公正法治的國旗下講話
依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略,作為治國方略已被寫入中華人民共和國憲法。以下是小編精心收集整理的關(guān)于公正法治的國旗下講話，給大家分享，來欣賞一下吧!
公正法治的國旗下講話1
同學們，在我們的心中，應(yīng)當始終有兩盞高懸的明燈伴隨我們的一生：一盞是信仰，一盞是法律。無獨有偶，上次國旗下的講話我和大家探討了社會主義核心價值觀，那么它可以算到信仰這個范疇;而今天，我要和大家講的主題是“依法治國”“學法，懂法，守法，做文明中學生”，很明顯，這屬于法律這個范圍，所以，如果說信仰給我們指明了前進的方向，那么法律便是保障我們順利前進的航標。那么，我將從以下三方面簡單講講：
第一、歷史層面。
周公制禮，韓非說法?！盁o規(guī)矩，不成方圓”。在人類文明歷史演義的長河中，大凡有成就的人，無不明禮誠信，奉公守法。鐵面無私的包拯忍痛斬親侄，他的心中裝的是律法。剛直不阿的孔明揮淚斬馬謖(sù)，他的心中裝的是軍法??
世界第一部成文法《烏爾納姆法典》，誕生于公元前21世紀末。歲月更替，幾千年過后的今天，法，現(xiàn)在已滲透到了當今社會的每一個角落，并與我們每一個人息息相關(guān)。法無處不在，它是一個人的行為規(guī)范，是一個社會的均衡天平，更是一個國家的治理準則。正是有了法，才使我們得以遠離叢林法則、自然法則，進入文明社會、法制社會。
很多人喜歡看TVB的警匪片或司法劇。印象最深的，一定會有那句話“你可以不說話，但你所說的第一句都將成為呈堂證供”很帥靚仔，有沒有。社會需要崇尚法律的權(quán)威，因為 “法”是神圣而不可侵犯。
--年，透明國際公布了一個世界賄賂地圖，或者說世界貪污地圖，顏色越深，腐敗越嚴重。被調(diào)查的國家中，賄賂率最低的國家是，丹麥、芬蘭、澳大利亞，同學們，可以看出一種向往么?賄賂率最高的是利比里亞、也門、肯尼亞，賄賂率至少70%。
我們縱觀歷史，可以知道，任何一個法制混亂的地方，最后一定是國家失序，政府失能的地方。
第二、國家層面。
如果讓改革開放的成果與人民群眾共享，讓社會公平正義?如何實現(xiàn)人治到法治的過程?如何讓法制度觀念深入民心?在現(xiàn)行利益制度下，我們必須看到依法治國，是改革的一塊硬骨頭。從國家層面，如果把這塊骨頭拿下，直接關(guān)系到我們炎黃子孫的未來。
以來，中國共產(chǎn)黨通過強化中央巡視、開通網(wǎng)上舉報、踐行八項規(guī)定、開展群眾路線教育實踐活動等一系列舉措，依法依紀嚴懲黨政公職人員的腐敗腐化行為，贏得了廣泛的民眾支持和普遍的國際贊譽。但由于置身法外現(xiàn)象在我國是十分普遍的事情，一些人不僅光明正大的享受法律以外的各種特權(quán)，而且還不把法律當回事，貪官們也正是看到了國家在依法治國上執(zhí)行力不足弊端，鉆法律空子，比如獵狐行動，海外追貪呀，大快人心.讓罪犯無處可逃，從根本上杜絕那種犯罪的心，才能達到政治清廉吧。因此依法治國迫在眉捷。
黨的十八屆四中全會首次把“依法治國”作為一個全會的主題提出來了。我們的甚至親上火線參與起草四中全會的決定，在四中全會依法治國各項要點中，我簡單取了以下幾個，是值得我們中學生注意的：
第一、全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。堅持“依法治國，依法執(zhí)政，依法行政”三個共同推進，堅持“科學立法，嚴格執(zhí)法，公正司法，全民守法”十六字針。法律法網(wǎng)軍方支持。
第二、把第年十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。知道這意味著什么嗎?設(shè)立“國家憲法日”，意識傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。意味要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。建立憲法宣誓制度，是說以后所有公務(wù)員就職前，要摸著憲法宣誓與承諾，我想這一定比摸著圣經(jīng)宣誓更靠譜。
第三，在中小學設(shè)立法治知識課程。把法治教育納入國民教育體系??在中小學設(shè)立法治知識課程。
最后、現(xiàn)實層面。
一天，119接警中心接到報警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時，該市北面一個化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時趕到，撲救不夠及時，造成了重大損失。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個報警電話原來是一名小學生處于好奇制造的惡作劇。同學們這位小學生他觸犯法律了嗎?一個小小的惡作劇竟然對社會造成了如此嚴重的危害!惡作劇的背后，透露出法律意識的淡薄。
兩千多年前，孔子周游列國，傳播中華文明!現(xiàn)在，南京某中學生在埃及神廟的浮雕上刻上“---到此一游”;一群中國人在法國盧浮宮外的水池中泡腳;著名的紐約華爾街的銅牛雕像，一群中國游客，騎牛留影;你是否感動羞愧?某些青年的網(wǎng)絡(luò)留言，那是“一方有難，八方點贊?！睂W校門前，中國式過馬路，那是“湊齊一撥，走一撥” 有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等??這些違反學校規(guī)章制度行為，你是否覺得不文明呢?
因此， 作為社會的一份子，我們中學生必須弘揚社會主義法治精神，樹立“守法光榮、違法可恥”的精神信念，成為社會主義法治忠實崇尚者、自覺遵守者、鑒定捍衛(wèi)者。
1、要學法懂法。例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。
2、要知法守法。在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀律的關(guān)系。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權(quán)利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。作為學生，我們應(yīng)該懂得受教育和勞動既是權(quán)利又是義務(wù)。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務(wù);在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。
3、要宣傳法律。向身邊的人宣傳法律知識，號召、帶動身邊的人一起守法，共同維護公共秩序。在法律允許范圍內(nèi)，在保證自身安全的情況下，采用靈活手段與違法犯罪行為作斗爭，依法行使公民的監(jiān)督權(quán)。 “依法治國”“學法，懂法，守法，做文明中學生”
同學們“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則”。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺做到知法，懂法，守法，護法，為構(gòu)建和諧社會、文明校園貢獻我們的一份力量
今天的講話就到這里，謝謝大家!
公正法治的國旗下講話2
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好，今天我講的題目是：增強法制意識，促進健康成長。
1999年，依法治國就寫入了我國憲法，現(xiàn)在，依法行政、依法治教、依法治校等法律措施正在全社會開展。本學期我校依法治校工作也拉開了序幕，依法治校的理念正深入到我校的各個管理領(lǐng)域。剛才，趙校長已宣布了對吳某同學的嚴重處分。我作為學校法律干事，特提出如下三點法律意見：
一、一點說明：關(guān)于刑事責任年齡的法律規(guī)定：
在人的一生中，從法律角度來看，有三個重要年齡界限，依次為14歲、16歲、18歲。
我國刑法責任年齡作了如下分段：
(一)不滿十四周歲的人，一律不負刑事責任(但可能承擔民事賠償責任)，即完全無刑事責任時期;
(二)已滿十四周歲不滿十六周歲的人，即相對負刑事責任時期，即只對法定的八種惡性犯罪負刑事責任。這法定的八種犯罪是故意殺人、故意傷害致重傷 死亡、強奸、搶劫、放火、爆炸、投毒和販賣毒品。
(三)已滿十六周歲的人，應(yīng)當負刑事責任，即完全負刑事責任時期，對任何犯罪均承擔刑事責任。
十八歲，作為一個成年人的年齡界定，主要是政治權(quán)利(選舉權(quán)與被選舉權(quán))與完全民事權(quán)力的獲得。從刑事責任角度來看，法律規(guī)定對于已滿十四周歲不滿十八周歲的人的犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。
對于在座的同學，這三個年齡界限都將在中學階段度過，每位同學必須明確自己的責任。
二、一點分析，即對吳某同學的偷盜行為的法律分析：
對于我校學生吳某的盜竊行為，我提出如下具體的法律意見：
(一)從犯罪主體分析，吳某在去年十月初，即剛?cè)敫咭粫r就已滿十六歲，已經(jīng)是一個完全刑事責任能力人，對一切犯罪均應(yīng)承擔相應(yīng)的刑事責任;(二)從犯罪的主觀意圖分析，吳某的行為以非法占有他人財物為目的;(三)從犯罪的客體分析，其行為侵犯了公私財物的所有權(quán)，違反了其必須履行的他人財產(chǎn)不可侵犯的法定義務(wù);(四)從犯罪的客觀方面分析，客觀上通過秘密手段使他人對自己的財物失去了控制，多次偷竊且數(shù)額較大(2000元、5000元、30000元)。
根據(jù)以上分析，學生吳某的行為已涉嫌盜竊，觸犯刑法。學校本著教育、保護和管理學生的原則，對其免于報案，但對其給予勒令退學的嚴重處分，是合情合法的。
三、對全校學生的一點建議：
各位同學，我們正處在一個變革的時代，又身處在來自各方面誘惑較大的社會之中，所以對于同學們而言，有些時候在認定某種行為是合法、違法還是犯法，往往只是一閃念之間。差之毫厘，失之千里啊!常言道：一失足成千古恨。我真心希望同學們：學法、知法、懂法，用法律武器保護自己，用法律武器與違法犯罪作斗爭!建議大家，不斷的增強自己的法律意識，促進自己健康茁壯地成長。
公正法治的國旗下講話3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!12月4日是我國的法制宣傳日。本月是我區(qū)中小學法制宣傳教育月，今天我演講的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
公正法治的國旗下講話4
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
現(xiàn)在我們站在這里舉行升旗儀式，你們有沒有想過，為 什么每周一我們都要舉行升旗儀式?為什么我們的國旗是五星紅旗?為什么我們每天都要來上學?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說這是法律賦予公民的權(quán)利，更是是法律賦予公民的義務(wù)。
同學們都知道12月4日是我國的法制宣傳日。今天我要講的就是知法、守法，自覺遵守法律賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。知法守法是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、守法，做一個知法、守法的小學生。 如果從小養(yǎng)成了各種不良習慣的話，以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們馬坊小學的同學們可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀守法的小公民，我們小學生應(yīng)從以下幾方面做起：
一、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。如《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的文明紀律規(guī)定等。
1、遵守作息時間，按時到?；丶?。
2、進出校園，要輕聲慢步進校園，要遵守秩序。
3、課間不要做危險動作、游戲，要做文明的游戲。
4、不準在校園內(nèi)、教室里互相追逐、吵鬧、打逗。
5、上課期間，特別像體育課、課間操、活動課或其他集體活動，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發(fā)生。
6、共同遵守衛(wèi)生要求，不帶零食，不亂扔紙屑垃圾，維護我們大家共同生活的環(huán)境。
二、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
三、在社會做個好公民，守規(guī)矩講文明，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
公正法治的國旗下講話5
老師們、同學們：
大家早上好!
同學們，知道今天是什么日子嗎?( )對，每年的 12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第十一個法制宣傳教育日，所以，今天星期一，我們要莊嚴地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕，今天我國旗下講話的題目是“學法 知法 守法 護法 為你為我為大家”。
同學們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日，意義重大，目的是要求大家在“12〃4”前后集中開展學法、用法、守法、護法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質(zhì)。
為什么要全民學法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
同學們，爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！笔堑模嗌倌晔亲鎳奈磥?，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法 知法 守法 護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。舉起右手，握拳，跟我宣誓：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀，認真學習，掌握本領(lǐng)，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗!”
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!