教授發(fā)言致辭精選
今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時(shí)一刻不忘哺育之責(zé);愛女情深，一舉一動(dòng)，不忘關(guān)愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母長者，讓我們把感恩送給您!今天，有恩師就于高座。三尺講臺(tái)，留下你敬業(yè)的身影;一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業(yè)，解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我們把感謝送給您!接下來是小編為大家整理的關(guān)于教授發(fā)言致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
教授發(fā)言致辭1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)者：
由中國現(xiàn)代史學(xué)會(huì)、中國現(xiàn)代文化學(xué)會(huì)、中共撫州市委聯(lián)合召開的中國現(xiàn)代文化學(xué)術(shù)研討會(huì)，今天在富有文化傳統(tǒng)的江西省撫州市開幕了。
從上個(gè)世紀(jì) 80 年代以來，我國出現(xiàn)了“文化熱”，文化史研究進(jìn)入了一個(gè)繁榮期。 20 多年來，史學(xué)界對(duì)中國現(xiàn)代的各個(gè)方面進(jìn)行了深入的研究，出現(xiàn)了很多重要的成果。關(guān)于通史性的著作，有史全生主編的《中華民國文化史》， 傅長祿的《中國現(xiàn)代文化史略》 ， 汪澍白的《二十世紀(jì)中國文化史論》，蕭效欽等主編的《抗日戰(zhàn)爭文化史》 ， 張順清、李金山主編的《中華人民共和國文化史》， 靳德行主編的《當(dāng)代中國思想史》叢書( 10 卷)等。各方面的專著就更多，其中關(guān)于現(xiàn)代思想史的著作最為突出，例如關(guān)于近現(xiàn)代思潮的，就有 馮契主編的“中國近現(xiàn)代思潮研究叢書”， 吳雁南等主編的《中國近代社會(huì)思潮： 1840-1949 》(四卷)等，丁守和的《中國近代思潮論 》及其主編的《中國近代啟蒙思潮》等。關(guān)于現(xiàn)代思想史的，有 李澤厚的《中國現(xiàn)代思想史論》，許紀(jì)霖的《二十世紀(jì)中國思想史論》(上下卷)， 郭雙林的《八十年代以來的文化論爭》等。關(guān)于中國共產(chǎn)黨思想文化史的，有 張靜如主編的《中國共產(chǎn)黨思想史》，劉文江的《中國共產(chǎn)黨文化研究》等。關(guān)于社會(huì)文化史的有劉志琴主編的《近代中國社會(huì)文化變遷錄》，薛君度、劉志琴主編的《近代中國社會(huì)生活與觀念變遷》等。關(guān)于地域文化的 有 黃建榮的《臨川近現(xiàn)代文化史》等。這方面的博士論文和碩士論文也很多，如鄭先興的博士論文《文化史研究的理論與實(shí)踐( 1900 - 1949 )》， 李少兵的《民國時(shí)期的佛學(xué)與社會(huì)思潮》， 陳亞杰的《 “馬克思主義中國化”的起源語境 ――二十世紀(jì)三四十年代中國新啟蒙運(yùn)動(dòng)研究》等。更為可喜的是，這個(gè)時(shí)期還出版了不少電子文獻(xiàn)資料。例如 北京大學(xué)出版社在1999 年制作了分類電子資料庫之后， 又于 20x年制作出《二十世紀(jì)中國文化史：重要報(bào)刊光盤資料庫 》大型電子文庫，為研究中國現(xiàn)代文化史提供了很大的方便。
但是，相對(duì)于現(xiàn)代史的其他領(lǐng)域來說，現(xiàn)代文化史的研究還是比較薄弱的。中國現(xiàn)代史學(xué)會(huì)成立26 年來，開了很多次學(xué)術(shù)研討會(huì)，也沒有專門召開過關(guān)于現(xiàn)代文化的學(xué)術(shù)研討會(huì)。因此，這次學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開，對(duì)于加強(qiáng)中國現(xiàn)代文化以至整個(gè)中國現(xiàn)代史的研究，必將起到應(yīng)有的作用。
加強(qiáng)中國現(xiàn)代文化的研究，還有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。歷史與現(xiàn)實(shí)是緊密相連的、研究清楚中國現(xiàn)代文化的發(fā)展，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和中國特色社會(huì)主義建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)，都是很重要的。
在撫州召開這次學(xué)術(shù)研討會(huì)，尤其有著重要的意義。撫州自古以來名人輩出，文化底蘊(yùn)十分深厚，號(hào)稱“才子之鄉(xiāng)，文化之邦”，出過王安石、湯顯祖、曾鞏以及晏殊、晏幾道等文化名人。在土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，這里的大部分地區(qū)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立的革命根據(jù)地，許多重大的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗發(fā)生在這里，有著豐富的紅色文化。在當(dāng)代，撫州的文化也十分發(fā)達(dá)，在文化建設(shè)中取得很多突出的成就。因此，在這里開會(huì)，不僅可以互相交流，還可以對(duì)撫州的深厚文化有親身的體驗(yàn)，這對(duì)于加強(qiáng)中國現(xiàn)代文化的研究，是有特殊意義的。
中國現(xiàn)代文化學(xué)會(huì)會(huì)長、中國社會(huì)科學(xué)院近代史研究所耿云志研究員。中國現(xiàn)代史學(xué)會(huì)副會(huì)長、南京大學(xué)中華民國史研究中心主任張憲文教授，中國現(xiàn)代史學(xué)會(huì)副會(huì)長、四川大學(xué)歷史系主任陳廷湘教授等，本來是準(zhǔn)備來參加會(huì)議的，但因?yàn)橛衅渌虑椴荒芮皝?。耿云志?huì)長專門寫了賀詞，張憲文、陳廷湘教授發(fā)來了電報(bào)，祝學(xué)術(shù)研討會(huì)成功召開。
這次學(xué)術(shù)研討會(huì)準(zhǔn)備采取國際研討會(huì)的慣例，凡有論文的代表全部安排大會(huì)發(fā)言，每一組發(fā)言之后請(qǐng)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。因?yàn)闀?huì)議安排得很緊張，請(qǐng)各位代表集中精力開好會(huì)議。
祝學(xué)術(shù)研討會(huì)圓滿成功!
教授發(fā)言致辭2
老師們、同志們：
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學(xué)校最熱鬧、最美好的時(shí)節(jié)，我們剛剛迎來了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學(xué)，為這所校園注入了勃勃生機(jī)。今天，我們?cè)诖寺≈貞c祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向?yàn)閷W(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有“天地君親師”和“一日為師，終身為父”之說?？梢?，在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。29年前，在經(jīng)歷了x十年浩劫之后，在小平同志 “尊重知識(shí)、尊重人才”的大力倡導(dǎo)下，黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日，這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對(duì)教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對(duì)教師這項(xiàng)工作重要性的充分肯定，是對(duì)我們所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護(hù)和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、選擇了無怨和無悔。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，談心時(shí)的苦口婆心，一年 365 天，天天如是。老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心。老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉、比母愛更細(xì)膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心，使學(xué)生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻(xiàn)和收獲，才讓我們可以自豪地說：老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!
教澤綿延，桃李芬芳。自19建校以來，一代又一代貴大人秉承“明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，肩負(fù)“黔之振興、教育為大”的抱負(fù)，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、拋灑汗水、奉獻(xiàn)青春，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新、開放包容”的貴大精神，成就了學(xué)校今天的卓越與風(fēng)采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學(xué)校改革發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和國家級(jí)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了重大突破，辦學(xué)綜合實(shí)力、科技創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、服務(wù)體系全面改善，辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)聲譽(yù)、國際化水平穩(wěn)步提升，教師學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、學(xué)生生源和就業(yè)率進(jìn)一步提高。學(xué)校順利進(jìn)入國家“211工程”大學(xué)建設(shè)行列，先后實(shí)現(xiàn)了中國工程院院士、長江學(xué)者、海外孔子學(xué)院、國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士后科研流動(dòng)站、國家“973”和“863”項(xiàng)目、國家級(jí)精品課程、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等一系列“零”的突破;順利入選“中西部綜合實(shí)力提升工程”高校;成功承辦五屆“中國?東盟教育交流周”等，各項(xiàng)改革發(fā)展取得了可喜的成就。今日之貴大，綜合辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭能力、可持續(xù)發(fā)展能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提升，師生面貌、校園環(huán)境煥然一新。這些成績的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結(jié)果，更是廣大教師辛勤汗水的結(jié)晶。在分享喜悅的同時(shí)，我們由衷地感謝老師們。老師們滿懷對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，對(duì)貴州大學(xué)的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，所表現(xiàn)出來的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。剛才受到表彰的優(yōu)秀老師就是學(xué)校各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的杰出代表。他們當(dāng)中，有的是在校數(shù)十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志;有的是業(yè)務(wù)能手，有的是道德精英;有的扎根社會(huì)服務(wù)前沿，有的情植學(xué)生管理一線。希望全體廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務(wù)，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學(xué)校滿意的教師。
老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來。貴大百年，始終扎根在祖國的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷，靠的是一代代教師的堅(jiān)守和執(zhí)著。當(dāng)前，學(xué)校正處于一個(gè)發(fā)展的緊要關(guān)頭。以全國全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標(biāo)志，中央和省委對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了空前的高度，中央將進(jìn)一步加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入;伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，國家也將進(jìn)一步加大對(duì)西部教育的特殊支持，特別是省委省政府高度重視貴大、十分關(guān)心貴大。這些對(duì)我們來講，無疑又是一次重要的發(fā)展機(jī)遇。但與同類兄弟院校相比，我們?cè)谕獠恐С帧⑥k學(xué)資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競(jìng)爭中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團(tuán)結(jié)起來、更加深沉地?zé)釔圪F大、更加深刻地認(rèn)識(shí)時(shí)代、更加勤奮地工作，才能加快推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?！敖處熅褪菍W(xué)校，教授就是大學(xué)”。這兩句話有十分深刻的道理。適應(yīng)時(shí)代的要求，樹立正確的價(jià)值觀，需要老師們的擔(dān)當(dāng);弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，需要老師們的擔(dān)當(dāng);提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔(dān)當(dāng);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高服務(wù)社會(huì)水平，需要老師們的擔(dān)當(dāng)。 9月9日，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國事訪問的x向全國1400萬教師致慰問信，強(qiáng)調(diào)指出“全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。”這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大人民教師的尊重和厚愛，也對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，省委書記x在貴州省教師節(jié)表彰大會(huì)講話中對(duì)全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時(shí)代、無愧于歷史的業(yè)績，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術(shù)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)全部智慧和力量。站在新的起點(diǎn)上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進(jìn)一步，期許貴州大學(xué)有更加美好的明天。我真誠地希望，學(xué)校黨政各部門要服從服務(wù)于教學(xué)科研這個(gè)中心工作，牢固樹立為教學(xué)科研第一線服務(wù)的意識(shí)，牢固樹立為教師服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;全校教職工要按照x和x的要求，以弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，以上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、育人為本、誨人不倦，做到“五個(gè)第一”：
一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?！弊鳛橐幻髮W(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當(dāng)作太陽底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個(gè)好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，贏得了社會(huì)的尊重。在貴大校園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是院士、博導(dǎo)、教授，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個(gè)稱謂，就應(yīng)該時(shí)刻敬畏“老師”的身份。
二要始終把“育人”作為第一要?jiǎng)?wù)。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，學(xué)生通過刻苦學(xué)習(xí)考入貴大來讀書更不容易。在同學(xué)們身上，寄托著個(gè)人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。
三要始終把“治學(xué)”作為第一追求。對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)而言，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來不得半點(diǎn)虛假和浮躁?！鞍宓矢首昀洌恼虏粚懸痪淇铡?。希望廣大教師能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)境界和水平;樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，攻下大課題，拿出大成果。
四要始終把“師德”作為第一標(biāo)準(zhǔn)。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長;才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去;才會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學(xué)水平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平，義無反顧的為學(xué)校發(fā)展大計(jì)共同努力奮斗。
教授發(fā)言致辭3
尊敬的沈鵬先生、各位來賓、各位朋友：
大家好!新春伊始，把各位專家學(xué)者從四面八方召集起來，共同參加“原創(chuàng)?藝術(shù)?詩意?人本----沈鵬書法藝術(shù)學(xué)術(shù)研討會(huì)”，作為主辦方，我首先代表中國書協(xié)對(duì)沈鵬先生表示熱烈的祝賀，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎!
沈鵬先生多年來一直是中國書法家協(xié)會(huì)的主席、名譽(yù)主席，是中國書法家協(xié)會(huì)成立三十年來的重要參與者、見證者和組織者，是當(dāng)代書壇代表性的重要人物。他在擔(dān)任主席期間，組織制定了《中國書法發(fā)展綱要》，提出了書法可持續(xù)發(fā)展的觀念。他在書法藝術(shù)事業(yè)發(fā)展中積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用的同時(shí)，在書法創(chuàng)作和理論研究上也達(dá)到了一個(gè)時(shí)代的標(biāo)高。沈鵬先生的書法點(diǎn)畫精到、格調(diào)高雅、韻味深長，同時(shí)富有現(xiàn)代精神，他在草書創(chuàng)作方面的造詣和水平為業(yè)內(nèi)外公認(rèn)。中國書協(xié)走過的三十多年的發(fā)展歷程，可以在對(duì)他的研究中尋找到歷史的腳印和軌跡，同時(shí)當(dāng)代中國書法事業(yè)從起步到繁榮，也可以在對(duì)沈鵬先生的研究中得到一定的折射、反映和啟迪。正是基于這一意義，所以說書協(xié)召開此次學(xué)術(shù)會(huì)議是十分必要和十分重要的。作為一個(gè)令人尊敬的老同志，沈鵬先生在六十年的書法創(chuàng)作與研究方面，給我們做出了一個(gè)很好的榜樣。
沈鵬先生堅(jiān)持獨(dú)立的學(xué)術(shù)思考。沈鵬先生在創(chuàng)作上從不媚俗，不趨同，始終從學(xué)術(shù)角度在研究與實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)作。他的《書畫論評(píng)》《沈鵬書畫談》《沈鵬書畫續(xù)談》以及相關(guān)的書學(xué)論文就是他在學(xué)術(shù)與實(shí)踐上的總結(jié)。他始終以傳統(tǒng)作為自己的參照系統(tǒng)，建立起了獨(dú)立的審美思維與審美理論，建立了在遵循傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所以，從他的作品中，我們能夠領(lǐng)略濃郁的文化意味，能夠在對(duì)美的欣賞的同時(shí)更能夠領(lǐng)略形而上的與眾不同的哲思與觀念。
沈鵬先生堅(jiān)持理論與創(chuàng)作并重。沈鵬先生在幾十年的書法創(chuàng)作實(shí)踐中，不斷地從傳統(tǒng)的書學(xué)理論中深悟其精髓，并將其貫穿于自己的創(chuàng)作之中。他在書法創(chuàng)作方面弘揚(yáng)著一種可貴的“原創(chuàng)”精神。他在給中國國家畫院沈鵬書法精英班擬定的教學(xué)方針就是“弘揚(yáng)原創(chuàng)，尊重個(gè)性，書內(nèi)書外，藝道并進(jìn)。”這種原創(chuàng)的精神，就是一種銳意創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神，就是一種最能體現(xiàn)生命本質(zhì)的創(chuàng)造激情。保持了原創(chuàng)的精神，才能尊重個(gè)性，才能夠使書法這門承載著深厚傳統(tǒng)的民族藝術(shù)放射出它獨(dú)有的生命能量與藝術(shù)魅力，才能夠以現(xiàn)代的精神鏈接傳統(tǒng)，鏈接未來。
書法是一種在文字規(guī)范里的相對(duì)自由的藝術(shù)，是中國文化中既綜合書家多重的氣質(zhì)又表現(xiàn)為一種單純而又豐富的線條藝術(shù)，它的生發(fā)過程是從“必然王國”逐漸地走向一種法度的“自由王國”中去的，它必須讓你去積攢下你所有的對(duì)傳統(tǒng)乃至文化本身的理解而轉(zhuǎn)變成為藝術(shù)----這種“道”與“技”相融為一的藝術(shù)。能夠提純到這樣高度的人比較少!沈先生的意義就是在與傳統(tǒng)的融合借鑒與深入之中，保持了鮮活的具備個(gè)性特色與時(shí)代色彩的原創(chuàng)性，在復(fù)雜多端的情理結(jié)構(gòu)中保持了那種健康的、昂揚(yáng)原初的生命狀態(tài)，這對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作來說，尤其對(duì)書法創(chuàng)作上來說，就是達(dá)到了一種境界，一種飽滿與自由。
沈鵬先生堅(jiān)持推陳出新。沈鵬先生提倡原創(chuàng)精神，在當(dāng)代的審美語境與書法的表現(xiàn)上都有其特殊的時(shí)代意義。原創(chuàng)的意義就在于創(chuàng)新，就在于對(duì)傳統(tǒng)的繼承與吸收中的化解。似古異古，趨古變古，以古為鑒，出古為新，以獨(dú)有的個(gè)性色彩的書法表現(xiàn)而呈示出一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)骨，這是書法領(lǐng)域里的一個(gè)深刻的文化命題，是沈先生自己在創(chuàng)作實(shí)踐中的結(jié)晶，它既有對(duì)書法創(chuàng)作具有指導(dǎo)的意義，更是在創(chuàng)作上的經(jīng)驗(yàn)提升，既有超越性，又具備了穿透性。應(yīng)該說，原創(chuàng)之中包容了創(chuàng)作者濃郁的情感，包容了個(gè)體生命對(duì)歷史與時(shí)代的感知，包含了書法家的生命體驗(yàn)。亦因?yàn)樵瓌?chuàng)，個(gè)性的精神力量便凸現(xiàn)出來，個(gè)性的面貌愈多，創(chuàng)作的理念就不同，時(shí)代的多元與豐富就會(huì)愈加體現(xiàn)，我們整體的書法創(chuàng)作就會(huì)更進(jìn)一步地深入并且發(fā)展。
沈鵬先生堅(jiān)持內(nèi)外同修。字內(nèi)功與字外功相互融通。沈鵬先生有詩云：“五色令人目?；瑁覐脑娨馕驎?。真情所寄斯為美，疑是窮途又一村。”這是他用詩歌對(duì)自己書法所做的最為精粹的解讀，他不但是一個(gè)書法家，更是我們這個(gè)時(shí)代著名的詩人，他的書法同他的詩歌一樣，充滿了濃郁的詩情與畫意，是從詩的高度把書法進(jìn)行了提升，詩意是他書法的精魂。真情縈蕩，詩意澎湃，情之所至，意妙神閑。書法與詩歌，是沈鵬先生給予我們這個(gè)時(shí)代的最為珍貴的精神財(cái)富。
沈鵬先生對(duì)于詩、書、畫內(nèi)在的聯(lián)系與融匯，對(duì)藝術(shù)本體進(jìn)行了全面的、深刻的思考，轉(zhuǎn)益多師，在比較中索解書法的意趣真魂，使書法的創(chuàng)作更能夠凸顯其民族文化的特色與品位。他對(duì)書法本體的強(qiáng)調(diào)與思辯，厘清了當(dāng)前社會(huì)上普遍對(duì)書法的含糊認(rèn)識(shí)，全面闡述了書法藝術(shù)的純粹抽象性與藝術(shù)審美的獨(dú)立性，特別指明中國歷代書法藝術(shù)的發(fā)展歷史，在本質(zhì)上是書法風(fēng)格的發(fā)展歷史。沈鵬先生是一個(gè)詩人，詩書并進(jìn)，藝道并進(jìn)使他的作品充滿了濃郁的詩意，強(qiáng)烈的情感，赤子般的對(duì)這個(gè)世界的摯愛。正是他雙重的創(chuàng)作，使他的作品呈現(xiàn)出了書中有詩，詩中有畫，畫中有書的獨(dú)特的風(fēng)格意象，蘊(yùn)乎內(nèi)，著乎外，也使他在詩書畫的融匯中，顯現(xiàn)出學(xué)者與詩人的風(fēng)采。
沈鵬先生堅(jiān)持以人為本。沈鵬先生知識(shí)淵博，謙以待人，以常人心態(tài)觀己，以平易之心處世。他說自己四十開始學(xué)藝，實(shí)際上他是在積蓄了豐富的儲(chǔ)備與人生的經(jīng)驗(yàn)而從藝的，游于藝，致廣大而盡精微。他淡定從容，能夠靜下心來做學(xué)問、寫詩，在不斷的學(xué)習(xí)與研究中提升自己全面的修養(yǎng)，除書法創(chuàng)作外，他發(fā)表了大量的美術(shù)書法評(píng)論、書學(xué)論文、散文等，達(dá)百萬字以上。他勤于思考，善于總結(jié)，推陳出新，融古于今。近年來，他所關(guān)心的是書法環(huán)境變異與可持續(xù)發(fā)展這樣的大問題。鑒于此，他著眼于未來，著眼于民族文化的復(fù)興，精心培養(yǎng)書法人才，孜孜不倦地為書法的未來做著最為充實(shí)的準(zhǔn)備。前不久在中國美術(shù)館舉辦的沈鵬書法精英班的匯報(bào)展，以一種學(xué)術(shù)力量影響著全國。重要的是，他為中青年書法家們搭起了一個(gè)相互碰撞、相互交流的平臺(tái)，使他們的創(chuàng)作水平與文化品味、精神境界都能夠得到整體的提升。
中國書協(xié)成立30年來,沈鵬先生做了大量的卓有成效的工作，為中國書法事業(yè)的發(fā)展與推動(dòng)盡心盡力，得到社會(huì)和藝術(shù)界的公認(rèn)。舉辦這個(gè)研討會(huì)，就是以沈鵬先生書法藝術(shù)研討為主題進(jìn)行研討，總結(jié)我們?nèi)陙頃▌?chuàng)作與書法實(shí)踐，以此弘揚(yáng)我們書法藝術(shù)，弘揚(yáng)我們的民族文化。 在這里，希望與會(huì)的各位專家、各位學(xué)者暢所欲言，這既是對(duì)沈鵬先生的尊重，也是對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的負(fù)責(zé)，切實(shí)體現(xiàn)好書協(xié)舉辦此次活動(dòng)的初衷。
最后，祝沈鵬先生藝術(shù)長青!祝此次學(xué)術(shù)活動(dòng)圓滿成功!
教授發(fā)言致辭4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，
親愛的同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)喜慶的日子，我僅代表三年來與你們朝夕相處的導(dǎo)師們，對(duì)你們奮斗三年、順利畢業(yè)、修成正果、獲得學(xué)位，表示最真誠地祝賀!祝福你們!
當(dāng)我接到作為教師代表發(fā)言通知的時(shí)候，心里很不平靜。說些什么呢?有同學(xué)發(fā)微博說，“荊老師，來點(diǎn)實(shí)際的，不然會(huì)打瞌睡”。我知道，來點(diǎn)實(shí)際的，給大家分配一個(gè)好工作最實(shí)際!給大家介紹一個(gè)心儀的男朋友或女朋友最實(shí)際!可是，荊老師做不到啊。所以，我只能說幾句可能不實(shí)際但卻實(shí)在的心里話。
想起你們作為碩士生、博士生，踏進(jìn)中國傳媒大學(xué)所聽到的第一課，應(yīng)當(dāng)是由我們主持的公共政治課，雖然這門課，是我們中國傳媒大學(xué)研究生院銳意創(chuàng)新，變一元灌輸為多元講述，變生硬教化為細(xì)潤熏陶，在全國具有示范效應(yīng)的一門課，但是，對(duì)于那時(shí)你們尚還青澀的心靈和單純的頭腦，可能仍然難免說教之嫌。所以，今天，面對(duì)經(jīng)過三年熏陶和積淀，已然不再青澀、不再單純的你們，我的發(fā)言，將轉(zhuǎn)化為一個(gè)長者對(duì)后輩們的真情訴說。
我過去是搞哲學(xué)研究的，因而我的訴說首先是哲學(xué)式的。德國哲學(xué)家黑格爾認(rèn)為：棲落在羅馬神話中智慧女神身旁的密涅瓦貓頭鷹，總是在黃昏起飛。為什么?因?yàn)?，在黃昏起飛就可以看見整個(gè)白天所發(fā)生的一切，就可以追尋和觀察其它鳥兒在旭日東升或艷陽當(dāng)空的藍(lán)天中翱翔的足跡。大家知道，這樣的貓頭鷹就是哲學(xué)貓頭鷹，哲學(xué)貓頭鷹是用回顧和反思的方式認(rèn)識(shí)事物、把握世界。同學(xué)們，現(xiàn)在的你們，已然是貓頭鷹!那么，在今天這個(gè)特殊的日子里，就首先應(yīng)該反思三年來哺育你們成長的老師們和讓你們溫暖棲息、茁壯成長的母?！袊鴤髅酱髮W(xué)。
親愛的同學(xué)們，你們身旁的“智慧女神”就是哺育你們成為貓頭鷹的老師們!我認(rèn)為，三年期間，老師們給你們的不僅僅是知識(shí)，甚至可以說不是知識(shí)，而是學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、分析事物、思考人生的思維方式和思考能力。至少這是我作為導(dǎo)師的基本信念和執(zhí)教宗旨。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)教師來說，沒有不好的學(xué)生，只有不好的教學(xué)。如果你們今天感覺到還沒學(xué)好，不解渴，這都是我們老師的責(zé)任。但是，我想，老師們已經(jīng)盡心了、盡力了，所以，永遠(yuǎn)不要忘記你們的老師!
親愛的同學(xué)們，作為老師，我們是中國傳媒大學(xué)的老師，作為學(xué)生，你們是中國傳媒大學(xué)的學(xué)生，所以，中國傳媒大學(xué)是我們共同的母校。母校，會(huì)作為細(xì)胞，流淌在你們的血液之中，會(huì)作為神圣的符號(hào)，鑲嵌在你們的生命律動(dòng)之中。我知道，作為母校的中國傳媒大學(xué)，并不十分美麗，但是它卻十分美好!美麗是客觀描述，美好是價(jià)值感受，美不美麗與你們無關(guān)，但美不美好由你們塑造;我還知道，作為母校的中國傳媒大學(xué)，并不是十分有錢，但是它卻十分有尊嚴(yán)!有沒有錢與你們無關(guān)，有沒有尊嚴(yán)是你們賦予!我沒有夸大，同學(xué)們——當(dāng)我主持的課程，邀請(qǐng)諸多學(xué)術(shù)大師來給你們做講座的時(shí)候，他們說，中國傳媒大學(xué)，我去!不給錢、不管飯，我也去!他們認(rèn)為，錢可少要、飯可不吃，但講座要講!為什么?因?yàn)橹袊鴤髅酱髮W(xué)平臺(tái)高，傳播力強(qiáng)，學(xué)生中藏龍臥虎，值得一講!我知道，從今天起，圖書館里的搶占座位不再有你們，體育場(chǎng)里歡蹦跳躍的英姿不再有你們，綠蔭樹里的朗朗書聲不再有你們，報(bào)告廳里的學(xué)術(shù)回應(yīng)不再有你們，但是，母校永遠(yuǎn)會(huì)記住你們!想念你們!
我現(xiàn)在搞政治學(xué)研究，因而我的訴說又是政治式的。你們即將踏入社會(huì)，這個(gè)社會(huì)目前是什么樣的?我小的時(shí)候，寫作文的開頭，經(jīng)常用六十年前x寫的詞：四海翻騰云水怒 五洲震蕩風(fēng)雷激!不是嗎?展望現(xiàn)在的世界，東海、南海、地中海，日本、朝鮮、菲律賓，可謂四海五洲風(fēng)雷激蕩;觀察目前的國內(nèi)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、文化沖撞砥礪、政治復(fù)雜敏感，環(huán)境、食品、教育、就業(yè)，可謂社會(huì)轉(zhuǎn)型泥沙俱下!這個(gè)時(shí)候的祖國，這個(gè)時(shí)候的社會(huì)，這個(gè)時(shí)候的事業(yè)，需要的是一個(gè)特殊的你，一個(gè)丟掉校園浪漫幻想，能在深水中遨游、大浪中搏殺、具有真才實(shí)學(xué)和拼搏精神的你!同學(xué)們，準(zhǔn)備好!必須準(zhǔn)備好!
同學(xué)們，在您們即將踏入社會(huì)，開始新的人生征程的時(shí)候，我還愿意送上我小的時(shí)候作文的結(jié)尾，還是x的詞：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!
同學(xué)們，太陽經(jīng)過一天的輝煌已經(jīng)落山，晚霞已經(jīng)綻放，屬于你們密涅瓦貓頭鷹們的黃昏已經(jīng)來臨，可愛的貓頭鷹們，展翅高飛吧，老師在看著你們!母校在看著你們!飛累了，就落下來，落到哪里?落到咱們傳媒大學(xué)的大悅城!我們導(dǎo)師們用鮮花水果和咖啡在歡迎著你們!
親愛的同學(xué)們，再見!
教授發(fā)言致辭5
同學(xué)們：
一年一度的畢業(yè)典禮，對(duì)于我來說，并不輕松。因?yàn)樵诖髷?shù)據(jù)時(shí)代，你們習(xí)慣了種.種的曬和秀。這段時(shí)間，你們的朋友圈里，最亮眼的是各類畢業(yè)合影，從唐裝漢服到民國風(fēng)，仿佛一場(chǎng)盛大的節(jié)日。最幸福的是各種自拍，特別是戀人們相依相擁的浪漫，當(dāng)然，這方面內(nèi)容，你們都會(huì)把老師和父母屏蔽掉。最豪情的是各場(chǎng)畢業(yè)酒會(huì)，你們會(huì)舉杯豪飲，也會(huì)放聲大哭，當(dāng)然，最得意的恐怕是把你們的輔導(dǎo)員給灌醉了!
所以，想必我的致辭也是你們要秀的內(nèi)容。剛才，我就在想，要不要暫停十秒，讓你們好好拍拍?大家記得美顏一下再發(fā)，謝謝!
今天，我和全體在家校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院、各部門的負(fù)責(zé)人都身著正裝、佩戴校徽，以最高規(guī)格舉辦這次典禮，并邀請(qǐng)了優(yōu)秀畢業(yè)生的家長參加此次典禮，就是希望你們能秀出，這次典禮的莊嚴(yán)和隆重!你們能秀出，學(xué)業(yè)有成的那份喜悅和驕傲!你們能秀出，自己的父母作為優(yōu)秀畢業(yè)生家長的欣慰和自豪!我更希望，你們能秀出，那份“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豪情壯志，因?yàn)椋銈兗磳㈤_啟一段波瀾壯闊的新征程!
而在80年前，有一場(chǎng)從我們這片紅土地啟程的偉大征程，取得了偉大的勝利!80年后，我們?nèi)A東交通大學(xué)的6036名畢業(yè)生們，也將從這片紅土地啟程，去實(shí)現(xiàn)屬于你們的新勝利!
前年，是甲午海戰(zhàn)120周年;去年，是抗戰(zhàn)勝利70周年。我給你們學(xué)長、學(xué)姐的畢業(yè)典禮致辭分別是《永遠(yuǎn)不能忘記的甲午》和《從勝利走向勝利》。我始終認(rèn)為，畢業(yè)典禮是你們?cè)诖髮W(xué)的最后一堂課，在這堂課上除了祝福、囑托和期望，更多的應(yīng)該讓你們清楚感受到，歷史和時(shí)代賦予你們的責(zé)任和使命。
今年，是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年。所以，我的畢業(yè)致辭就叫：我們的長征!
一、我們的長征需要信仰
在這個(gè)時(shí)代，像老夫子一樣一本正經(jīng)的和你們談大道理，恐怕會(huì)有同學(xué)跳出來說，還能不能好好地聊天了?
這里，我舉一個(gè)例子：我們學(xué)校南區(qū)曾經(jīng)有一片很美的荷塘，后來被改造成球場(chǎng)，許多老師和校友都建議恢復(fù)這一景色。自古以來，荷花、睡蓮就是學(xué)府書院必不可少的景致，所以去年，我們?cè)陴B(yǎng)心湖的九曲橋旁，種下了一大片荷花。前幾天，我在橋上漫步，看著初綻的荷花滿心歡喜。這時(shí)，突然一個(gè)男生面朝這片荷花“啊”了一聲，我心里一喜，我們的工科男文藝起來了?他是要誦讀《愛蓮說》，還是《荷塘月色》?只見他深情的說了一句：“皇上，你還記得當(dāng)年大明湖畔的夏雨荷嗎?”
我當(dāng)時(shí)也和你們一樣開懷大笑!調(diào)侃、自黑，似乎已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代年輕人習(xí)以為常的方式，這個(gè)時(shí)候我要是上前，去和這個(gè)小伙子談?wù)勊徍苫ǖ膬?nèi)涵和象征，估計(jì)會(huì)把他嚇著。但是，我也相信，等這位同學(xué)20年、40年后再來看這片荷花時(shí)，多半忘不了自己心底的那位夏雨荷，也一定能讀懂什么叫“出污泥而不染，濯清漣而不妖”!更能夠明白，我們種下的豈是花花草草，那是一所大學(xué)立德樹人的信念。所以，信仰從來都是歲月磨礪出來的。
80多年前，伴著那曲《十送紅軍》出征的將士們，他們有些人連字都不識(shí)，可能很多紅軍團(tuán)長們都沒讀過《共產(chǎn)黨宣言》，但是，他們?yōu)槭裁茨軌驗(yàn)楣伯a(chǎn)主義去流血犧牲?是什么讓他們?cè)跇屃謴椨昀锱姥┥?、過草地?信仰從來不是厚厚的一堆書，而是活生生的一個(gè)個(gè)人!
有人說，讀完整部長征史，最后只看到兩個(gè)字：堅(jiān)持!他們相信自己是在為窮人打天下，他們相信自己是在撕裂暗無天日的生活，他們相信北上抗日是男子漢的事業(yè)，他們相信“革命成功早回鄉(xiāng)”不會(huì)太遠(yuǎn)，所以，他們堅(jiān)持了下來!所以，血染湘江不能嚇到他們，瀘定鐵索不能阻攔他們，南國烽煙不能摧毀他們!
信仰其實(shí)很樸實(shí)!今天，我們都在鑄造一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，對(duì)于軍人而言，也許需要“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的霸氣;對(duì)于教師而言，也許需要“燃燒自己、甘為人梯”的奉獻(xiàn);對(duì)于大多數(shù)將要奮戰(zhàn)在鐵路一線的你們而言，則需要在“筑路報(bào)國、高鐵出海”的征程中，做出交大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!這些貢獻(xiàn)，就是一件件承載信仰和堅(jiān)持落地開花的實(shí)事!
有的同學(xué)可能還不知道，我們作為世界第一鋼鐵生產(chǎn)大國，直到現(xiàn)在還生產(chǎn)不出圓珠筆尖上的圓珠，“在制筆這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中，日本人拿走了材料的錢，瑞士、德國拿走了設(shè)備的錢，我們只賺了一個(gè)微薄的苦力錢”。這不到一毫米的小小圓珠，就是從科技大國到科技強(qiáng)國的差距。我們幾乎每年都有校友獲得國家級(jí)的科技獎(jiǎng)，去年我們的徐龍軍校友就獲得了國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)!同學(xué)們，我多希望你們和這些優(yōu)秀的校友一樣，“把論文寫在祖國的大地上”，把青春寫在科技強(qiáng)國的征途上!
承載我們信仰的東西，還可以再實(shí)在一些。眾所周知，我們的高鐵不斷刷新著“中國速度”，但大家知不知道，不僅我們，幾乎全世界的鐵路，都離不開一家只有45名員工的日本小企業(yè)。就是這家企業(yè)，用20年的時(shí)間不斷改進(jìn)技術(shù)，生產(chǎn)出了“永不松動(dòng)的螺母”，全世界僅此一家，別無分店。這個(gè)故事讓我挺郁悶，但不久前另外一件事讓我挺高興，我們的萬怡灶教授，建成了國內(nèi)唯一的鍍鎳碳纖維生產(chǎn)線，使我國成為了繼日本之后第二個(gè)掌握全套技術(shù)的國家。同學(xué)們：都說名師出高徒，你們要做的不僅是第二個(gè)萬怡灶教授，你們能不能更牛些?能做唯一和第一，就絕不做第二!當(dāng)然，這需要堅(jiān)持!
二、我們的長征需要伙伴
去年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)被前所未有的寫入了工作報(bào)告，“雙創(chuàng)”當(dāng)仁不讓的成為網(wǎng)絡(luò)“熱詞”。也就在同一時(shí)期，網(wǎng)上流行了這樣一個(gè)帖子，名為“史上最牛的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)，這是說馬云呢，還是比爾·蓋茨?當(dāng)我點(diǎn)開時(shí)，看到的是x等中央領(lǐng)導(dǎo)長征勝利后在延安的合影。編這個(gè)段子的人，八成不是我黨黨員，而是標(biāo)題黨的黨員。可認(rèn)真一琢磨，除了文中那些不負(fù)責(zé)的調(diào)侃外，這個(gè)標(biāo)題是有道理的。
紅軍的長征，不就是我們黨“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”的真實(shí)寫照嗎?長征的勝利，不就是靠紅軍將士們“強(qiáng)幫弱，大助小，走不動(dòng)的扶著走，扶不動(dòng)的抬著走”的方法取得的嗎?戰(zhàn)友間團(tuán)結(jié)一心的故事太多了，在過雪山草地時(shí)，為了相互取暖，戰(zhàn)士們都是背靠背地坐著睡，第二天清晨拂曉，有些戰(zhàn)士已長眠不醒，但他們倆依然保持著生前的姿勢(shì)。
長征中，紅軍將士之間的關(guān)系都叫戰(zhàn)友。今天，同學(xué)之間、師生之間更流行稱呼為小伙伴，不知你們是否接受我這個(gè)不太小的小伙伴，但我真的把你們當(dāng)成小伙伴!
戰(zhàn)友也好，伙伴也罷!真正的友誼、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，往往都是在艱苦的歲月里、在創(chuàng)業(yè)的征程中形成的。今天，你們沒有可能體會(huì)長征時(shí)的那份磨礪。但我知道，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑坏轿唬銈兂粤瞬簧倏?，比如：這炎炎夏日，不少寢室還沒有空調(diào);比如：你們晚上想打個(gè)球、跑個(gè)步，操場(chǎng)、球場(chǎng)有時(shí)連燈都沒有;比如：食堂里的阿姨，不知道練了什么功，一打菜、手就抖……可正因?yàn)檫@些“比如的苦”，你們收獲了很多很多。寢室沒有空調(diào)，男生今后介紹室友時(shí)，可以這么說，他可是和我一起穿著褲衩睡了四年的兄弟。操場(chǎng)沒燈光，對(duì)有些同學(xué)而言，也不一定全是壞事。食堂里的阿姨，可能是你們今后十分想念的人，過去你們?cè)谝馑亩?，更多的是因?yàn)槟乔啻耗晟俚暮梦缚冢鞘悄銈兓夭蝗サ倪^去!
同學(xué)們：你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，把寢室的小伙伴經(jīng)營好，你們會(huì)有死黨或閨蜜。把班級(jí)、學(xué)院的小伙伴經(jīng)營好，你們會(huì)當(dāng)上班長或?qū)W生會(huì)主席，今后很可能會(huì)像我一樣經(jīng)常要致辭。把圖書館、實(shí)驗(yàn)室里的小伙伴經(jīng)營好，你們?cè)诖髮W(xué)時(shí)拿幾次獎(jiǎng)學(xué)金，甚至幾項(xiàng)發(fā)明專利不是太難的事，像張海龍、張海強(qiáng)，今后成為杰出校友的概率很大。
當(dāng)然，你們肯定還發(fā)現(xiàn)了，在一個(gè)寢室、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，擁有小伙伴最多的人，不一定是學(xué)習(xí)成績最好的人，也不一定就是學(xué)生會(huì)主席。如果懷有“武大郎開店”的思維，看到比自己高富帥的，就各種嫉妒恨，而沒有一點(diǎn)羨慕;或者“自掃門前雪”，集體合影只把自己P成“白富美”;有的甚至“小肚雞腸”，一瓶開水都不幫室友打，那么，友誼的小船肯定說翻就翻!今后，你們到工作崗位更是如此!如果一個(gè)人，優(yōu)秀卻自私、成功卻冷漠、自信卻孤僻，那他注定是一個(gè)精致的利己主義者，這種人也許走得快，但肯定走不遠(yuǎn)!最近，電影《魔獸》正在引爆一場(chǎng)青春的狂歡，同學(xué)們有沒有想過：玩?zhèn)€魔獸世界，都需要隊(duì)友。如果沒有團(tuán)隊(duì)，你只能剩下茍且，哪來的“詩和遠(yuǎn)方”?
同學(xué)們：我從你們的眼中看到了不舍，其中更多的是對(duì)小伙伴們的不舍，請(qǐng)相信：莫道前路無知己，天下誰人不識(shí)君!
三、我們的長征需要從容
劉亞洲將軍有這么一段話，“中國古代很少謳歌戰(zhàn)爭?？v是大唐盛世，描寫征戰(zhàn)的詩詞也是凄苦的，哀怨的。然而你看看x的戰(zhàn)爭詩，哪有一點(diǎn)凄慘的音調(diào)?最典型的是《七律·長征》。困苦到那種非人的地步了，還在吟唱：‘三軍過后盡開顏’?！眰ト说膫ゴ螅褪悄欠輳娜莸臉酚^，即便九死一生，也能笑看風(fēng)云!
還有個(gè)女兒，問自己的父親在長征中做了些什么事，這位父親淡淡的說了三個(gè)字：“跟著走”!這位父親不是別人，正是我們改革開放的總設(shè)計(jì)師x。偉人的偉大，同樣在于那份從容的淡定?？v使功勛卓著，也視若煙云。
其實(shí)，我并不奢望你們都能青云直上、青史留名。長征給我們的另一個(gè)視角則是“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”，陳毅元帥當(dāng)年就很喜歡吟誦這句詩，這其中又包含了多少滄海桑田的感慨?
當(dāng)然，這樣說下去，太沉重了!有同學(xué)又要說我不會(huì)聊天了。那就先插一個(gè)小故事，今天我給110名同學(xué)頒發(fā)了優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)證書。就在20多天前，我們的張智誠老師也搞了一個(gè)“頒獎(jiǎng)儀式”，不過他發(fā)得不是榮譽(yù)證書，而是這四年里學(xué)生寫給他的檢討。在我看來，不管是榮譽(yù)證書，還是寫的檢查，都是成長的一個(gè)足跡而已!我特別想對(duì)今天登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)說一個(gè)觀點(diǎn)，盛名之下其實(shí)難副，這個(gè)世界沒有哪個(gè)學(xué)生的未來可以被預(yù)判。今天，還有不少?zèng)]有獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)的同學(xué)，也許，你們今天小小的失落就是未來更加從容的開始!
從容些吧，小伙伴們!理想都是很豐滿的，現(xiàn)實(shí)注定很骨感，你們要做的是永遠(yuǎn)像今天這樣笑著，笑看世間的云卷云舒、花開花落，只要一直堅(jiān)持這么樂觀下去，我們的長征必勝!
從容些吧，小伙伴們!不管大學(xué)里你們有什么樣的成敗得失，新的征程已經(jīng)開始，榮譽(yù)和挫折都沒有理由成為你們的負(fù)擔(dān)。青春給你們最寶貴的就是，隨時(shí)可以從頭開始，要知道，你們?nèi)松娜f里長征才剛剛走完第一步!
從容些吧，小伙伴們!知道為什么交大是你們的母校嗎?因?yàn)?，你們永遠(yuǎn)是交大的孩子，母校和你們母親一樣，絕對(duì)不會(huì)以世俗的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的孩子。不管今后你們居廟堂之高，或處江湖之遠(yuǎn)，記得?；丶铱纯?，記得這不是你一個(gè)人的長征，這是我們共同的長征!
呵呵，好像有些同學(xué)有點(diǎn)憋不住想哭了!那怎么行?今天的典禮，是母校為你們舉行的出征儀式，我們來點(diǎn)提氣的!
現(xiàn)在，請(qǐng)全體起立!我們一起高呼!
青春萬歲!
青春萬歲!
青春萬歲!
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