關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書(shū)，歡迎閱讀!
檢討學(xué)生的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好!
在今天上課的時(shí)候，我犯下一個(gè)十分低級(jí)且愚蠢的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能也是不少學(xué)生都會(huì)犯下，那就是在上課的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)游戲，這樣的事情雖然比較常見(jiàn)但是它所帶來(lái)的惡劣影響卻也是十分明顯的，上課期間玩游戲不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)同時(shí)還會(huì)影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，所以我這次被老師您給發(fā)現(xiàn)玩游戲之后，我當(dāng)時(shí)的心情是十分緊張和忐忑的……
我在上了初中之后，我也感覺(jué)到了自己的變化和不同了，現(xiàn)在學(xué)校里面的知識(shí)已經(jīng)比小學(xué)要難上不少了，所以我在學(xué)習(xí)的時(shí)候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽(tīng)課的時(shí)候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒(méi)有辦法把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)給調(diào)整好，所以在聽(tīng)課的時(shí)會(huì)讓我感覺(jué)到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時(shí)，我時(shí)常聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神。于是，我在今天聽(tīng)__課的時(shí)候，一下子就沒(méi)有忍住自己的私欲，拿出了自己的手機(jī)并玩了起來(lái)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我還特意用書(shū)本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過(guò)老師的眼睛，但是由于我較長(zhǎng)時(shí)間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒(méi)有進(jìn)行互動(dòng)，這引起了老師您的注意。
隨后，正當(dāng)我拿著自己的手機(jī)玩的起興時(shí)，突然有一只手就把我的手機(jī)給拿走了，這嚇的我瞬間就抬起了頭，仔細(xì)一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來(lái)了，我知道這次肯定要挨批評(píng)了。這個(gè)時(shí)候，班上的同學(xué)們也都投來(lái)了目光，看著這么多的同學(xué)都盯著我，我的情緒也瞬間起伏了起來(lái)，要是早知道玩手機(jī)會(huì)被老師您給發(fā)現(xiàn)的話，那么我可不會(huì)做出這樣的事情。學(xué)習(xí)可是自己的事情，只可惜我卻沒(méi)有抓好這個(gè)機(jī)會(huì)，大家都在認(rèn)真的聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，如果大家都像我這樣在上課的時(shí)候走神、弄小動(dòng)作，那么我們的學(xué)習(xí)氛圍絕對(duì)會(huì)受到巨大的影響，到時(shí)候這就不是我一個(gè)人的事情了，而是所有同學(xué)的事情了，所以我在這里真誠(chéng)地向老師您道一個(gè)歉，出現(xiàn)這樣的事情的確是我的不對(duì)，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學(xué)習(xí)上，避免自己再做出類似的`錯(cuò)誤了，我會(huì)以學(xué)習(xí)為己任，和班上的同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍!
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課說(shuō)話，我上課說(shuō)話的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)。
另外，我說(shuō)話的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生!
檢討人：___
20__年_月_日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
今天，我犯下了一個(gè)極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我逃學(xué)了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過(guò)我痛徹心扉之后寫(xiě)的“逃學(xué)的檢討書(shū)”，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，列出我的改正措施，爭(zhēng)取您的原諒。
面對(duì)錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱，我的錯(cuò)誤總共有三項(xiàng)：逃學(xué)、曠課、進(jìn)入游戲廳。分析我之錯(cuò)誤原因，這跟我平時(shí)放松自己的要求有著密切關(guān)系，并且我沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個(gè)人享樂(lè)，全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。
這次錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的!我必須痛定思痛地改正錯(cuò)誤，改正措施如下
：首先，我必須堅(jiān)決地與逃學(xué)違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭(zhēng)，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關(guān)鍵是思想，根本在覺(jué)悟”，我要提高覺(jué)悟，重塑自我。其次，當(dāng)然就是向您保證今后我一定不逃學(xué)、不曠課，更加不去游戲廳。再有，我得好好學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我的錯(cuò)誤!
檢討人：____
檢討學(xué)生的檢討書(shū)4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好!我是_____，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
檢討人：
_年_月_日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)5
1、今天在學(xué)校的表現(xiàn)不算太好。上課時(shí)玩小車(chē)，欺負(fù)了同學(xué)。
2、今天綜合課上看電影有位同學(xué)就叫我把他中午給我的小車(chē)還給他，我就說(shuō)了一聲“不還”，如果要還的話那就等到時(shí)下課的吧!再說(shuō)你已經(jīng)給我了——。這時(shí)候紀(jì)律委員就叫我站了起來(lái)，還被記了一次名。這件事后的反思是：我當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該管他要那輛小車(chē)，如果要了的話就等于是我自己把玩具帶到了學(xué)校，所以以后不要管別人要玩具，看到別人玩也要去跟他說(shuō)“學(xué)校期間不許玩玩具，以后上課的時(shí)候別人跟我說(shuō)話時(shí)就會(huì)這么辦：1、去告訴老師，下課后再讓老師處理他。2、是直接不跟他說(shuō)等到了下課后再問(wèn)他是什么事。
3、在班級(jí)里欺負(fù)了同學(xué)，而且還是女生。這是一個(gè)多么不光彩的事情啊!往潛力股的書(shū)包里扔水瓶子，將垃圾往別人的書(shū)包里放，在伸懶腰的時(shí)候筆尖畫(huà)到別人的臉上，上電影院的時(shí)候別人擋了我的視線就要拍一下腦袋，而且欺負(fù)的都是后進(jìn)生、蔫的、好欺負(fù)的，欺負(fù)自班的同學(xué)真是太不光彩，應(yīng)該是別人欺負(fù)我班同學(xué)的時(shí)候我替他們出馬，說(shuō)：你為什么欺負(fù)我班的同學(xué)。這件事后的反思是：不要欺負(fù)自己班的同學(xué)，心胸在大一點(diǎn)，應(yīng)該多幫助后進(jìn)生，而不是欺負(fù)，也應(yīng)該換位思考一下如別人往我的書(shū)包里扔垃圾的時(shí)候我怎么想?所以以后要幫助他人，不要欺負(fù)別人。老師你也找我談話了，我知道你都是為了我好。我一定會(huì)控制好自己，一定不會(huì)讓您失望，不欺負(fù)他人，嘴不瞎說(shuō)話，上課好好聽(tīng)講!
老師請(qǐng)您放心吧，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的!
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