初二年級學生大會講話稿
期末快到了，這意味著同學們愉快的寒假也快到啦，不過在寒假之前最重要的還是期末考試，學校為同學們召開了期末動員大會，一起來看看吧!以下是小編精心收集整理的關(guān)于初二年級學生大會講話稿，給大家分享，來欣賞一下吧
初二年級學生大會講話稿1
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天是1月12日，星期二，這個星期的星期五是一年級、三年級、五年級同學期末考試，星期六是二年級、四年級、六年級期末考試，大家算一算，還有四天時間。其實，很多班級從兩三個星期前就已經(jīng)開始復習了，老師們都認真制定了復習計劃，并精心組織了復習課的教學;全體同學也都在老師的指導下，正在進行著梳理知識、夯實基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學習。
馬上要過年了，很多同學的家長從外地工作也要回家了，過年時，家長、親戚們都會關(guān)心大家的學習成績，同學們肯定也是想有一個好的成績向家長和親戚作個交代。為此，今天考試在即，我在這里對全體同學提出三點希望:
第一、認真復習，查漏補缺。
這段時間，老師們正在幫助大家整理復習，大家一定要認真：認真聽講、認真作業(yè)，會做的題目一定要牢牢掌握，不會的題目一定要請教老師、同學;學校內(nèi)要認真，回家做家庭作業(yè)也要認真。
第二、端正態(tài)度，重視方法。
學習是快樂的，更是艱苦的。我們一定要本著對自己負責的精神，端正學習態(tài)度：要有勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才;要有刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功才可能是甜的;要有進取的態(tài)度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;要有務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復習質(zhì)量的法寶，為此我們必須:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，做對每一道題目。
有了好態(tài)度，還要有好的方法。我認為，復習過程中，行之有效的復習方法有四點:一是重視基礎(chǔ)知識，不犯概念性錯誤;二是重視糾錯，不要一錯再錯，犯重復性錯誤;三是重視規(guī)范，不犯如看錯題目、抄錯數(shù)字等等低級的錯誤。
在考試過程中，好的方法更重要。這次考試，有些年級學科的考試跟以前比時間縮短了，在考試時，大家除了平時知識積累與能力要過硬意外，心理素質(zhì)一定要穩(wěn)定：既不要膽戰(zhàn)心驚的害怕，也不要粗心大意，要掌握一些基本的答題策略，我認為應(yīng)從六個方面入手應(yīng)對考試:1、動筆考試前要把整個試卷先全部看一遍，做到心中有數(shù);2、保持卷面整潔干凈;3、簡單題目要仔細審題保證做對;4、難一些的題目要一絲不茍保證少扣分;5、難題要堅定信心爭取多得分;6、做好后一定要仔細地反復檢查。
第三、遵守考紀，誠信考試。
本次考試，學校對監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，我也向全體同學提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴守考試紀律，獨立完成考試，不在考場弄虛作假。
同學們!期末考試就要到了，最后我祝愿每一個孩子都能考得好的成績，向老師、家長、親戚匯報!
初二年級學生大會講話稿2
同學們、老師們：大家下午好!
新的學年，新的學習，新的工作又開始了一個多月。今天在這里舉行新學期八年級學生的思想、學習、紀律等各方面要求的會議。我認為這次會議召開的很及時。這次會議要求師生做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標一致。應(yīng)該說，是一次相互學習，相互提高的機會。我認為：八年級是整個初中階段承上啟下的年級，同學們應(yīng)該在這一個學年努力拼搏學習。今天借此機會，我想給大家就提出提幾點要求，希望同學們認清我們所處的形勢，肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準備。
一、學習的態(tài)度問題與信心
解決是為誰學習的態(tài)度問題。是為家長、為老師?還是為自己?解決了學習的態(tài)度，才有學習的信心。在學習中，遇到困難是常見。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。如今，作為初二的學生，你們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學期，你們又多了一門重要學科—物理。時間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，回家好好完成作業(yè)，對舊課的溫習和對新課的預(yù)習也應(yīng)足夠重視;由于功課的增加與繁多，更應(yīng)該很好的支配時間，做時間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉(zhuǎn)?！皶r間就是生命，效率就是金錢?！钡谕瓿勺鳂I(yè)的同時也應(yīng)有質(zhì)量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現(xiàn)它的時候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時，我們還應(yīng)為自己立下一個短期的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數(shù)高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現(xiàn)理想。同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，
要向?qū)W習標兵們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。 二、學習的全面發(fā)展問題
學生當中反映出的問題在于學科之間的成績很不協(xié)調(diào)，應(yīng)該說，在某種程度上已經(jīng)嚴重影響了成績的提高。學習上，初二是一個分水嶺，一部分同學在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。導致學習成績下降，這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。所以，我要求同學們在學習中，學科之間特別強調(diào)要平衡，全面發(fā)展、整體提高。文科與理科之間相互促進，達到一個新的水平，那樣我們的整體優(yōu)勢才能體現(xiàn)。 三、變學習的壓力為學習的動力。
初二階段雖然沒有升學的壓力，但是翻開初二課本，同學們都有一個明顯的感覺：與初一知識相比，初二的知識內(nèi)容要深得多、難得多，課程設(shè)置也增多。同學們在學習方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的同學因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學習吃力，上課聽不懂、跟不上，由此失去了學習的興趣，時間一長甚至破罐破摔，放棄了學習。這也是初二學習方面兩極分化的重要原因。認真對待成績的升降。成績上升要及時總結(jié)經(jīng)驗，成績下降要及時尋找原因。雖然中考不是迫在眉睫，但是很多同學從已經(jīng)畢業(yè)的初三同學那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴酷，升學壓力和社會就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問題。加上很多家長對分數(shù)過分重視，一些同學只是學習，甚至因為學習而犧牲自己的興趣。當我們的生活里只有學習一個內(nèi)容，自然會感到生活的單調(diào)、枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所。家長、老師、學校領(lǐng)導對我們的成長、對我們學習成績的提升寄予很大希望，這不得不引起我們?nèi)w同學的思考，喚起我們對學習知識的欲望，激發(fā)我們努力學習、實現(xiàn)自我發(fā)展、走向成功之路的堅強意志。同學們，請作出決定，變學習的壓力為學習的動力。今年對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結(jié)，同時加強鍛煉，為九年的沖刺做好準備。 對本學年的工作，希望全體八年級師生嚴格按照學校的要求，強化質(zhì)量意識，質(zhì)量是學校生存的根本，全體老師必須時刻保持
清醒的頭腦，我們要從工作學習的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風。
最后讓我們共同勉勵，勤奮進取、謙遜自信是走向成功的基石!祝老師們新學期事業(yè)有成，生活幸福，祝同學們新學期學習進步，茁壯成長! 謝謝大家!
初二年級學生大會講話稿3
當早晨的第一縷陽光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為下周 我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開始復習了。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內(nèi)容之類的問題。因為這些你們的班主任、語文、數(shù)學和英語老師會給你們詳盡而有針對性的指導，我們還有許多同學也積累了一套適合自己的復習經(jīng)驗，都很有效果，所以用不著我多說。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他?！薄斑@件事我無論如何也干不了?！薄鞍パ?，我不是讀書的料?！薄拔覍@件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的學習，你的生活，使你不能變得越來越優(yōu)秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己說，我行!”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了?！皩ψ约赫f，我行!”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢?我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語言。“我不行?！薄拔沂莻€沒用的人?！薄拔液鼙??！蹦闶遣皇菚r常說出這樣的話?如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行!”
二、追求成功，但不必苛求完美。對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長處。過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲;過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長處，你就會經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產(chǎn)生自信。
同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中，讓我們一起大聲對自己說：“我行!”相信同學們一定能在期末考試中取得理想的成績。
初二年級學生大會講話稿4
大家下午好!
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學習方法。
1、好成績離不開正確的學習態(tài)度。一位作家說過："態(tài)度決定一切。"一個擁有良好學習態(tài)度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績離不開正確的學習方法。我認為語文關(guān)鍵是"記憶"，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學習一個"生字"，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對于數(shù)學關(guān)鍵是"理解"，我們應(yīng)該勤動腦，多思考。其實學習最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學習報很不錯。我們應(yīng)該好好地讀一讀，做一做。當然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。偉大的發(fā)明家，愛迪生，曾經(jīng)說過："天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。"天才在于勤奮。學習需要勞逸結(jié)合。但我認為應(yīng)該在學習任務(wù)完成后才能去開心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學早上鈴不響不進班，這部分學生往往作業(yè)不能按時完成;而有一部分同學課間操當自習課，這部分同學往往作業(yè)完成的早，成績好。如果我們每天多學一點點，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學習。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅也粫撩杂谝淮涡⌒〉某晒χ?，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
謝謝大家!
初二年級學生大會講話稿5
同學們：
你們好!
日落晨起，花開花謝，又一個數(shù)九寒天，你在洪緒中學已經(jīng)學習、生活了一年半的時光了。這一年半，學校因你們的加入而活力四射，學校因你們的加入而成績斐然。與此同時，學校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優(yōu)秀學生，你們在學習、紀律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學習之路漫漫長，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮斗目標。
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸?？孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子里你也許很出眾，但放到五鎮(zhèn)九校呢，放到全滕州市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。
今天這個會叫做“八年級優(yōu)秀生動員大會”，你要抓住這個機會，讓自己、讓你身邊的同學更上一層樓。在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者，自有其優(yōu)點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：
一、 讓你的目標更明確。
學會規(guī)劃你的人生。不斷挖掘你的潛能，證明自己，為家庭、為社會貢獻你的才能。每個人都是有付出才有獲得，所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標就是成為班級的陽光學生，努力讓各學科更優(yōu)秀，包括體育、信息技術(shù)。你的中期目標就是考上重點高中。學會規(guī)劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規(guī)劃你的一天。沒有人能阻擋你前進的步伐!
二、 讓你的時間更有效，讓你的效率更高
在校期間我們每一個人的總時間都是一樣的，但是在利用時間方面就看出同學們之間有著很大的差距。每天清晨我們都能看到早早來到教室的你們，每節(jié)課上都能看到你們認真學習，但是由于你們學習效率的高低差距，很大程度上就決定了你的成績的出色與否。同學們，怎么樣提高學習效率，我認為重要的就是要心神合一，忘我的學習。
著名教育家魏書生老師曾總結(jié)說，學習有五重境界。結(jié)合我的體會是，給大家談一下，第一重境界，叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看著黑板，心其實已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞，心其實在想著昨天晚上做的美夢，你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數(shù)學練習題，心卻在想著中午飯吃什么……學習是一件心口合一的高級勞動，而你卻心口不一，心從來沒用在學習上，學習如何能有效果!第二重境界，是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言，稍微有進步，用了點心，但是還差很遠。第三重境界，是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點，但是也不能達到好的學習效果。第四重境界，是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下，班里大凡學習成績比較優(yōu)秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學不見得每時每刻都在學習，但是他一旦開始學習，就會一心一意地去學習。他也會有雜念，也會胡思亂想，也有玩的時候，也會鬧情緒，也會有各種各樣的煩惱、問題，但是只要他一旦要去學習，他就會把這些東西暫時拋開，一心一意地投入學習。這樣學習的學生績一定會是比較優(yōu)秀的。由此，我們可以看出來，一個學生成績的好壞，絕不取決于你每天坐在那里學習的時間有多少，而是取決于你每天一心一意投入學習的時間有多少。
學習時能做到一心一意，還不是學習的最高境界，這樣的學生也一定不是成績最優(yōu)秀的學生。哪種學生學習才能最優(yōu)秀呢?那就是能達到第五重境界，“忘心忘意”地學習，也就是達到“忘我”境界。這種學生，他的心中除了學習，沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食，就會忘記時間，忘記嚴寒，忘記酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我，他時時處處不在學習。他吃飯的時候，心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時候，還在思考剛剛沒解決的難題;他躺在床上的時候，開始回憶、總結(jié)這一天里的所做的題、所學到的東西……就像八三的張璇、八六班的孟新龍、八八班的顏潔等等優(yōu)秀生
這也就要求同學們，要摒棄毛躁、不安的學習心態(tài)，養(yǎng)成認真、踏實的學習習慣。八年級課程門類增多，難度加大，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤為重要。用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來!
三、 讓你的方法更科學，習慣更自覺。
課前一定要預(yù)習，預(yù)習有助于你搞清楚上課的重點與難點，預(yù)習時力氣能及的你應(yīng)自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課后要及時復習，常規(guī)的知識點要及時記清楚，因為那經(jīng)常會用到。而且初中要特別避免偏科現(xiàn)象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現(xiàn)在還來得及。晚自習第二節(jié)是你補差的最佳時間。
四、讓你周圍的學習氣氛更濃郁。
在小組，你們是組長，帶領(lǐng)你們小組成員，加強合作，創(chuàng)設(shè)學習氛圍，比學趕幫超，共同進步;在班級，你們是班干部，你們要有魄力管理班級，形成良好的班風學風，帶領(lǐng)全班前進。在年級。你們是優(yōu)秀生，要有膽量站在最高峰。
最后送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。
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