亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 致辭講話 > 會(huì)議發(fā)言稿 >

      初中生團(tuán)結(jié)就是力量演講稿

      時(shí)間: 李淋21259 分享

        團(tuán)結(jié)不僅是在人類的世界里有,在動(dòng)物和昆蟲(chóng)里面也有,就比如最常見(jiàn)的螞蟻來(lái)說(shuō),它們是如此的小,對(duì)于我們而言,一只小指頭都可以把它們碾壓的存在,可是它們的家卻是不小的,溝壑復(fù)雜,整個(gè)結(jié)構(gòu)就是一件藝術(shù)品。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇初中生團(tuán)結(jié)就是力量演講稿,供大家參考借鑒。

        初中生團(tuán)結(jié)就是力量演講1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué):

        大家早上好!

        我是初一班的,今天迎著早上美好的陽(yáng)光站在此地,此情此景,我覺(jué)的心中有一片激動(dòng)的情緒,我特別感謝和榮幸我有此次機(jī)會(huì)站在這里與你們分享我的演講。我現(xiàn)在要演講的是《團(tuán)結(jié)就是力量》,這是今天要分享給你們的主題。

        團(tuán)結(jié)是我們永遠(yuǎn)的話題,不論古時(shí)候,就論現(xiàn)在,我們要是不團(tuán)結(jié),都沒(méi)有現(xiàn)在美好的時(shí)光。做一件事情,可以是單獨(dú)的,但是很多的事情、工作都不是一個(gè)人就能夠完成的,就拿搞建筑的事情來(lái)說(shuō),建房子不可能不打地基吧,那既然要的話,打地基的時(shí)候的大塊石頭雖然有吊車(chē)吊著,但是最終要放進(jìn)去規(guī)劃好吧的地方,還是需要在下面的工人一起調(diào)轉(zhuǎn)方向的,那么重的石塊一個(gè)人哪能固定好,肯定是要團(tuán)結(jié)一起來(lái)做的。所以沒(méi)有工人一致的團(tuán)結(jié)怎么能夠打好一棟房子的地基?沒(méi)有好的地基,我們住的房子是不合格的,它是不穩(wěn)的。這是團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量,是如此的大,為我們的家造就了安穩(wěn)。

        團(tuán)結(jié)不僅是在人類的世界里有,在動(dòng)物和昆蟲(chóng)里面也有,就比如最常見(jiàn)的螞蟻來(lái)說(shuō),它們是如此的小,對(duì)于我們而言,一只小指頭都可以把它們碾壓的存在,可是它們的家卻是不小的,溝壑復(fù)雜,整個(gè)結(jié)構(gòu)就是一件藝術(shù)品。你說(shuō)它們那么小是怎么建設(shè)的龐大的洞穴呢?肯定是它們的團(tuán)結(jié)啊,一只螞蟻或許做不了,但是如果有上千和上萬(wàn)的螞蟻呢,它們是群居的昆蟲(chóng)呀,所有的螞蟻來(lái)團(tuán)結(jié)的做一件事情,豈有不完成的道理。所以團(tuán)結(jié)它的力量是多么大啊。那么小的一群小東西,竟是可以造就一個(gè)讓人都驚喜的它們的家,每一個(gè)曲折都是它們?nèi)找娴耐诰虬徇\(yùn)的工作,才有了它們穩(wěn)定的家。我是很佩服它們的,雖然小,但是總是會(huì)一直延續(xù)下去。

        作為人類來(lái)說(shuō),我們有足夠聰明的大腦,四肢發(fā)達(dá),所以才有了現(xiàn)在錯(cuò)綜復(fù)雜的世界,我們所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)建起來(lái)的,是大家共同的力量。團(tuán)結(jié)就是一股強(qiáng)大的力量,永遠(yuǎn)都會(huì)屹立不倒,會(huì)一直被我們不斷的延續(xù)著。有了團(tuán)結(jié),就沒(méi)有干不了的工作,做不了的事情。

        謝謝大家,我已完成今天的演講。

        初中生團(tuán)結(jié)就是力量演講2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是班的,這天,我有幸站在那里,不僅僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。

        “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐時(shí)光,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。但是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的期望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿期望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的期望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

        我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

        1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的?!鼻‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

        2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

        3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

        4、在持續(xù)獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。

        初中生團(tuán)結(jié)就是力量演講3

        首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

        各位叔叔、阿姨,您必須對(duì)自我的孩子寄托著很大的期望吧!老師也同您們一樣,期望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。

        為此,我真心期望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果這次中考沒(méi)考好,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)推薦:

        1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)狀況。

        2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

        4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)光,耐心地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。

        5、支持我們的課外閱讀需求,并推薦我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

        6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

        自從我們上了小學(xué)四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有兩位十分負(fù)職責(zé)的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。但是,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

        我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還就應(yīng)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們必須會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

        我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫忙我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”

        種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!

        初中生團(tuán)結(jié)就是力量演講4

        親愛(ài)的各位同學(xué)們,敬愛(ài)的各位老師們:

        大家好!

        我是五(5)班的陳,愉快的暑假就要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張而又卓有成效的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谒枷肫返隆W(xué)習(xí)、藝術(shù)特長(zhǎng)等方面都取得了驕傲的成績(jī)。

        我對(duì)奮發(fā)向上、用心進(jìn)取,取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈祝賀!對(duì)辛勤耕耘,努力工作,取得豐碩成果的老師們表示深深的敬意。此時(shí)我的情緒和你們一樣,心中充滿了歡樂(lè)、期盼和夢(mèng)想沐浴春日暖陽(yáng),我們播種期望,共享收獲與成功?;仨^(guò)去,我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?,共同度過(guò)了無(wú)數(shù)的完美時(shí)光。

        無(wú)論是課間與同學(xué)們的嬉戲,還是課堂上與老師智慧的共鳴,都讓我們的心之震撼,讓我們的青春神采飛揚(yáng)。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,時(shí)光在我們身后留下串串腳印,應(yīng)對(duì)已經(jīng)來(lái)臨的暑假胸中涌動(dòng)出無(wú)限的回憶和無(wú)限的遐想。在這個(gè)學(xué)期里每一天里都有我們的奮斗,每一天里都有我們的思索,每一天里都有我們的收獲,每一天里都有我們的成長(zhǎng)!清晨,每間教室里書(shū)聲朗朗;課間,每處校園里禮貌游戲;課堂上,每位同學(xué)專注傾聽(tīng),用心動(dòng)腦;課下,每一位同學(xué)都講禮貌,愛(ài)護(hù)公物……下方,我要給大家提幾點(diǎn)要求,期望大家不僅僅要記在腦子里,更要落實(shí)在行動(dòng)上。

        (1)防溺水事故:發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周?chē)紩?huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此暑假里大家不準(zhǔn)私自或擅自到溝渠、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戲水、捉魚(yú);不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳,學(xué)習(xí)游泳前務(wù)必征得家長(zhǎng)同意,并要有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,要有切實(shí)的安全措施。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

        (2)要注意交通安全:要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮,過(guò)馬路走斑馬線。不攀爬車(chē)輛,不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē),不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車(chē)上路。

        (3)要注意飲食衛(wèi)生安全:夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),期望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好地調(diào)理自我的飲食,培養(yǎng)自我健康良好的飲食習(xí)慣。

        (4)不要到施工場(chǎng)地、橋梁、公路上游玩,捉迷藏,玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍,逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系,未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。路上不要理睬陌生人的搭訕,不聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ),不吃陌生人給的食物。獨(dú)自在家時(shí),不要給陌生人開(kāi)門(mén)。要把尊敬他人與提高警惕嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái),學(xué)會(huì)明辨是非,機(jī)智對(duì)待陌生人。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不要隨便接觸電源、電線,不亂擺弄帶電電器,遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。

        (5)自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德,言行禮貌,以禮待人。

        (6)尊老愛(ài)幼,孝敬父母,聽(tīng)從教導(dǎo),不任性胡鬧。

        (7)不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢(qián),不參與迷信活動(dòng)。

        (8)不進(jìn)入網(wǎng)吧、臺(tái)球室、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。

        (9)遵守法律,不偷盜、損害他人財(cái)物,不參與敲詐活動(dòng)。

        (10)不準(zhǔn)私自進(jìn)入學(xué)校嬉鬧,不準(zhǔn)損壞公共財(cái)產(chǎn)。遵紀(jì)守法教育,教育并引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德和秩序,不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂(lè)場(chǎng)所,不參加各種形式的賭博、封建迷信活動(dòng)。最后:祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)有好處的假期!

        初中生團(tuán)結(jié)就是力量演講5

        這天,能站在那里發(fā)言,有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。首先,對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)聲,上午好!

        我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級(jí),二年級(jí)也已過(guò)了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們?cè)斋@過(guò)什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書(shū),或沉思。的確,我們就應(yīng)沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來(lái)的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個(gè)人都不愿看見(jiàn)自我在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。我期望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來(lái)更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來(lái)的某日,也惟有無(wú)言再見(jiàn)江東父老的慘狀了。那里,再應(yīng)對(duì)含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。

        千古以來(lái),成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后,便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò),我想,人也就無(wú)愧自立于世了,大丈夫能揚(yáng)名于后世,不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的摻合,其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人,也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情,人又必太衷情,坦然從容的應(yīng)對(duì)人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?

        從生苦短,人世事,并無(wú)幾圓滿,夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓,把握自我的人生吧!未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地!多謝!

      學(xué)生發(fā)言稿相關(guān)文章:

      1.優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿5篇

      2.進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文5分鐘

      3.班級(jí)學(xué)生發(fā)言稿精選范文五篇

      4.大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      5.學(xué)生代表發(fā)言稿

      288297