒繪畫京劇臉譜

      益智區(qū):提供各種棋類,指導幼兒學習下棋。

      語言區(qū):提供各種幼兒圖書,幼兒進行安靜、有序的閱讀。

      角:開展德克士、超市游戲

      計算區(qū):提供骰子紙筆幼兒記錄7以內的相鄰數1、請家長每天關注家園聯(lián)系欄,及時引導幼兒完成當天的本領。

      2、輔導幼兒鞏固認識7以內的相鄰數。

      幼兒園個人周計劃篇4

      本周工作要求

      1、繼續(xù)主題活動"五彩的秋天"(三)。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化,知道秋天是美麗多彩的。

      2、開展創(chuàng)游活動,提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。

      3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起,洗手時做到勤搓雙手,不玩水。

      星期來園活動體鍛活動教學活動游戲活動日常活動

      上午下午

      1、引導幼兒在自然角中澆適量的水。

      2、區(qū)域游戲:重點指導美工區(qū)水果撕貼畫。

      3、個別談話:提醒個別幼兒集中注意力

      4、集體談話:我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色1、分散活動:重點梅花樁

      5、徒手操、律動

      6、集體游戲:伙伴歷險記(綜合)語言:秋天的顏色

      健康:煩惱的小胖子創(chuàng)游:重點指導美美發(fā)屋智游:誰在唱歌

      戶外:滾球

      1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起,洗手時做到勤搓雙手,不玩水。

      2、天氣轉冷,提醒幼兒注意進餐速度,以免午餐轉涼。提醒幼兒進餐時做到一口飯、一口菜和一口湯,保持桌面與地面的干凈。

      3、午睡時提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后,盡快入睡。

      1、分散活動:大型活動器具

      2、徒手操、律動

      3、集體游戲:跳跳球接力(跳的協(xié)調)語言:云彩和風兒

      科學:撿樹葉創(chuàng)游:重點指導休閑吧體游:貼大餅

      手工:小雞吃菜

      1、分散活動:重點指導拍球

      2、徒手操、律動

      3、集體游戲:花式運球(協(xié)調)藝術:小樹葉

      科學:樹葉分類創(chuàng)游:重點指導建筑公司區(qū)域:穿鞋帶

      閱覽:圖書真好看

      1、分散活動:重點指導擲飛標

      2、徒手操、律動

      3、集體游戲:搭橋(合作與鉆)區(qū)域:重點指導水果編織

      藝術:美麗的菊花創(chuàng)游:重點指導寶寶家勞動:拉拉鏈扣紐扣

      民游:炒黃豆

      1、分散活動:重點指導踢毽子

      2、徒手操、律動

      3、集體游戲:小兔找山洞(反應、跳)音游:數星星

      園本:青花瓷(線描)科發(fā)室:重點指科學探索區(qū)娛樂:誰先相遇

      評優(yōu):有禮貌寶寶

      家長工作

      1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。

      2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化,感受大自然的美景。

      環(huán)境教育

      1、在美工區(qū)提供水果圖畫和色紙供幼兒進行撕貼水果,在益智區(qū)提供水果編制圖

      2、在語言區(qū)提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。

      幼兒園個人周計劃篇5

      周工作重點

      1、結合“五一”系列活動,教育幼兒能熱愛勞動人民,珍惜勞動成果。

      2、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

      晨區(qū)活動

      1、智力區(qū)——下飛行棋2、建構區(qū)——公園

      3、表演區(qū)——影劇院4、體育區(qū)——沙包

      生活活動

      1、周一升旗,要求幼兒能安靜聽國旗下講話

      2、要求幼兒安靜進餐,不把點心灑在桌上和地板上。

      學習活動

      一、語言領域:皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

      爸爸媽媽工作忙(談話活動)

      二、藝術領域:我是一個木匠(歌曲)

      兒童舞曲(節(jié)奏樂)

      我長大了做什么(繪畫)

      三、認知領域:祖國變化大(常識)

      我是小廚師(常識)

      復習10以內數的加減(計算)

      層級分類(計算)

      四、健康領域:我是小小建筑師(體育)

      戶外活動

      一、集中活動:木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

      二、分組活動:大型器械、沙包等

      離園活動

      一、音樂欣賞

      二、整理儀表

      三、談話活動

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