關于小學生的寒假生活演講稿
寒假剛剛過去，很多同學還沉浸于假日的輕松和春節(jié)的喜慶氣氛里。以下是小編給大家?guī)淼膸灼P于小學生的寒假生活演講稿，供大家參考借鑒。
關于小學生的寒假生活演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
回顧已悄然消逝的寒假，腦中情不自禁的浮現(xiàn)出手拿書籍的情景。是的，寒假就是我與書籍的：“蜜月期”。
也許看到這里你會覺得有些無趣了：書有什么好讀的?平時上學讀的書夠多了，讀書多沒意思啊，也許你聽下面的這句話已經(jīng)不厭其煩了，但是我還是想告訴你：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。無論這句話在今天的意義是否積極，我們都必須承認他道出了讀書的重要性。
與書相伴，使我整個寒假變得充實無比，一有時間就隨手拿起一本書來，細細品味“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志，羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”文中李白與汪倫的深情厚誼;感慨“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的時過境遷與物是人非;更欣賞陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”的不慕榮利與安貧樂道。
順手打開臺燈，幽幽的燈光應在書上，襯托出一個美妙絕倫的世界，在優(yōu)美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感嘆各國的奇聞異事，感嘆古今傳奇的激烈悲凄。沒有華麗的詞藻，但卻讓我沉溺于書中無法自拔。這世界竟如此美妙!
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》這三部曲讓我了解到在那個動亂的時代人們的生活是多么艱難困苦，而高爾基求學的精神卻與那個時代逆流而上，讓我贊美敬佩。與高爾基相比，我卻更唏噓列夫·托爾斯泰的一生，這位世界文豪的傳奇一生讓我驚嘆，寫了如此之多世界名著的文豪的結局竟是離家出走而客死途中，托爾斯泰并不擁有散發(fā)美麗的外表，讓人留戀他。
在書籍的海洋中遨游，我品味古人的高潔志趣，使我受益匪淺;感嘆大自然的鬼斧神工，聆聽蟲嘶蟬鳴;喜歡深情的對白，喚起我過去的回憶，對未來的憧憬，好書就猶如一盞阿拉丁神燈，為你照亮前方的人生之路，喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。
關于小學生的寒假生活演講稿2
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好。經(jīng)歷了一個學期的緊張學習和備戰(zhàn)期末的辛苦之后，相信此時大家都已沉浸在對于即將來臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛的游戲又來召喚你了?是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好復習，幻想待寒假結束時，以學霸的姿態(tài)秒殺全場?；蛟S已無數(shù)次這樣想過，但是不是每次一開電腦，就又打上幾個小時，一發(fā)不可收拾。
電腦沒有錯，玩游戲也沒有錯，錯是錯在目標放錯了位置。游戲的目標是什么?當然是打敗對手!你是不是經(jīng)常在失利時對自己說：這是暫時的，我是后期，被壓制只是暫時的，我一定行!但是，在游戲中，你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動力放在學習上呢?為什么不來個角色轉(zhuǎn)換?把學習當成一場戰(zhàn)役，把自己當成一個后期呢?把游戲中那種沉著冷靜，戚而不舍的精神放到現(xiàn)實生活中呢?從開學到現(xiàn)在，五個月的時間一晃眼就過去了，相比之下，三個禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個禮拜!
足以讓人咸魚翻身，讓大家刮目相看。當然在寒假里勞逸結合是必須的，學就要學得好，玩就玩?zhèn)€痛快!寒假相比平時緊張的學習是寬松了不少，我們可以利用這段時間把自己的知識漏洞補上，再看看課外書，積累些優(yōu)美的詞句，這對寫作文很重要的;也可以在網(wǎng)上找點別的學校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。在閑暇無聊時，不妨約上幾個同學一起去打打球，亦或是組團出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進了同學之間的友誼。何樂而不為呢?最后，祝愿大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假!
謝謝大家!
關于小學生的寒假生活演講稿3
昨晚，上完輔導班已經(jīng)是六點，天氣不算很冷，但我還是被一陣冷風吹得不知疲倦了。晚上媽媽不在家，我出去吃飯。
走進那家“久違”的熱干面店，四處尋找售票員，卻沒有找到。正奇怪，一個聲音傳進我的耳朵，把我嚇了一跳：“哥哥，要點什么?”循聲望去，發(fā)現(xiàn)對我說話的竟是一個瘦小的小姑娘。她大概三年級，梳著馬尾辮，紅色的衣服顯得很喜慶，旁邊還有一位頭纏著紗布的小朋友，應該是她妹妹吧。“哥哥，要點什么?”小姑娘見我不吭聲，又問了一遍。我忽然想起來，我是來吃晚飯的，對小姑娘抱歉地笑了笑，說：“對不起。三兩肉面，一碗江米甜酒?！薄八膲K五，”我剛說完，小姑娘就說，“這是票?！蔽易屑殞φ樟艘幌率澄飳r表，算了算，果真是四元五角。掏出錢，道一聲謝謝，坐在了座位上。
我的座位剛好對著那位小姑娘，她的表現(xiàn)出乎我的意料。
我領完晚飯，坐在座位上，正吃著，發(fā)現(xiàn)一位食客的小孩不見了。一扭頭，發(fā)現(xiàn)那個小姑娘正帶著那個小孩玩呢。小孩不哭也不鬧，擺出一副很有趣的樣子。一名食客進來，報出了食物的名字。那個小姑娘對小孩說：“別動，一會再帶著你玩!乖乖地!”說完，對食客說：“對不起，請再說一遍?！蹦俏皇晨托α诵?，又說了一遍。“五塊!”又是驚人的速度。那名食客皺了皺眉，仔細看看報價表，“哦。速度真快!”食客說。“謝謝?！毙」媚镏t虛道。那個小孩搖了搖她的衣袖，依依呀呀地“說”著。小姑娘說：“還想玩?那繼續(xù)吧!”當帶小孩的食客走時，那小孩還是三步一回頭地看著小姑娘。食客看這個滑稽的場面，對小姑娘說“謝謝，小姑娘。”小姑娘笑了笑：“不用謝，阿姨再見，寶寶再見!”
關于小學生的寒假生活演講稿4
這個寒假，我的主要任務就是練字，還有控制我的情緒。我的字從三年級開始就開始變細變小，媽媽不知吵了我多少次，考試不知扣了多少分，可是一寫作業(yè)就把嘮叨和教訓統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。這個寒假我一定要把這個缺點變成優(yōu)點。所以我要好好練字，先把字練大再把字練好。
第二就是控制自己的壞脾氣，我的情緒很暴躁，就像一堆干柴，一點火星就會引起一陣大火。因此我也得罪了不少的人，雖然同學事后會和我和好如初，但是這樣長大以后在社會上會使自己的人際關系很差，和朋友交往會很困難，這個寒假我決定慢慢磨練我的性格。為了速度效果雙贏，我決定采用數(shù)數(shù)的方法。以前，媽媽每次制止我做什么事情，總愛數(shù)“一二三”，我總是學著趙本山說：“你準備用這三個數(shù)嚇唬我一輩子啊?”現(xiàn)在，我長大了，媽媽不再數(shù)數(shù)了，我要自己給自己數(shù)數(shù)，遇事先查三個數(shù)，冷靜思考，不過早行動，以免釀成大禍。
有節(jié)制地過寒假，超給力!
關于小學生的寒假生活演講稿5
今天是散學典禮，是出成績的日子。早晨起來的時候心里忐忑不安，生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。
來到學校，正好在教學樓門口碰見了胡老師，胡老師見到我沒說話，只是笑笑。這使我心里更加沒底，我有胡老師當班主任倒霉就倒霉在這里：胡老師別的都是NO1，只是笑的太嚇人了，生氣時和高興時都差不多。聽天由命吧——
好不容易到了教室里，發(fā)現(xiàn)同學們都在三個一片，五個一群的討論自己的考試成績?；氐阶簧?，聽見李浩聞陰陽怪氣的說：“敏錚啊敏錚，你潛伏的夠深的呀，大智若愚呀!以前怎么沒有看出來，你的語文怎么這么好啊?全班最高啊!”我半信半疑地走到成績榜前，看到我在第十位，我情不自禁地讀了起來：“楊敏錚，10，語文113，數(shù)學113……”哎呀我的媽呀!終于可以抬起頭了，說實在的，在求實的這一段時間里，不知是因為水土不服還是怎么的，成績總不是太好。這次算是“混出個人形”了。
回到家里，把成績報給爸爸媽媽，他們就像幾天沒吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。說一個成績抱一次，幾個成績說完，氣兒已經(jīng)快喘不過來了。
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