中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿范文5篇
經(jīng)過這次演習(xí),我學(xué)會了地震來臨時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自我,還懂得了發(fā)生地震時(shí),大家要互相幫忙,共同應(yīng)對困難,減少災(zāi)難對我們帶來的損失。一起來看看中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿范文5篇,歡迎查閱!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿1
自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自我,減少災(zāi)害威脅到自我的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自我,保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,異常是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。
其實(shí),有些災(zāi)害是能夠預(yù)防的。地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆能夠讓人們提前明白將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先堅(jiān)持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,必須要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,必須要聽從教師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全能夠控制的。
酸雨,被人們稱為“空中死神”,因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一齊下來,就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,立刻會被腐蝕爛……可見,酸雨對人們的危害有多大!
溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小,會導(dǎo)致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病,還會引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財(cái)物損失重大。
還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自我的“杰作”。所以,咱們要有這方面的知識,不要自我害了自我。
不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自我砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。
3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。
4、細(xì)心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識,有防范意識。
6、節(jié)儉用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點(diǎn),會減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會挽回不少人的生命。
保護(hù)咱們的家園——地球,便是保護(hù)自我。讓咱們行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿2
5月12日快到了,然而在去年的這一天,四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級的大地震。應(yīng)對難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如應(yīng)對地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。所以,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要明白如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下頭,戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自我的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自我的血肉之軀來保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的職責(zé)。
所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。我們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)地震知識,學(xué)會如何預(yù)防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識傳給每一個(gè)人,讓我們身邊的每個(gè)人都明白防震意識,心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)完美明天!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿3
2008年5月12日14時(shí)28分,我國四川汶川發(fā)生了一場里氏8.0級的大地震,僅僅幾秒鐘的時(shí)間,汶川的一切,都變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人,有多少人離開了我們完美的人間,又有多少人變成了殘疾人……這場地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下了揮之不去的陰影。為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子,我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。
早自習(xí)的時(shí)候,姜教師認(rèn)真的對我們說:“今日,我們要舉行防震減災(zāi)的演習(xí),大家記住,當(dāng)警報(bào)聲響起的時(shí)候,必須要躲在自我的桌子下頭或者旁邊,雙手護(hù)頭。當(dāng)?shù)诙雾懫鸬臅r(shí)候,大家就按照出操的隊(duì)伍,分成兩隊(duì),用濕毛巾捂住口鼻,立刻下樓到操場上集合,并蹲下等待教師清點(diǎn)人數(shù)?!蓖瑢W(xué)們正聚精會神地聽著,突然,廣播里傳來了“嗚嗚”的警報(bào)聲,姜教師連忙說:“此刻大家快躲到桌子下頭去!”我們連忙鉆到桌子下頭,像地震真的來了一樣。躲了一會兒,突然,警報(bào)聲又響起來了,姜教師讓我們排好隊(duì)伍,用濕毛巾捂住口鼻,我們依次走下樓梯,手緊緊地抓住扶手,生怕摔跤。到了操場,我們立刻蹲下,乖乖地等待教師清點(diǎn)人數(shù)。待全校師生都疏散到操場上的時(shí)候,我們才統(tǒng)一站起來。
這時(shí),操場上熱鬧非凡,大家都在討論剛才的演習(xí)。
當(dāng)操場上的人全部安靜以后,教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對我們進(jìn)行了安全教育的講解,這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。
經(jīng)過這次演習(xí),我學(xué)會了地震來臨時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自我,還懂得了發(fā)生地震時(shí),大家要互相幫忙,共同應(yīng)對困難,減少災(zāi)難對我們帶來的損失。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿4
今日,媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。經(jīng)過模型、圖片、文字等,讓我明白了什么是地震,以及為什么會發(fā)生地震地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,引起房搖地動的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會有些預(yù)兆的,如魚兒驚慌地往水面上跳起來,還有井水會冒起了大大小小的氣泡,有時(shí)還會變顏色,變味道。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),在室外要原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生,也不要到陽臺上去,應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,等地震過后,在教師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后,我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地應(yīng)對困難,不要被困難嚇倒。平時(shí),咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識,還要做好應(yīng)對地震的準(zhǔn)備,這樣,發(fā)生地震了才不會驚慌失措。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿5
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也能夠預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所構(gòu)成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。異常是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都能夠避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們必須用科學(xué)的方法來保護(hù)好自我與家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情景教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)?!暗卣饋砹恕睆V播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每一個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都明白在地震來到時(shí),人人都明白如何保護(hù)自我,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識。
我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!
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