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      校長(zhǎng)如何考好期末試講話

      時(shí)間: 詩(shī)英20 分享

      不知不覺(jué)中期末又來(lái)臨了。期末測(cè)試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和展示,現(xiàn)在,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了。下面是小編為大家整理的關(guān)于校長(zhǎng)如何考好期末試講話,希望對(duì)大家有所幫助。

      校長(zhǎng)如何考好期末試講話1

      老師們、同學(xué)們!

      本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。

      為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。

      復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

      復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

      平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。

      做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。

      機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。

      在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。

      高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

      當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。

      常規(guī)更是育人的明確尺度。

      在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的-短不是成正比例的關(guān)系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。

      我們不主張任意延-學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。

      勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

      搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老-,學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老-們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。

      考學(xué)生也是考教-,教-講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低,在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。

      希望老-們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足,把教落實(shí)到雙基上,把學(xué)引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。

      學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老-們、同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞好本學(xué)期的收尾工作,按務(wù)實(shí)高效的要求為第一線上的-生服好務(wù)。

      最后祝老-們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。

      校長(zhǎng)如何考好期末試講話2

      尊敬的各位老師,大家好

      期末考試又悄然而至,借今天的機(jī)會(huì),就期末考試的工作,做一個(gè)專(zhuān)題發(fā)言,旨在希望我們?nèi)w老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互相鼓勵(lì),吃苦耐勞,做好期末復(fù)習(xí)工作,為考試打好基礎(chǔ)。

      1、思想上高度重視期末考試。

      2015 年是課堂效益年,全縣上下都在抓教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù),在老百姓心目中的形象,最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jī),其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線的老師,在家長(zhǎng)面前,在學(xué)校面前,出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在全縣形式緊迫的情況下,我們學(xué)校的壓力就更大,我們學(xué)校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧,還有我們的課改,走到現(xiàn)在這個(gè)地步,只有成績(jī)提高才是課改成功的最好見(jiàn)證。在此,真誠(chéng)的希望全體老師,從思想上高度認(rèn)識(shí)好的教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校的意義,對(duì)自己的意義。

      2、時(shí)間上抓緊

      今天是 號(hào),離期末考試只有 天,希望全體老師首先樹(shù)立這樣一個(gè)意識(shí),從時(shí)間上保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量,抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn):

      (1)、非統(tǒng)考科目的上課時(shí)間,任課老師自行協(xié)商,確保教室不得空堂就行。

      (2)、抓好學(xué)生的時(shí)間。(早晚自習(xí)、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、非統(tǒng)考科目的時(shí)間、雙休日的時(shí)間)。

      3、復(fù)習(xí)做好計(jì)劃、做好指導(dǎo)。

      復(fù)習(xí)首先任課老師自己必須做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,本冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)是什么,考試的題型基本上是什么,是按題型分類(lèi)復(fù)習(xí),還是按教本的知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度怎么安排,練習(xí)設(shè)計(jì)怎么處理,不要拿著一套復(fù)習(xí)資料,當(dāng)做自己復(fù)習(xí)的全部,復(fù)習(xí)資料只能作為鞏固知識(shí)的一個(gè)手段,如果一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)下來(lái),學(xué)生不記得學(xué)了什么課文,不記得學(xué)了什么公式,那么就是復(fù)習(xí)資料的陷阱。

      4、做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。

      學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師最有雄心壯志,最有好的復(fù)習(xí)構(gòu)思,學(xué)生不配合也沒(méi)有用,所以,任課老師,特別是班主任一定要做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)。給學(xué)生每個(gè)時(shí)間段不同的學(xué)習(xí)任務(wù),并且按時(shí)檢查。及時(shí)控制不好的學(xué)生苗頭。

      老師們,一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結(jié)束了,在最后的沖刺關(guān)頭,讓我們充滿(mǎn)信心,腳踏實(shí)地,為自己,為學(xué)校的榮譽(yù)堅(jiān)持到底,也堅(jiān)信,我們的付出一定會(huì)有收獲。

      校長(zhǎng)如何考好期末試講話3

      老師們、同學(xué)們:

      本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:

      首先:同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。

      期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試是由郴州市統(tǒng)一制卷,由縣教育局統(tǒng)一組考,而我校自20--年6月創(chuàng)辦以來(lái),經(jīng)歷了縣統(tǒng)一抽考的三次重大考試中,綜合分均居全縣第一名。我們是再續(xù)輝煌,還是……關(guān)健在于我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,請(qǐng)問(wèn),你們有不有信心再續(xù)輝煌?

      第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。

      同學(xué)們!離期末考試只有6天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵(lì)志演講 時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。

      復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識(shí)的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。

      第三、在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。

      第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

      第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生

      考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量??硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說(shuō)是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害,也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

      最后:祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!

      謝謝!

      校長(zhǎng)如何考好期末試講話4

      尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      上午好!

      我今天期末動(dòng)員的題目是:期末來(lái)臨,主要看什么。

      20--年末時(shí),天空突然飄來(lái)五個(gè)字,哪五個(gè)字呢?主要看氣質(zhì)!

      上一周升國(guó)旗集會(huì)時(shí),聞聽(tīng)高三年級(jí)--同學(xué)奪得國(guó)際模特大賽冠軍,同學(xué)們驚羨萬(wàn)分,感嘆不已。是的,為我大啟迪爭(zhēng)得榮光的--同學(xué)不走尋常路,T臺(tái)上的她,主要看氣質(zhì)。 那么,當(dāng)期末考試臨近、高三--一模臨近、初二全市統(tǒng)考臨近時(shí),走在尋常路上的你們,主要看什么?

      看如下三點(diǎn):

      第一看——期末復(fù)習(xí),主要看勤奮程度,更看復(fù)習(xí)效率。

      捫心自問(wèn),日常學(xué)習(xí),你是否勤奮?考前一周的復(fù)習(xí),你是否準(zhǔn)備更勤奮?你是否準(zhǔn)備在科任老師的指導(dǎo)下,系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),多動(dòng)筆、勤動(dòng)腦,消滅“知識(shí)死角”,以使你的知識(shí)更系統(tǒng)化、規(guī)范化,使你的方法更靈活、更實(shí)用,使你的能力再加強(qiáng)、成績(jī)?cè)偬岣?你的回答應(yīng)該是:是的!

      但你卻無(wú)奈的說(shuō),時(shí)間有限啊,我只能走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水,甚至敷衍了事,聽(tīng)天由命了。我說(shuō),請(qǐng)相信你,相信你的潛力。說(shuō)起潛力,講個(gè)“一粒米的故事”:大師說(shuō),每一個(gè)人都有他的潛力,就如每一粒米都有它的潛力一樣。有人問(wèn),米有什么潛力呢?大師答:“釀酒的時(shí)候,釀酒師把米蒸熟,再把蒸熟的米放進(jìn)缸里,然后把缸密封起來(lái),讓米與外界隔絕,隔絕外界的喧囂與繁華。一段時(shí)間后,缸里那質(zhì)樸的米便釀成了醇香的酒。這時(shí),幾元錢(qián)一斤的米開(kāi)始成為幾百元甚至上千元的酒,這就是米的潛力。米的潛力是怎樣形成的呢?就是從它在缸里密封的那一刻開(kāi)始,從它隔絕外界的喧囂與繁華開(kāi)始,是黑暗、孤獨(dú)、寂寞、沉靜“釀”就了它的潛力。一粒米的潛力尚不可輕視,何況小宇宙爆發(fā)后的擁有無(wú)限潛力的你呢!

      但有些同學(xué)還會(huì)看著滿(mǎn)桌試卷、滿(mǎn)眼習(xí)題,滿(mǎn)心抓狂啊!不要急,不要亂,凡事無(wú)備則慌,無(wú)序則亂。怎么辦?制計(jì)劃,列重點(diǎn),上課跟著老師走,課余安排要科學(xué);一天時(shí)間細(xì)分段,文理交叉來(lái)復(fù)習(xí),左右大腦輪流動(dòng),疲勞可減效率高!

      第二看——期末考試,主要看日常實(shí)力,更看考場(chǎng)發(fā)揮;

      考場(chǎng)狀態(tài)下,鎮(zhèn)定自信是你成功的基石,沉著冷靜是你飛翔的翅膀。為了考場(chǎng)正常甚至超常發(fā)揮,記住期末應(yīng)考四句話:

      1、拿到試卷,認(rèn)真瀏覽;做題順序,先易后難;時(shí)間安排,科學(xué)調(diào)配。

      2、我易人易,我不大意;我難人難,我不畏難;沉著應(yīng)對(duì),考出佳績(jī)。

      3、應(yīng)考只是契機(jī),提高才是目的。

      4、寧可暫時(shí)不及格,不可作弊丟人格。

      第三看——期末考后,主要看考后反思,更看考后填坑。

      大啟迪保持成績(jī)優(yōu)勢(shì)的法寶之一——考后反思和改錯(cuò),你做得怎樣? 卷子發(fā)下來(lái)后,做對(duì)的題,要反思:1,怎樣做出來(lái)的?想解題采用的方法;2,為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;3,為什么想到這種方法?想解題的思路;4,有無(wú)其它方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維;5,能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變,促使思維發(fā)散。

      做錯(cuò)的題,要改正,更要反思:錯(cuò)解根源是什么?解答同類(lèi)試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”,“反思工程”及錯(cuò)題本上的“填坑工程”要跟進(jìn)。

      以上,即為期末臨近時(shí)的“三看”。

      同學(xué)們,面對(duì)期末考出佳績(jī)這一離你們最近的、觸手可及的夢(mèng)想,我想起了如下幾句話: 20--年末,首富馬云說(shuō):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!

      20--年末,首腦說(shuō):只要堅(jiān)持,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

      20--年初,首發(fā)陣容、咱們學(xué)校高三宏志班的墻上標(biāo)語(yǔ)說(shuō):最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力! 將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己!

      聽(tīng)一聽(tīng),多提氣!同學(xué)們,豪言壯語(yǔ)可提氣,埋頭苦學(xué)方結(jié)果。愿我們誠(chéng)信與才學(xué)比翼,夢(mèng)想與從容齊飛,心寄凌云,腳踏實(shí)地,期末有夢(mèng),勇敢去追!

      預(yù)祝同學(xué)們考出佳績(jī),笑迎春節(jié)!

      謝謝!

      校長(zhǎng)如何考好期末試講話5

      尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      20--年已過(guò)去整整10天。從今天開(kāi)始,我們--中學(xué)本學(xué)期就正式進(jìn)入期末復(fù)習(xí)和考試階段了,直到1月26日結(jié)束。在這寒假前僅有的兩周時(shí)間里,我們老師怎么做最好,我們同學(xué)又怎樣做才算好,為此,學(xué)校謹(jǐn)提以下希望和要求:

      老師們,真情關(guān)心學(xué)生,身教重于言教,像愛(ài)護(hù)子女弟妹一樣善待學(xué)生,根據(jù)市、區(qū)、校關(guān)于期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的通知精神,結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮備課組的團(tuán)隊(duì)智慧,充分發(fā)揮班級(jí)管理的個(gè)性化功能;以教材為本,有序設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課教案;針對(duì)性強(qiáng)地少講精講,把較多的時(shí)間安排給學(xué)生動(dòng)筆讀教材讀資料讀學(xué)習(xí)筆記讀平時(shí)積累的自己的考試卷,把較多的時(shí)間放手給學(xué)生去完成老師精心設(shè)計(jì)布置的習(xí)題,把較多的時(shí)間留給老師自己去指導(dǎo)督促檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)對(duì)問(wèn)題過(guò)手過(guò)關(guān)的情況。這期間,老師們務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的嚴(yán)格要求與管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣、社會(huì)公德、誠(chéng)信應(yīng)考和安全健康的教育與提醒。而且,老師們要自覺(jué)遵守--中學(xué)《考試工作規(guī)程》,嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé),認(rèn)真完成閱卷任務(wù),監(jiān)考時(shí)嚴(yán)守監(jiān)考員紀(jì)律,閱卷時(shí)嚴(yán)守閱卷規(guī)則,誠(chéng)懇接受學(xué)生評(píng)議與閱卷場(chǎng)管理。各年級(jí)各備課組各學(xué)科老師,要認(rèn)真思考并恰當(dāng)布置學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)生活;各年級(jí)組長(zhǎng)班主任,要細(xì)致耐心地做好家校聯(lián)系與溝通。

      同學(xué)們,你們像陽(yáng)光雨露下的小樹(shù)苗一樣,在--中學(xué)的大愛(ài)家園又長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了長(zhǎng)得更有知識(shí)更有學(xué)問(wèn)了。這次期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),就是對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)情況進(jìn)行的一次階段性愛(ài)心檢閱。初中,是由金牛區(qū)命題;高中,是由--市命題。1月15日,初中檢測(cè)政治、歷史、地理、生物;1月18—19日,初中檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué);1月20—22日,高一、高二檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物;高三,在剛剛過(guò)去的--“一診”洗禮中初戰(zhàn)告捷,又將面對(duì)陽(yáng)春三月--“二診”檢驗(yàn)和全國(guó)高職院校提前單招選拔考試。相信同學(xué)們一定會(huì)銘記自己的家長(zhǎng)也是自己的第一任老師的殷切期望,尊重自己的良知與責(zé)任,尊重學(xué)校“智仁勇”培養(yǎng)目標(biāo)與常規(guī)管理,尊重老師誨人不倦的辛勤勞動(dòng),珍惜寶貴的青春歲月與學(xué)習(xí)時(shí)光,安全到校安全在校安全回家,不遲到不早退不曠課,理性拒絕抽煙、亂扔垃圾、言語(yǔ)粗俗、虛榮攀比、違規(guī)炫酷、不良人際交往、玩手機(jī)低頭一族等影響正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的任何事情,以勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極健康的精神面貌,按照老師的設(shè)計(jì),理解老師的指導(dǎo),樹(shù)立上進(jìn)爭(zhēng)先的信心,修訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,回歸熟悉教材,豐富知識(shí)儲(chǔ)備,理清考點(diǎn)線索,加強(qiáng)題型訓(xùn)練,抓實(shí)細(xì)節(jié)過(guò)手,重視答題技巧,注意勞逸結(jié)合,講求學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們,誠(chéng)信的人品是一個(gè)人終生受益的珍貴的資本,相信大家一定會(huì)讓誠(chéng)信考試永駐心中,讓考試作弊遠(yuǎn)離文明修養(yǎng),清清正正上考場(chǎng),考出自己的人格品質(zhì),考出自己的真實(shí)成績(jī),考出自己的學(xué)業(yè)問(wèn)題,考出自己的努力方向。

      老師們,同學(xué)們,學(xué)校敬重所有恪守師德、堅(jiān)守黨性、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)、為學(xué)生熱忱服務(wù)的老師,學(xué)校敬重所有尊師愛(ài)校、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、為人生理想拼搏進(jìn)取的學(xué)子,學(xué)校敬重所有為--中學(xué)榮譽(yù)而真誠(chéng)付出的仁人志士。同時(shí),學(xué)校鄙視與零容忍任何悖離教育教學(xué)宗旨、褻瀆生命健康成長(zhǎng)的人與事;一旦有恣意任性、自私妄為者,學(xué)校必將依法紀(jì)依校規(guī)予以嚴(yán)肅處理。

      --校園的梅花特別純凈馨香,--師生的快樂(lè)尤其美麗健康!祝大家平安幸福!


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