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      初中生紀律國旗下講話演講

      時間: 詩英20 分享

      守紀律是我國人民完成社會主義現(xiàn)代化建設這個偉大的歷史使命的組織保證。本周以遵守紀律為主題做一個國旗下講話,以下是小編精心收集整理的關于初中生紀律國旗下講話演講,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      初中生紀律國旗下講話演講1

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!今天我演講的題目是《與紀律同行》。

      俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,在我們五中——這樣一個優(yōu)秀的集體中,這個“規(guī)矩”就是紀律!我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環(huán)境中,我們必然會受到良好學風的熏陶。一個紀律散漫的集體,不可能有良好的學風,學習也就不會得到保證。因此,好的環(huán)境,好得秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和鐵的紀律來維持。

      學校作為我們接受知識的平臺,傳授知識的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀律。如果沒有校紀整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài),同學們的學習、生活就不能正常進行。在我們中間,有少數(shù)同學上課遲到、說話、隨意走動、甚至玩手機、吃東西,這些人雖然是少數(shù),但是不加以制止,課堂教學就不能正常進行下去,受到損害的是大多數(shù)同學,這些行為必須受到批評或處理,也就是紀律約束。但是,如果我們?nèi)巳藝烙诼杉?,個個遵守紀律,共同創(chuàng)造一個溫馨的生活環(huán)境、寧靜的學習氛圍,我們學習成績就會有很大的提高。

      同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在我們滿懷自信奔跑在人生道路的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友-----紀律!因為,有了它,我們秩序才會更加井然;有了它,我們的生活才會更加美好;有了它,我們的攀登才會更加堅實。

      與紀律同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想:與紀律同行,我們的人生會更加燦爛輝煌。

      我的講話完畢,謝謝大家!

      初中生紀律國旗下講話演講2

      尊敬的老師、親愛的同學:

      大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是“遵守紀律的重要性”

      向往自由,追求自由,是我們共同的呼喚,共同的吶喊,共同的心聲。但自由永遠是“相對論”,自由永遠不會是“浪漫主義”的無邊無際。

      我們生活在這個社會,一切都遵循著紀律的原則。紀律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責的一種行為規(guī)則。紀律具有社會性、歷史性,階級性和強制性的特點。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為,那么學習環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序,當然,這是所有人都不愿意看到的。

      自古以來,不論哪一代賢帝明君,要想治國安民,立法嚴紀定是他們的首要之眩,如果沒有紀律,國家何以繁榮昌盛? 拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形: “兩個馬木留克騎兵絕對能打贏 3 個法國兵;100 個法國兵與 100 個馬木留克兵 勢均力敵;300 個法國兵大都能戰(zhàn)勝 300 個馬木留克兵,而 1000 個法國兵總能 打敗 1500 個馬木留克兵”。通常認為,馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀律松散,因此,最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國 。

      紀律是約束一個人和集體的工具,學校的紀律可以使在校的學生得到一個更好的學習條件,更好的培養(yǎng)他們的人格,陶冶他們的情操。

      一個校園,如果大家都行為失范、各行其是,視校規(guī)校紀為無物,那“嚴謹勤奮、至真報國”的錚錚校訓即使喊得震天價響,又有何益?

      一個班級,如果大家都不去遵規(guī)守紀,恪守班級公約,一個班級怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個班風渙散的班級,又怎能奮發(fā)圖強,學有所成;一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能立足社會、贏得明天的輝煌?

      俗話說?“沒有規(guī)矩?不成方圓”,良好的紀律是學好文化知識的保障。先有規(guī)矩,后有方圓。方圓之先,規(guī)矩之后,則是良好的習慣,而遵守規(guī)矩,嚴格守紀,是我們學生必不可少的品質(zhì),也是我們成功的保證??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然的人。

      因此,做文明的學生首先要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度?遵紀守規(guī)?做一個文明的學生。各種規(guī)章制度并不是為了限制同學們的自由,而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境,從而獲得更大意義上的自由,使同學們能夠更好的學習,老師們能夠更好的工作,這才是制定各種紀律,規(guī)范的真正目的!

      遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛,就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的,遵守紀律,才可能成功。不遵守紀律不但不能成功,還可能會誤入歧途。

      同學們, 我們既然來到這所美麗的學校, 就應該珍惜這難得的機會。 在這里, 我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光,在這里,還將要實現(xiàn)我們 找美好的理想,如果沒有紀律,社會何以安定有序?如果沒有紀律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說,人類的成功發(fā)展離不開嚴明的紀律。

      社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規(guī)則,人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣,我們要在一中斬獲學業(yè)、滿載而歸,更應當尊重校規(guī)校紀。也只有真正恪守本分,遵規(guī)守紀,才能把握好“生命中的每一天”,才能真正地超越自我。

      我的講話完畢,謝謝大家!

      初中生紀律國旗下講話演講3

      各位老師、同學們:

      早上好!今天我講話的主題是《紀律是自由的保姆》。

      馬克思在其唯物主義辯證法中提到:紀律的創(chuàng)立是為了保證每個人都獨立,自由。哲學家柏拉圖曾說:“法律是自由的保姆。”在學校、在集體,紀律就是自由的保姆。也就是說,紀律是為建立良好、自由的學習和生活環(huán)境服務的。

      從人的本性上來說,沒有人喜歡被紀律約束。人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往。然而,風箏渴望自由,但斷了線的風箏,不但得不到自由,反而會栽得支離破碎;流水渴望自由,但自由流淌的河流離開了河床,不但不能向前奔騰,還會肆意泛濫。引線是風箏的規(guī)則,河床是流水的規(guī)則。這個世界,沒有絕對的自由!自由是需要與規(guī)則相伴的。沒有紀律約束的自由是危險的放縱,是損人不利已的放任。

      上周,一年一度的校運會在雨中意猶未盡地落幕了。因為同學們遵守了不穿越警戒線、不延誤比賽、不在座位留垃圾、不推搡擁擠等規(guī)則,雖然天公不作美,但沒有影響我們自由奔跑、激情吶喊和千人狂歡,讓大家享受了一場安全、有序、文明、團結、熱烈的盛會。

      轉(zhuǎn)眼間,大半個學期已過。開學以來絕大多數(shù)同學一直在為實現(xiàn)自己或集體的各項目標努力著,在清新美麗的校園自覺遵守各項紀律充實愉快地生活著。但是,還有少數(shù)同學不珍惜優(yōu)越的學習條件,放任自己做一些讓人擔心、憂心甚至痛心的事。搜索記憶,以下片段令我印象深刻。

      片段一:早晨遲起的個別同學冒生命安全和校紀校規(guī)而不諱翻越圍墻出宿舍。

      片段二:因為少數(shù)同學不顧設備安全或他人需要濫用中控,導致學校不得以暫時切斷班級網(wǎng)線。

      片段三:下午第一節(jié)課總有些同學漫不經(jīng)心地經(jīng)常性遲到。

      片段四:體育課擅自留在教室看電影或結伴去打羽毛球。

      片段五:在宿舍“煲電話粥”到深夜不顧他人休息。

      片段六:置若罔聞學校反復強調(diào)的規(guī)定,破壞防護欄買外賣。

      片段七:自己拖拉遲歸被拒之門外,卻無理取鬧謾罵生管老師。

      片段八:學校專門請專業(yè)老師開設的活動課我行我素,來去自如。

      片段九:在本該鴉雀無聲閱覽室談笑風生,書籍隨意擺放。

      片段十:每次放月假對宿舍例行安全檢查,總會看到宿舍樓前草坪上星星點點的垃圾。

      “不以規(guī)矩,不成方圓”。紀律制度是學校讓同學們安全、快樂地學習與生活的最基本最重要的保證,猶如法律法規(guī)一樣具有強制性。個人的行為自由,必須受到紀律制度的約束,任何違反紀律制度的行為都具有一定的破壞性。譬如,就寢時,有了你長時通話的自由,就沒有別人安靜休息的自由;閱覽時,有了你隨便談笑的自由,就沒有別人專心閱讀、靜心思考的自由;用網(wǎng)絡,有了你隨性、濫用的自由,就沒有別人合理正常使用的自由;體育課、活動課,有你來去自如我行我素的自由,就沒有其它同學按老師的計劃潛心學習技能的自由;在宿舍,有你遲起晚歸的自由,就影響了老師正常查房,助長了懶散的作息習慣,也就破壞了同學們獲得安全、安靜、健康有序的生活環(huán)境的自由……。所以,敬畏制度,遵守紀律是美德,為所欲為,自由散漫是缺德。

      梁啟超曰:法律者,我所制定之,以保護我自由;而亦以鉗制我自由者也。

      同學們,國有國法,家有家規(guī),學校有學校的規(guī)章制度。只有有了全面完善的規(guī)則,有了同學們的自我規(guī)范、自我約束,我們才能夠心花怒放,快樂學習,快樂生活,真正平等自由地發(fā)展,才能夠秉持九(五)班班訓 “進門自強不息,出門止于至善”的精神,讓夢想在附中揚帆起航。

      謝謝!

      初中生紀律國旗下講話演講4

      同學們:早上好!

      今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律 ,做一名合格的小學生。

      每位同學來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園,教師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的紀律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害! 然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時??吹剑荷蠈W遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什么關系呢?”

      不,這關系大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè),你的學習將會落后;當你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的小學生。

      大教育家孔子說:“吾日三省吾身?!弊鳛樾W生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

      與紀律同行,做守紀的模范。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀,成為守紀的模范。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!

      初中生紀律國旗下講話演講5

      老師們,同學們:大家上午好!

      我是 。 今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律 ,做一名合格的中學生。 我們來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園,教師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的紀律。

      然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時??吹剑荷蠈W遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什么關系呢?”

      不,這關系大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業(yè),你的學習將會落后;當你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的中學生。

      大教育家孔子說:“吾日三省吾身?!弊鳛橹袑W生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

      與紀律同行,做守紀的模范。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀,成為守紀的模范。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!

      最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們快樂學習,快樂成長。謝謝大家!


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