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      學(xué)生講做一個(gè)真善美的人國旗下講話

      時(shí)間: 詩英20 分享

      有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉,也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)?!帮L(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。下面是小編為大家整理的關(guān)于做一個(gè)真善美的人國旗下講話,歡迎查閱。

      做一個(gè)真善美的人國旗下講話1

      老師們,同學(xué)們:

      大家上午好!

      我是高一(24)班的--,今天我演講的題目是《崇尚真善美,文明見行動(dòng)》。

      羅丹曾說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!敝灰阕⒁饬粜纳磉叺氖挛?,真善美無處不在。比如:給受災(zāi)群眾捐資,扶年邁的老人過馬路,甚至是給春回的鳥兒搭一個(gè)溫暖的小窩,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真善美最樸實(shí)的體現(xiàn)。追求真善美并不困難,關(guān)鍵是要有一顆熱情且真摯的公益心。

      時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,文明也在上升,但仍有一些不文明的現(xiàn)象。比如:所謂的中國式過馬路,各處景點(diǎn)上的到此一游,公交車上渾然不覺身旁老人的低頭族們。這些不文明的現(xiàn)象,反映出的往往是一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng),一個(gè)群體的整體現(xiàn)象,甚至是一個(gè)國家的精神面貌。

      也許有些同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在了首位,忽略了對(duì)社會(huì)公德的重視培養(yǎng),但這恰恰從本質(zhì)上反映了我們的認(rèn)識(shí)水平和思想層次。作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)行動(dòng)起來。我們是國家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí)和生活,甚至將來的一生都將受用不盡。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷去探索和求知。

      同學(xué)們讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,堅(jiān)決擯棄我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      做一個(gè)真善美的人國旗下講話2

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是干槽子學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生陳戀依,今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)真善美,爭(zhēng)做美德小少年》。

      美麗的校園,是我們溫磬的家,在這里有鮮艷的花兒,青青的小草,整齊的樓房,明亮的教室,還有我們可敬可親的老師,天真可愛的同學(xué)。這真是一個(gè)美麗溫暖的家!在這個(gè)家里,從不缺真誠,從不缺善良,從不缺美麗。有人說,真善美很遙遠(yuǎn),也有人說,真善美很虛幻。其實(shí),真善美就在我們身邊,不信,就跟著我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美吧!

      由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評(píng)選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位,今年只有15歲;說她“特別”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩;說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指,從10歲到15歲的5年時(shí)間里,利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威,營口的一個(gè)中學(xué)生,是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào)。這不就是生活中的真善美嗎?只要我們用心觀察我們的校園里也有真善美。我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)。她雖沒有天使般美麗的.容貌,但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個(gè)子小小的,但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課余時(shí)間幫助同學(xué)解答難題,監(jiān)督同學(xué)練字。當(dāng)同學(xué)傷心難過有困難時(shí),她總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當(dāng)遭到同學(xué)誤會(huì)時(shí),她總是一笑置之,從不計(jì)較。她就是我們學(xué)校的陳夢(mèng)同學(xué)。從她的這些點(diǎn)滴的小事中,我們看到了寬容大度,樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現(xiàn)嗎?她是我們心中的小天使。

      同學(xué)們,真善美并不遙遠(yuǎn),它體現(xiàn)在你我的一言一行中,真善美并不虛幻,它體現(xiàn)在生活中的小事中。當(dāng)你走在校園里,迎面看見老師,真誠地問候一聲“老師好!”,這是一種真善美。課間看見地上的垃圾,你俯身把它撿起,丟進(jìn)垃圾桶里,這是一種真善美。食堂前面的水龍頭還在滴水,你走過去,把它擰緊,這是一種真善美。到食堂用餐,走到窗口,自覺地排成一隊(duì),這是一種真善美。前面一位同學(xué)不小心摔跤了,疼得直哭,你走過去,把他扶起,輕聲地安慰他,這是一種真善美。同學(xué)遇到困難了,主動(dòng)伸出援助之手,這是一種真善美。

      是啊,在我們的校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,時(shí)時(shí)處處都有真善美,所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,遵守校規(guī)校紀(jì)。讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花在我們生活的周圍開滿每個(gè)角落,讓我們?cè)缛粘蔀槠穼W(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的接班人而不懈努力吧!

      謝謝大家!我的演講完畢!

      做一個(gè)真善美的人國旗下講話3

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!我是四年級(jí)二班的---,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

      羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前?,每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會(huì)是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了?

      時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過客,不知不覺中,又迎來了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志,就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點(diǎn)點(diǎn),我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到操場(chǎng),彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級(jí)出一份力,為美化校園作一份貢獻(xiàn),僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。

      身為東夏小學(xué)的一名學(xué)生,應(yīng)該是感到自豪。在值周活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動(dòng)。這種善舉就這樣延續(xù)著,身邊的善舉很感動(dòng)人心。校園環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)在正值冬天校園的花草樹木沒有了往日的生機(jī)勃勃,但是在我們班同學(xué)的努力下學(xué)校依然很干凈。值周同學(xué)使校園更美了,不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓學(xué)校更干凈,更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望學(xué)校美麗的那份心源于行動(dòng),那彎下腰的姿勢(shì),踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作,都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出,老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果,以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們,這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎?

      校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠善良和美好嗎?學(xué)校中,真善美伴我行。謝謝大家!

      我的演講完畢!

      做一個(gè)真善美的人國旗下講話4

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《弘揚(yáng)真善美,從小事做起》。

      有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉,也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天?!笔澜绾苊溃粌H因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>

      那天的英語課,我們玩了“撕名牌”的游戲。游戲結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)教室門口有一張長方形的紙片。我想:“是哪個(gè)淘氣鬼把名牌貼到教室門口了?”我走過去,彎下腰,伸手想把它撿起來,可它卻賴著動(dòng)?!八懔?,又不是我丟的。”我回到座位上坐了下來。

      陽光照著那張紙片閃閃發(fā)光,特別刺眼,我總覺得它好像在嘲笑我,心里特別不舒服。突然,腦子里閃現(xiàn)出昨晚讀《少年向上真善美伴行》時(shí)就下決心要養(yǎng)成好習(xí)慣的情景,這半途而廢可不是好習(xí)慣?!安恍?,我得想辦法把它撕下來?!?/p>

      我又來到門邊,蹲下來,用指甲輕輕刮紙片的邊緣,想讓它翹起來一點(diǎn),我就可以順勢(shì)把整塊紙片撕下來。大概是被人踩過了,它粘得牢牢的,無論我怎么刮都沒有發(fā)生一點(diǎn)變化?!霸趺崔k呢?”正在我無計(jì)可施的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)走過來,說:“用拖布把它拖濕了,也許就好撕了?!?/p>

      我立刻拿來濕拖把,放在那張紙上。大概過了兩分鐘,我想應(yīng)該完全浸濕了吧,于是拿開拖把,再用手指甲輕輕刮,還是刮不起來。我有點(diǎn)生氣了,又把拖把拿過來放在那張紙片上,用力來回拖。拖到我的手發(fā)軟了才解氣地停了下來。拿開拖把,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那張紙片中間已經(jīng)掉了很多。我伸手去刮邊緣,依然刮不起來。不過,我好像找到了方法,又把拖把放在紙片上來回拖,我想:我一定能把它拖干凈。

      等我再一次拿開拖把時(shí),紙片上的紙已經(jīng)很少了,但那塊地和旁邊已經(jīng)被我拖白了的磨石不一樣。我蹲下來,摸了摸,有點(diǎn)粘手,“那是粘膠。再拖肯定也拖不起來了,得用刀刮才行。”我抬起頭來,問“老師,你有小刀嗎?借我刮一下?!崩蠋熣f:“沒有。你找一個(gè)鐵的東西試一下吧?!蔽艺襾硪活w螺絲,放在有粘膠的地方使勁刮,我刮一下就有一條膠飛起來,我越刮越開心,不一會(huì)兒就把粘膠全刮起來了。

      我又洗干凈拖把,再一次認(rèn)真拖了一遍地??粗鉂嵉牡孛?,我心里從來沒有這么開心過!

      同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在心靈里播種真善美的種子,讓我們的祖國更加文明,讓我們的生活更加美好!

      做一個(gè)真善美的人國旗下講話5

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《我心中的真善美》。

      有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動(dòng)我們奮力向上的源泉,是我們不懈追求的目標(biāo)。對(duì)于真善美,每個(gè)人心中早已有了答案,但理解可能又不盡相同。

      我認(rèn)為:真,就是真心真誠,求真求實(shí)。在生活中,以誠待人;在學(xué)習(xí)中,熱愛科學(xué),追求真理。做一個(gè)明辨是非的人,做一個(gè)真心誠信的人,做一個(gè)品行高尚的人。就如教育家陶行知所說的:千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。

      我心中的善,就是善心和善行。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。善良的行為,如春日百花,散發(fā)芳香;如夏日繁星,閃爍光芒。撿起腳下的紙片,扶起摔倒的同學(xué),擰緊滴水的龍頭,攙扶年邁的老人,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音。

      我心中的美,就是心靈之美?!懊倒迨敲赖?,更美的是它包含的香味”。所以,美不光美在外表,更應(yīng)該美在內(nèi)心。潔白的紙張,可以畫出美麗少女,簡單的樂器,可以演繹不朽篇章。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆感悟美的心靈,不拘小節(jié),無私奉獻(xiàn),就可以為社會(huì)創(chuàng)造出美麗傳奇!

      其實(shí),還有很多很多真善美的事情,每時(shí)每刻都在感動(dòng)著我們?!白蠲琅處煛睆堺惱?,車禍瞬間挽救學(xué)生;“最美司機(jī)”吳斌,危機(jī)時(shí)刻保證了24名乘客的安全;“最美母親”吳菊萍,徒手接住了從樓上墜落的女童。這些事例就發(fā)生在我們身邊!確實(shí),真善美需要我們?nèi)プ非?,去?zhí)行,去傳承!

      同學(xué)們,就讓真善美伴我們天天向上,讓我們做一個(gè)有志少年,有夢(mèng)少年,至真、至善、至美少年!

      我的演講完畢,謝謝大家!


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