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      文明遵紀(jì)守法國旗下講話稿

      時(shí)間: 楚琪0 分享

      文明遵紀(jì)守法國旗下講話稿5篇

      在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編給大家?guī)淼奈拿髯窦o(jì)守法國旗下講話稿5篇,以供大家參考!

      文明遵紀(jì)守法國旗下講話稿1

      各位老師,各位同學(xué),

      大家好

      本周五 ,12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生,我們需要了解國家法制,我們需要爭做一名知法懂法、遵紀(jì)守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢?

      我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩,何為法律!而對于小學(xué)生身份的我們來說,最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),繼而一步步了解、學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),懂得國家法律法規(guī)!

      而懂得不是我們最終目的,實(shí)踐才是硬道理!

      有一句話叫“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)著我們,不要以為你的一個(gè)舉動危害小就肆意為之,也不要以為你的一個(gè)簡單善舉起不了多大作用就忽略而過!實(shí)際上,一件件小事累計(jì)起來,力量無窮,所以遵紀(jì)守法,小事做起!

      在校內(nèi),我們遵守課堂校規(guī)校矩,遵守課堂規(guī)范,課堂秩序!遵守里面任何小的一項(xiàng)一項(xiàng),比如聽見上課鈴聲響,迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言,先舉手;比如下座位,先報(bào)告!又比如與同學(xué)玩耍,相互有愛,不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì),路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時(shí)光明磊落,不偷瞄不作弊!事情看似很小,但是一件一件做好了,那么你的形象在老師眼里定是好的!

      而在校外,我們需要遵守社會的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時(shí)走斑馬線,看清紅綠燈;乘車時(shí)不把頭、手伸向車外,更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾,不亂吐口痰,不辱罵別人,不對人動手動腳!如此小事,件件若都做好,那么一個(gè)懂規(guī)矩,講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!

      法制,法律說復(fù)雜不復(fù)雜,就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動上,若你生活中的每一個(gè)舉動都文明,都符合禮儀,那么相信你自然不會去觸碰到法律底線,自然不會違法亂紀(jì)!

      所以,親愛的孩子們,遵紀(jì)守法,我們需要了解法律,了解紀(jì)律,更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起,從身邊的件件小事做起,一件件小事做到位了,一件件小事做好了,那么美好的意識會滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識,相信你們會欣喜地發(fā)現(xiàn),自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生,好少年!也會繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為,幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣,且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律知識保護(hù)自己!

      文明遵紀(jì)守法國旗下講話稿2

      各位老師、同學(xué):

      早上好!我是初二(6)班刁欣桐,今天我國期下演講的題目是:《規(guī)范行為習(xí)慣,自覺遵紀(jì)守法》

      哲學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生?!笨梢?,習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。

      大家一定聽說過這樣的故事:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來,在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船參觀前,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),一下子贏的了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,我才放心?!彼约蛹恿值某晒?,的益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們:好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會,壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

      學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值的我們重新進(jìn)行思考。

      比如:每周一次的升旗儀式應(yīng)該最能激發(fā)我們每位同學(xué)愛國愛校的情懷,那么請反思一下:你有沒有高聲的唱國歌唱校歌,有沒有認(rèn)真地向國旗行注目禮,有沒有認(rèn)真吟誦校銘呢?

      也許有人認(rèn)為,你說的這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事,一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷,在他出國留學(xué)期間,遇到一家非常和善的房東,他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)??墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,引起了房東的不滿,房東多次善意提醒都未能奏效,在萬般無奈的情況下將他逐出家門。而且因此,留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕,他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。

      為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來“德業(yè)雙馨,成名成家”,報(bào)效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子,最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過:“心里知道該怎樣,未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做,才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?!焙昧?xí)慣不是說出來的,而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī),對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。

      現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),幫助我們完善自身的道德品質(zhì),所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。

      “不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”,每一個(gè)國家都有自己的法律,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然,認(rèn)為自由是由自己來決定的。做為一個(gè)社會人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡單不過的例子,當(dāng)你在過馬路的時(shí)候,你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?

      一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān),古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,祖國的未來,一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過我們的共同努力,一定會營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。

      文明遵紀(jì)守法國旗下講話稿3

      同學(xué)們:

      大家好,今天我演講的題目是規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì)。

      同學(xué)們,一轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了。我們有的同學(xué)也在校度過了好幾年了。但是仔細(xì)剖析我們自己,你是否發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。大的方面不說,就說簡單的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,大家都做到了嗎?我相信大家都有不足的地方。千里之行,始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才,就讓我們從現(xiàn)在做起,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為指南,規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì)。

      《行為規(guī)范》中的第二條講到:要尊老愛幼,友愛同學(xué),平等待人,主動幫助有困難的人或殘疾人,尊重他人的民族習(xí)慣。我認(rèn)為這一條講得很好,它教我們學(xué)會尊重別人、助人為樂,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個(gè)不懂得尊重別人的人,永遠(yuǎn)不會得到別人的尊重;一個(gè)不愿幫助別人的人,永遠(yuǎn)享受不到助人的快樂。

      講文明,有禮貌,不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明,沒有禮貌,只會被人討厭,而講文明,講禮貌,不打架罵人的人,才會受到大家的尊敬和喜愛。同學(xué)們,你們肯定不想做一個(gè)被人討厭的人吧。

      《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要誠實(shí),不說謊,知錯(cuò)就改,答應(yīng)別人的事要努力做到。不拿別人的東西,借東西要還,損壞公物要賠償,撿到東西要?dú)w還失主或交公。我之所以說這一條最重要,是因?yàn)樗亲鋈说幕驹瓌t。一個(gè)不誠實(shí)的人,不會得到別人的信任,別人也不會和他交往。相反,你是一個(gè)誠實(shí)、誠信的人,你會交到很多好朋友,你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本,誠信是快樂之源”。

      《行為規(guī)范》中的第14條說到:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開學(xué)一個(gè)月以來,我覺得我們學(xué)校的部分學(xué)生這點(diǎn)做得不夠好。特別是下午乘車在后操場排隊(duì)的不少同學(xué),在排隊(duì)時(shí),嘴里是吃的零食,吃剩的、以及包裝袋隨地亂扔,有一次,不知是哪個(gè)學(xué)生吃了餅干,掉了一地,加上人踩踩,原本整潔干凈的操場就這樣被破壞了。還有,不少學(xué)生在門口小店買東西,吃剩的、以及包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到:你吃下的是零食,填飽了肚子,品嘗了美味佳肴,可是,同時(shí)你失去的是文明,養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物,破壞公共場所環(huán)境”的不良惡習(xí)。

      下面來說說《小學(xué)生守則》。

      守則中的第三條相當(dāng)關(guān)鍵,是說要堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加課外活動。個(gè)別同學(xué)缺少鍛煉,參加課外活動也不夠積極,只知道吃好的,長了一身肥肉,體態(tài)臃腫,請你記住“身體是學(xué)習(xí)的本錢”這句話,沒有好的身體怎能好好學(xué)習(xí)?怎能成為國家的棟梁呢?

      第六條也相當(dāng)?shù)闹匾?。是說要愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢?,F(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好,不僅不愛惜糧食,還總是亂花錢,早把“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外,食不能亂挑,錢不能亂花,那可是父母的血汗錢!請記住,勤儉是做人的'美德。

      同學(xué)們,以上我講了許多,但歸結(jié)到一點(diǎn),我們要做一個(gè)懂得尊重別人的人,做一個(gè)懂禮貌講文明的人,做一個(gè)誠實(shí)守信的人,做一個(gè)有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,不斷提高自身素質(zhì),早日成為祖國的棟梁之才。

      文明遵紀(jì)守法國旗下講話稿4

      老師們、同學(xué)們:

      早上好!今天我演講的題目是遵紀(jì)守法 從我做起。

      隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展,法越來越受到人們的重視,一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意,不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》現(xiàn)代社會是一個(gè)法制社會,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。

      然而,根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀(jì)的,但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會逐步成違法,以后到社會就有可能做違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會,如果被學(xué)校的規(guī)矩、紀(jì)律所束縛,不利于自己發(fā)展,做一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人,長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。

      古人云:沒有規(guī)矩,不成方圓。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),青少年時(shí)代是處在長身體、長知識的黃金時(shí)代,我們青少年學(xué)生要樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的榮辱觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,遵守校紀(jì)校規(guī),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,爭當(dāng)一個(gè)講文明的好少年。 同學(xué)們:習(xí)慣決定成敗,文明伴你成功。

      文明遵紀(jì)守法國旗下講話稿5

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》

      俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),社會就會安定,經(jīng)濟(jì)就會發(fā)展。在我們國家,依法治國的方略正在大力實(shí)施,構(gòu)建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會環(huán)境里成長,多么幸福!然而,我們更應(yīng)該思考的是:在成長道路上,如何與法同行?

      記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會,飲了酒,他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某,雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角,陳某當(dāng)場被打成重傷,后因搶救無效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報(bào)記者與他們交談時(shí)發(fā)現(xiàn):他們打架全憑一時(shí)沖動, 根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動,越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),終究難逃法律的制裁。

      生活中常常有人對交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。2011年7月5日廣東省臺山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某,無證駕駛二輪摩托車搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí),車輛失控翻側(cè),造成摩托車損壞,四人不同程度地受傷,其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。再如2012年7月25日,一輛裝載土石方大貨車,行至270省道新會金牛頭大橋路段處,在轉(zhuǎn)彎過程中,與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞,造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的.絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。

      青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會問題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知,當(dāng)然,司法機(jī)關(guān)不會因?yàn)樗麄儾欢ǘ挥枳肪?,不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò),當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法,以致犯法,受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的,值得我們成長中的青少年深深思考。

      雖然,我們對遵紀(jì)守法這個(gè)詞組并不陌生,但是實(shí)際上,遵紀(jì)守法四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。因此在科技和社會如此發(fā)達(dá)的今天,犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想,與社會的不良風(fēng)氣做斗爭。

      讓我們在這一學(xué)期里,帶著遵紀(jì)守法,重整行囊,在我們的人生目標(biāo)中再加上遵紀(jì)守法,做一名合格公民,努力學(xué)習(xí),努力完善自我。相信在這一學(xué)期里,我們每個(gè)人都會有很大的進(jìn)步與收獲!

      謝謝大家!

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