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      學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)五篇

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      檢討書(shū)是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的反思自身、檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文,檢討書(shū)的寫(xiě)作屬于應(yīng)用寫(xiě)作研究的范疇。這里給大家分享一些學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū),歡迎閱讀!

      學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)五篇

      學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)1

      尊敬的老師:

      您好!

      作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是放肆。

      同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說(shuō)的誘惑,在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn),而且被您收繳手機(jī),才能讓我及時(shí)的醒悟。

      說(shuō)真的,昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,我的心里是糾結(jié)的,很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充斥著各種各樣的想法,第一次有如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我,議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

      其實(shí)進(jìn)入高中之后,我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣,大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的,而我是被爸爸媽媽想盡辦法弄進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點(diǎn)高中,就是為讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)??晌覅s如此的不珍惜,高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧,上課有時(shí)候也不太專心。現(xiàn)在到高三復(fù)習(xí)階段,卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。

      我這次犯錯(cuò)被您抓,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

      檢討人:___

      20__年_月_日

      學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)2

      尊敬的老師:

      您好!

      當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò),這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對(duì)不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛(ài),能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

      更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自我的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前,灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

      我深刻的反思:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開(kāi)的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護(hù)航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠(chéng)心的認(rèn)罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。

      我深刻的反思:反思自我竟然做下了史無(wú)前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自我的無(wú)知,魯莽,清醒自我的目無(wú)規(guī)紀(jì),清醒自我的恣意妄為。

      悔悟中的我會(huì)深深的銘記,以此為鑒,把自我作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,使自我得到救贖。

      此致

      敬禮!

      檢討人:___

      20__年_月_日

      學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)3

      尊敬的老師:

      您好!

      您在20__年_月_日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,為了不寫(xiě)作業(yè),居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)任,還是對(duì)老師的勞動(dòng)成果的不尊重。對(duì)此向老師表示深深的歉意。

      因此,懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

      已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。對(duì)于我抄襲完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

      1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

      2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

      3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

      (1)思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

      (2)思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,個(gè)人簡(jiǎn)歷決定有如下個(gè)人整改措施:

      按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

      檢討人:___

      20__年_月_日

      學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)4

      尊敬的老師:

      您好!

      今天我懷著愧疚和的心情和懊悔之情寫(xiě)下了這份深刻的檢討,關(guān)于早操遲到,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),是極其低級(jí)的錯(cuò)誤,我們班是一個(gè)集體,在集體中我們要加強(qiáng)集體的觀念,假如因?yàn)閭€(gè)人遲到而影響集體的榮譽(yù),不僅自己會(huì)很自責(zé)內(nèi)疚看,而且造成無(wú)辜同學(xué)跟著受牽連,所以在今后跑早操的時(shí)候要定好鬧鐘,早起床,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

      在早操遲到的背后,我們要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給自己和集體一個(gè)交代,從而得以進(jìn)步,遵守校規(guī)校紀(jì)是我們內(nèi)一個(gè)學(xué)生都因該做的,也是中華民族的美好品德,可是我作為當(dāng)代青年卻沒(méi)有好好地把它延續(xù)下來(lái),因此要加強(qiáng)自我的約束能力看,不能懶惰。

      在這次檢查中,不能依靠它來(lái)改正錯(cuò)誤,只有真真切切的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能給自己敲響警鐘,監(jiān)督我一步一步完善,他是做事,不在遲到。

      如今在一次一次的強(qiáng)調(diào)下又發(fā)生了早操遲到,就是因?yàn)樽约荷钭黠L(fēng)懶散,沒(méi)有保持積極向上的態(tài)度,只會(huì)為了自己的錯(cuò)誤找借口,作為已經(jīng)給我們班級(jí)扣過(guò)分的學(xué)生來(lái)講,又再遲到,真是不應(yīng)該啊,想到都難受,以后我再也不會(huì)遲到了。

      相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

      此致

      敬禮!

      檢討人:___

      20__年_月_日

      學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)5

      尊敬的_老師:

      您好!

      現(xiàn)對(duì)沒(méi)有及時(shí)上交期中考試總結(jié)事進(jìn)行檢討。

      周一,是我們期中考試后上學(xué)的第一天,您給我們布置了考試總結(jié)的作業(yè),我沒(méi)有按時(shí)完成。今天,您對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育,回家后爸爸又對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),使我對(duì)此事進(jìn)行了深刻的反省和自查,終于認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

      第一,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到期中考試總結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的積極促進(jìn)作用。這次期中考試,是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次大型正規(guī)考試,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物等7門(mén),幾乎涵蓋了我們所有學(xué)習(xí)科目,是對(duì)前一段學(xué)習(xí)的全面檢驗(yàn)與測(cè)試。通過(guò)對(duì)這次考試的認(rèn)真總結(jié),可以檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)適應(yīng)老師的教學(xué)方法,可以檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,可以找出自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣和薄弱環(huán)節(jié),并激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和進(jìn)步。我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以在思想上沒(méi)有重視,以致疏忽遺忘。

      第二,我沒(méi)有克服粗心大意的不良習(xí)慣。很早以前,老師就提醒我們大家,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講和記錄筆記,在上課結(jié)束前認(rèn)真記錄小結(jié)、家庭作業(yè)和注意事項(xiàng)。我沒(méi)有放在心上,沒(méi)有按規(guī)定執(zhí)行,導(dǎo)致經(jīng)常遺漏某科部分作業(yè)??荚囈膊荒托?、細(xì)致,比如寫(xiě)字潦草,作文完成后也沒(méi)耐心閱讀檢查,錯(cuò)字、漏字、語(yǔ)病頻出,得分很低。這次老師布置的總結(jié)沒(méi)有及時(shí)完成,習(xí)慣不好是主要的原因。

      第三,我沒(méi)有時(shí)刻牢記老師的諄諄教誨。我年齡在全年級(jí)最小,平時(shí)自控力不夠,經(jīng)常給老師添麻煩。但是,老師并沒(méi)有因此對(duì)我放棄不管,而是經(jīng)常監(jiān)督我、提醒我、激勵(lì)我,給了我很多指導(dǎo)和幫助。可是我沒(méi)有珍惜,有時(shí)把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。這次沒(méi)有及時(shí)完成期中考試總結(jié),我對(duì)老師的話重視不夠、記憶不深是重要的原因。

      老師,我錯(cuò)了,我為此進(jìn)行了深刻的反省,以后一定堅(jiān)決改正。為此,我要對(duì)老師說(shuō):從現(xiàn)在起,我一定認(rèn)真聽(tīng)老師的話,專心聽(tīng)講,遵守課堂和學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成記備忘錄的習(xí)慣,按時(shí)、保量、保質(zhì)完成老師布置的作業(yè),查缺補(bǔ)漏,抓好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試取得明顯飛躍!

      此致

      敬禮!

      檢討人:

      20__年_月_日


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