國旗下講話稿:做一個快樂的讀書人
國旗下講話稿:做一個快樂的讀書人
書是良師益友,會呈現(xiàn)給我們另一個不一樣的世界,下面就是學習啦小編給大家整理的國旗下講話稿 做一個快樂的讀書人,僅供參考。
國旗下講話稿 做一個快樂的讀書人范文(一):
老師們、同學們:大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。我們不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我們不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地,但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密„„
老師們、同學們,讓我們與好書為友,以讀書為樂。在知識的海洋中暢游,做一個快樂的讀書人!讓濃濃的書香溢滿我們的校園!
國旗下講話稿 做一個快樂的讀書人范文(二):
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人! 謝謝大家!
國旗下講話稿 做一個快樂的讀書人范文(三):
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》
作為一個五年級的語文老師,在和同學們共同學習關于讀書的第一單元時,我也感觸頗深:《竊讀記》中的小女孩,在書店得到了“竊讀”的樂趣;《小苗與大樹的對話》中的小女孩,在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示?!蹲弑樘煜聲鵀閭H》講作者一生與書為伴,其樂無窮。這些都是說讀書的樂趣。
我們在這的各位同學,從一年級的小朋友到六年級的大朋友,都有讀書的經(jīng)歷,區(qū)別只是時間長短不一樣,但都有自己的看法與收獲。每每從圖書館經(jīng)過,看到你們在里面如饑似渴的讀書,汲取知識時,我仿佛看到了小時候的自己。我也和大家分享一點關于讀書的小經(jīng)驗。做一個快樂的讀書人,一是要有興趣,二是要有方法。
興趣是最好的老師,我的讀書經(jīng)歷可以從幼兒園算起,那時候最先接觸的是圖畫書,只有簡單的幾個字,主要靠圖來完成故事,然而我卻讀的津津有味。小學階段,我看的書也從漫畫書到有拼音注釋的人物傳記等書籍。再大一點,覺得小學生必讀書目看的不過癮,便開始了古今中外名著的閱讀。盡管課程越來越多,我仍舊堅持每天讀書,而且我發(fā)現(xiàn),邊讀書邊思考能讓我更好的理解這些課程,這可是一舉多得。
方法也很重要。朱熹說過“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”
什么意思呢?就是說在讀書過程中首先要用心,如果心思不在書本上,那么眼睛就不會仔細看,心和眼既然不專心一意,卻只是隨隨便便地讀,那不一定能記住,即使記住也不能長久。三到之中,心到最重要,心已經(jīng)到了,眼和口難道會不到嗎?
最后,我們怎樣知道自己讀的有沒有效果?對我們來說,就是寫日記、寫作文。書讀的多,平時好詞、好句、好段就積累的多,碰到要寫的作文,回憶自己的生活經(jīng)歷,結合平時積累的相關詞句,必然是水到渠成,不會苦惱地抓著頭發(fā),半天寫不出來,借用《我的“長生果”》中的話:作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的鮮味才好;其次,要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
同學們,書是良師益友,會呈現(xiàn)給我們另一個不一樣的世界,讓我們與書為伴,在知識的海洋里遨游,做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
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