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      預防溺水的安全教育建議書

      時間: 周姣20 分享

      夏天就要來了,學生也喜歡下水游玩,他們的安全儀式往往淺薄,容易疏忽,威脅生命安全。那么關于預防溺水的倡議書應該怎么寫呢?下面由小編來給大家分享預防溺水的安全教育建議書,歡迎大家參閱。

      預防溺水的安全教育建議書

      預防溺水的安全教育建議書1

      親愛的同學們:

      大鰲地處西江下游,四面環(huán)水。為切實加強安全教育,防止發(fā)生溺水死亡事件,提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、預先逃生的能力,為積極響應學校以“珍愛生命、預防溺水”為主題的“安全教育”系列活動,創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,現(xiàn)向全校同學發(fā)出以下倡議:

      一、牢固樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域進行游泳、撈魚、釣魚等活動。

      二、不會游泳的人,千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護,不要和伙伴們玩水。 嚴禁在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

      三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳,防止發(fā)生溺水,發(fā)現(xiàn)有人溺水時,要請在第一時間報警。

      四、遇到陰雨天氣不要外出,即使在野外,千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視,玩電腦,更不要接打手機。

      五、當自己特別心愛的東西,掉入河中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。

      六、在加強自我安全意識的同時,也要努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自到江邊游泳的行為,要加強教育并極力勸阻。

      七、嚴禁私自或結伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水;嚴禁在河邊附近逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁自行下河救人。

      同學們,我們是國家、民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,共同擔負起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望,希望每一個同學牢記一句話:“生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次?!弊屛覀冃袆悠饋恚鋹凵?,預防溺水,平安快樂生活每一天!

      預防溺水的安全教育建議書2

      親愛的同學們,為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召,努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生,我們要做到以下幾點:

      一、樹立安全意識,加強自我保護,正確評估自身的游泳水平,不到那些陌生危險的自然水域,如深潭、野塘和溪邊等處游泳;

      二、必須在有家長陪伴的前提下,到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳,下水前要了解自身的身體狀況,并充分做好熱身活動,到安全的水域下水,防止溺水事件的發(fā)生;

      三、即使在游泳池,也不要依賴充氣浮具,并聽從救生員的管理,嚴禁在游泳池邊追逐打鬧,推搡他人,跳水潛泳等危險動作;

      四、學會相關游泳防溺水知識,并掌握一定的自救技能,如遇同伴溺水,請勿下水,降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材,進行施救,同時千萬不要忘記向成人求助;

      五、預防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓,盡早學會游泳,掌握自救技能。

      六、不要到塘江邊去玩水,不到江堤下行走、玩耍和觀潮,安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

      同學們,我們是國家、民族和家庭的希望,我們一定要珍惜時光,努力學習,不斷提高自身各方面的素質,讓我們攜起手來,“學習游泳促健康,掌握知識防溺水”,杜絕悲劇的發(fā)生。

      預防溺水的安全教育建議書3

      天氣越來越熱,不少人選擇了游泳或到水中這個避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓,讓我們不得不又舊話重提。預防溺水,珍惜生命。炎熱剛剛來臨,全國各地溺水事件又開始頻發(fā)。為積極響應學校的“安全月”,開展小學生“防溺水安全教育活動”活動,創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,特向全班學生發(fā)出以下建議:

      一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。

      二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

      三、學會相關的防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際。

      四、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

      五、在加強自我安全保護意識的同時,也努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出下河的行為,要堅決抵制并勸阻。

      六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、河等水域嬉戲或游泳,二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍,四是嚴禁私自到河邊看漲大水,五是嚴禁自行下河救人。

      生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,積極要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

      建議人:__

      時間:__年_月_日

      預防溺水的安全教育建議書4

      尊敬的家長、親愛的同學們:

      生命最寶貴,一生走一回;生命好弱脆,瞬間無行蹤。我們的生命不僅屬于自己,而且屬于家庭,屬于祖國。我們的健康成長,不僅關系到自己的美好未來、家庭的幸福安寧,還關系到整個社會的和諧穩(wěn)定。寒冷的冬季已經來臨,湖面已結起薄冰,由于各公園的水域深淺不一,只有景觀生態(tài)作用,不具備游客滑冰的條件,因此,所有濕地水域都是嚴禁溜冰的。但是,還有少數(shù)同學安全意識淡薄,在放學回家的路途或是在雙休日私自到市區(qū)的香山公園、應理湖公園及景觀水道等濕地水域內玩耍,有部分家長放松安全管理,對學生的冒險行為置之不理,這是十分危險的。

      作為城市濕地公園的管理者,我們不愿看到在美麗的環(huán)境中發(fā)生這樣慘痛的事故,我們一直在努力完善各項安全管理措施,通過各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的禁令,保護游客的生命財產安全。但是,這些還遠遠不夠,要杜絕溺水事件的發(fā)生,需要全體市民,特別是全市的學生們要增強安全防范意識, 一起加入到 “珍愛生命,嚴禁湖面溜冰,預防溺水”活動中,積極響應如下建議:

      一、牢固樹立安全意識,加強自我保護,遵守濕地公園管理的各項制度,在城市景觀濕地公園中安全游玩,文明游玩,不參與涉水溜冰等危險活動。

      二、學會相關的防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際中。

      三、在加強自我安全意識的同時,也要努力做好監(jiān)督和說服教育工作,對于身邊私自外出溜冰、游泳的同學,要堅決抵制并勸阻。

      四、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水,應及時大聲呼救,讓會游泳的成年人或者公園巡護人員施救,絕不可盲目下水施救。 讓我們行動起來,以“善待自己”為重,不愛生命為悲;以“善待他人”為榮,不講奉獻為恥;以“善待環(huán)境”為美,不講文明為丑。珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇,幸福生活!

      建議人:__

      時間:__年_月_日

      預防溺水的安全教育建議書5

      親愛的同學們:

      炎炎夏日,一些同學私自下水游泳。然而,正是這種錯誤行為,導致溺水事件時有發(fā)生。花季生命,前程無限,卻被水吞噬,令人痛心。血淋淋的教訓,一次又一次敲響我們安全的警鐘。為積極響應教育部發(fā)出的“開展防溺水事故安全教育“的號召,努力杜絕溺水事故的發(fā)生,我們特向全體少先隊員發(fā)出以下建議:

      1、從我做起,提高安全意識,加強自我保護,嚴守學校紀律,不參與任何危險的活動。

      2、認真學會老師教育的防溺水安全知識,并能將所學的知識運用于實際。

      3、未經父母或其他監(jiān)護人同意不下水游泳;

      4、不擅自單獨或邀請其他同學下水游泳;

      5、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不跟不會游泳的監(jiān)護人下水游泳;

      6、不到自己居住地附近和上下學途經的江、河、湖、溪、水庫、水塘、溝渠、建筑工地蓄水池、水坑邊等水域玩耍、戲水、嬉鬧;

      7、發(fā)現(xiàn)私自游泳的同學,堅決抵制并勸阻,并及時向學校、老師、家長報告。

      8、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,不避而不見或者冒然下水救人,我會采取大聲呼救或者報警(110)等措施。

      生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還會粉碎一個家庭的夢想和希望,給活著的親人留下永久的心靈創(chuàng)傷。同學們,我們是祖國和民族的未來和希望,我們一定要把主要精力放在學習上,自律自愛。讓我們行動起來,珍愛生命,遠離危險,預防溺水,杜絕一切悲劇的發(fā)生。

      建議人:__

      時間:__年_月_日


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