在高三學(xué)生教育會議上的講話稿5篇

高三鼓足自己的干勁完成我們自己有能力完成的任務(wù)?；赝^去，高三的生活已至百日誓師，未來就在不遠(yuǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于在高三學(xué)生教育會議上的講話稿5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

在高三學(xué)生教育會議上的講話稿（精選篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

這是一個艷陽高照，清風(fēng)送爽的下午，我謹(jǐn)代表高三全體學(xué)生向領(lǐng)導(dǎo)和老師致以春天的祝福。

時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝;歲月如東去之水，一去不返。不知不覺間，高考僅有一百天;無聲無息中，龍門逼臨百日。

百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。面對高考，同學(xué)們伏案苦讀，研究對策;老師們挑燈夜戰(zhàn)，鉆研課程。放眼未來，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

命運(yùn)之神從來就不會垂青消極坐等者，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。此時(shí)此刻，再多的苦我們必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。

同學(xué)們，百日沖刺，意味著你必須放棄雨中漫步;百日沖刺，也意味著你必須書山登攀?？鄳?zhàn)百日，分秒必爭，矢志不渝;沖刺百日，頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)極限。我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)，才能達(dá)到"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的境界，才能報(bào)答學(xué)校的培育之情，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，最終實(shí)現(xiàn)心中的理想。

同學(xué)們，一百天，太短，在歷史長河中，猶如滄海一粟;在人生旅途中，也不過彈指一揮間。一百天，又很長，長得足以改變你的命運(yùn)，因?yàn)?，這是關(guān)鍵的一百天，是可以改寫你歷史的一百天。所以說，現(xiàn)在的一百天，是壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，是抉擇與奮斗相碰撞的一百天，是身體與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的一百天，它交融著我們的幸福與痛苦，決定著我們的成功與失敗。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)!這一百天可以鑄造輝煌，也可以化為眼淚，遺恨終生。難道我們還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?朋友們，同窗們，請拿出我們出生牛犢不怕虎的勇氣來，拿出我們激活世界的志氣來，讓我們攜手打贏這一仗!用我們的青春激情演奏出人生的樂章，用我們的青春熱血來點(diǎn)燃希望的燈塔!

奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望;堅(jiān)持一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!我們將帶著從容的微笑，昂揚(yáng)的銳氣，去贏得志在必得的輝煌!

老師們，同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：工作順利!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!金榜題名!謝謝!

在高三學(xué)生教育會議上的講話稿（精選篇2）

各位老師、同學(xué)們：

春意萌動，生機(jī)勃發(fā)，不知不覺，我們的身體在成長，我們的知識在累加，我們的思想在成熟，一切的一切都在不知不覺中豐盈著。看到大家今天的面貌，看到大家精神抖擻的堅(jiān)毅臉龐，我由衷的為你們自豪和驕傲。你們的成長過程，讓我看到了你們智慧和潛力的力量，讓我看到了希望的所在，我相信你們將來無論走到何方，從事何種事業(yè)，成功將會屬于你們。

接下來，你們還有將近一百天的時(shí)間，在這一百天的時(shí)間里，是你們更加辛苦的日子，是你們需要拼搏的日子，這一百天也是決定你們命運(yùn)的日子。我相信通過這一百天的拼搏奮斗，理想是會實(shí)現(xiàn)的。

一百天何其長，一百天又何其短。也許有些同學(xué)信心爆棚，也許有些同學(xué)已經(jīng)心灰意冷，為什么?因?yàn)橛行┩瑢W(xué)通過自身的努力取得了成果，有些同學(xué)原地踏步，有些同學(xué)感覺跟不上步伐。所以，存在這樣的心態(tài)是很正常的。但是，我要問一問同學(xué)們，以你們?nèi)胄r(shí)的成績和你同等學(xué)生在其他學(xué)校就讀同學(xué)的成績相比較，都或多或少的是進(jìn)步了還是退步了?我想，回答是肯定了。每個人都有進(jìn)步，我們沒有比在其他學(xué)校讀書的同學(xué)差，反而比他們強(qiáng)。所以，每個同學(xué)都不要傷失信心，還有一百天，我們在這一百天里還可做的更好。那么，在這一百天里希望能夠真正的甩掉包袱，輕裝上陣，拿出人生能有幾回搏的豪氣，舍得一身剮敢把皇帝拉下馬。敢于與強(qiáng)敵叫板，王侯將相寧有種乎?理想的高校不但但垂青他們，理想的高校也在向我們招手，因?yàn)闄C(jī)會總是給那些有準(zhǔn)備的人的，只要一息尚存，只要意志不夸，我相信，你們是笑到最后的那部分人群。

時(shí)不我待，曙光在前，同學(xué)們加油吧，我愿意和你們在一起，我愿意和你們手牽手，我愿意看到你們高考后會心的笑臉。等我們一百天之后再相見，能聽到你們說：我無愧今生。

謝謝大家。

在高三學(xué)生教育會議上的講話稿（精選篇3）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天是特殊的日子。還有100天，我們將迎來__年高考，迎接祖國的挑選，我們將實(shí)現(xiàn)自己人生的一次飛躍。只有100天了，100天時(shí)間太短!但我們充滿朝氣，胸懷理想，我們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，一分耕耘，總有一分收獲，鼓起勇氣，迎著朝陽，走出艱難，走過這100天，希望就在前頭!我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經(jīng)等待了整整11個春秋，今天是我們沖刺的時(shí)候了。

夸父追日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不悔。我們要堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!歷史告訴我們：成功沒有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅(jiān)持到底，永不放棄;其次就是想放棄的時(shí)候，請回到頭來再照著第一個秘訣去做：堅(jiān)持到底，永不放棄，直到勝利。十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍，斬蛟龍!面對六月沙場，面對云月鏖戰(zhàn)，今天我們鄭重宣誓：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火。

今天，我為湖西中學(xué)自豪;明天，湖西為我驕傲。我們要唱出青春無悔，讓夢想飛躍千山!我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功!“人生幾回往事，青山依舊枕寒流，子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，三分靠運(yùn)氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼一定贏。我們堅(jiān)信：今年的6月我們的笑臉將更加燦爛!我們的湖中更加耀眼!謝謝!

在高三學(xué)生教育會議上的講話稿（精選篇4）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，是一個不同尋常的日子。我們離高考僅有100天的時(shí)間，100天就是，100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競爭，因?yàn)楦偁幈緛砭褪巧钪械某B(tài);不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識，更能磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會珍惜時(shí)間，學(xué)會與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會為他人的成功衷心喝采，學(xué)會在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對高中生活無怨無悔。

同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求。

第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動力，目標(biāo)的確立必須符合每個人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。

第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，我們一定會成功的。

第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試，與考試無關(guān)的念頭不要想，與考試無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。

第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱?？荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)質(zhì)檢，壓力難免，競爭難免，但問題是我們怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安，誰不希望十年的寒窗能有一個好的結(jié)局，誰不希望自己考出一個好成績來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的付出。但憂慮沒有用，回避也沒有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學(xué)習(xí)，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過自己不懈的努力，就能達(dá)到勝利的彼岸。

第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對知識的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。

第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累和復(fù)習(xí)，已學(xué)過的知識，做過的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識得到強(qiáng)化，概括起來說就是作好“三管”——管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要動手做;管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為自己的思維能力。

高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個階段檢測。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有100天的調(diào)整期，在未來的100天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!對大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭，嚴(yán)守紀(jì)律，科學(xué)作息，重基礎(chǔ)，勤鉆研，能吃苦，善攻堅(jiān)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，爭分奪秒，精益求精。

最后祝老師們未來的工作順順利利!

祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績!

我的演講完畢，謝謝大家!

在高三學(xué)生教育會議上的講話稿（精選篇5）

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光陰飛逝，時(shí)光荏苒，匆匆間進(jìn)入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺，那就是：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進(jìn)了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞。這是一種經(jīng)過激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個一百次摔倒一百零一次爬起來的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。

下面談幾點(diǎn)對高三的認(rèn)識：

一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標(biāo)語，上面寫著：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有

所作為;一個沒有強(qiáng)大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對同學(xué)們的殷切期望。

二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說，請作家點(diǎn)評，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學(xué)生停了下來，作家問：結(jié)束了?聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學(xué)生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道：沒有啊，下面更精彩。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問：結(jié)束了嗎?小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。那么沒讀完的小說呢?作家莞爾：其實(shí)你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結(jié)束的時(shí)候就該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少決斷。決斷是當(dāng)作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者?學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)不是當(dāng)作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強(qiáng)盛，這些正是成為作家的天賦呀。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習(xí)慣地選擇了放棄，與成功無緣。

再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。

面對挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。

泰國正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學(xué)識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路，而此時(shí)正是一個男人年富力強(qiáng)、事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問題，自然難當(dāng)重任。另外還有一個顧慮，說時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：我認(rèn)為一個人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢?煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點(diǎn)著一支煙，當(dāng)他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。

有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。中國科學(xué)院首屆十大女杰之一的胡志紅認(rèn)為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實(shí)而寧靜的每一天鑄就了生物學(xué)家、當(dāng)然還有胡志紅的成功。這實(shí)際上就是常說的計(jì)劃。很多的同學(xué)都體驗(yàn)過計(jì)劃帶來的高效。在即將進(jìn)入高三攻堅(jiān)階段之際，再一次向同學(xué)們推薦它。我國生產(chǎn)臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經(jīng)營之道時(shí)說過一句話：人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐。

我們村子有三個同學(xué)，也是我的好朋友，他們是98年畢業(yè)的。那年臘月二十七放寒假，，他們決定：在假期的七、八天里，不改變在學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括早5：30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，那幾個同學(xué)在當(dāng)年的高考中全部過線。98年的春節(jié)晚會上有一首很好聽的歌《?；丶铱纯础?，他們中有的到開學(xué)竟然不知道那是從春節(jié)晚會上開始流行的。后來我們在相互的書信往來中談到：回家看看的前提是離開了家，在離開家的一段距離之外找到了成功，成就了人生與事業(yè)。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外，就再也沒有出去過，就永遠(yuǎn)不會體會到什么叫回家，永遠(yuǎn)不會有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學(xué)們離家的最好跳板。后來，我與他們中間的一位相見，他說：春節(jié)早上5：50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機(jī)緣。嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計(jì)劃，可能是這位學(xué)生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗(yàn)與財(cái)富。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)韌不撥、始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。

四、高三要打有準(zhǔn)備之仗。機(jī)會只會垂青有準(zhǔn)備的頭腦。做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急。目前的一輪復(fù)習(xí)，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。這半年中，機(jī)會等在每個人的門前，自暴自棄，認(rèn)為己不如人，還為時(shí)太早，把成績拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時(shí)就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名。林肯說：可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，我想他們一定非常懊喪。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒有弄明白這句話的含義。

林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時(shí)的一段經(jīng)歷，我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭，正因?yàn)槿绱?，我父親才以較低的價(jià)格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場勞動，母親說：讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時(shí)間就把它們給弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。林肯在信的末尾說：有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能，其實(shí)，有許多的不可能，只存在于人的想像之中。讀到這封信的時(shí)候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學(xué)習(xí)漢語。據(jù)說3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準(zhǔn)備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說的：只需一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。

高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。最后把汪國真的一段話送給同學(xué)們。人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生。

同學(xué)們，但愿我們在若干年后，再次回憶起高三的時(shí)候，能都說：高三真好。