高中學生代表熱愛勞動從我做起演講稿
馬克思說，體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。從事腦力勞動的人，要自覺的找機會，多參加體力勞動。以下是小編給大家?guī)淼膸灼咧袑W生代表熱愛勞動從我做起演講稿，供大家參考借鑒。
高中學生代表熱愛勞動從我做起演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是“熱愛勞動，從我做起”。
“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動;“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動;“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。
可是在我們的身旁，有的同學不理解勞動，經(jīng)常會說“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”沒錯，我們的同學平時功課比較忙，學習壓力比較大，但這不是不參加勞動的借口。學習和勞動不是水火不相容的對立關系，在學習之余安排適當?shù)膭趧邮潜匾摹Ｈ绻詫W習忙為借口，一味排斥勞動，就會成為一個只會學習的“高分低能”兒，習慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，一旦離開父母就會和巨嬰無異。不會做一頓飯菜，不會洗一件衣服，不會整理自己的房間，不會打點自己的生活，這樣的連生活都不能自理的人才，到底是越多越好嗎?一屋不掃，何以掃天下?所以同學們，在繁忙的學習之余，抽出時間來為自己或者為家庭為學校勞動，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
另外有的同學不愿勞動，他們常說“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了”。誠然，現(xiàn)在科技發(fā)達了，各種機器人運用而生，能代替人類的部分勞動。有錢人可以出錢，讓別人去勞動代替自己受這份皮肉之苦。可是我要說，不參加勞動的你看似免受了皮肉之苦，其實錯過了甚至丟掉了更多有價值的東西。你的不勞動，將會錯過“自己動手，豐衣足食”的自信自豪，將會錯過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的精神磨練，將會錯過“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑愜意，將會錯過“擼起袖子加油干”的豪情壯志。你的一時的懶惰，必須為你失去的這些精神意義上的有價值的東西而買單。因為，熱愛勞動本身就是一種精神的體現(xiàn)。
還有一些同學不尊重別人的勞動，比如課堂上不專心聽講，睡覺講小話;教室里隨地吐痰，亂扔垃圾;食堂里剩菜剩飯，浪費糧食。這些現(xiàn)象從根本上來講，就是因為沒有親自參與勞動從而體會不到勞動成果的來之不易。試想，一個深知備好一堂課要花費幾個小時甚至十幾個小時來查閱資料品讀文本撰寫教案的教師，他在聽其他老師類似的講課時會打瞌睡講小話嗎?一個起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人，他舍得往地上扔一張紙屑嗎?一個在烈日下暴曬和風里來雨里去耕田種地的農(nóng)民，他會舍得扔掉半碗沒吃完的糧食嗎?都不會，正是他們參與了其中的勞動，懂得了成果的來之不易，所以才會格外珍惜。所以同學們，只有深入勞動之中，體會其中的酸辛，才會珍惜勞動成果。而珍惜勞動成果本身，就是一種道德的體現(xiàn)。
復興中學的同學們，讓我們熱愛勞動，從我做起吧，從自己的身邊小事做起吧。干好每一次宿舍和教室的值日，為自己做一頓可口的飯菜，洗干凈自己的每一件衣服，參加校園里每一次義務勞動，做好每一次校園志愿者……蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存”，勞動的價值不但在創(chuàng)造物質(zhì)之中，更能給我們帶來思想和精神的饕餮盛宴。所以，同學們，勞動有如此大的魅力和作用，我們還有什么借口呢?還怕吃什么苦受什么累呢?還在猶豫，等什么呢?
我的演講到此結束，謝謝大家!
演講人：×××
2019年6月7日
高中學生代表熱愛勞動從我做起演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好!
我是來自高三(2)班的×××，我今天演講的題目是《憑勞動開創(chuàng)未來，讓天賦得到自由》。這個標題源自于我們的班訓——“以自律培養(yǎng)高貴，用體育鍛造英才，憑勞動開創(chuàng)未來，讓天賦得到自由，懷忠誠以報家國。”咱班上提倡的“三好hào”，就是好學習、好運動、好勞動。如果某位同學能做到好學習、好運動、好勞動，特別是好勞動者，我相信他一定是個行動者，一定是個對美有追求的人，他也更容易成為一個知行合一的人。他會用他的行動去改變這個世界，去獲得自己的能力與資本。我們重視勞動，因為勞動實踐才正真成就一個在未來社會中具有健康生命、理性精神、主動發(fā)展的合格人才。
勞動使我們沉靜。浮躁是我們這個時代的病，而且病得不輕。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說開始，銷售比生產(chǎn)重要，廣告比質(zhì)量重要，人脈比技術重要。辛苦工作的忙在一線，上層的一直在跑各種關系，拜各種干爹，搞各種融資，炒各種股票與期貨，人們內(nèi)心的欲望就沒有停止騷動。
救煩無若靜，補拙莫如勤?？萍寂c實業(yè)只有那些如任正非等在孤獨苦撐。恰恰也是這些人在孤獨中埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法，是他們挺起中國的脊梁。因為他們勇猛，他們沉靜，因為他們在關注一線做事的人手中的活。我們能生產(chǎn)什么東西，我們能創(chuàng)造什么價值，我們到底有多強大，明白這些以后才能使人清醒，使人沉靜，然后開始腳踏實地地干，投入科研，提升工藝，從陪跑到領跑。勞動需要我們沉靜，也使我們沉靜。
勞動讓我們多能。勞動永遠是創(chuàng)造價值的唯一源泉，勞動的能力決定了你創(chuàng)造價值的大小。不沉下心來，提升自己的能力，要想創(chuàng)造巨大財富絕對是空想。我們有的同學讀書看起來很聽話，搞個衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動手的人，能說他會做事嗎，能扛事嗎?心太小的，能力是大不到哪里去。本事也要靠勞動喂大，愛勞動者能承重，也就能促成其多能。
孔子說，吾少也賤，故多能鄙事。各種事都能做，我們的素質(zhì)才會全面。一屋不掃何以掃天下?；镜纳顒趧佣疾辉竸邮郑瑥碗s精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個耐心，有那個心靈手巧嗎?天下大事必作于細，從做身邊事做起，練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手、沉靜細致的心性，我們才多能善任。
勞動讓我們開啟天賦。我們愿意自己多能，但不見的愿意成為一個終生打雜者?？鞓飞畹脑慈菬釔圩约旱膭趧硬⒛軇?chuàng)造性地工作，這就要能順遂自己的天性。可以說，沒有一種力量能像勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人，它能帶領我們從不自由的世界走向自由的境界，因為它需要學習，它需要手腦并用，它需要反省磨煉，這個過程就是開發(fā)自己的天賦秉性，使自己的自由意志得以可能。只要你愿意，很少有什么東西不能通過勤勞和技藝而獲得。在勞動中獲得的能力和靈感，最終使我們開啟天性，獲得自由，獲得價值，獲得尊嚴。
最后我想和大家一起分享優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬的一段：若一個人不靠關系，不用巴結，不為某種得失提心吊膽，不必把命運系在某個人身上，而是在用自己的能力創(chuàng)造社會價值并養(yǎng)活自己，而且做得還是自己喜歡的事情，并且不虛榮，春天就長駐你心里。
你愿意勞動，你就有多能，你就有多自由，未來美好的春光一定屬于你!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中學生代表熱愛勞動從我做起演講稿3
復興中學的同學們：
大家好!
很榮幸能作為學生代表給大家做今天的演講，我今天演講的主題是“熱愛勞動，從我做起”。
大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙;和天地并存，與日月同光是什么，讓我們中華民族歷千萬祀，民族之花常開，民族之樹常青?答曰：勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。
撐一支長篙，在歷史的長河里漫溯，勤勞一直是我中華民族的綿延不絕優(yōu)良傳統(tǒng)。
上古之世，有巢氏構木為巢以避群害，燧人氏鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下。中古之世，天下大水，而鯀、禹決瀆，而民說之，使王天下。由此可見，勞動的人是最受尊敬的人，最偉大的人。君不見愚公“叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾”，君不見精衛(wèi)“口穿豈為空銜石，山中草木全無枝。朝在樹頭暮海里，飛多羽折時墮水?！?，君不見牛郎織女“你耕田來我織布，你挑水來我澆園”。這一個個神話故事的背后，無不閃爍著勞動的光輝，傳達出我們中華民族樸素的價值觀：勞動最光榮，勞動者最偉大。
往事越千年，蕭瑟秋風今又是，換了人間。然而，勞動依然是我們這個時代最響的號角。
你看，“萬丈高樓平地起”那是建筑工人拋灑汗水勞動的結晶。你看，“一橋飛架南北，天塹變通途”港珠澳大橋連通港澳臺三地，那是路橋工人和設計師們勞動的心血。如今“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”不再是夢想，那是高鐵工人們辛勤勞動的結果。粉墻黛瓦，小橋流水，那是農(nóng)民們用自己的勞動建設的最美鄉(xiāng)村。足不出戶，快遞小哥們把商品送至千家萬戶。大街小巷干凈整潔，那是清潔工人勞動的成果。一言以蔽之，是各行各業(yè)人們的勞動，讓我們的生活更美好。
然而，正如太陽上也會有黑子，白壁上也會有微瑕，當今社會也存在著一些不尊重勞動者，不愿意勞動的不和諧音符。
有人鄙夷的把守衛(wèi)我們家園的保安稱為“看門狗”，也有人鄙夷的把建筑工人稱為“泥腿子”，有人對迎面走來的農(nóng)民工“退避三舍”，也有人指著清潔工對孩子說：“不好好學習，將來只能掃大街”。有人大學畢業(yè)不出去工作，在家安心做“啃老一族”，也有高中生回家“衣來伸手飯來張口”，亦有佛系青年抱著凡事無所謂的態(tài)度，不愿意通過勞動創(chuàng)造幸福的生活……
見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。熱愛勞動，從我做起。
同學們，凡所過往，皆為序章。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的傳承。如今，熱愛勞動的接力棒已經(jīng)傳到了我們這一代人的手中。大道至簡，勞動為先。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！辈灰f什么“大丈夫當掃除天下，安事一屋?”熱愛勞動，從小事做起。從“黎明即起，灑掃庭除”做起，從自己的衣服自己洗做起，從“洗手做羹湯”做起，從“鋤禾日當午”做起，從走上街頭進行志愿服務做起……
同學們，讓我們銘記“民生在勤，勤則不匱”，讓我們銘記“人生在勤，不索何獲”，讓我們銘記勞動是幸福的源泉，勞動是財富的源泉，勞動的人生最充實，勞動的人生最美麗，勞動的人民最偉大!
同學們，你所站立的地方，正是你的中國。你怎樣，中國便怎樣!你愛勞動，我愛勞動，我們的祖國便更有力量，我們的民族一定會越來越富強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
高中學生代表熱愛勞動從我做起演講稿4
親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的主題，就是——熱愛勞動，從我做起!
我常常仰望泰山，仰望北斗，仰望世界文壇的泰山北斗，我曾經(jīng)思考，是什么成就了他們?是什么使他們變成了讓世界人民永遠敬仰的泰山北斗?
我非常敬仰列夫·托爾斯泰，他不斷追求對人類有益的思想，不斷走向人民，時?？紤]要為社會造福。他生命不息，勞動不止。正是因為他的思想達到了非常高的境界，才使他非常熱愛勞動，不停的勞動，不斷成就了他新的崇高，使他逐漸變成了一代巨星。思想高度決定了他對勞動的熱愛，熱愛勞動成就了他的人生非凡的高度。
他對藝術的癡迷，執(zhí)著，勇攀高峰的雄姿，令人欽敬。列夫.托爾斯泰等世界一流作家，幾乎都懷著一種神圣的情感，在文學藝術領域殫精竭慮，盡力發(fā)揮自己的才華，為了創(chuàng)造出藝術的精品，他們反復修改，反復潤色補充，有的甚至修改了許多遍。書癡者文必工，藝癡者技必良。天才就是癡迷和執(zhí)著。天才就是不停地頑強地勞動。
他為弱勢群體，為社會公平正義鼓與呼，那充滿真善美的聲音，足以感動每個人的心靈。
列夫.托爾斯泰熱愛勞動，熱愛勞動人民的情懷，感人至深。
他的一生非常勤勞。他不但勤于寫作，還經(jīng)常參加田間勞動，即使到了晚年也經(jīng)常下田干活。他還自己做鞋。八十高齡的列夫·托爾斯泰，還自己拉著車在田間勞作，他那在田間勞動的高大而蒼老的身影，那最感動我的勞動者形象，將永遠激勵我，要永遠尊重勞動，要永遠尊重勞動人民，要永遠和勞動人民在一起。勞動是藝術之源泉，人民是文學之根本。
是熱愛勞動，成就了列夫·托爾斯泰，是熱愛勞動，使他成為世界級的文壇巨星。
文壇泰斗奮斗成功的經(jīng)歷，啟示我們，要熱愛勞動，我們也可以奮斗成功。
馬克思說，體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。從事腦力勞動的人，要自覺的找機會，多參加體力勞動。
毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！辈粍诙@思想，是一切壞人壞事(犯罪)的重要根源。
歐里庇得斯說，美德在勞動中產(chǎn)生。
烏申斯基說，勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。勞動能健壯我們的體格，能增長我們的智慧，能完善我們的品德。
歌德說，勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。勞動使人忘憂。勞動使人富裕。勞動本身就是一種享樂。勞動才能給人以安樂。
高爾基說，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。
愛因斯坦說，成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。
我們要用勞動來燃起我們智慧的火花，激發(fā)我們的潛能，去創(chuàng)造未來，實現(xiàn)夢想。我們要用艱苦勞動，使自己不斷走向成功，不斷走向輝煌!
牛福林是山西潞安集團常村煤礦綜采一隊機電隊長，做煤礦機電檢修工已經(jīng)有25個年頭。25年來，他從一個只有高中文化的青年農(nóng)民成長為能熟練操作、維修、革新世界頂尖采煤設備的高級技師，至今已革新技術60多項，創(chuàng)造價值3000多萬元。
勞動創(chuàng)造幸福，實干成就夢想。
中建五局泥瓦工鄒彬砌墻砌進了“世界杯”，屢獲國際大獎。
三百六十行，行行出狀元。這狀元，就是這每一行里的勞動能手，會勞動善勞動者，精益求精者。
只要全力以赴，用心勞動，不斷努力，不斷精益求精，我也能成為某一行的狀元。
勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。(高爾基)
讓我們現(xiàn)在就都行動起來，熱愛勞動，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們勤勞而智慧的雙手，來創(chuàng)造物質(zhì)財富，創(chuàng)造精神財富，創(chuàng)造我們美好的生活。
熱愛勞動，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的生活環(huán)境更精美，讓我們的精神生活更豐富更優(yōu)美，讓我們的夢想更美麗，讓我們的“中國夢”更精彩!
高中學生代表熱愛勞動從我做起演講稿5
親愛的同學們：
今天我們復興中學舉行“勞動光榮，從我做起”的主題演講會，我代表G176班作個發(fā)言。
此時，我們的耳邊響起了高爾基的聲音：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由聰明的手創(chuàng)造出來的”。大家都學過歷史，在從猿進化到人的過程中，勞動起了決定性的作用。這些年，我們隆重祭祀炎帝，他就是古代的勞動模范，嘗百草，親農(nóng)耕，留下了一個披荊斬棘的先祖形象。我們讀《詩經(jīng)》，那里有排山倒海的勞動的聲音。我們背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”“足蒸暑氣土，背灼炎天光”，我們想像上海屋檐下的包身工的勞動場景，甚至，我們走進圖書館，翻閱美國詩人惠特曼的《草葉集》，感受那么多馬車夫、漁夫、木匠、伐木工等勞動者的多姿多彩，在我們成長的節(jié)奏和所受的教育里，勞動創(chuàng)造世界，不僅是名言哲理，而且是知識體系，是栩栩如生的形象。
1899年7月，由恩格斯領導的第二國際，在巴黎舉行代表大會，通過了五月一日為國際勞動節(jié)，當五月的鮮花遍地開放的時候，我們甘之如飴地享受節(jié)日，我們知道這一天所寓示的深刻的歷史邏輯嗎?
親愛的同學們，面對著勞動這個話題，我們可以審視一下自己，我們做得怎么樣啊?有人說，我們動手能力差，我們把臟衣服寄回家，我們不會洗衣服，不會燒開水，不會疊被子，學校打掃衛(wèi)生還要家長代勞……是的，是的，這不是空穴來風，確實是我們的真實寫照，我們或多或少地都有這種輕視勞動的毛病。不但如此，我們還隨手丟饅頭，扔稀飯，而我們眼中憧憬的是長大后當大老板、住別墅……今天，站在這里，面對著這個莊嚴的主題，想起我們種.種有差距的問題，我不得不慚愧地低下頭。
我的語文老師告訴我，在上世紀80年代，有一首詩非常有名，《中國，正站在高高的腳手架上》，很形象地闡釋了勞動與崛起的中國的關系。一磚一瓦、一錘一釘?shù)那趭^勞動，爬坡過坎、負重前行的誠實勞動，實干加巧干的創(chuàng)新勞動，構成了中國的精神圖譜。我們是21世紀的中國青年，我們與新世紀一起成長。在這個美麗的國家，我們受到了良好的教育，有奮斗自成芳華的人生哲理啟示，有王進喜、時傳祥、李素麗、許振超給我們的向導，我們相信美好生活不是免費的午餐，不是天上掉的餡餅，那種不勞而獲的一夜暴富，不是我們追求的價值。我們以身許國，以身報國，就是要讓個人的奮斗與國家的發(fā)展同頻共振，而個人奮斗的底色就是勞動觀念、勞動習慣、勞動能力，它是我們走向未來的入場券。
親愛的同學們，習近平總書記說：“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導和栽培”。勞動是實現(xiàn)中國夢的發(fā)動機。熱愛勞動，必須在青少年時期養(yǎng)成。讓我們?nèi)巳硕紵釔蹌趧?，從小事做起，從今天的我做?請你們監(jiān)督G176班的我，我與你們一起，雄姿英發(fā)，讓我未來的名片上，寫著：一個熱愛勞動的勞動者。
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