畢業(yè)生賀詞致辭集錦五篇
學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師,更像一位無微不至的母親:今后的路還很漫長(zhǎng),我想對(duì)母校說,假如我能搏擊藍(lán)天,是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰,手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠(chéng)信是為人之本……接下來是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)生賀詞致辭,方便大家閱讀與鑒賞!
畢業(yè)生賀詞致辭1
老師們、同志們:
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學(xué)校最熱鬧、最美好的時(shí)節(jié),我們剛剛迎來了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學(xué),為這所校園注入了勃勃生機(jī)。今天,我們?cè)诖寺≈貞c祝屬于我們自己的節(jié)日,在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中,大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此,我代表學(xué)校黨委和行政,向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向?yàn)閷W(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意!
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。中國(guó)歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,早就有“天地君親師”和“一日為師,終身為父”之說。可見,在我們傳統(tǒng)文化中,教師的地位是非常重要的。29年前,在經(jīng)歷了x十年浩劫之后,在小平同志 “尊重知識(shí)、尊重人才”的大力倡導(dǎo)下,黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日,這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對(duì)教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定,對(duì)教師這項(xiàng)工作重要性的充分肯定,是對(duì)我們所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護(hù)和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著感人至深的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著千萬學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、選擇了無怨和無悔。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)老師都克服了許多意想不到的困難,工作中無論多繁忙,生活中不管多煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,談心時(shí)的苦口婆心,一年 365 天,天天如是。老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心。老師對(duì)學(xué)生的愛,比父愛更深沉、比母愛更細(xì)膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心,使學(xué)生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻(xiàn)和收獲,才讓我們可以自豪地說:老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!
教澤綿延,桃李芬芳。自19建校以來,一代又一代貴大人秉承“明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn),肩負(fù)“黔之振興、教育為大”的抱負(fù),艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、拋灑汗水、奉獻(xiàn)青春,為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn),積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),形成了“獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新、開放包容”的貴大精神,成就了學(xué)校今天的卓越與風(fēng)采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下,學(xué)校改革發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了重大突破,辦學(xué)綜合實(shí)力、科技創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng),基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、服務(wù)體系全面改善,辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)聲譽(yù)、國(guó)際化水平穩(wěn)步提升,教師學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、學(xué)生生源和就業(yè)率進(jìn)一步提高。學(xué)校順利進(jìn)入國(guó)家“211工程”大學(xué)建設(shè)行列,先后實(shí)現(xiàn)了中國(guó)工程院院士、長(zhǎng)江學(xué)者、海外孔子學(xué)院、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士后科研流動(dòng)站、國(guó)家“973”和“863”項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等一系列“零”的突破;順利入選“中西部綜合實(shí)力提升工程”高校;成功承辦五屆“中國(guó)?東盟教育交流周”等,各項(xiàng)改革發(fā)展取得了可喜的成就。今日之貴大,綜合辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)日益提升,師生面貌、校園環(huán)境煥然一新。這些成績(jī)的取得,既是全校師生員工共同奮斗的結(jié)果,更是廣大教師辛勤汗水的結(jié)晶。在分享喜悅的同時(shí),我們由衷地感謝老師們。老師們滿懷對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng),對(duì)貴州大學(xué)的深厚感情,孜孜以求,忘我工作,所表現(xiàn)出來的高尚道德情操和可貴的精神境界,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。剛才受到表彰的優(yōu)秀老師就是學(xué)校各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的杰出代表。他們當(dāng)中,有的是在校數(shù)十年如一日的老教授,有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志;有的是業(yè)務(wù)能手,有的是道德精英;有的扎根社會(huì)服務(wù)前沿,有的情植學(xué)生管理一線。希望全體廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務(wù),努力做受學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)放心、令同行敬佩、讓學(xué)校滿意的教師。
老師們、同志們,回首昨日、思考今天、展望未來。貴大百年,始終扎根在祖國(guó)的西部,生生不息、薪火相傳,靠的是胸懷天下、為國(guó)分憂的愛國(guó)情懷,靠的是一代代教師的堅(jiān)守和執(zhí)著。當(dāng)前,學(xué)校正處于一個(gè)發(fā)展的緊要關(guān)頭。以全國(guó)全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標(biāo)志,中央和省委對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了空前的高度,中央將進(jìn)一步加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入;伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施,國(guó)家也將進(jìn)一步加大對(duì)西部教育的特殊支持,特別是省委省政府高度重視貴大、十分關(guān)心貴大。這些對(duì)我們來講,無疑又是一次重要的發(fā)展機(jī)遇。但與同類兄弟院校相比,我們?cè)谕獠恐С?、辦學(xué)資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在,在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,我們唯有更加緊密地團(tuán)結(jié)起來、更加深沉地?zé)釔圪F大、更加深刻地認(rèn)識(shí)時(shí)代、更加勤奮地工作,才能加快推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?!敖處熅褪菍W(xué)校,教授就是大學(xué)”。這兩句話有十分深刻的道理。適應(yīng)時(shí)代的要求,樹立正確的價(jià)值觀,需要老師們的擔(dān)當(dāng);弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),恪守學(xué)術(shù)道德,需要老師們的擔(dān)當(dāng);提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,造就拔尖創(chuàng)新人才,需要老師們的擔(dān)當(dāng);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,提高服務(wù)社會(huì)水平,需要老師們的擔(dān)當(dāng)。 9月9日,正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問的x向全國(guó)1400萬教師致慰問信,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出“全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)?!边@充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大人民教師的尊重和厚愛,也對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午,省委書記x在貴州省教師節(jié)表彰大會(huì)講話中對(duì)全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范,更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé),真正做到“學(xué)為人師、行為世范”,創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時(shí)代、無愧于歷史的業(yè)績(jī),為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術(shù)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)全部智慧和力量。站在新的起點(diǎn)上,我們大家都有共同的愿望,面向世界、立足現(xiàn)實(shí),繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進(jìn)一步,期許貴州大學(xué)有更加美好的明天。我真誠(chéng)地希望,學(xué)校黨政各部門要服從服務(wù)于教學(xué)科研這個(gè)中心工作,牢固樹立為教學(xué)科研第一線服務(wù)的意識(shí),牢固樹立為教師服務(wù)的意識(shí),切實(shí)為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;全校教職工要按照x和x的要求,以弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想,以修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范,以上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神,愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、育人為本、誨人不倦,做到“五個(gè)第一”:
一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說:“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?!弊鳛橐幻髮W(xué)老師,如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段,那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當(dāng)作太陽底下最光輝的事業(yè),去熱愛、去珍惜、去投入,才可能真正成為一個(gè)好老師。我們歷代貴大教師,就是用這種對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,贏得了社會(huì)的尊重。在貴大校園里,不管是書記、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、處長(zhǎng),還是院士、博導(dǎo)、教授,“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個(gè)稱謂,就應(yīng)該時(shí)刻敬畏“老師”的身份。
二要始終把“育人”作為第一要?jiǎng)?wù)。春秋初期的政治家管仲就說過:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才,教師的天職是教書育人。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易,家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易,學(xué)生通過刻苦學(xué)習(xí)考入貴大來讀書更不容易。在同學(xué)們身上,寄托著個(gè)人的理想、家庭的希望、國(guó)家的未來,把他們培養(yǎng)成才,是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功,把握教育規(guī)律,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。
三要始終把“治學(xué)”作為第一追求。對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)而言,教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師,在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作,來不得半點(diǎn)虛假和浮躁?!鞍宓矢首昀洌恼虏粚懸痪淇铡?。希望廣大教師能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求,自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風(fēng)氣,不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng),提升學(xué)術(shù)境界和水平;樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量,攻下大課題,拿出大成果。
四要始終把“師德”作為第一標(biāo)準(zhǔn)。古人云:經(jīng)師易得,人師難求。大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”,更要做善于育人的“人師”。只有這樣,我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康成長(zhǎng);才愿意在工作中安貧樂教,甘于奉獻(xiàn),將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去;才會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)新知識(shí),有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律,提高自己的教育教學(xué)水平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平,義無反顧的為學(xué)校發(fā)展大計(jì)共同努力奮斗。
畢業(yè)生賀詞致辭2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自六年級(jí)X班的x,很榮幸能夠作為六年級(jí)畢業(yè)生的學(xué)生代表,在這個(gè)特殊而難忘的日子里站在主席臺(tái)前發(fā)言。
六月,畢業(yè)季。此時(shí)此刻,相信大家的心情都與我一樣,既高興,又有些傷感。我們高興,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著母校、老師和家長(zhǎng)的殷切希望,用自己的努力與汗水,順利地完成了六年的學(xué)業(yè),在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),圓滿地畢業(yè)了;我們傷感,因?yàn)橐厴I(yè)了的我們,即將離開這生活六年的天地,離開誨人不倦的老師,離開朝夕相處的同學(xué)了!內(nèi)心,該是怎樣的不舍啊!一顆顆赤誠(chéng)的學(xué)子心中涌起的那層層浪潮,是對(duì)同學(xué)的不舍。是對(duì)老師的感激,更是對(duì)母校的眷戀………
回首六年的小學(xué)生活,是那樣的無憂無慮,就像純凈天空中無牽無掛的白云;是那樣的璀璨奪目,就像無垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月,那么遙遠(yuǎn),卻又那么明晰。還記得,六年前,帶著那一紙寫滿榮譽(yù)與期待的錄取通知書,第一次踏進(jìn)搖籃般溫馨的青年路小學(xué),第一次見到慈母般溫柔的老師們,還有40多張懵懂而天真的笑臉,心里,是多么的溫情啊!如今,六年的時(shí)光已如夢(mèng)般地逝去了,我們即將畢業(yè)。然而,我們總也忘不了,是母校,提供給了我們一片天,讓我們?cè)谔炜罩斜M情翱翔,成長(zhǎng)為德智兼?zhèn)涞暮蒙倌?是老師,在三尺講臺(tái)前嘔心瀝血,加減乘除,算不盡您為我們的付出;詩歌辭賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露,澆開理想的花朵;您有用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果這是道不完的感謝!是同學(xué),忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?,讓友誼地久天長(zhǎng)!小學(xué)時(shí)代,多少美好回憶啊!
如今,我們即將向小學(xué)時(shí)代揮手告別,身載榮譽(yù)與希望,迎著無比燦爛的朝陽,想著人生的新起點(diǎn),毫不猶豫的邁出全新的步伐,向著中學(xué)的大門進(jìn)發(fā)!敬愛的老師,請(qǐng)相信:總有一種離別讓我們不舍,總有一種未來讓我們憧憬! 總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活讓我們向往! 總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng)!總有一種責(zé)任讓我們崛起,總有一種義務(wù)讓我們向上!我們不會(huì)辜負(fù)您的厚望,終有一天,當(dāng)我們拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書,等我們成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才,同學(xué)們?cè)賮砟感O嗑郏l(fā)自肺腑地道一聲:老師謝謝您的培養(yǎng),您辛苦了!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,愿時(shí)間淡化所有的遺憾,愿操場(chǎng)上方的天空為我們留存每一幕感人的瞬間,更愿那歡樂的景象在數(shù)十年后重現(xiàn)!
最后,祝美麗的母校再書華章,祝和藹可親的老師們心想事成,桃李滿疆;祝天真活潑的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,金榜題名,早日回報(bào)母校,回報(bào)祖國(guó)!
今日,我為青小自豪;明日,青小為我驕傲!
謝謝大家!
畢業(yè)生賀詞致辭3
親愛的同學(xué)們,尊敬的各位來賓、校友,老師們:
大家好!
美好的六月是屬于東大的校慶季、感恩季和畢業(yè)季,今天我們相聚在四牌樓大禮堂,隆重舉行本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首先,我代表易紅書記,代表全校師生員工向本次獲得學(xué)士學(xué)位的4014名畢業(yè)本科生表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育、為你們成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的所有老師與員工們表示最衷心的感謝!向今天到場(chǎng)與我們共同見證這個(gè)神圣時(shí)刻、一起分享這份榮光自豪的各位來賓和親朋好友們致以最誠(chéng)摯的敬意!
雖然與同學(xué)們相處短暫,我仍能想象你們四年的東大時(shí)光,一定是豐富多彩、值得回憶的。四年前,青春洋溢但略顯稚嫩的你們或滿懷憧憬或忐忑不安地邁進(jìn)了東大的校門,從此便與東大的命運(yùn)緊緊相連。
四年的時(shí)光,你們探求新知,放飛夢(mèng)想。在教學(xué)樓、在圖書館、在大講堂,在六朝松、在九曲橋、在體育場(chǎng),你們或春誦夏弦、或冥思苦想、或談笑風(fēng)生、或黯然彷徨,無論何時(shí)何地,無論何種方式,東大都已成為你們共同的名,成為你們追求自由的舞臺(tái),成為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的家園,我相信你們也都會(huì)體驗(yàn)著、感悟著她那厚重的歷史底蘊(yùn)、崇高的科學(xué)追求和“止于至善”的文化特質(zhì)。
四年的時(shí)光,你們礪翅東南,全面成長(zhǎng)。領(lǐng)略名師風(fēng)采、激蕩創(chuàng)新火花、涵養(yǎng)人文情懷、歷練國(guó)際視野、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,你們付出了艱辛的努力,收獲了可喜的進(jìn)步。在本屆畢業(yè)生中有233位同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、22位同學(xué)獲得“江蘇省三好學(xué)生”稱號(hào)、14位同學(xué)獲得“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)、10個(gè)班集體獲得“江蘇省先進(jìn)班集體”稱號(hào),還有10位同學(xué)被評(píng)選為“最有影響力畢業(yè)生”。你們用自己的青春鋪就了奮斗的歷程,用自己的勤勉鑄就了成功的榜樣。建筑學(xué)院的呂正音、束蕓、王孛麗、謝相怡、侯姝彧、蔣祎等同宿舍六位同學(xué)在情智交融中共同成長(zhǎng)、全面發(fā)展,她們專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,建筑設(shè)計(jì)作品多次獲全國(guó)大獎(jiǎng)并積極參加社會(huì)實(shí)踐,六人全部保研至美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)以及我校等國(guó)內(nèi)外一流學(xué)府。醫(yī)學(xué)院的孫樂家和景丹同學(xué)堅(jiān)守仁醫(yī)仁術(shù)的理想,刻苦學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,本科期間分別發(fā)表8篇和7篇學(xué)術(shù)論文,均曾獲得校三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù),共同當(dāng)選“最有影響力畢業(yè)生”。以電子科學(xué)與工程學(xué)院的侍海峰、王廣禎等同學(xué)為代表的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中充分展示創(chuàng)新才智,獲得了一項(xiàng)特等獎(jiǎng)、一項(xiàng)一等獎(jiǎng)和四項(xiàng)二等獎(jiǎng),攜手為學(xué)校捧得“優(yōu)勝杯”。我相信,每一位同學(xué)都在四年的時(shí)間里書寫了美麗動(dòng)聽的東大故事,刻下了青春無悔的東大記憶。在你們身上體現(xiàn)的是東大人“嚼得菜根、做得大事”的高貴品格和“止于至善”的不懈追求,同時(shí)也是東大堅(jiān)持“立德樹人”的真實(shí)寫照。
四年的時(shí)光,你們熱誠(chéng)奉獻(xiàn),見證發(fā)展。你們是東大命運(yùn)共同體的重要組成部分,是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的奉獻(xiàn)者和見證者。從尤肖虎教授團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)到呂志濤院士團(tuán)隊(duì)獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),四年摘得15項(xiàng)國(guó)家科技大獎(jiǎng),你們見證了東大科技創(chuàng)新水平的不斷躍升。教育部學(xué)科評(píng)估中三個(gè)學(xué)科排名全國(guó)第一,位居全國(guó)第七位,進(jìn)入esi世界前1%的學(xué)科從7個(gè)增至9個(gè),你們見證了東大學(xué)科實(shí)力的穩(wěn)步提高。作為國(guó)內(nèi)首所研究生培養(yǎng)層次的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),東南大學(xué)—蒙納士大學(xué)蘇州聯(lián)合研究生院從正式成立到首屆學(xué)生畢業(yè),你們見證了學(xué)校走國(guó)際化強(qiáng)校之路的堅(jiān)定步伐。從教育部首批頒布《東南大學(xué)章程》到推進(jìn)學(xué)校綜合改革,再到“十三五”規(guī)劃付諸實(shí)施,你們見證了學(xué)校銳意改革、加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。同時(shí),你們也見證了以王建國(guó)院士為代表的高端人才隊(duì)伍的不斷壯大,見證了以摘得普利茲克建筑獎(jiǎng)的王澍校友為代表的杰出校友為母校增光添彩的榮耀時(shí)刻。
“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”,同學(xué)們,在大學(xué)畢業(yè)這個(gè)重要的十路口,你們最后一次考試題應(yīng)該就是人生的選擇題。美國(guó)電影《肖申克的救贖》中有句經(jīng)典的臺(tái)詞,“生命可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇:或忙于真正的生活,或一步一步走向死亡?!蹦銈儠?huì)選擇安逸享樂的生活,還是選擇一個(gè)奉獻(xiàn)與冒險(xiǎn)的人生?我想,無論你們選擇了讀研深造還是步入社會(huì),真正的生活一定是經(jīng)過反思、有價(jià)值的生活,一定是與時(shí)代、與國(guó)家的命運(yùn)緊緊相連的生活。
立足時(shí)代前沿,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)今世界和中國(guó)正處于深刻的轉(zhuǎn)型期,隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化日趨深入,創(chuàng)新已成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。如何緊緊追隨創(chuàng)新大潮,何以全力投身創(chuàng)新洪流,這應(yīng)該是每位同學(xué)做出新選擇、開啟新征程、肩負(fù)新使命的大前提。
為了使各位同學(xué)更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),我用四個(gè)問題與大家共勉。
第一,是否有引領(lǐng)未來的目標(biāo)?目標(biāo)決定未來的方向。在今年的全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上,華為創(chuàng)始人、總裁任正非表示“感到前途迷茫,找不到方向”,他的理由是“華為正逐步攻入行業(yè)的無人區(qū):無人領(lǐng)航,無既定規(guī)則,無人跟隨”,出人意料,令人深思。在未來的人生道路上,同學(xué)們也許同樣會(huì)面臨著因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)和方向而“迷?!钡睦Ь常欠裼幸I(lǐng)未來的目標(biāo)、有超越他人的方向,決定著未來能否成為領(lǐng)航者,并獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在國(guó)家深入推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,渴求精英人才、期盼創(chuàng)新人才的新時(shí)代,希望你們成為爭(zhēng)做引領(lǐng)國(guó)家未來的精英人才,勇于樹立為社會(huì)、為國(guó)家、為人類進(jìn)步奮斗的宏偉目標(biāo),把個(gè)人的成長(zhǎng)與祖國(guó)的命運(yùn)和時(shí)代的使命融為一體。
第二,是否有獨(dú)辟蹊徑的智慧?社會(huì)是個(gè)充滿矛盾的復(fù)雜系統(tǒng),需要超越性的智慧和處理各種矛盾的技能。古人講,“中也者,天下之大本也,和也者,天下之達(dá)道也”,要增長(zhǎng)智慧,就要把握中庸之道的內(nèi)涵,體悟辯證思維的精髓,勇于打破慣性束縛,獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑。我記得有位心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)富有啟示意義的試驗(yàn):他將一條鱷魚與一群小魚放入一個(gè)玻璃箱的兩端,中間用透明玻璃板隔開,一開始鱷魚向小魚沖去并被玻璃板擋住,這樣重復(fù)了十二次后鱷魚服輸了,即使把玻璃擋板打開,鱷魚也再?zèng)]有發(fā)起進(jìn)攻直到最后餓死。希望同學(xué)們能夠保持清醒敏銳的認(rèn)知,多動(dòng)腦,巧思考,勤觀察,不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)自我。
第三,是否有“止于至善”的大愛?小勝靠力,中勝靠智,大勝靠德。高尚的道德情操和崇高的大愛精神是一個(gè)人最美的品格,是獲取成功的基石。希望同學(xué)們走入社會(huì)后,繼續(xù)做“止于至善”的踐行者與傳承者,堅(jiān)守道德底線,健全完美人格,引領(lǐng)大愛風(fēng)尚,追求崇高境界,不為利所縛、不為欲所惑。最小的善行勝過最大的善念,希望同學(xué)們將“止于至善”的校訓(xùn)精神外化為實(shí)際的善行,心存敬畏,方能“身有所正,言有所規(guī),行有所止”,希望你們懂得感恩,與人為善,做到內(nèi)誠(chéng)于己,外信于人,做到表里如一,知行合一,努力實(shí)現(xiàn)“心如天地者明,行如繩墨者章”的崇高境界。
第四,是否有持之以恒的勇氣?新征程意味著新機(jī)遇,同時(shí)也會(huì)荊棘密布,充滿風(fēng)險(xiǎn),通往成功之路往往是困難而寂寞的,甚至面臨著痛苦或厄運(yùn),希望同學(xué)們能夠擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。魯迅先生說過:“偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣去應(yīng)付一切不幸?!蓖纯嗍亲詈玫恼n堂,它能淬煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,喚醒內(nèi)心的潛力。不忘初心,方得始終,希望你們?cè)谌松穆飞蠈W(xué)會(huì)堅(jiān)忍不拔,持之以恒,不墜青云之志并享受成功前的孤獨(dú)和幸福。
愛國(guó)詩人艾青曾有詩云,“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”,我曾在學(xué)校bbs上看到一篇《懷念東大》的短文,一位畢業(yè)兩年的校友感慨畢業(yè)時(shí)的百感交集已慢慢沉淀,卻仍念念不忘彼時(shí)在四牌樓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至他要將校名的某個(gè)嵌入子女的名,希望他的孩子也會(huì)深深地愛上這個(gè)地方。這就是校友對(duì)母校真切的情感,令人動(dòng)容。
同學(xué)們,追隨“一路有你”的校慶主題,你們即將邁出校門,成為東大的新校友,你們即將開啟新的征程,肩負(fù)新的使命,成為未來的筑夢(mèng)者。希望你們牢記國(guó)家使命,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,始終追求至善境界,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”作出更大貢獻(xiàn)。同時(shí),母校也將在“十三五”奮力啟航,再創(chuàng)佳績(jī),希望你們一如既往地關(guān)心支持母校的發(fā)展,與建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的“東大夢(mèng)”相伴相行。同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)是命運(yùn)的共同體,母校是你們永恒的精神家園,母校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開,期盼你們常回家,期待我們?cè)傧喾?
祝愿各位同學(xué)在新的征程中轉(zhuǎn)型、超越,并創(chuàng)造美好的未來!
畢業(yè)生賀詞致辭4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
今天,很榮幸站在這里,代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向我們的老師道別,向朝夕相處的同窗道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
在此,我也要代表全體畢業(yè)生,向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
六年了,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒成長(zhǎng)為一名有抱負(fù)、崇尚科學(xué)的少年,多次獲得學(xué)習(xí)精英獎(jiǎng);希望杯一等獎(jiǎng);華羅庚杯二等獎(jiǎng);并獲得省x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圍棋金牌;獲得市踢毽子比賽第二名……如今,在小升初擇??荚囍?,我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入五中、七中、九中的免費(fèi)錄取線。這一切都離不開老師的鼓勵(lì)與支持。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),不愛舉手發(fā)言,是老師信任的目光,親切的神情,鼓勵(lì)的話語,讓我找回了自信,嘗試著舉起手。從此以后,我的思維活躍了,成為了班級(jí)里的“發(fā)言小能手”。那時(shí),我是多么高興呀!老師,您一直注重素質(zhì)教育,使我們?cè)谒枷?、行為方面得到提高。為我們指明了方向,為我們的人生奠定了基礎(chǔ)。您的言談舉止無時(shí)無刻不在潛移默化地感染著我們,“親其師信其道”我們就是在您無微不至的關(guān)懷下快樂健康的成長(zhǎng)著。
老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們做的一切;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解,幻想的文學(xué)殿堂,神秘的數(shù)學(xué)王國(guó),生動(dòng)的英語游戲,有趣的電腦程序……十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過,也許無知過,也許懵懂過。但是,從小學(xué),我們開始真正懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人,開始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折,也開始學(xué)會(huì)感恩。老師的諄諄教導(dǎo),時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量,我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報(bào)! 吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我們的母校,您如一庭花圃,用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國(guó)之花;是您,用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀和軀干,為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會(huì)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我想,蜜蜂只有辛勤勞作,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我要實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢(mèng)想,也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng),必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!所有的一切的一切,吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校所給予我們的:書聲、笑聲、歌聲、掌聲,今天,都也將成為永遠(yuǎn)的回憶,在我們的腦海中渺渺回蕩。
忘不了,校園的一草一木,一磚一瓦,忘不了,充滿陽光的教學(xué)樓;忘不了,小小的升旗臺(tái);忘不了,飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾;忘不了,你追我趕的操場(chǎng)。
再見了,美麗的校園——我們成長(zhǎng)的搖籃。
再見了,敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽。
老師啊,母校啊,請(qǐng)您放心,無論走到哪里,我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,牢記您的教誨,不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望,更加努力、刻苦學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)。
我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕、美麗。
祝愿我們母校的明天更加輝煌!
畢業(yè)生賀詞致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家晚上好!
在這個(gè)美好的夜晚,在這片美麗的紅土地上,我們迎來了建筑工程學(xué)院 20x屆畢業(yè)晚會(huì)。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。過去的幾年,你們和建筑工程學(xué)院共同成長(zhǎng),12棟教學(xué)樓下有你們讀書的身影,北區(qū)籃球場(chǎng)有你們成長(zhǎng)的記憶,菁菁校園里留下了你們永恒的足跡。在這里,你們學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),掌握到了熟練的專業(yè)技能,培養(yǎng)和鍛煉了各方面的能力。如今,你們即將圓滿完成自己的學(xué)業(yè),告別美麗的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué),開始嶄新的旅程,接受社會(huì)的洗禮,迎接人生的挑戰(zhàn)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院全體老師向即將踏上人生新的征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!同時(shí),向?yàn)槲以航逃虒W(xué)工作付出辛勤勞動(dòng)的教職工們致以崇高的敬意!
今天站在這里,我能感受到臺(tái)下一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)撲面而來,我想這就是青春所傳遞出來的活力與正能量,青春的歲月有快樂有痛苦,有堅(jiān)定有迷茫,有自信有彷徨,有輝煌有感傷,不管怎樣,十年、二十年后,青春留給我們的記憶都只會(huì)變成唯一的一個(gè)詞:美好。正如《致青春》和《中國(guó)合伙人》中給我們帶來的不僅有回味,還有感動(dòng)。從明天開始,你們中的大多數(shù)人都將徹底告別校園生活,在社會(huì)中摸爬滾打。作為老師,我想送給你們無限的祝愿。
畢業(yè)是一道界,畢業(yè)前的世界是一個(gè)透明的世界,在這個(gè)世界里規(guī)則一目了然,道路一目了然,對(duì)于優(yōu)秀和成功的定義也一目了然。
大學(xué)的意義在于告訴你們,你們可以用自己的方式,用激情和灑脫在這條道路上行走,完成人生中最美好的階段之一——大學(xué)。但是在畢業(yè)后,如果你們依然希望有老師來給你們講解所有預(yù)設(shè)好的規(guī)則,希望腳下是一望無際的康莊大道的話,你或許會(huì)感到失望,或許會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而遍體鱗傷。作為母校的老師和過來人,我要給你們的建議是,做好準(zhǔn)備,換一種活著的方式,把握好人生的方向,創(chuàng)造自己的人生,以更高的目標(biāo)去成就一番大事業(yè),做國(guó)家的棟梁之才。 并且要記住,建筑工程學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的家,母校老師永遠(yuǎn)是你們的家人。幾年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,但它終將成為你們?nèi)松凶顫饽夭实囊还P。無論大家即將踏上怎樣的征程,我都希望大家愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,干一行愛一行,在工作中學(xué)會(huì)與同事團(tuán)結(jié)合作,和諧共處,在平凡的工作崗位上建功立業(yè),在埋頭苦干的磨練中,揚(yáng)建筑精神,不斷進(jìn)取,鵬程萬里!
最后,我想以一首改編的詩來結(jié)束我的講話:你留?;蛘唠x校,母校就在那里,不漂不移;你讀研或者就業(yè),老師就在那里,不忘不棄;你出國(guó)或者回家,同學(xué)就在那里,不舍不離。常來母校這里,或者,讓母校住進(jìn)你的心里。
謝謝大家!
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