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      學生遵守課堂紀律的建議書精選范例五篇

      時間: 煒杰0 分享

      文明課堂既是保證學生正常學習活動的需要,也是學生良好精神風貌的窗口。今天給大家?guī)硪恍┳袷卣n堂紀律的建議書,希望可以幫助到有需要的同學!

      遵守課堂紀律的建議書【1】

      古語云:“人無德不立,國無德不興?!弊鳛榧缲撝ㄔO祖國重任的當代大學生,高尚的品德、文明的言行,是我們必備的素質。然而,當我們漫步校園時,仍有些不文明行為和現(xiàn)象破壞了校園的美景,擾亂了校園的秩序:隨意曠課、上課遲到早退;攜帶食物進入課堂,果皮紙屑等垃圾隨手丟棄在課桌里;課堂上、報告廳里手機鈴聲突然響起;穿拖鞋、背心進入課堂、圖書館等公共場所;隨意損壞公物;食堂就餐無秩序,餐具隨意丟棄;男生在公共場所吸煙;男女交往行為不得體;個別寢室內務衛(wèi)生較差……這些不文明行為和現(xiàn)象不僅嚴重損害了當代大學生的形象,也影響了我校和諧校園的建設。

      為了進一步加強我校大學生文明養(yǎng)成教育,促進校園文明建設,我校大學生文明修身工程正式啟動了,希望通過一系列文明養(yǎng)成活動的開展,增強大學生的文明意識,提高大學生的文明禮儀水平,促其養(yǎng)成良好的、文明的日常行為習慣,全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),為構建文明和諧的校園添磚加瓦。為此,校學生會全體成員號召:全校大學生要遵守學校的規(guī)章制度,有意識的規(guī)范自身的行為,提高自身的素質,消滅校園不文明現(xiàn)象,爭做校園文明的先鋒。具體建議如下:

      一、文明學習。做到不曠課,上課不遲不早退;在公共學習場所不大聲喧嘩、打電話;誠信考試,不作弊。

      二、文明舉止。尊敬師長,團結同學;言語文明,態(tài)度友善,在校園里主動與老師和同學打招呼;男女同學在交往中應言行得當。

      三、文明著裝。自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、著裝得體,不穿拖鞋、背心進入公共場所。

      四、文明娛樂。合理分配時間,科學上網,不癡迷網絡。

      五、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;按時歸寢,杜絕夜不歸宿等違紀行為。

      六、文明就餐。排隊打飯、不擁擠,提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

      同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,在道德修養(yǎng)中我們要以今天為起點,從身邊的每一件小事做起,為我們的菁菁校園營造一個健康、文明、有序的校園環(huán)境。讓我們攜起手來,倡文明之風、踐文明之行,用健康良好的行為來促進全院學生文明行為的養(yǎng)成,合力譜寫我校大學生文明的新篇章!

      建議人:x

      時間:x年x月x日

      遵守課堂紀律的建議書【2】

      目前國內的校園教室氛圍,確實讓人大跌眼界,種.種不文明的行為影響了我們的學習心情,降低了我們的學習效率,更重要的是損害了我們大學生高素質、高修養(yǎng)的形象。我相信,沒有哪一個同學希望在這樣的環(huán)境下學習。為此我們向全體學生發(fā)出如下倡議:

      1、提前10分鐘進入教室,不遲到,不早退,不曠課,有事提前辦理請假手續(xù),不帶與上課無關的物品進教室,上課前將自己的通訊工具調至振動或靜音。

      2、儀表端莊,不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進入教室,塑造大學生良好形象。

      3、課前提前擦凈黑板,主動向老師問好,下課時向老師告別并及時清理垃圾,保持教室整潔。

      4、課堂上精神飽滿,認真聽講,做好筆記,遵守課堂紀律;不在上課時睡覺或看與該節(jié)課無關的書,不玩手機,不聽音樂,不交頭接耳。

      5、不在教室課桌上亂寫亂畫,杜絕“課桌文化”。

      6、講究誠信,以積極、正確的心態(tài)對待考試,杜絕考試舞弊行為。

      7、不準將食物,零食等帶入教室。

      8、離開教室前請帶走你的垃圾,關好門窗。

      以文明行為,掀文明之風,以我們的先鋒行為來帶動全校學生文明行為的養(yǎng)成,積極營造健康向上的和諧校園。我們愛教室,我們愛別人,因為我們更愛我自己。讓我們積極行動起來,展現(xiàn)當代大學生的良好風范,從小事做起,為創(chuàng)建文明教室貢獻出自己的一份力量,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,早日收獲不一樣的命運。

      遵守課堂紀律的建議書【3】

      親愛的x屆畢業(yè)班同學們:

      光陰似箭,歲月如梭。四年寒窗苦,莘莘學子情。我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)同樣的夢想,來到甘肅農業(yè)大學度過了這段難忘的時光。如今,初夏清涼的風中飄散著離別的味道,我們帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬,告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜。四年里,我們團結、拼搏、努力、進取,留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞?。離校在即,讓我們攜起手來,用文明與和諧代替離別的酸楚,用知識和自信迎接未來。在此,向20x屆全體畢業(yè)生發(fā)出倡議:

      一、認真貫徹學校關于加強畢業(yè)生安全文明離校的文件精神,堅決執(zhí)行離校期間在學生區(qū)禁煙、禁酒和禁止燃放煙花爆竹的決定,積極服從學校和學院的組織與安排,按時辦理好各項離校手續(xù);

      二、遵守紀律,注意安全。不打架酗酒,不違章用火用電,妥善保管好自己的貴重物品,在宿舍沒有人時一定要鎖好門、關好窗,以防物品被盜;按時回宿舍;不到黃河邊附近及存在安全隱患的地方玩耍;

      三、愛護公物,講究衛(wèi)生。四年的校園生活留給了我們最美麗的回憶,一人一物皆難忘,一草一木皆有情。離校前請保持宿舍整潔,確保公共財產的完好,愛護教學設施和公共設施、講究衛(wèi)生。請將一份真情、一份溫馨、一份和諧、一份美麗留給母校;

      四、帶走知識,留下文明。積極響應并參加學校開展的“文明離校”活動。

      學生干部、黨員要站好最后一班崗,樹立榜樣,每位畢業(yè)生都要爭做文明大學生,盡己所能,為母校做一些實實在在的事情,為校園增添色彩,用實際行動為大學生活劃上一個完美的句號;

      五、感恩母校,奮發(fā)有為。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師的教誨之恩,保持良好的精神狀態(tài),給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我。在離開母校之后,我們將繼續(xù)維護母校的形象,踐行“敦品勵學 篤志允能”的校訓,通過我們的求真務實,為母校增光添彩!

      背上行囊,我們不是離去,而是啟航;揮一揮手,還有留戀,但前程呼喚我們勇往直前。不管我們走到哪里,心中永遠會記得燈光如熾、青春如歌、寧靜、美麗、神圣的母校。未來的日子里,會有風雨兼程,也會有雨雪初霽,但是只要勤奮拼搏、自強不息,就一定會迎來屬于每一個人的光輝歲月。祝愿所有x屆畢業(yè)生前程似錦、平安幸福!

      倡議人:x

      時間:x年x月x日

      遵守課堂紀律的建議書【4】

      班級管理的十條建議:

      班級管理就是引領學生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展,使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習慣,使整個班級成為一個團結向上的班集體。有效的班級管理應注意以下幾點:

      1.從思想上重視常規(guī),讓學生明確有序的常規(guī)是形成良好的學習、生活習慣,并與德育相聯(lián)系,是營造濃厚學習氛圍,增強班級凝聚力的重要依據(jù)。

      2.以常規(guī)來保障學生的學習和生活,明確常規(guī)與個人行為,常規(guī)與學習態(tài)度,常規(guī)與集體行動的關系。要給學生講明、講透其中的道理,讓學生主動接受,自覺遵守。

      3.要做到“四勤”,即,口勤、手勤、腿勤、腦勤,善于抓盲點、空白點及空白時間段。

      4.制訂具體、完整的制度和行之有效的措施,并積極落實。

      5.工作要創(chuàng)新,不能默守陳規(guī)。

      6.要有耐心,不怕出問題,允許出問題,解決問題時忌急躁。

      7.“五全”:關注全體學生,管理內容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。

      8.處理問題力爭追根溯源,從根本上解決。

      9.要尊重學生,虛實結合,管放適度,嚴寬有致,堵導并存。

      10.要善于借勢、借力,即善于借任課老師、家長、學生干部的力量,形成育人合力。大家方向要一致,心往一處想,力向一處使,共同關注力的主體—學生。

      遵守課堂紀律的建議書【5】

      親愛的同學們:

      當我們專心聆聽老師的講課時,此起彼伏的手機鈴聲是否將老師和同學們的興致破壞殆盡呢?當我們在教室的上自習時,旁邊一些人的小聲聊天是否會讓你心煩意亂?當我們在考場上冥思苦想時,“課桌文化”是不是讓我們不由自主地神游四方?

      近日,信電學院宣傳部以問卷調查的形式對課堂陋習的情況作了調查。在隨機調查的300名同學中,玩手機、室內聊天、頻繁出入、課桌文化被認為是課堂“四害”,60%的同學承認自己有課堂不良習慣,52.7%的同學認為課堂陋習現(xiàn)象非常嚴重,而大多數(shù)同學在自己受到干擾時感到無可奈何,只能忍耐。

      從問卷中我們可以看到,一方面我們對別人的干擾感到厭煩,而另一方面又有過半的同學承認自己在課堂上也有類似的不良習慣。子曰:“己所不欲。勿施于人”。良好公共秩序的維持,需要我們大家、我們每一個人的自覺遵守,強制性的措施或政策則容易適得其反。因此,我們向全體科大同學發(fā)出倡議:拒絕課堂陋習,爭做文明學生。

      一、 上課時間手機調至震動或靜音模式,防止鈴聲干擾正常課堂秩序。

      二、 認真聽講,不做與學習無關的事。

      三、 不在課桌上亂寫亂畫,并盡量制止自己周圍同學創(chuàng)造“課桌文化”。

      四、 共同維護自習室安靜的學習環(huán)境,杜絕影響自習紀律的行為。

      五、 從自習室出入時盡量減少噪音,以防影響其他同學學習。

      為維護我們的課堂秩序,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與氛圍,每一個科大學子都應當嚴于律己,推己及人,提高個人素質,爭做文明學生。共同努力,把良好的個人學習習慣發(fā)展成為良好的學風、良好的校風。

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