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      中學學生檢討書范例

      時間: 其其20 分享

      在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討要把原因講清楚。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于中學學生檢討書,歡迎閱讀!

      中學學生檢討書1

      尊敬的班主任老師:

      您好!

      這次我在校外喝酒,帶著滿身酒氣進入教室,給其他同學造成了很不良的影響,對此我深感愧疚與懊惱。經(jīng)過您的批評與教育以后,我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。

      第一,喝酒會對我學生幼嫩的肝功能造成傷害,正所謂“喝酒傷身”啊;

      第二,我喝酒會導致記憶力減退,我現(xiàn)在是學生特別要注重記憶力,沒有記憶力我就不能夠記住知識了;

      第三,我喝酒也容易造成情緒失控,可能引發(fā)嚴重的問題。

      這次我在學校喝酒,是因為遇到了生活上的不開心的事情,想著能夠借酒消愁,可是沒有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無論如何,我違反了學校規(guī)章制度,讓其他同學受到了我的不良影響。今后我一定要改正,一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。

      請老師給我一次機會,原諒我這次所犯的錯誤。

      中學學生檢討書2

      尊敬的老師:

      您好!

      真的很對不起,我沒能遵照您教導我們的知識,這次犯下這樣的錯誤不僅是在行為上的錯誤,更是在道德上的錯誤!對此,我真的十分慚愧和后悔!

      作為一名中學生!我們也不再是不懂事的孩子了!但是在生活方面,我依舊非常的不守規(guī)矩!這次,竟在校園的操場上亂丟垃圾!還被檢查的同學們當場發(fā)現(xiàn)!這實在是讓我感到非常的羞愧。

      反思這次的錯誤,其實的并不是什么的復雜的事情。事情的始末就是這樣的。午休時間,我隨意的在學校里閑逛,但手上卻拿著從路過的小賣部買好的零食!僅僅是這樣也沒有什么,但我竟在吃零食的時候,因為嫌麻煩,將廢棄的垃圾隨意的丟到了路上!而這一幕,也正好被路過的檢查同學正好發(fā)現(xiàn)!這才導致了如今的情況!

      現(xiàn)在,經(jīng)過了您的批評和的教導,我也很的對自己犯下了這樣的錯誤感到十分的慚愧,后悔!在環(huán)境衛(wèi)生這一方面,老師們明明已經(jīng)多次提醒,多次強調(diào)!及時在我這個不怎么守紀律的學生腦海里,也深刻的記得老師們的對校園垃圾的要求和規(guī)定!但是,因為我的懶惰,因為我對紀律的不重視!導致自己犯下了這樣的錯誤!對此,我真的后悔不已。

      如今,受了您的教導,我也對自己的情況進行了深刻的反省!作為一名學生我也知道自己有很多的錯誤,但不去遵守這些,并不是因為我不知道這些規(guī)定,更多的是——因為我的懶惰!

      首先,我對自己思想進行了反思。在思想上,我確實對紀律有些故意違反的心態(tài),哪怕我知道這是錯誤的!但仔細的想來,我也知道這樣對我沒有任何的好處,只是我自己再給自己添麻煩!給別人添麻煩而已!對此,我很抱歉。

      其次,我的懶惰也是很大的麻煩!校園中盡管垃圾桶設置的并不密集,但走幾步也能看到一個垃圾桶??晌?,卻偏偏不愿意去走這幾步,總是想著方便自己,卻麻煩了他人!如今,更是反生了這樣的情況,不僅讓自己丟了臉,還給班級摸了黑!給您添了麻煩!這真的非常對不起!

      我也知道,自己的思想和行為上有很多的問題,但在今后,我一定會認真的管理自己,在不會做出這樣給人亂添麻煩的事情!望您能原諒我。

      此致

      敬禮!

      檢討人:___

      20__年_月_日

      中學學生檢討書3

      您好!

      身為學生的我一直以來都是有認真去檢討自己,認真的做好自己,現(xiàn)在我在您的課堂上出現(xiàn)講話的行為我也是明白自己犯下了大錯,從這件事情來看,我個人是需要進行檢討,并且好好思索自己的未來的,當然也是希望老師可以讓我在接下來的課堂與學習上好好的表現(xiàn)自我。

      已經(jīng)是經(jīng)歷過了這么多年的學習,我竟然還是沒有真正的養(yǎng)成一個較為良好的上課習慣,并且以前的我竟然還一直都以為自己在各個方面都是做得不錯的。也正是這次老師對我提出的批評才讓我真正的醒悟過來,明白自己也是犯下了極為嚴重的錯誤,這一點也是讓我反思了很久。十分感謝老師的這些話語,讓我真正的知道自己犯下了極為嚴重的事情,并且從這次的事件上來看更是完全明白了我自己是存在著相當嚴重的事情,而我更是必須要好好的反省的。

      對于我自己所作出的事情,我自己在當時是完全沒有意料到的,然而對于講話這樣的行為,之前的我完全沒有引起重視,所以我才會出現(xiàn)這般的問題?,F(xiàn)在的我才突然反應過來好像自己在學習上的一些小事情都是有極大的危害,并且是非常不好的,而我之前也完全沒有意識到自己如此的行為是非常的嚴重。當時會在上課時間講話的我也只是想要與同桌探討一下老師接下來可能會涉及的練習,是想要讓自己有一個心里準備,然而就被老師聽見我們隨意的講話。直到老師的制止才讓我明白我們?nèi)绱说穆曇羰菚_亂到課堂的,我如今才是真正的明白到自己犯下了很大的錯誤。

      現(xiàn)在已經(jīng)是戴罪之身的我心得體會,還是想要老師能夠網(wǎng)開一面,讓我可以為自己所犯下的錯誤而最初一些彌補,雖說當時被擾亂的課堂與老師的生活是沒有辦法的彌補的,我還是會努力去規(guī)范好我自己,讓以后的課堂都可以十分的安靜祥和,這樣大家都可以生活在一個舒適的環(huán)境中學習,我相信這樣定是會帶來學習上的高效率。當然對于我自己沒有吸收到的知識,我也會努力去自己學習研究,讓自己也是可以在學習上更上一層樓。

      自從犯下錯誤之后我才慢慢發(fā)現(xiàn)老師對我們的關心與愛護,以及對我們的憂心,我也很是后悔自己出現(xiàn)這樣的事情來讓老師生氣,難過。從現(xiàn)在起,我也是十分努力地想讓自己去完成好身為學生應該要做到的事情,更是想要在往后的學習中收獲到非常優(yōu)異的成績來讓自己達到老師與家長的期待,再也不要辜負大家對我的關心與愛護。

      此致

      敬禮!

      檢討人:___

      20__年_月_日

      中學學生檢討書4

      一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的'規(guī)定,這些都是不應該的。

      上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

      檢討人:___

      20__年__月__日

      中學學生檢討書5

      尊敬的老師:

      我很抱歉考試沒考好。

      因為我這段時間沒有好好學習,上課愛做小動作,導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

      我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的:

      一是上課沒辦法集中精力,不用功,還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩,做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習慣。

      二是我是我在課后沒有及時復習,導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

      三是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

      我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

      我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

      檢討人:___

      ____年__月__日


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