講話稿格式范文5篇
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于講話稿格式范文5篇，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
講話稿格式范文5篇1
(一)標(biāo)題、日期和稱謂
1.標(biāo)題
講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。
一是單標(biāo)題。由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成，也可以省略講話人姓名。
二是雙標(biāo)題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題，再由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成副標(biāo)題。
2.日期
將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫，加括號(hào)置于標(biāo)題下方中央。
3.稱謂
根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)、與會(huì)者的身份，分別使用“同志們”(黨的會(huì)議常用)、“各位代表”(代表大會(huì)常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會(huì)議常用)、“女士們，先生們”(國(guó)際性會(huì)議常用)等。
(二)正文
1.引言
講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：
強(qiáng)調(diào)時(shí)間、空間，概略描述場(chǎng)面。
慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。如：
表示慰問和祝賀。
上級(jí)出席下屬某部門或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的講話，較多采用這種引言。如：
今天，我來參加這個(gè)會(huì)議，主要是表示對(duì)教育工作的支持，并且向你們，向全國(guó)教育工作者表示慰問。
開門見山，提出中心話題。
在傳達(dá)精神、布置工作的會(huì)議上的講話，較多采用這種引言。如：
最近，中央強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央軍委擴(kuò)大會(huì)議、中央政法工作會(huì)議、全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個(gè)問題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個(gè)問題再講點(diǎn)意見。
2.主體
作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。
并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問題相互并置地排列起來，說完一個(gè)，再說一個(gè)，各個(gè)層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話，這種寫法比較常見。
遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會(huì)議上，較多采用這種講話方式。
講話稿的主體，因會(huì)議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會(huì)有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。
3.結(jié)尾
相當(dāng)多的實(shí)用文體都不一定要有結(jié)尾，但講話稿不同，它一定要有一個(gè)結(jié)尾。否則，聽眾會(huì)認(rèn)為，--還沒有講完怎么就轉(zhuǎn)身下臺(tái)去了?
寫結(jié)尾要注意兩點(diǎn)：
首先，結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時(shí)如果還不結(jié)束，聽眾就會(huì)不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達(dá)完，主體還不完整，既使有一個(gè)專門的結(jié)束語(yǔ)，文章也不完整。
其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語(yǔ)，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語(yǔ)。
講話稿格式范文5篇2
同志們：
不忘初心，牢記使命，在--精神的激勵(lì)下，以嶄新的精神風(fēng)貌，以十足的革命干勁，凝心聚力，艱苦奮斗，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!
開展主題教育歷來是我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效載體，此次“--教育培訓(xùn)”是學(xué)校有史以來規(guī)模、路途最遠(yuǎn)的一次干部教育培訓(xùn)，繼承和弘揚(yáng)偉大的“--會(huì)議精神”是指引我們奮進(jìn)新時(shí)代的航標(biāo)燈，我們要從中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，促進(jìn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
對(duì)繼續(xù)做好“不忘初心牢記使命”主題教育工作提三點(diǎn)意見：
第一，要把政治建設(shè)放在首位，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向;
第二，要做到“四個(gè)堅(jiān)持不懈”，激發(fā)師生參與學(xué)校建設(shè)的積極性;
第三，要堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。潘書記號(hào)召我校處級(jí)干部要學(xué)習(xí)“--會(huì)議精神”，乘著國(guó)家“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”和吉林省“雙高”建設(shè)項(xiàng)目的浩蕩東風(fēng)，乘風(fēng)破浪、乘勢(shì)而上，深化學(xué)校全面轉(zhuǎn)型發(fā)展和“新工科”建設(shè)，珍惜東風(fēng)、借好東風(fēng)、用好東風(fēng)，提質(zhì)增效，穩(wěn)中求進(jìn)，用鋼鐵般的意志，闊步走在新時(shí)代高等教育的雄關(guān)漫道，在建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的新長(zhǎng)征路上，再續(xù)華章、再創(chuàng)輝煌!
講話稿格式范文5篇3
尊敬的各位嘉賓，尊敬的各位會(huì)員：
--縣--文化研究會(huì)今天成立了，我感到由衷的高興!
感謝各位會(huì)員對(duì)我的信任，選舉我擔(dān)任研究會(huì)第一任會(huì)長(zhǎng)。我從2007年起研究--，訖今已經(jīng)十ー年了。十一年前，在--縣，知道--的人幾乎為零。經(jīng)過十多年的努力，知道--的人越來越多了，這是一個(gè)顯著的變化。今天有這么多熱愛--文化的人坐在一起來開會(huì)就是一個(gè)有力的證明。
我們--縣--文化研究會(huì)在全國(guó)是一個(gè)級(jí)別最低的文化研究會(huì)。然而，它是一個(gè)由各界人士自愿結(jié)合、自發(fā)組成的獨(dú)特的文化研究會(huì)。--縣--文化研究會(huì)成員不僅有--縣的人，而且有多位非--縣人;不僅有專家學(xué)者，而且有普通工人農(nóng)民。是--的在天之靈把我們這些不同地域、不同文化層次的人集合在了一起。
中國(guó)五分之一的世界文化遺產(chǎn)和五分之一的世界記憶遺產(chǎn)出自一個(gè)家族，在世界上再也找不到第二個(gè)這樣的家族。--是中華民族的驕做，更是我們--人的野做，是我們--縣--文化研究會(huì)每一個(gè)會(huì)員的驕傲!
成立--文化研究會(huì)僅僅是一個(gè)開始。我們需要做的事情和可以做的事情很多。第一件大事就是要?jiǎng)訂T各方面的力量在--縣為--建造一座紀(jì)念館。在我們江西，許多名人都有紀(jì)念館。黃庭堅(jiān)有紀(jì)念館，歐陽(yáng)修有紀(jì)念館，湯顯祖有紀(jì)念館，陶淵明有紀(jì)念館。--是世界名人，為民族文化做出了那么大的貢獻(xiàn)，卻沒有紀(jì)念館，這是很不公平的。下一步，我們將以--縣--文化研究會(huì)為基礎(chǔ)成立3個(gè)基金會(huì)。一是--文化基金會(huì)。與故宮、天壇、頤和園、圓明園、承德避暑山莊、清東陵、清西陵、橫店影視集團(tuán)等單位聯(lián)系，請(qǐng)求他們從資金上給予支援，在--故里江西省--縣建一座--紀(jì)念館。二是--慈善基金會(huì)。三是--獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。我們擬成立一個(gè)--事跡宣講團(tuán)到全國(guó)各地宣講--的杰出貢獻(xiàn)，通過募捐、義賣--圖書、義賣--工藝品等措施籌措資金，用于救助貧困學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。我希望有更多的人和單位加入我們--縣--文化研究會(huì)，共同努力來做好這些事情。同時(shí)，希望我們的建議能夠得到社會(huì)各界人士的積極響應(yīng)和政府的大力支持。我保證，我們會(huì)把籌集到的每一分錢用在該用的地方。
--縣山水秀美，歷史悠久，文化厚重，交通便利，具有發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的優(yōu)異條件。--是一塊金字招牌，是--縣含金量的一張文化名片。我們要通過宣傳--來提高--縣的知名度，讓更多的人知道--縣，了解--縣，吸引更多的人來--縣投資興業(yè)。建議縣政府對(duì)來--創(chuàng)辦--大學(xué)的單位實(shí)行零地價(jià)，對(duì)來--縣建設(shè)--文化園、--文化小鎮(zhèn)和--影視基地的企業(yè)實(shí)行更加優(yōu)惠的政策，鼓勵(lì)農(nóng)民以土地入股的形式與企業(yè)聯(lián)辦--文化園、--文化小鎮(zhèn)和--影視基地，讓農(nóng)民和企業(yè)共享收益、共同發(fā)展，加速推進(jìn)我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
謝謝各位!
講話稿格式范文5篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自國(guó)際學(xué)院學(xué)前教育--班的---，非常榮幸能夠站在國(guó)旗下演講。首先向各位老師和全體同學(xué)致以節(jié)日的問候和新學(xué)期的美好祝愿。
濃濃的春意，清新的校園，今天，迎著初陽(yáng)的晨光，我們匯聚在20--年新學(xué)期的起點(diǎn)。律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。在自然萬(wàn)物生機(jī)萌發(fā)中我們的校園又恢復(fù)了青春活力。近年來，學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，成績(jī)有目共睹，各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，學(xué)校實(shí)力越來越強(qiáng)，我為成為輕院的一份子深感驕傲。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。我們新時(shí)代的大學(xué)生，作為富有朝氣、富有夢(mèng)想的青年一代，要始終牢記使命，砥礪前行，時(shí)刻謹(jǐn)記中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
新學(xué)年，追求新發(fā)展，我們要用實(shí)際行動(dòng)譜寫開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代贊歌;要錘煉高尚品格，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，勇于探究事物本質(zhì)，挖掘個(gè)人潛能，提高自己的綜合能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
青春的價(jià)值，唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情，唯有在奉獻(xiàn)中方能釋放?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，做為在新時(shí)代成長(zhǎng)的大學(xué)生，我們要胸懷理想，志存高遠(yuǎn)。牢記將學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)創(chuàng)造的學(xué)風(fēng)，牢記道路千萬(wàn)條，奮斗第一條。理想是天，現(xiàn)實(shí)是地，我們的目標(biāo)就是尋找遠(yuǎn)在天邊的地平線，把內(nèi)心夢(mèng)想灌注為前進(jìn)的動(dòng)力。
過往種.種，在你我情愿和不情愿之間皆成云煙。從今天起，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不懼艱險(xiǎn)，不怕失敗，享受大學(xué)里每一次困難的磨練;從今天起，做一個(gè)自信的人，養(yǎng)成陽(yáng)光般的心態(tài)，笑對(duì)人生;從今天起，我們一起把握方向，積蓄力量，珍惜大學(xué)成長(zhǎng);從今天起，我們樹立理想，播撒希望;從今天起，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，抒寫屬于輕院，屬于我們?nèi)松蠲篮玫钠隆?/p>
謝謝大家。
講話稿格式范文5篇5
親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好!
很榮幸能在這陽(yáng)光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下做演講。今天我演講的題目是讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
我國(guó)古代的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實(shí)是一個(gè)意思，就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證，而人生的財(cái)富正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)富，的方法就是：讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長(zhǎng)跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。
身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。
這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí)，上半場(chǎng)對(duì)方以1：0的成績(jī)，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸?，我們調(diào)整了心態(tài)，場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著，配合著，教練在一旁指導(dǎo)，場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。
再比如，在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。
這，正是我們倡導(dǎo)的體育精神。
體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結(jié)了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育精神，正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。
同學(xué)們，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，就會(huì)讓生命更加精彩!
最后，預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功，預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)!
謝謝大家!
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