創(chuàng)建綠色校園的建議書(shū)合集
在校園中,我得到了快樂(lè)的時(shí)光;在母校中,我學(xué)到的知識(shí)和老師們交個(gè)我的做人的道理。今天給大家?guī)?lái)一些創(chuàng)建綠色校園的建議書(shū)合集,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
創(chuàng)建綠色校園的建議書(shū)合集【1】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
此致
敬禮
倡議人:_
20_年_月_日
創(chuàng)建綠色校園的建議書(shū)合集【2】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我們的校園好似一座美麗的園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
建議人:_
20_年_月_日
創(chuàng)建綠色校園的建議書(shū)合集【3】
1.保護(hù)環(huán)境,造福人民。
2.節(jié)約資源,減少污染
3.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜生命
4.保護(hù)環(huán)境,從我做起
5.保護(hù)水環(huán)境,節(jié)約水資源。
6.樹(shù)立大環(huán)境意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
7.保護(hù)一片綠地?fù)纹鹨黄{(lán)天
8.讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園
9.保護(hù)環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古
10.草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜
11.提高環(huán)保意識(shí)建設(shè)美好家園
12.污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌
13.藍(lán)天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大家
14.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)綠色GDP
15.建設(shè)綠色家園倡導(dǎo)生態(tài)文明
16.關(guān)心環(huán)保從現(xiàn)在做起支持環(huán)保從小事做起
17.實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
18.加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育,提高全民環(huán)境意識(shí)。
19.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
20.保護(hù)海洋,防止赤潮。
21.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
22.保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展
23.保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園
24.改善生態(tài)環(huán)境,提高生活質(zhì)量
25.實(shí)現(xiàn)碧水藍(lán)天,建設(shè)美好家園
26.追求環(huán)保時(shí)尚,參與綠色消費(fèi)
27.追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活
28.讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道
29.我是環(huán)保一員,我為環(huán)保做貢獻(xiàn)
30.破壞環(huán)境,禍及千古;保護(hù)環(huán)境,功蓋千秋
31.有限的資源,無(wú)限的循環(huán)
32.環(huán)保不分民族,生態(tài)沒(méi)有國(guó)界
33.水,生命之源
34.關(guān)注生態(tài),呵護(hù)健康
35.共建綠色鵬城,同享溫馨生活
36.用心呵護(hù)綠色,用愛(ài)澆灌家園
37.人類只有一個(gè)惟一的家園——地球
38.拯救地球就是拯救我們的未來(lái)
39.大力節(jié)約資源,盡量減少污染
40.倡導(dǎo)綠色消費(fèi),建設(shè)綠色家園
41.保護(hù)藍(lán)天碧水,建我綠色家園
42.堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展道路
43.關(guān)注生態(tài)安全,節(jié)約水利資源
44.倡導(dǎo)綠色生活,爭(zhēng)做環(huán)保先鋒
45.認(rèn)真落實(shí)環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策
46.創(chuàng)建環(huán)保模范城市建設(shè)環(huán)保綠色家園
47.建環(huán)保模范城市創(chuàng)美好幸福生活
48.創(chuàng)建環(huán)保模范城市促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
49.創(chuàng)模你我他實(shí)惠在大家
50.樹(shù)立科學(xué)持續(xù)發(fā)展觀全民共創(chuàng)環(huán)保模范城
創(chuàng)建綠色校園的建議書(shū)合集【4】
親愛(ài)的同學(xué)們:
你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡??纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初三(10)班向全校師生倡議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛(ài)心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌?!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
初三(10)班全體師生
2010年10月19日
創(chuàng)建綠色校園的建議書(shū)合集【5】
花兒草兒昂首挺胸,參天大樹(shù)就像一把把綠色的大傘,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。早晨,呼吸著清新的空氣,聽(tīng)著同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲……這就是我理想中的綠色校園。
可是,從養(yǎng)根樓放眼望去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一家苑、蘭亭苑中常常會(huì)有一些塑料垃圾帶、廢紙……草坪上有許多枯萎的落葉,甚至還有:“殘疾”的樹(shù)枝,“生病”的花朵有氣無(wú)力地躺在地上;大樹(shù)爺爺?shù)纳砩狭糁涌油萃莸男獭靶@是我家,清潔靠大家。”校園如同我們的第二個(gè)家,只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、溫馨的校園,才能讓我們感受到“家”的味道。保護(hù)美麗的校園是我們每個(gè)學(xué)生共同不可推辭的責(zé)任。
最近,我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)“常州市綠色校園”。同學(xué)們看到了地上的紙屑,都紛紛挪動(dòng)腳步,彎下腰,把垃圾送回了家。有的同學(xué)還把家里的小盆栽帶來(lái)學(xué)校,放在班級(jí)后的柜子上,讓他們給我們帶來(lái)新鮮的空氣。有許多“不自覺(jué)人士”也都改頭換面,參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。這“不自覺(jué)人士”中,當(dāng)然少不了我的同桌——咪咪。
這不,今天我剛踏進(jìn)校門,見(jiàn)學(xué)校大道上有個(gè)包裝袋。我正想撿起來(lái),竟被咪咪搶先了。我說(shuō):“今天你這是怎么啦?”她沖我笑了笑,什么話也沒(méi)說(shuō)。全校師生都參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)了。只要我們堅(jiān)持努力,從身邊的小事做起,“常州市綠色校園”會(huì)創(chuàng)建成功的。
創(chuàng)建綠色校園的建議書(shū)合集相關(guān)文章: