人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。安全責(zé)任，就是生命的保護神!責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!下面是小編為大家整理的幼兒園主題計劃撰寫，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園主題計劃撰寫篇1

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來，了解自己名字的獨特性和含義。

2、感受中國姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認(rèn)識百家姓的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、 事先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。

2、 寫有幼兒名字的小紙片分成四行貼在大黑板上。

活動過程：

一、尋找名字的秘密

1、 請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字？（幼兒的名字卡片排成四排，做好標(biāo)記）

2、 你能找到自己的名字在哪里嗎？（“我的名字在第幾行、第幾個，我叫______）

3、 這些名字都一樣嗎？

4、總結(jié)：原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的，有的名中有個別字是一樣的，有的字是邊旁上一樣的。

二、尋找姓的秘密：

1、名字中的第一個字是什么？

2、 你們的姓是怎么來的？

3、能不能把名字前面的一個字改掉呢，為什么？

4、小結(jié)：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。

5、你知道有哪些姓嗎？（幼兒舉例，教師寫出黑板上沒有的姓氏，當(dāng)幼兒說出黑板上的姓時，教師把這張卡片拿出來，讓幼兒了解）以擂臺賽的方式進行講述，以激起幼兒的興趣。

6、教師總結(jié)：我們中國的地方可大啦！一共有10幾億的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓。（出示自制《百家姓》的書）

三、說說我的名字：

1、你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小秘密嗎？

2、小結(jié)：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶模际怯幸欢ㄒ饬x的，表達了爸爸媽媽對我的期望，和對我們美好的祝愿。

四、延伸

1、你喜歡自己的名字嗎？

2、你除了這個名字，還有別的名字嗎？別人會怎么叫你？

3、你愿意為朋友取一個即特別又好聽的名字嗎？

效果記錄：

近階段我們正在進行“我和別人不一樣”的小主題活動，通過活動讓幼兒知道我是人群中的一個，體驗和大家做朋友的快樂，嘗試用不同的方式表達自己的情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)我們的名字也是不同的，但對于自己的名字的獨特性和含義了解的比較少，所以我們?yōu)楹⒆犹峁┝艘粋€認(rèn)識名字的機會。在活動前我們請家長與孩子談?wù)労⒆用值暮x和故事，在活動中孩子們通過觀察比較、大膽的交流表達，讓他們了解自己名字的與眾不同以及家長對自己的期望。當(dāng)幼兒在教師的引導(dǎo)下，他們顯得興奮和好奇，這種學(xué)習(xí)的積極性將成為他們繼續(xù)探索的動力。

幼兒園主題計劃撰寫篇2

活動目標(biāo)：

1、通過尋找歌曲內(nèi)容相關(guān)的圖片來理解歌詞內(nèi)容，并學(xué)唱京劇《戲說臉譜》。

2、初步了解中國國粹——京劇藝術(shù)，產(chǎn)生對京劇藝術(shù)的喜愛之情。

活動準(zhǔn)備：

臉譜小圖片、歌曲視頻、歌曲錄音

重點：

學(xué)唱整個歌曲并嘗試表現(xiàn)。

難點：

學(xué)習(xí)“啊”的唱法

活動預(yù)設(shè)流程：

一、歌曲導(dǎo)入，引發(fā)興趣

播放歌曲錄音。

師：剛才聽到的是什么戲曲？京劇和我們平時唱的歌有什么不一樣？

師小結(jié)：京劇聽起來很有力也很有節(jié)奏；有很長的拖音，聲音有高有低。

二、理解歌詞，學(xué)唱京劇

1、欣賞理解

1）集體欣賞戲曲，尋找相應(yīng)的歌詞圖片，并嘗試按順序排列。

2）根據(jù)幼兒排列的順序?qū)W念歌詞

2、學(xué)唱京劇

1）教師范唱，引導(dǎo)幼兒跟唱

師：大家覺得那句最有難度。

2）播放錄音，教師在難點部分畫符號。

師：啊唱了幾拍？（引導(dǎo)幼兒數(shù)拍子，并感知高低起伏）

幼兒練習(xí)難點音并完整學(xué)唱（啟發(fā)幼兒用動作為自己股勁）

3）幼兒完整學(xué)唱

探索用合適的力度演唱每個樂句。

師：：這首歌唱起來可有精神，那歌里每個人都用一種聲音唱，你們覺得會好聽嗎？

4）嘗試表演

師：我們來做個京劇小演員，把這個京劇唱一唱演一演吧?。ǚ纸M按角色編動作）

三、延伸：京劇臉譜

師：你們喜歡京劇里的哪個角色？為什么？

接下來我們到區(qū)域里去畫畫自己喜歡的角色臉譜吧！

幼兒園主題計劃撰寫篇3

活動目標(biāo)：

1、向幼兒介紹動物過冬的不同方式，擴展幼兒的知識。

2、幫助幼兒了解動物與季節(jié)的關(guān)系。

3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣。

活動準(zhǔn)備：

每人小動物卡片五張；幼兒用書畫面“它們怎樣過冬（一）（二）”

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒討論動物過冬的不同方法。

“現(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺怎樣？”（冬天，天氣寒冷）“看一看，冬天人們是怎樣過冬的？”（穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、常在室內(nèi)活動、加強鍛煉等）“動物是怎樣過冬的？”（教師重點講解，冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬；換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠；貯食過冬的有螞蟻）“你還知道其它動物是怎樣過冬的？”（狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等）

2、鞏固對動物過冬方式的認(rèn)識。

“每人有五張卡片，看看它是什么動物？它是怎樣過冬的？如果有你不知道的，請問老師和小朋友?！庇變鹤杂捎懻?、講述圖片內(nèi)容。

“我們現(xiàn)在來做個游戲，看誰又快又正確，當(dāng)老師說‘冬眠過冬的動物’后，請你在卡片種找出并舉起，比一比看誰舉得又快又正確?！保ㄓ螒蛑貜?fù)數(shù)次：如換厚毛過冬的動物；貯食過冬的；南飛過冬的等等）

3、了解動物與季節(jié)的關(guān)系，知道動物有各種方法過冬，這是保護自己生存的最好方式。

“動物們?yōu)槭裁磿懈髯圆煌倪^冬方法？”（保護自己生存，適應(yīng)季節(jié)的變化）“假如這些動物不想法過冬，那將會怎樣？”（凍死、餓死）

幼兒園主題計劃撰寫篇4

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

二、前期準(zhǔn)備：

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

4、選擇場地，準(zhǔn)備共用的午餐、車輛

三、活動安排：

1、活動時間：20__年4月16-17日

2、活動地點：__生態(tài)園__小鎮(zhèn)

3、集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行

4、活動策劃：小班家委

5、活動主持：黃瓊老師;協(xié)助人員：各班老師

6、參與人員：小班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))

7、人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負(fù)責(zé)人、帶隊負(fù)責(zé)人、游戲負(fù)責(zé)人、攝影負(fù)責(zé)人、安全員。)

四、物品準(zhǔn)備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;

2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內(nèi)容：

1、安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;

2、到達目的地后，休整、集合進行集中游戲活動

(1)傳球游戲：家長小孩站成一排，媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，游戲繼續(xù)，先傳完為勝。

(2)祈福許愿：家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。

(3)感恩活動：我喂爸媽吃飯，小朋友用準(zhǔn)備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

3、集體休息、品嘗分享食物。

4、進入__小鎮(zhèn)自由活動。

5、瘋狂趣味拍照：

(1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(2)、在游玩的時候，親子們可以各種搞怪拍照;捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;

(3)、趣味集體照、單人的照片上傳到微信群，自行下載。

6、清理場地，不溜一片垃圾在現(xiàn)場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數(shù)返程。

六、溫馨提示：

1、本次活動屬于非園內(nèi)組織，自愿參與原則，請各位家長自行確保自身及孩子的人身財物安全;

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒園主題計劃撰寫篇5

一、設(shè)計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的.氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負(fù)責(zé)人：__

活動具體負(fù)責(zé)人：__

照相報道：__

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：__

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

四、活動時間：

20__年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結(jié)束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）

七、活動方法及細(xì)則：

1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

八、注意事項：

對幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎。

2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。