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      中小學紀律教育講話稿

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      中小學紀律教育講話稿7篇

      學生紀律教育講話稿怎么寫?看下吧。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是小編給大家?guī)淼闹行W紀律教育講話稿,希望可以幫助到大家!

      中小學紀律教育講話稿

      中小學紀律教育講話稿精選篇1

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      早上好!上周我們講了靜心學習。同學們在心里問問自己,我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān),題目是《紀律是學習的保證》。守紀律的內(nèi)容很廣,今天我著重講一個方面――不隨便講話。

      我們經(jīng)??梢钥吹接械耐瑢W上課不認真聽講,和同學講些與課堂無關(guān)的話;排隊走路不好好走,要邊走邊和同學說說笑笑,推推擠擠;集會要講話,做操要講話……反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時,卻什么也不會說了。就說上周學校進行的大課間跑步,有的同學邊跑邊說話,邊跑邊哈哈笑。要知道,這樣既不文明――因為你不守紀律,又不衛(wèi)生――因為你張著嘴,冷空氣、灰塵就會直接進入口中,刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律。

      古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。 紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律,在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律,才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀律,想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀律,國家何以繁榮昌盛;如果沒有紀律,社會何以安定有序;如果沒有紀律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說,人類的成功發(fā)展離不開嚴明的紀律。

      課堂上,全神貫注,老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集會時,全場肅穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束,更是一種享受。記住這句話:嚴明的紀律,學習成功的保證!

      謝謝大家!

      中小學紀律教育講話稿精選篇2

      敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

      大家早上好!我是來自高職部_6)班的王素梅,我今天國旗下演講的題目是《紀律教育》。

      “紀律教育”簡而言之就是遵紀守法?!耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥?!?什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。紀律與自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。當前在我們當中存在一些不良行為,這里所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如:無視學校的校紀、校規(guī);拉幫結(jié)派;隨意損壞公共財物;看不健康刊物及音像;參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為,不僅影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了青少年的健康成長,我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,我們才能使自已健康成長。

      為此,我們要努力做到以下幾點:

      1、首先在學校要嚴格要求自已,自覺遵守校紀校規(guī),遵守國家的法律法規(guī),養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

      2、要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,這就是人們交際互相影響的道理,交一個好朋友,得益匪淺,成為良師益友;交一個不好朋友,會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。

      3、要增強自已的免疫功能,即不斷提高識別是非的能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所,對未成年人是很有吸引力的,但那里也是很危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔,里面有些內(nèi)容也是不健康的,因此我們要認真做好預防工作,提高自身的免疫能力,若一旦受到感染,要及時治療,千萬不可諱疾忌醫(yī)。

      作為新時期大學生的我們,在學習中、生活中,都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人,是一個愛自己,愛他人,愛學校、愛社會,愛國家,愛民族的人。生命像一條河,我來了,我走過,嚴于律己,寬以待人,生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。

      中小學紀律教育講話稿精選篇3

      老師、同學們:

      早上好!本學期的期中考試如期而至了,這是我們檢驗半學期來學習、工作成果的最好機會,也是展現(xiàn)我校學風、考風的重要窗口。這一次考試,不僅是教師教學效果和學生學習情況的評價手段,也是同學們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、能嚴于自我約束的一種考驗??梢哉f,考試是衡量教學效果的準則,更是鑒定考生誠信品質(zhì)的標尺。

      為確保本次期中考試的有序進行,學校要求各年段和班級必須一如既往地加強考風考紀,嚴拒作弊和違規(guī),更要求每個同學能正確認識考試的目的和意義,以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復習、誠實應考;同時,考后應在老師的評析和指導下認真總結(jié)與反思,真正做到考后一百分,甚至大于一百分。在考試過程中,做為一名合格的考生除了佩戴胸卡、安靜有序地進入考室并在指定位置上就座參加考試外,嚴禁攜帶手機等電子設(shè)備進入考場;嚴禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案;嚴禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀,或中途退場,否則,學校將視上述違紀行為的情節(jié)輕重給予批評教育直至校紀處分。

      考試不僅需要紀律的約束,更呼喚公平與公正的競爭。在上周的國旗下講話中,高一年學生代表已經(jīng)向我們提出了倡議:誠信做人,誠信應考。同學們應該積極響應,在各自的考場中爭當誠信考生。誠信理應是學生道德規(guī)范的重要內(nèi)容,是新時代做文明公民的需要,更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績,更需要的是一個健康的人格和那端正的人生態(tài)度??荚囀×四闳詫⒂醒a考的機會,而考試作弊不僅對自己能力的否定和蔑視,讓自己丟掉了信心,丟掉了做人的尊嚴,更會讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖,這有損個人名譽,有損班級名聲,有損學校形象!因此,在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴肅考試紀律,拒絕考試作弊,并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學常規(guī)。

      同學們,讓我們以誠信的態(tài)度對待每一場考試,互相提醒,互相監(jiān)督,從自己做起,從本次考試做起,努力營造“以誠信應考為榮,以考試舞弊為恥”的考場考風,讓所有的學生能在一個公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮,考出風格,考出成績!

      中小學紀律教育講話稿精選篇4

      本學期自開學以來,在全體教師的辛勤教育下,絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間,抓住機遇,珍惜青春,鉆研知識,追求進步,呈現(xiàn)出良好的校風和班風,整體情況良好,受到上級部門及廣大群眾的一致好評。但是,學生受各種不良風氣的影響,在校園中還存在各種不和諧的因素,這種現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)有:

      1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的,有的是爭強好勝,有的以大欺小,以強凌弱,有個別同學發(fā)展到仗勢欺人,動輒對同學拳腳相加,并以武力威脅,敲詐弱勢同學,欺負弱小同學。

      2、敲詐勒索又有所抬頭,有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪,有同年級同學敲詐的,,有高年級敲詐低年級的,更有甚者個別同學內(nèi)外勾結(jié),威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這樣的案件性質(zhì)惡劣,影響極壞,已經(jīng)初觸犯了法律,被公安機關(guān)立案偵查。

      3、抽煙,亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕。盡管校規(guī)校紀明令禁止,實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙,過吧煙癮,在同學中造成了惡劣影響,有的同學不珍惜父母的勞動成果,花錢如流水,大擺生日宴會,從沒考慮過這錢該不該花,沒能養(yǎng)成良好的生活習慣。

      4、法律意識,集體觀念淡薄,小團體意識,幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告,不聽教師教誨,做事不計后果,距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象,私下里結(jié)交一些不思進取、不求上進的狐朋狗友,整天想的是歪門邪道,對學習不聞不問,不講原則,江湖義氣嚴重,有的男生結(jié)拜兄弟,女生結(jié)拜姐妹,發(fā)展成黑社會性質(zhì)的小團體,成為社會的渣滓。

      5、個別同學不尊敬老師,不尊重老師的教育成果,有的上課睡覺,有的頂撞教師,有的不完成教師布置的作業(yè)任務,更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。

      6、有的同學閱讀不健康的書籍,整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里,意亂情迷,無心學習,難以自拔,嚴重影響自己的健康成長。還有的同學沉迷網(wǎng)吧,無法擺脫,如癡如醉,因此而荒廢學業(yè),給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

      7、校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間,班內(nèi)靜不下來,課間追逐打亂,亂喊亂叫,亂竄班級。語言不文明,口出臟話,行為不文明,隨手亂扔垃圾,遲到進教室,進辦公室不喊報告,有的學生叫老師的名字,給同學起外號,還有的同學儀容儀表不符合學校要求,留長發(fā),染黃發(fā),燙發(fā),穿奇裝異服。

      造成上述違紀現(xiàn)象的原因,我認為主要是同學們自身原因。進入初中以后,大家的自我意識增強了,覺得自己長大了,但是,實際上還不夠成熟,辨別是非能力還不夠,自控能力還不強,容易受不良風氣的影響。

      首先表現(xiàn)在對校規(guī)校紀的約束界限模糊,認識不明,往是大錯不犯,小錯不斷。有些同學在家的時候唯我獨尊,自私自利的毛病,什么校規(guī)校紀,從不放在眼里,行為處事我行我素,喜歡贊美之詞,容不下逆耳之言。久而久之,就是是非不分,惡習不改,行為散漫。其次是表現(xiàn)在情感方面,初中這個年齡階段容易沖動,好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現(xiàn)象,但是,事到臨頭常因沖動而喪失理智,頭腦一熱把校規(guī)校紀全置于腦后了,出事后,后悔莫及。再次,還表現(xiàn)在心理因素上,一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關(guān)系,如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理,發(fā)生的群毆事件,參與人數(shù)之多,就是哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾,遇到一些小挫折和困難就心灰意冷,或者悲觀厭世,甚至產(chǎn)生過激行為和想法。

      中小學紀律教育講話稿精選篇5

      老師們!同學們:

      結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求:

      1、同學們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。

      2、輕聲漫步過走廊,中午檢查紀律的同學也要注意這一點,不可急跑,干擾同學休息學習,也不安全,也沒必要,區(qū)區(qū)十幾米跑能節(jié)省多少時間啊?

      3、不準校內(nèi)騎車,同時告誡家長也要注意,不要騎車進校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。

      4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學。

      5、注意放學秩序,近來同學們的放學秩序有較大的提高,但還有很多不足,同學們放學站隊看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。

      同時,我再次提醒騎自行車的同學,一定記住出門向東拐的,你提前(在樓后)就走東側(cè),出門向西拐的走西側(cè),千萬不要到了校門外路口再交叉而行,這樣太亂,使本來擁擠的路口更擁擠,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),執(zhí)勤老師或同學將責令你停下返回學校,讓你班主任領(lǐng)你走正確路線。

      好了!總之一句話:好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習,天天向上為中心小學爭光。

      中小學紀律教育講話稿精選篇6

      老師們、同學們:

      今天是已是第十九周的星期一,離學期結(jié)束還有二周時間。按學校的的要求,結(jié)合我校的實際情況,下面,我對托管班的安全工作有如下的要求。

      一、 安全重于泰山,重在加強教育和自我保護

      安全問題是一個老生常談的問題,但面對已往血的教訓無法挽回時,我們不敢松懈。同學們,生命是世上最寶貴的,又是脆弱的,當我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護下成長,當我們長大了,離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害,要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點:

      1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識,本著對生命負責的態(tài)度,經(jīng)常對學生進行安全教育,加強對學生的安全管理。密切關(guān)注班里每一個學生的身體狀況和表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常立即采取預防措施。要把安全教育想全做細,把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到:“放在心上,講在口上,落實在行動上!”

      2、班主任要嚴格落實學生請假制度,課任教師要堅持課前清點人數(shù)制度,時時掌握學生的在校情況。發(fā)現(xiàn)沒上課的學生要立即詢問情況,班主任要健全同家長的聯(lián)系方式,對不明原因未到校的學生,班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系,問明原因。一般情況下,學生不得出校門,如果確有特殊情況需要出去的,要憑班主任簽字同意的請假條和學生的監(jiān)護人交接方能出校。

      3、要注意飲食安全。學校原則上要求學生不能吃零食,不能帶零食回校。同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,關(guān)鍵還要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味,如有問題不得食用;不在流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品而造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

      4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上追趕打鬧,不許在教學樓道玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機小刀等帶進學校,宿舍內(nèi)嚴禁點蠟燭。嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧。

      教室在高樓層的班級學生,有時會違反學校紀律,往樓下扔東西,也就是平常所說的高空拋物,這是非常危險的。

      5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;學校開會、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,嚴防發(fā)生踩踏事故,課間無特殊需要不能走過其他樓層。課余活動嚴禁追趕打鬧;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。

      6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行,要主動避讓機動車輛,不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。學生放學后要按學校的要求,結(jié)伴直接回家,不在路上停留或到他處玩耍;同時要告知自己家長在下大雨、刮大風等惡劣天氣時要家長親自接送。

      二、遵紀守紀,完善自我

      俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學習的重要保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

      作為一名學生,要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守紀,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。

      目前,學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。

      一是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,而是糾集同黨來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將做嚴肅處理。

      二是有個別學生不聽從食堂管理人員的管理,不按學校時間要求就寢,就餐,此現(xiàn)象今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校點名批評。

      三是在校就餐的個別學生無視學校紀律,一邊吃飯,一邊講口,一邊吃飯,一邊打鬧,很容易造成燙傷;剩飯菜到處倒,既不道德,也破壞了環(huán)境衛(wèi)生,極易引起疾病的傳播。

      除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到,不假不到,上課睡覺,損壞公物,這些都是不允許出現(xiàn)的。

      以上種.種違紀現(xiàn)象,都是我們應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

      老師們、同學們,我們每個人的平安、健康不僅是個體健康成長的需要,更是關(guān)系到個人家庭的幸福團圓,關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大,責任重大,因此我們?nèi)w師生要從點滴小事做起,從一舉一動做起,時刻牢記安全,嚴格遵守紀律,養(yǎng)成良好行為習慣,為共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境,為共同創(chuàng)建一個平安和諧的某學校而不懈努力!

      今晚的講話到此結(jié)束,祝我們?nèi)w托管班的老師學生身體健康,工作學習順利,萬事如意。謝謝大家!

      中小學紀律教育講話稿精選篇7

      同學們:

      你們好!

      為全面提高學生素質(zhì),加強學生常規(guī)管理,養(yǎng)成學生的良好的文明行為習慣,進一步增強學生的紀律意識,規(guī)范學生在校期間的行為,針對前段的一些問題和現(xiàn)象,召開八年級學生紀律教育大會。

      相信每個同學心中都有了新的目標,為了實現(xiàn)這個目標,將努力拼搏,勤奮進取,然而在實現(xiàn)這個目標的過程中,紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。

      學生,正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。你們覺得自己已經(jīng)長大了,具有好面子、好表現(xiàn)、好強、好交往等強烈的自我意識,但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點,甚至有的出現(xiàn)厭學、早戀等心理異常現(xiàn)象。

      俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

      在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。

      因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

      作為一名小學生,要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。

      目前,在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。

      1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象比較嚴重。

      2、部分學生學習態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學生還講話,搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫、應付作業(yè)等。

      這部分學生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確,學習態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀律但思想開小差,學習不用心,最終導致學習成績沒有提高。

      個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩,甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競爭力。

      除此之外,還有少數(shù)學生不遵守紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

      3、有的同學出言不遜,動手打人;以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占。對于此類事情,學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴重處分,屢教不改者,一律勒令退學,并記入檔案。

      4、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學。

      5、拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些大學生到學校向在校學生強要錢物,強討惡要;與同學發(fā)生矛盾時,糾集參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律作勒令退學處理。

      6、有的同學違反學校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,徹夜不歸。不文明上網(wǎng),用污言穢語辱罵他人,給學校、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報批評。

      8、是不注意儀容儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發(fā);男女生敞衣服,留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了學生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評。

      以上種.種違紀現(xiàn)象,都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時全年級同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。

      有犯紀的學生要吸取教訓,及時改正錯誤,要深刻反思自己違紀的原因,好好表現(xiàn),爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒,提高遵紀守法的意識,樹立好的競爭意識,培養(yǎng)愛學校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風,人人爭當文明學生。

      各位同學們,法紀教育應該引起我們每個人的高度重視,人人都要嚴于律已,用自己的行動影響和帶動他人,從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用,促使校風的根本好轉(zhuǎn)。

      讓我們共同努力,積極營造健康、向上的校園文化氛圍,凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。

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