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      關(guān)于保護水資源建議書作文

      時間: 映卿966 分享

      關(guān)于保護水資源建議書作文

        水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的,但有時它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……保護水資源已成為當(dāng)下嚴(yán)峻的問題之一!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于保護水資源建議書作文,歡迎閱讀參考。

        關(guān)于保護水資源建議書作文篇1

        親愛的老師,同學(xué)們:

        你們好!

        水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤,才有了上善若水的感悟。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識,也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

        事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭„„其實我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關(guān)上„„這不經(jīng)意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

        一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如? 有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

        為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

        在此,我校特向全校師生發(fā)出以下倡議:

        一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

        二、盡量縮短用水時間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

        三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時,及時關(guān)閉水流,節(jié)約用水。

        四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

        五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

        六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護利用好水資源。

        老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

        關(guān)于保護水資源建議書作文篇2

        尊敬的教職員工,親愛的同學(xué)們:

        水是生命之源,生活之基,人德之喻,哲思之境。

        我們應(yīng)該敬畏水。水,便如我們的心靈與情感,需要細心呵護,不要因無目的使用而浪費其價值;不要因過度透支而喪失其恢復(fù)能力;不要污染水源。

        現(xiàn)實中,我們已經(jīng)缺少水。為了克服缺水問題,已經(jīng)有越來越多的人從日常生活、消費細節(jié)做起,積極推進“低碳、綠色、環(huán)保”的進程。

        節(jié)約用水,利己、利家、利校、利國。為了進一步增強節(jié)水意識,以實際行動創(chuàng)建“節(jié)水型”校園,特此發(fā)出倡議:

        一、樹立愛水意識。要充分認(rèn)識愛水護水的重要意義,處處珍惜水、愛護水、節(jié)約水,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念;配合學(xué)校開展用水量化指標(biāo)管理,不超標(biāo)用水。

        二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。盥洗時請先用臉盆、水杯接水,不在水龍頭下直接沖洗;清掃衛(wèi)生、綠化用水時,請將出水閥門調(diào)至最小;杜絕長流水;做到一水多用,對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓,請預(yù)先用容器留存,用二次水沖洗廁所;洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水;更換用水設(shè)備時,請優(yōu)先選用節(jié)水型設(shè)備。

        三、開展節(jié)水活動。見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請馬上向有關(guān)部門反映;宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的教師、學(xué)生共同參與節(jié)約用水;敢于同不良用水行為作斗爭。

        節(jié)約用水不僅僅是一句口號,要用我們的雙手,創(chuàng)造一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

        勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水,從我做起!

        關(guān)于保護水資源建議書作文篇3

        我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題,稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是意識不夠,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的觀念,時時處處注意節(jié)約用水。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

        1. 請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

        2. 在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時斷水。

        3. 見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

        4. 有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時,要及時檢查水龍頭是否關(guān)好。

        5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請及時向管理人員反映解決。

        6. 宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

        同學(xué)們,行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻我們的力量!

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