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      3月25日安全教育日國旗下講話

      時間: 詩英0 分享

      我真誠希望安全教育日這個特別的日子能夠喚醒你們對安全的重視,如果你們都能把平安的種子播撒進自己的心田,我們距離平安家庭、和諧校園的目標也就不遠了!下面是小編為大家整理的關于3月25日安全教育日國旗下講話,歡迎查閱。

      3月25日安全教育日國旗下講話1

      老師們、同學們:

      早上好!今天是全國中小學生安全教育日。自1996年起,我國就建立了全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。

      安全教育是一個沉重的話題,雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,中小學師生安全意識增強,防范能力提高,但重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,情況不容樂觀。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人,平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失?!吧槐?,何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次,而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。

      校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè):它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務之一一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求:

      首先,我們全校師生要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備、包括課桌椅,還有教室的角角落落進行一次安全隱患的排查,若發(fā)現問題,請及時向總務處匯報,防患于未然。

      其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械,必須在老師的指導、監(jiān)督下使用,不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學,更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。

      第三,要注意交通安全。同學們一定要嚴格遵守交通規(guī)則,特別是在馬路上,車速比較快,走路、騎車一定要小心謹慎,以防發(fā)生意外。乘車的同學要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑,穿馬路時要走人行橫道,還要注意來往車輛。另外,放學后不要在校門口因等人而堵塞交通,有家長接送的同學,要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學們進出,停車時離校門要遠一些。

      第四,我想提醒大家的是要預防食物中毒。春天到來,氣溫漸高,食物中毒事件開始增多,同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品,不要在街頭小攤上買東西吃。

      第五,自己的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,千萬不能發(fā)生同學間打架的事,一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

      同學課間要注意安全一二年級小朋友課間,午間不要在前面水泥場地上奔跑,追逐,經常摔倒,弄傷自己。還有小朋友一起靠在花壇的欄桿上,一旦護欄突然倒掉,后果不堪設想。三、四年級的男同學不要爬到乒乓臺上,跳來跳去。五年級的同時教室最高在三樓,你們上下樓梯要注意安全。特別是集體上下的時候,一定慢走靠右。六年級的大哥哥大姐姐,你們是學校里年齡最大也是最強壯的同學了。你們拼命奔跑,容易撞傷低年級同學。自己也會受傷。

      在這周請各班主任召開安全教育主題班會,學習安全知識,增強安全意識,提高自護自救能力.另外各班級除了找找班級的安全隱患還要幫學校來找找校園里的安全隱患,我希望通過努力,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。

      同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。

      老師們,同學們,讓我們共同努力“加強安全管理,共建和諧校園”。

      3月25日安全教育日國旗下講話2

      老師、同學們:早上好!

      今天是第21個全國中小學生安全教育日,今年中小學學生安全教育日主題是“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”,我們學校把這一周定為安全教育周,主題是生命教育。學校根據這一主題將開展一系列的活動,各個班級要開好一個生命教育的主題班會,出好一期黑板報,同學們要閱讀一本或一篇有關生命教育的書籍或資料;進一步認識生命,樹立正確的生命觀,欣賞生命、尊重生命、敬畏生命,直至熱愛生命,以達到激發(fā)生命的潛能,提升生命的品質,捍衛(wèi)生命的尊嚴;感受生命的美好,喚起生命的熱情,體認生命的意義,實現生命的價值;學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

      同學們,生命最大的特征是“生生不息”,我們的生命源于父母,對父母要有感恩之情、思念之情、親愛之情。“仁者愛人”,要從與自己最親近的人愛起,擴展到愛他人,愛社會,愛萬物。要明白生命之成長必扎根于社會文明、文化與傳統的土壤中,與他人、與過去現在未來之一切人的生命相依相系。

      生命另一個重要特征是“人死不可復生”,“生命無價”,要珍愛自我及他人的生命。荀子認為,水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義;人有氣、有生、有知亦有義,故最為天下貴也?!疤斓厝f物人為貴”,貴就貴在生命是“人的生命”,是不可重復的生命,因此,我們要珍惜自己的生命,進而去珍惜他人的生命。

      同學們,生命的進程是曲折起伏的,在生命的成長過程中嗎,我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過程都要經受無數的風風雨雨,我們要正確對待生活中的挫折、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺。如果我們僅僅從生活的視角來看待與對待諸如挫折、痛苦與逆境,則往往無法超越,總會覺得生活太艱難,學習太痛苦,考試太壓頭,高考遙不可及,真是不幸,簡直沒有舒心和幸福的時刻。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難,那么,這些負面的狀態(tài)就不過是我們人生積累經驗的一個必經的過程而已。在人生過程中要有生命的視野,看到任何生活中的`挫折與困難都是會過去的,幸福與快樂就在不遠處。如果能夠從生命的高度理解當下生活、學習中的困難、挫折等問題,它們就轉化成了促進人生成長的基礎與因素,我們就能坦然面對生活中的不順與痛苦,并在生活與生命的互動中汲取經驗與教訓,不斷走向成熟。所以,我們不要為生活中“小利”的得失而斤斤計較,不要為一時的困難而裹足不前,也不必為一時的成敗或得意或沮喪。我們要站在一個更高的層面來看來理解生命中的挫折,樹立一個正確的認識人生的積極心態(tài),讓自己在今后做人、做事時眼光更加長遠,意志更加堅定,生活態(tài)度也能夠更加豁達。

      同學們,生命的本性是追求快樂與幸福,要讓我們生活中有快樂,生命里有幸福。然而,現實生活中為什么屢屢出現青少年學生走上不歸路,藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂不幸福。因為他們的心愿達不到,欲望滿足不了,便心生不滿,甚至生出歹意,行為流于任意。因為理性能力不強的他們往往追求生活感受中的快樂,一旦滿足不了,便會由不舒服到不高興到采取過激行為。要知道,快樂是有限度的,過度的快樂會傷身害體,從而最終沒有了快樂。我們要創(chuàng)造幸福和快樂,而不是消費幸福和快樂。一些走極端者,他們只知道生活而不知生命,以為生活就是生命,以至于生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部,所以,生活中的不順心、不如意,不高興等等,都可以成為生命消失的理由。他們沒有意識到生命喪失的嚴重后果,給親人帶來的傷痛。我們要明白,人生中若一味追求生活感覺好,將會危及生命的健康甚至存在,如果生命受到傷害以至喪失,那生活的感覺又哪能好?又哪能有生活的感覺?我們應該了解感覺的特質是當下存在、轉瞬即逝的。人間的痛苦、挫折、不快、不順等等,都會很快過去,如果我們因為這當下存在的感覺不好而放棄生命,那其人生將永遠定格在痛苦這一點上;如果我們咬咬牙,挺了過去,以生命的存在超越了痛苦,則必將翻開生活新的一頁,獲得幸福與快樂。我們要明白,生命不僅要維系,還要健康,生活的感覺才能敏銳豐富,才會產生良好的感覺。所以,我們追求生活感覺好,絕不能以損害生命健康和存在為代價。我們要意識到,雖然正確的人生觀是從感性生活走向理性之生命,但缺乏感性生活的生命是萎縮的,而沒有感性生活的生命無疑如沒有澆灌的花一樣處于凋零狀態(tài),生命之樹是需要感性生活去滋養(yǎng)、培育和壯大的。我們要能夠從個我性的生活走向普遍性的生命存在,從當下存在的生活邁進永恒無限的生命洪流,那么,便可以尋找到生活的意義和生命的價值。

      同學們,我們要明白,人生中的任何成功、獲取、大的進展,皆須做出極大的努力,付出很大的代價。一個人總想投機取巧,不做任何努力就想取得人生中大的成功,那十有八-九導致泡沫人生的出現。因此,我們要樹立起踏踏實實做人的原則,一份汗水,一份收獲,不要夢想天上掉餡餅,也不要夢想地下涌出金銀,而要憑自我的心智體能去拼搏,去奮斗,一步一個腳印,這樣生命才能有意義。一個生活內涵豐富,經受過無數人生風雨洗禮,品嘗過各種各樣人生滋味,經驗過許許多多生活事件的人,即使他的人生物理時間較短,他的生命意義和價值卻很大。

      老師們,我們在課堂傳授知識的同時,要開展對學生的生命教育,要讓學生不僅有知識的增長,更要有生命的成長。學生們生命成長需要老師與學生在情感交流、人格融會、精神文化生命的潛移默化中完成。通過開展生命教育,努力改變青少年學生對生命存在及價值的無知和漠視;改變他們對生命意義、道德人格和生死問題的認知缺失;改變他們精神性萎縮、人文性喪失,沉于物欲,不會欣賞音樂,不想閱讀經典,高雅成了嘲弄的對象,精神世界一片荒蕪,有知識沒文化,有觀念無素質情況;通過開展生命教育,為學生建構一個意義與價值的世界,讓學生樹立起是非、好壞、優(yōu)劣、美丑等價值觀,明白人生究竟應該追求什么,拋棄什么;贊成什么,反對什么;期盼什么,拒斥什么。讓學生懂得生命的圣神性和最為寶貴性,培養(yǎng)其高尚的人文精神和道德人格,去珍愛自己的生命,也尊重他人的生命。

      老師們,同學們,人不僅僅屬于自己,還屬于家人,屬于社會,生命只有一次,失去便不能復生,請大家珍愛生命,敬畏生命,熱愛生命吧!

      3月25日安全教育日國旗下講話3

      當你背著書包上學時,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?在我記事時,就聽爸爸媽媽說“干什么事,都要注意安全”;走進校門,老師也教我們要注意安全;識字以后,在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子,

      安全真的那么重要嗎?是的,它是我們生活中永恒的主題!

      根據國家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的`星期一為全國中小學生安全教育日, 今天是全國第十九個校園安全教育日。今年的教育主題是“強化安全意識,提高避險能力”。

      據了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

      據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現,安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事,是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,希望大家具體能做到以下幾點:

      1、要注意交通安全,  嚴守交通規(guī)則,按時回家,不在外逗留。上學、放學路上,必須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定,沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動,要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學生,不準在公路上騎自行車。

      2、要注意飲食安全。

      同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

      3、要注意在教室里的安全。

      要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、樓道上追逐打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出,有事必須請假。

      4、要注意活動安全。

      上體育課前要做好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;活動時,要在體育老師的正確指導下,使用體育器材或參加運動,課余時間活動要注意安全,嚴禁追逐打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。夏季,沒有家長帶領,不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生危險。

      生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個家庭,更屬于我們的國家。要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;為了你美好的家永遠保持完整,記住珍愛生命,安全第一;為了我們可愛的祖國永遠星光燦爛,記住珍愛生命,安全第一。

      3月25日安全教育日國旗下講話4

      老師們、同學們:

      早上好!

      “沒有安全,就沒有教育”。安全是學校開展教育教學工作的前提。今天,3月26日是我國第十七個“全國中小學生安全教育日”,今年活動的主題是“普及安全知識,提高避險能力”。目的在提高學校安全教育能力,建立健全學校安全防范機制,形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

      我們學校某些同學不講安全的事情比比皆是。比如,我們出操散操要排好隊,要給人精神飽滿斗志昂揚積極向上的感覺,可是就有少數同學就是不愿意排隊,跑得比什么都快,跑得越快,撞的人就越多。還有的同學在家里或學校里上樓下樓不注意,有的不注意扭傷腳,經常看見某些同學被扶著或被背著來上學。還有許多同學過馬路時,不注意過往的車輛橫穿馬路,這樣是很危險的。

      同學們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L,我對全校同學發(fā)出一下倡議:

      1、上下樓梯要有秩序,要靠右邊走。不準擁擠,更不準推人。前面的人摔倒的.話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

      2、課間不玩危險游戲,要做有意義的活動。不準在教室里、校園內互相追逐、打鬧。

      3、上課期間,特別像體育課、活動課,要聽從老師指揮,服從老師安排,嚴防事故發(fā)生。

      4、要注意用電安全,不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

      5、要注意食品安全。不要吃零食,不吃不潔食物,不食過期食品。

      6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學,以防交通事故的發(fā)生。坐車的同學,不隨便把頭或手伸出窗外,上下車時一定要注意安全。放學站隊離校時一定要有秩序,聽從老師和班長的指揮。

      7、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

      8、放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,在校期間不得私自離校,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

      同學們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

      謝謝大家!

      3月25日安全教育日國旗下講話5

      尊敬的老師親愛的同學們,早上好:

      伴隨著國旗的冉冉升起,耳畔聽著嘹亮雄壯的國歌,我們又迎來了新的一天,今天是3月24日,全國中小學生安全教育日。

      據數據顯示,我國現有18歲以下未成年人2.7億人,平均每年意外傷害人數約為4000萬人次,醫(yī)療費用42億元,平均每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。為推動中小學安全教育工作,降低青少年傷亡事故的發(fā)生率,保證青少年健康成長。1996年由國家教育部、公安部等七部委聯合發(fā)文,確定了每年三月份的最后一周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”,今年已經是第--個年頭了。

      同學們,安全問題關系到千家萬戶,關系到我們每個人,就在今年的3月甘肅省半月內發(fā)生8起校園安全事故,造成8死21傷。血淋淋的事實更使我們意識到校園安全警鐘長鳴,不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國中小學生安全教育日來臨之際,我想和大家提出以下要求:

      1、上學或放學路上一定要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

      2、上下樓梯不要奔跑,不要擁擠、打逗,避免出現意外傷害。

      3、不購買小攤販的三無食品,避免發(fā)生食物中毒。

      4、在體育課或活動課上,要聽從老師的指揮,運動要量力而行,避免運動傷害。

      5、注意用電、用水的安全,嚴防火災。

      6、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動,學習自我保護的方法,提高面對危險時自救自護的能力。

      老師們,同學們:百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來,多一份自律多一份驚醒,珍視安全,對自己負責,為他人著想,共同營造一個安全的學習環(huán)境和生活環(huán)境,讓我們的百年老校因為我們的努力而更加完美、更加輝煌!

      謝謝大家!

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