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      大手牽小手講話稿篇

      時(shí)間: 詩英20 分享

      大手牽小手,文明出行,要牽住對生命的敬畏。大手牽著小手就是一個(gè)家庭,現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了,摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問題,但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止,以下是小編精心收集整理的關(guān)于大手牽小手講話稿篇,給大家分享,來欣賞一下吧!

      大手牽小手講話稿篇1

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、父老鄉(xiāng)親們、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們:

      大家好!我演講的題目是《大手牽小手,共創(chuàng)文明城》。

      當(dāng)一位家長要把自己的小孩放在副駕駛座,小孩卻認(rèn)真地說:“我未滿十二歲,不能坐在副駕駛座”時(shí),你會(huì)想到什么?當(dāng)一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊,就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí),你又會(huì)想到什么?當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道,卻嚷著要過“圣誕節(jié)”時(shí),你又該想到什么?是的,你該想到文明,想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國,想到我們要?jiǎng)?chuàng)建全國文明縣城,我們的大人們要有文明的行為,用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代,只有真誠地伸出文明的大手,牽著新生一代的小手,播撒文明的種子,才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門。

      那么,文明到底是什么?我認(rèn)為,文明是對生命的敬畏,對環(huán)境的尊重,對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明,而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活、傳承文明之上。

      大手牽小手,文明出行,要牽住對生命的敬畏。大手牽著小手就是一個(gè)家庭,現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了,摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問題,但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據(jù)公安部交通管理部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017年全國共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬起,造成2.5萬人死亡、4.68萬人受傷,這些數(shù)字告訴我們,只要我們走上馬路,我們就面臨著危險(xiǎn),所以,如果你想到,你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,而是對生命的保護(hù),你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,而是對家庭、對子女的守護(hù)時(shí),你是否還會(huì)認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢?如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒,請不要駕駛機(jī)動(dòng)車,當(dāng)你發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車的那一刻,你一定忘了生命是脆弱的花朵,你危及的不只是自己的生命,還有對他人生命的危脅。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福,每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻募彝ケ瘎∵€少嗎?所以為了自己,為了子女,為了他人,讓我們伸出文明的大手牽住小手,牽住我們對生命的敬畏之情,自覺遵守交通規(guī)則,開車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕,寧慢三分莫爭一秒,共同創(chuàng)建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。

      大手牽小手,文明生活,要牽住對環(huán)境的尊重和保護(hù)。環(huán)境是我們賴以生存的家園,我們龍門山清水秀,我們每天呼吸著這里的空氣,享受著這里的陽光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天,我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識(shí)、環(huán)保意識(shí),變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育,尚且懂得愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。但是,我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來說吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路,但是,有些居住在這里的居民卻沒有半點(diǎn)環(huán)境意識(shí),明明路旁就有垃圾桶,卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶,這不僅影響的城市的形象,也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來不良的影響。試想,當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時(shí),我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶,他們又如何能成為一位文明的小市民呢?每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道,清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí),你難道不覺得,我們的大人們可以更文明些嗎?我在幾年前參加培訓(xùn)時(shí)聽北師大錢志亮教授說過的一句話,至今記憶猶新,他說“我們社會(huì)上人與人之間的關(guān)系,各行各業(yè)的關(guān)系,是一種相互交付的關(guān)系,我為人人,人人為我”。當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想,多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療,老師不為學(xué)生的未來發(fā)展著想,農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué),政府不為百姓謀利益的種.種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)你拿著幾千萬人民幣卻換不來健康時(shí),當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營養(yǎng)還是毒藥時(shí),你還能說扔拉圾是件小事,你還會(huì)認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎?所以,只有我們能站在他人的角度想一想,用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng)建,文明生活,伸出我們文明的大手牽住小手,一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,從簡單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開始,告別陋習(xí),做一名文明的市民。我們的城市才會(huì)呈現(xiàn)“人人為我,我為人人”的文明和諧景象。

      大手牽小手,傳承文明,要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn)家庭的裝修變了風(fēng)格,我們的審美觀念發(fā)生的變化,甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認(rèn)同感了。當(dāng)我們的小孩說不出傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗卻說要過圣誕節(jié)的時(shí),我們不得不問,我們的文化自信心哪去了?我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎?我們龍門縣是南方一個(gè)很具地方特色的區(qū)域,我們有著豐富的自然文化和非物質(zhì)文化,我們的節(jié)日文化融合了客家文化和廣府文化,我們有藍(lán)田瑤族民俗文化,有響譽(yù)世界的龍門農(nóng)民畫,傳承文明,共創(chuàng)文明城,我們不是應(yīng)該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎?

      朋友們,父老鄉(xiāng)親們,來吧,伸出你文明的大手,牽住還在成長的小手,牽住我們對生命的敬畏,牽住我們對環(huán)境的尊重和保護(hù),牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承,播下文明的種子,共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧!我相信,你來,我來,大家來,伸出文明的雙手,播撒文明的行為,龍門處處盛開文明花將指日可待。

      大手牽小手講話稿篇2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是龍城第二小學(xué)五(6)班的葉學(xué)駿,今年11歲了。

      今天,我演講的題目是《小手牽大手,共創(chuàng)文明城》。龍門,是我們共同的家園,做好文明市民是我們每個(gè)人的本分,創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的責(zé)任!我們?nèi)鐣?huì)要主動(dòng)參與,從我做起,從今天做起,從我們的言談舉止做起,自覺樹立文明的形象。

      孔子曾經(jīng)說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守?!比?,必須做到有禮節(jié),才可以讓這座城市更加文明,讓人們更加和睦,有了禮節(jié)才能成大器;有了禮儀才能做大事。我們中華民族是擁有幾千年歷史的文明古國。中國自古就被譽(yù)為“文明古國、禮儀之邦”,講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個(gè)人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn),更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見,文明對我們來說是多么重要啊。

      今天,全國共創(chuàng)文明城市讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到說文明話,辦文明事,做文明人的重要性。文明,是人們都向往的一種崇高的品德,讓我們學(xué)習(xí)這崇高的品德吧!文明城市的核心是人的文明,沒有人的文明,文明城市就是一句空話。上周五的下午,我們在老師的帶領(lǐng)下去探望五保戶老人李奶奶,同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分。有的帶水果,有的帶奶粉,還有的帶米和油。我們來到五保戶老人家。為李奶奶打掃庭院洗衣服。我剛進(jìn)老奶奶的房間,就發(fā)現(xiàn)老奶奶的碗沒有洗干凈,我連忙把碗洗干凈了。還有些同學(xué)在給老奶奶表演,講笑話等。通過這次活動(dòng),讓我們深深認(rèn)識(shí)到尊敬老人、關(guān)愛老人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會(huì)的一種責(zé)任。

      文明是一種習(xí)慣,也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面,上下樓梯、出入小區(qū)時(shí),我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼?!澳?”、“早上好!”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然,于是我想,這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣,一種美德。所以,我們大家都應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。雖然這些小事看似簡單,但日日做,天天做,水滴石穿,繩鋸木斷,這樣,習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣,就擁有了文明這種美德;人人都擁有了文明這種美德,我國就是名副其實(shí)的禮儀之邦。

      俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我們要從小事做起,從身邊做起。首先不能隨地扔垃圾,“垃圾不落地,龍門更美麗。”其次,要常用禮貌語,譬如:謝謝你、不用謝、對不起、沒關(guān)系……見到老師要和老師問好,一聲親切的問候,可以溫暖人心;見到同學(xué)有不做的題目,一次貼切的解析,可以收獲笑臉;見到老爺爺老奶奶過馬路,要向前扶一把。身為一名守紀(jì)律的小學(xué)生,我們也要遵守交通規(guī)則,牢記“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”的順口溜。

      “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園?!蔽拿髦ㄐ枰覀兇蠹夜餐嘀病M瑢W(xué)們,社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,需要你們的一雙小手。老師們,家長們,社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,更需要你們的一雙大手?!靶∈掷笫郑矂?chuàng)文明城”創(chuàng)建文明縣城,擁有一個(gè)溫馨的家園,要實(shí)現(xiàn)這一美好的愿望,需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。讓我們“小手牽大手,共創(chuàng)文明城”做文明市民,建文明城市,讓我們共創(chuàng)龍門的美好明天吧!

      大手牽小手講話稿篇3

      大手牽小手,讓我快樂成長!在我成長與進(jìn)步的腳印中,有一個(gè)人一直牽我的手,時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我,看著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,那就是我的媽媽。她有時(shí)會(huì)傳授給我一個(gè)個(gè)人生的大道理,有時(shí)也會(huì)糾正我一些不好的習(xí)慣,有時(shí)還會(huì)教給我學(xué)習(xí)的方法,讓我不斷地完善自己,為未來敲響警鐘。在媽媽的指導(dǎo)下,我正在天天進(jìn)步。

      在媽媽的眼中,我永遠(yuǎn)像一個(gè)長不大的孩子。上學(xué)后,我放學(xué)到家,第一件事不是打開書包做作業(yè),而是先去玩,正如歌曲《童年》所唱的“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。媽媽最希望我的就是我能長大一些,有一顆自覺的心,不要老讓大人去催才做作業(yè),這樣怎么能學(xué)好呢?況且老讓人催著學(xué)習(xí),自己心里也會(huì)覺得不好受。我覺得媽媽說得有道理,于是我決定改掉這個(gè)壞毛病!第一天,我回到家里,剛準(zhǔn)備去玩,忽然聽見媽媽在問我:“忘了該做的?”我頓時(shí)想起了昨天下的決心,一句話也沒有說,趕緊做作業(yè),可是不一會(huì)兒我終于忍耐不住了!開始偷偷玩橡皮,最后還是很晚才做完作業(yè),媽媽說:“哈哈,肯定又是在玩!要不然才不會(huì)做得那么遲!你先快速做完作業(yè),再去玩不是更好嗎?”在第一天就被批評,我當(dāng)然不好受!心想:明天我一定要按跟媽媽說好地做,讓自己有一顆自覺心,讓她看看,我不是長不大的孩子!

      第二天,我一回家就做作業(yè),一心想著做作業(yè),結(jié)果得到媽媽的一個(gè)好評:“今天不錯(cuò),終于沒有開小差,你看,速度是不是很快啊?希望你以后都能保持住,成長出一顆自覺心!你肯定能做得很棒!”從此以后,我一直都保持著這樣的態(tài)度來做作業(yè),養(yǎng)成了回家就做作業(yè)的習(xí)慣。這樣我就有了好多時(shí)間來看課外書,也有了更多的時(shí)間做我自己想做的事,慢慢地我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。

      在我快樂的童年中,永遠(yuǎn)是媽媽牽著我的手讓我懂事,讓我長大,大手牽小手,我在溫暖中成長!

      大手牽小手講話稿篇4

      交通安全是很重要的。幾乎每一天,都會(huì)發(fā)生一起交通事故,小的'是輕傷,大的是多人傷亡,每當(dāng)想到這里,我就十分緊張,真害怕第二天遇到車禍的就是我。

      其實(shí),交通事故也未必都是行人造成。有的是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的,比如說前一陣《金陵晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上,又不是故意的,再說也沒有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報(bào)復(fù),應(yīng)該讓法律來處理才對。

      有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車,因神志不清導(dǎo)致交通事故,在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們,希望您少喝酒,酒后一定不要逞能,要坐公交車或出租車回家,避免交通事故給您帶來麻煩。

      還有的交通事故確實(shí)是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的,前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,不要怕麻煩,有句話說的好“紅燈無數(shù)次,生命只一次”,紅燈會(huì)閃爍無數(shù)次的,而生命只有一次,用完了就沒有下一次了,在紅燈沒有滅的時(shí)候,我們絕對不可以冒險(xiǎn)過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說說笑笑,時(shí)而甩掉別人的帽子,扔到馬路對面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過,那后果可不堪設(shè)想。因此,同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧,這樣太危險(xiǎn)。

      也有的是行人翻越護(hù)欄造成的,請大家不怕麻煩繞過護(hù)欄吧!

      同學(xué)們,讀了剛才我講述的這些,你們一定心中有數(shù)吧!大手牽小手,文明一起走!

      大手牽小手講話稿篇5

      孩子是祖國的花朵,青少年兒童的安全關(guān)系著整個(gè)民族的興衰。“平安路上走”是國際社會(huì)的呼吁。國家安全局把全國中小學(xué)生安全日定在每年三月份最后一個(gè)星期的星期一。今年,我們又迎來了三月份的第一個(gè)安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主題都是“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”。只是今年的安全教育日與其它年有所不同了,今年的活動(dòng)更精彩、更幽默、也更吸引人,內(nèi)容也更豐富了。那天,我們?nèi)M瑢W(xué)靜坐在操場上。廈門水泥有限公司的叔叔不僅僅送我們每人一頂小黃帽,更多的是讓我們行走在馬路上更安全。

      看,叔叔阿姨們多關(guān)注、關(guān)心我們啊!我的心一下子熱了起來。之后,交警叔叔和同學(xué)們給我們帶來了兩場精彩的場景劇表演,讓同學(xué)們在輕松的氛圍中明白安全的重要性。第一個(gè)情景劇中的小亮因?yàn)椴宦犘√K同學(xué)的勸告,橫穿馬路,而慘死在小張司機(jī)車的輪下;第二個(gè)場景劇中的小明同學(xué)因?yàn)椴宦犇棠痰膭窀妫屯瑢W(xué)在馬路旁踢足球,也慘遭車禍。至此,我們真切地明白了安全隱患就在我們的身邊。,讓我們知道“安全第一”、“生命無價(jià)”,也學(xué)會(huì)“聽人一勸,免受一難”的道理。放學(xué)后,在交警叔叔的指揮下,我們都安全地快樂地回家?!按笫譅啃∈?,平安路上走?!弊屛覀冞h(yuǎn)離安全隱患吧!為了母親不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,愿所有的人都能平平安安走在人生的道路上!

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