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      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話>會(huì)議發(fā)言稿>

      2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板

      時(shí)間: 彭永0 分享

      發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,而在發(fā)展的今天,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編給大家整理的2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板,僅供參考希望能夠幫助到大家。

      2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板篇1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      下午好!

      九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里,又迎來了您的第_生日————教師節(jié)!同時(shí),我?!皭叟c責(zé)任師德建設(shè)”論壇正式啟動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子里,我榮幸地代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)向辛勤的園丁,敬愛的老師致以節(jié)日的問候,衷心的地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!祝“愛與責(zé)任師德建設(shè)”論壇越辦越好!

      "萬里春風(fēng)催桃李,一腔熱血育新人”。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用最動(dòng)人的詩(shī)句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們心目中,老師是最美麗,淳樸,善良和愛心的使者,您把自己的愛無私地獻(xiàn)給我們每一個(gè)人;老師就像慈母,用溫暖的臂膀擁抱著我們每一個(gè)人;老師就像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師就像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條條成長(zhǎng)的道路。

      經(jīng)歷了多少個(gè)季節(jié)的輪回,您就是那紅燭,燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種,就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少個(gè)通宵達(dá)旦,但都不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用知識(shí)指引我們走向成功的彼岸。

      老師,您在我們的人生扉頁(yè)上撒下了片片光明,在我們前進(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。再過幾年,十幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)杯,證書,當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會(huì)忘記,是你們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。

      祝老師節(jié)日快樂,萬事如意!

      ?!皭叟c責(zé)任師德論壇”越辦越好!

      這是我第一次面對(duì)這么多老師發(fā)言,雖然有些緊張,但總算戰(zhàn)勝了困難,挑戰(zhàn)了自我。會(huì)后很多老師都夸我很自信很陽(yáng)光很大方,但我們知道自己的不足,有了第一次,相信自己會(huì)越來越自信。

      2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板篇2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家晚上好。何主任要我在這里發(fā)個(gè)言,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,在座的各位班主任老師,都非常優(yōu)秀,工作都比我做得好,我既無成就,遑論經(jīng)驗(yàn)?但反過來一想,把我的一點(diǎn)心得體會(huì)說出來,拋磚引玉,以就教于大家,也未嘗不是一件好事。

      我先給大家講一個(gè)故事:20__年1月22日,教育學(xué)者趙建偉帶著兒子在海南旅游。站在海南蜈支洲島的海灘上,當(dāng)看到在清澈的海水中暢游的魚群時(shí),孩子喃喃自語:“我多想成為一條魚兒而不想做人啊。”在一個(gè)幼小的心靈中,為什么人的榮耀在大自然面前會(huì)如此不堪一擊?作為一個(gè)教育學(xué)者,作為一個(gè)家長(zhǎng),趙建偉震驚了。作為一個(gè)教師,看到這個(gè)故事我也震驚了,我不禁反思:我們的教育怎么了?

      其實(shí),這個(gè)故事給我們提了個(gè)醒,教育應(yīng)該是一個(gè)價(jià)值引導(dǎo)過程,一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生成為我們所希望成為的人的過程。而不能是為教育而教育,為學(xué)校而教育,為分?jǐn)?shù)而教育。

      如何去達(dá)成這一目標(biāo)呢?我認(rèn)為,首先必須重視學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。

      馬克思說:“教育絕非單純的文化傳遞,教育之為教育,正是在于它是一種人格心靈的喚醒,這是教育的核心所在?!边@就要求教師能尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,而不是高高在上。如果我們不能蹲下平規(guī),就不能了解孩子,就看不清路旁的花;如同我們不赤足伸進(jìn)溪水,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道溪水的溫度。其實(shí),這個(gè)道理我們老師都知道,但問題是我們往往“在不經(jīng)意間踐踏學(xué)生的人格?!北热缯f在學(xué)生違紀(jì)的時(shí)候,比如說在老師心情欠好的時(shí)候,我們往往容易粗魯,往往容易漠視學(xué)生的尊嚴(yán),而忘了教育的本質(zhì)。所以,國(guó)外有句名言:“絕不要在冬天里砍樹?!笔堑?,我們不要在悶悶不樂或情緒很壞的時(shí)候,做出對(duì)學(xué)生影響很大的決定。

      其次,必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育。

      微軟全球副總裁李開復(fù)先生在跟中國(guó)學(xué)生談成才的時(shí)候,就特別提到“自覺心”。所謂“自覺心”,即“有自知之明”之心。教育的最高境界,就是讓學(xué)生能學(xué)會(huì)自我反思,能夠進(jìn)行自我教育。比如說,當(dāng)學(xué)生有了很嚴(yán)重違紀(jì)的時(shí)候,我們可能要求學(xué)生面壁。但面壁不是為了懲罰,因?yàn)閼土P不是教育目的。所謂“面壁思過”,“面壁”我們是要讓學(xué)生冷靜下來,客觀反思自己的思想、言行,反思自己到底哪些地方做得好,哪些地方做得不對(duì),為什么不對(duì),以后怎么辦。所以面壁不在時(shí)間的長(zhǎng)短,而在學(xué)生反思的深度和效果。

      我也利用每周一的班團(tuán)活動(dòng)課,不定期地開展以“三省吾身”、“反求諸己”為核心的自我教育主題班會(huì)。在這樣的活動(dòng)中,不僅要讓學(xué)生看到自己的缺點(diǎn)和不足,也要引導(dǎo)他們思考和籌劃未來,讓他們根據(jù)自己的能力設(shè)計(jì)自己的前程。學(xué)生只有有了對(duì)自己的素質(zhì)、潛能、特長(zhǎng)、缺陷的清醒的認(rèn)識(shí),才能對(duì)自己在學(xué)習(xí)、生活乃至以后在社會(huì)及工作中可能扮演的角色有一個(gè)明確的定位。

      第三,我堅(jiān)持“學(xué)生第二”的教育守則。

      所謂“學(xué)生第二”,強(qiáng)調(diào)的是“教師的思想豐贍、深刻,學(xué)生的心靈才會(huì)豐厚光明?!苯處熞囵B(yǎng)學(xué)生成為什么的樣的人,教師自己首先就應(yīng)該成為具有這種品質(zhì)的人。比如說,教師想要學(xué)生人格健全,教師自己就應(yīng)該是一個(gè)公平、正直,對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情的人格高尚的人,以你的人格魅力去打動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生自覺地跟著你產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛、對(duì)知識(shí)的追求。所以從某種意義上來講,“學(xué)生第二”強(qiáng)調(diào)的也是“沒有教師的學(xué)習(xí)和反思帶來的進(jìn)步,就不會(huì)有學(xué)生的進(jìn)步?!?/p>

      南京市教育局長(zhǎng)徐傳德說:“教師是什么樣的人,比教什么樣的學(xué)問更重要?!毙炀珠L(zhǎng)的話,可謂一語中的。在美國(guó),一流的學(xué)校里,教師的知識(shí)絕對(duì)比學(xué)生豐富,教師的修養(yǎng)絕對(duì)比學(xué)生高而好。

      對(duì)每一位班主任來說,教育都是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)常說常新的話題。特別是在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代,學(xué)生難教,當(dāng)班主任很辛苦,有時(shí)還很煩惱。但煩惱如賊,偷竊人生。所以與其煩惱,不如熱愛。當(dāng)我們真正熱愛這一職業(yè)時(shí),我們就一定能做到像山西新絳一中校長(zhǎng)寧致義所說的:“重視每一個(gè)學(xué)生,讓喬木長(zhǎng)成最好的喬木,讓小草長(zhǎng)成最好的小草?!?/p>

      2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板篇3

      各位來賓、老師們,同學(xué)們:

      在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶第二十個(gè)教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝!

      從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十年的時(shí)光匆匆而過,也正是這二十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

      正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!钡拇_,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。

      “人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力?!耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”,親愛的老師們,再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

      2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板篇4

      敬愛的老師們,

      你們好!

      我是二(3)班的z,很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言,讓我先向老師們鞠上一躬, “老師,您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂!”

      我們只是七八歲的小朋友,從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義;從學(xué)習(xí)漢語拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字;老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?,這些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。

      我心目中的好老師,他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心,在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍,一起游戲,給我們講好聽的故事。

      老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候,她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有?”“飯菜夠不夠?” 當(dāng)我們生病,身體不舒服的時(shí)候,老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查,提醒我們要多喝水。

      課堂上,有些同學(xué)膽子小,不敢舉手發(fā)言,生怕說錯(cuò)了,這時(shí)候,老師會(huì)微笑著看著他,鼓勵(lì)他說:“別害怕,別緊張,就算回答錯(cuò)了,也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的!”

      在我們遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)牽著我們的小手,告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

      謝謝您!我們的好老師!感謝您的辛勤培養(yǎng),感謝您的無私付出…… 相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!愿你們永遠(yuǎn)健康快樂!

      謝謝大家!

      2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板篇5

      3月初我校共有8人去涇縣參加皖南八校高三第一次聯(lián)考試卷及成績(jī)分析會(huì)。理事學(xué)校對(duì)各科試卷進(jìn)行分析,均認(rèn)為這次聯(lián)考試題難度適中,貼近高考,而且此次試卷_做得好,沒有泄露試題的相關(guān)信息。對(duì)照大會(huì)給出的本科預(yù)測(cè)線,說實(shí)話,我校形勢(shì)不容樂觀。

      當(dāng)然,每年的皖八第一次聯(lián)考,我們的成績(jī)和理事學(xué)校的有一定的差距,都不夠好。與我們的學(xué)生基礎(chǔ)現(xiàn)狀,復(fù)習(xí)進(jìn)度不能過快,導(dǎo)致還不能適應(yīng)這次考試有關(guān)。這次考試,各個(gè)班級(jí)成績(jī)反映的情況不盡相同。

      班級(jí)管理和第一輪復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)

      一、進(jìn)行勵(lì)志教育,營(yíng)造濃郁的復(fù)習(xí)氛圍。

      現(xiàn)象:上課睡覺的大有人在,有的班級(jí)后面一、二排都趴在桌上。有的班級(jí)周末在教室自習(xí)的人不多。早讀、晚讀比較盲目。有的學(xué)生不下樓做操,不上體育課,缺乏朝氣。

      各班要加強(qiáng)勵(lì)志教育,提振學(xué)生復(fù)習(xí)信心。具體做法:教室掛起勵(lì)志橫幅,張貼名人名言;班主任和任課教師多介紹名人苦學(xué)苦干成功的事例,還有自己所帶的以前學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的事例。對(duì)于上課睡覺的學(xué)生要找他們談心,幫助他們找準(zhǔn)目標(biāo),盡量將他們拉回到復(fù)習(xí)的隊(duì)伍中來。

      二、精心備課,上好復(fù)習(xí)課,將每個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)落到實(shí)處。

      第一輪的復(fù)習(xí)要重心下移到基礎(chǔ)上來,對(duì)知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行系統(tǒng)化分析,以構(gòu)成整體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框架。學(xué)生眼中只有“樹木”,沒有“森林',就不能深入理解掌握高考典型題型的思維方法。對(duì)于高考各科題型,教師要教會(huì)學(xué)生答題方法,讓學(xué)生能觸類旁通,學(xué)會(huì)舉一反三。

      三、班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),在時(shí)間上心里有底,并且計(jì)劃的有效實(shí)施,復(fù)習(xí)也會(huì)有成就感。(學(xué)生的表象:有的學(xué)生看上去也在忙個(gè)不停,但有可能盲目做題,學(xué)無規(guī)律。班主任要深入了解,看哪些學(xué)生是在真學(xué),而且會(huì)學(xué),否則忙活一場(chǎng),吃苦不少,高考卻輸?shù)煤軕K。)

      四、要了解學(xué)生對(duì)早讀、晚讀、晚自習(xí)的安排,幫助他們合理安排,有效地利用時(shí)間。(有的學(xué)生早讀課還在吃早點(diǎn))

      五、班主任和本班教師要經(jīng)常交流。

      大家凝心聚力,特別對(duì)于本班有望達(dá)線或者有望沖擊高考的學(xué)生,要做到心里有數(shù)。對(duì)于藝體類考生,也要關(guān)注他們的文化課和專業(yè)課,尤其是文化課。

      六、動(dòng)員和督促學(xué)生鍛煉身體。

      高三是毅力、心態(tài)的比拼,到了后期更是身體的比拼。經(jīng)過漫長(zhǎng)的一輪復(fù)習(xí),很多同學(xué)都會(huì)有一種心力交瘁的感覺。有的同學(xué)就是因?yàn)樯眢w狀態(tài)跟不上,大腦疲倦,導(dǎo)致成績(jī)下滑。所以要?jiǎng)訂T并督促學(xué)生做課間操,上好體育課,以強(qiáng)健的身體和良好的心態(tài)奔向高考。

      老師們,六中被評(píng)上省級(jí)示范高中后,現(xiàn)在不僅校園面貌發(fā)生了很大變化,而且社會(huì)關(guān)注度不斷提升,市、區(qū)各種比賽各項(xiàng)活動(dòng)都安排在我們學(xué)校,就看晚自習(xí)下課前校門口停放的接學(xué)生的車輛增多,都說明社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的重視和信任。

      老師們,家庭教育專家孫云曉對(duì)家長(zhǎng)們說過:”如果你對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有幫助,那么將來孩子對(duì)你就沒有感情?!拔蚁脒@句話用在我們教師身上也同樣適合,如果你對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒有幫助,那么將來學(xué)生對(duì)你就沒有感情。希望大家進(jìn)一步振作精神,增強(qiáng)信心,克服困難,有條不紊地指導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考工作,為學(xué)生成人成才獻(xiàn)上我們的一份責(zé)任和愛心!

      2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板篇6

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志仁:

      大家上午好!

      我是夏津縣教研員王化冰,現(xiàn)就我縣20__年教師培訓(xùn)工作作簡(jiǎn)要匯報(bào):

      一、繼續(xù)實(shí)施“夏津名師·卓越校長(zhǎng)‘十百千’工程

      ‘十百千’工程”三年為一個(gè)周期,從20__年下半年開始,評(píng)定“夏津十大名師工作室”,建立完善名師和卓越校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制,發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用。每年擇優(yōu)100名教師或校長(zhǎng),開辦夏津名師(卓越校長(zhǎng))研修班。強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐導(dǎo)向、能力本位,開展項(xiàng)目式、任務(wù)式、體驗(yàn)式、啟發(fā)式、案例式、互動(dòng)式、專題式研修培訓(xùn),解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。三年累計(jì)培養(yǎng)骨干教師(校長(zhǎng))1000名。

      二、積極參加“國(guó)培、省培”項(xiàng)目和市級(jí)培訓(xùn)

      每年從名師(卓越校長(zhǎng))培養(yǎng)對(duì)象中遴選人員積極推薦參加“國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃”(齊魯名師、齊魯名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程)和市級(jí)培訓(xùn)(市級(jí)名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程)。

      三、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研中心建設(shè)

      為充分發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科引領(lǐng)、示范作用,根據(jù)學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段的學(xué)科設(shè)置,在全縣選擇優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)校設(shè)立相應(yīng)學(xué)科研究中心。20__年下半年,我縣成立了39個(gè)學(xué)科教研中心。學(xué)科教研中心負(fù)責(zé)該學(xué)科課程改革、課堂創(chuàng)新、課題研究,落實(shí)“三課聯(lián)動(dòng)”的成果轉(zhuǎn)化和經(jīng)驗(yàn)推廣。

      四、分學(xué)科組織中考備考培訓(xùn)

      為進(jìn)一步做好20__年中考備考工作,全面了解中考相關(guān)政策,3月14—15日,各學(xué)科教研員分別組織了中考備考培訓(xùn),從不同的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行分析中考數(shù)據(jù),探尋中考復(fù)習(xí)策略,交流復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)效率。

      五、以“聯(lián)盟校”為平臺(tái),區(qū)域推進(jìn)教學(xué)改革

      為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)校之間的互動(dòng)交流,總結(jié)、推廣教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法,以優(yōu)化全縣中小學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo),建立學(xué)校聯(lián)盟,積極搭建區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

      六、開展聯(lián)片教研,促進(jìn)校際交流

      每月組織一次聯(lián)片教研活動(dòng),為教師們搭建一個(gè)自我展示,交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),有效的促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動(dòng)交流,探索良好的教研氛圍,進(jìn)一步推動(dòng)聯(lián)片教研活動(dòng)的深入開展,真正實(shí)現(xiàn)校際資源共享,合作共贏的目的。

      七、從實(shí)效上著眼推進(jìn)校本培訓(xùn)

      以學(xué)?;?qū)W區(qū)為單位,每周固定時(shí)間,把教師集中起來,進(jìn)行公共學(xué)科的校本培訓(xùn),或分學(xué)科組織教研和集體備課。采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,培訓(xùn)內(nèi)容從教師的書寫、口頭表達(dá)能力等基本功開始,系統(tǒng)性、知識(shí)性、實(shí)用性、時(shí)代性相結(jié)合,由易到難,由淺入深,層層推進(jìn),使學(xué)習(xí)者在循序漸進(jìn)中穩(wěn)步提高。

      八、每月組織“夏津教育大講堂”,三種類型:校長(zhǎng)講堂、專題講堂和學(xué)科講堂

      內(nèi)容有外地教育專家講座,引領(lǐng)創(chuàng)新和本土校長(zhǎng)、名師講座或分學(xué)段開展交流研討活動(dòng),通過講座或研討,展示和交流工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到共同提高的目的。

      九、扎實(shí)開展新任教師崗位培訓(xùn)

      為幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,更好地履行教師崗位職責(zé)為目標(biāo),以提升素養(yǎng)和提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn),扎實(shí)開展新任教師崗位培訓(xùn)。通過崗前培訓(xùn),使初任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學(xué)基本常規(guī)、方式、技能和手段,從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求,并為其持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      十、在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)下,20__年春季開學(xué)延期,為幫助全縣中小學(xué)借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與資源,提升學(xué)校管理能力

      3月9日至4月8日,我們組織全縣541名教育管理人員參加了"校長(zhǎng)大學(xué)堂”學(xué)習(xí),學(xué)員們聆聽了資深教育專家進(jìn)行熱點(diǎn)政策分析與解讀,獲得了與知名教授和一線校長(zhǎng)分享的機(jī)會(huì),得到了大家的認(rèn)可,即將總結(jié)成學(xué)習(xí)心得。

      關(guān)于對(duì)市教體局培訓(xùn)工作的建議:

      一是建議組織學(xué)科教研員參加專業(yè)培訓(xùn);

      二是組織骨干校長(zhǎng)、教師到大學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)理論培訓(xùn),到名校進(jìn)行跟崗培訓(xùn);

      三是組織校長(zhǎng)、教師到名校觀摩,實(shí)地參觀學(xué)校,聽取經(jīng)驗(yàn)介紹,分享理論引領(lǐng)。

      我的發(fā)言完了,不當(dāng)之處請(qǐng)指教。謝謝!

      2023年教師會(huì)發(fā)言稿模板篇7

      很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言,今天我是帶著四個(gè)感謝而來的:

      第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我.

      第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      第三個(gè)感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級(jí),給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

      第四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,你們成長(zhǎng)成熟了,與此同時(shí),也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今天的成績(jī),有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進(jìn)取,為我們美好的明天而奮斗。

      如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!

      我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。

      我愛我的事業(yè),我會(huì)力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

      我愛我的事業(yè),我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

      最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,以期中考試作為一個(gè)新起點(diǎn),好好工作,努力學(xué)習(xí),齊心為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!我相信通過我們二高高二年級(jí)師生的的共同努力,我們高二年級(jí)一定會(huì)在二高勾勒出一幅美麗的圖畫!

      謝謝!

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