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      作業(yè)不認(rèn)真檢討書500字范文

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      作業(yè)不認(rèn)真檢討書500字范文

        寫作業(yè)不認(rèn)真是一件違反了校規(guī)的事情,這是會(huì)辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。這種錯(cuò)誤是不應(yīng)該犯的,過多的狡辯已經(jīng)沒有多大意義了,還不如寫一份作業(yè)不認(rèn)真檢討書好好反省自己的錯(cuò)誤,避免再犯來得實(shí)際。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些作業(yè)不認(rèn)真檢討書500字范文,歡迎參閱。

        作業(yè)不認(rèn)真檢討書500字范文篇一

        XXX:

        今天下午,我的同學(xué)來我家玩。

        我早上做作業(yè)的時(shí)候,有幾題不明白,就打電話請(qǐng)教爸爸。后來爸爸因?yàn)楣ぷ髅?,最后一題沒來得及教我,就叫我自己思考。剛好,我同學(xué)來到了我家門口,進(jìn)來后,我叫同學(xué)幫我做作業(yè),做完后,就一起出去玩了。

        晚上,媽媽幫我檢查作業(yè)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“小豬豬,這字有點(diǎn)不像你寫的哦。”我說:“今天,有同學(xué)到我家玩。”媽媽接著問:“這是不是你同學(xué)幫你做的?”我不作聲,心想,被媽媽猜對(duì)了,怎么辦?媽媽見我不答話,于是要求我寫一份檢討書,認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

        在寫這份檢討書的時(shí)候,我知道自己做錯(cuò)了,我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方,要主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。

        此致

        檢討人:

        敬禮

        x年x月x日

        作業(yè)不認(rèn)真檢討書500字范文篇二

        老師:

        對(duì)不起,這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫?。我下次不?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。

        有一句話不是這樣說的嗎!?每一個(gè)人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。要是有,也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒有人沒有犯過錯(cuò)。你沒有犯過錯(cuò),你可以體會(huì)到更多嗎?當(dāng)然不行,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人,但是,知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒有被批評(píng),就不會(huì)成長(zhǎng),永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子,不知道是非。

        我知道我沒寫作文是我的錯(cuò),在這一次后,我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學(xué)生,也應(yīng)該知道,被老師罰,心里是多么的不開心,被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心,但是被老師批評(píng)是多么的難受,老師你應(yīng)該知道這種心情,應(yīng)為老師你也做過學(xué)生。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè)。

        如果我有不對(duì)的地方,麻煩老師和我說一聲,我會(huì)改正,我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),不會(huì)再不寫作業(yè),以后一定按時(shí)完成,所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)讓我開心的機(jī)會(huì),最后的機(jī)會(huì),我再也不會(huì)犯了,在這里,我和老師說一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對(duì)不起!我將會(huì)改正,所以老師!您在給我個(gè)機(jī)會(huì),謝謝您了,老師!

        XXX

        作業(yè)不認(rèn)真檢討書500字范文篇三

        XXX:

        這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

        事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的良好形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

        每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是在作業(yè)方面,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

        XXX

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