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      五月份全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿

      時(shí)間: 大陳0 分享

      又到了5月,又到了這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的季節(jié),5月18日全國(guó)助殘日到來(lái)了。下面是小編給大家整理的五月份全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿,僅供參考。

      五月份全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿【篇一】

      老師們、同學(xué)們:大家早上好!

      今天我向大家講的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

      “像潔白的雪花,紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,一絲驚異,我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺,聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲,惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾,迷茫中,我們開(kāi)始了夢(mèng)的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫(huà)外音,將人們引人另一個(gè)世界——我國(guó)2057萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的世界。

      同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)……然而,在我國(guó),在我們身邊,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天,有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才,他們渴望社會(huì)的關(guān)注,熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎? 同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的精神?!凹词故且欢錃埲钡幕ǎ乙惨`放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確,當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),很多人能身殘志堅(jiān)。他們克服了常人難以想象的困難。

      最后,我向同學(xué)們提出倡議:殘疾人是社會(huì)平等的一員,我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人,并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

      五月份全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿【篇二】

      同學(xué)們:大家早上好!

      今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:《弘揚(yáng)人道主義,關(guān)愛(ài)殘疾朋友》 每個(gè)人從誕生的那一刻起,就開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生歷程,體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛(ài),就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好生活時(shí),你可知道,這個(gè)世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體,也是需要我們共同去關(guān)愛(ài)的殘疾朋友。

      這些人中有許多人身殘志堅(jiān),以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無(wú)聲中感受音律,在殘缺中追求完美。大家應(yīng)該知道貝多芬吧,他是德國(guó)著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了,失聰就是耳聾。同學(xué)們,聽(tīng)覺(jué)對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么重要啊!可是貝多芬沒(méi)有因此而放棄作曲,相反他用那頑強(qiáng)的毅力譜寫(xiě)了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會(huì)上《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎?表演這個(gè)舞蹈的都是聾啞人啊,但在臺(tái)上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn),也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn),引起了人們的廣泛關(guān)注。

      每年五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日。關(guān)愛(ài)殘疾朋友,成了我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們,我們擁有著健康的軀體,也擁有了一切健全人的權(quán)利,那么讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾朋友吧。給殘疾人一個(gè)攙扶只需我們付出一只手的力量,在公交車(chē)上給他們讓個(gè)座位只需我們付出多站一會(huì)兒的辛苦. 愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需我們付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。

      五月份全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿【篇三】

      教師和同學(xué):

      每個(gè)人都說(shuō)今天的話(huà)題:讓愛(ài)照亮和溫暖殘疾人的生活。

      每年的第三個(gè)星期日是國(guó)慶日殘疾人士,殘疾人是一個(gè)特殊群體,與正常人相比,他們的生活充滿(mǎn)了困難和艱難的時(shí)刻,他們的成長(zhǎng)需要付出更多的努力,甚至聽(tīng)鳥(niǎo)和看著藍(lán)天也是他們的奢侈,但他們從不放棄追求更美好的生活的夢(mèng)想。著名作家張海道,物理學(xué)家霍金的貢獻(xiàn)展現(xiàn)了他們生命的價(jià)值,流行歌曲是你的眼睛告訴他們的情感欲望,殘奧會(huì),許多殘疾運(yùn)動(dòng)員努力反映他們的運(yùn)動(dòng)和生命的愛(ài),有很多人誰(shuí)不失去心,不抱怨艱難的生活,他們有同樣的靈魂和充滿(mǎn)相同的普通人,同樣的欲望,理想,但因?yàn)樯眢w殘疾,對(duì)很多無(wú)能的困難,需要國(guó)家和每個(gè)公民幫助,照顧和支持他們。

      關(guān)愛(ài)和幫助殘疾人,黨和國(guó)家一直重視殘疾人的工作和殘疾人的發(fā)展20_年,中國(guó)殘疾人進(jìn)入基層研究?jī)?nèi)容,了解殘疾人的現(xiàn)實(shí) ()不斷完善殘疾人社會(huì)保障制度,提高殘疾人的生活水平;積極幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想;強(qiáng)調(diào)以殘疾人教育為基礎(chǔ)的教育創(chuàng)造條件,方便;提高殘疾兒童的保健水平等,努力使自己的生活無(wú)后顧之憂(yōu)。

      關(guān)心和幫助殘疾人,我們不僅可以所謂的忘記和忽略,而是給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣,人們之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),愛(ài)情才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。照顧殘疾人,不要盲目同情他,作為殘疾人,也有自己的傲慢;照顧殘疾人,我們必須幫助他克服自尊,積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。

      關(guān)心和幫助殘疾人,重點(diǎn)是行動(dòng),用行動(dòng)保衛(wèi)他們的個(gè)性。讓我們給愛(ài)的孩子一個(gè)不尊重殘疾的愛(ài)和愛(ài)的心,幫助他們回到主流,走路和社會(huì)。為了最終實(shí)現(xiàn)殘疾人的平等,參與,分享,崇高的目標(biāo)和普通公民的責(zé)任。

      老師,同學(xué)!關(guān)心和幫助殘疾人,即使它是一個(gè)輕輕的手臂,a 溫暖的擁抱,一絲微笑的微笑,將會(huì)對(duì)他們不尊重溫暖的感覺(jué)。用你的力量照顧和幫助殘疾人,用愛(ài)的心去照亮和溫暖他們的生活在一個(gè)溫和的繁榮社會(huì),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)在路上一起。

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