關(guān)于責(zé)任的國旗下講話稿二：

　　生命對于每個人來說，都只有一次，是最為寶貴的。而責(zé)任，在我們降生的那一刻起，便落在我們的肩頭!所以說，我們是，也必須是扛著“責(zé)任”一路走來。責(zé)任融于生命之中，每時每刻都在追隨著我們。

　　翻開字典, 對于責(zé)任，它給予了這樣的解釋:責(zé)任：(1)份內(nèi)該做的事情(2)沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。所以, 責(zé)任有兩個方面：一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。

　　再讓我們來看一下2010年達(dá)人秀冠軍劉偉的生命價值觀：

　　“我覺得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”無臂少年劉偉，身殘志不殘，對生命負(fù)責(zé)，以雙腳在鋼琴黑白鍵之間穿行，演繹生命動人的旋律。我們感動于劉偉，因為一個人對生命的高度責(zé)任感。

　　臺灣一所著名學(xué)府校長高震東說過：“天下興亡，我的責(zé)任。”是啊，“國家興亡，我的責(zé)任”，“社會和諧，我的責(zé)任”，“學(xué)校興盛，我的責(zé)任”。只有有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說：“對不起，保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上課拖拖拉拉的同學(xué)說：“對不起，準(zhǔn)時到教室是我的責(zé)任”。如果成績落后的同學(xué)說：“對不起，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握知識是我的責(zé)任。”如果人人都主動承擔(dān)責(zé)任，并立刻行動起來，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?哪有干不好的事情?

　　近代著名學(xué)者梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中這樣論述責(zé)任：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人生第一樂事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越長久，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍。看看我們身邊，也有這樣一大批同學(xué)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)之中成長成熟，他們把責(zé)任放在心中，實踐在行動之中。認(rèn)真的管理班級紀(jì)律，做好班務(wù)日志的記錄是值日班長劉思睿、肖懿晨的責(zé)任，每天督促同學(xué)做好衛(wèi)生，積極主動的想辦法整理好勞動工具是勞動委員張凱然的責(zé)任，保持空調(diào)飲水機(jī)的干凈整潔，課桌椅的整齊排列是管理員熊倩倩、鐘克琳、聶世林的責(zé)任，聲音洪亮、語調(diào)準(zhǔn)確的帶領(lǐng)大家讀英語是領(lǐng)讀王俊祥、鄧子怡的責(zé)任，按時收檢作業(yè)，當(dāng)好老師的小助手是課代表陳霄然、張力行、劉茹薇的責(zé)任;大家齊心努力，布置好美麗的八六班教室是整個八六班同學(xué)的責(zé)任，為建設(shè)一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)優(yōu)秀的班級而共同努力更是八六班所有同學(xué)的重要責(zé)任。

　　責(zé)任，是從幼稚步入成熟的標(biāo)志，責(zé)任，是化平庸為神奇的偉大力量。因為責(zé)任，所以幸福;基于責(zé)任，因此豁達(dá)。從古到今，一個人缺少了責(zé)任的筋骨，不僅不能行于世，而且終將為世人所唾棄。所以，希望同學(xué)們時時記得身上背負(fù)的重任，為家人，為自己，為社會，負(fù)起自己的一份責(zé)任!從現(xiàn)在開始扎扎實實地學(xué)習(xí)，以積極進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，去拼搏高中夢、大學(xué)夢，讓我們青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧，讓青春在初中這三年燃燒起來吧!