建議書有許多類型，用途也是涉及很多方面。那么有哪些關(guān)于安全問(wèn)題的相關(guān)建議呢?以下是小編整理的安全建議書樣本，歡迎大家參閱，希望對(duì)大家有所幫助。

安全建議書樣本1

親愛的同學(xué)們：

你們好!

你是否思考過(guò)關(guān)于生命的問(wèn)題呢?我讀過(guò)這樣一句話，覺得特別有價(jià)值：人生就像一張單程車票，只有去路，沒有返程。是啊，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們能來(lái)到這個(gè)世上，是多么不容易的一件事。所以，我們應(yīng)該珍愛生命?？墒?，生活中，卻又一群人，視生命如草芥，輕易放棄。

前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道。有一個(gè)初中的大哥哥，因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他，一時(shí)想不開，就從樓上跳了下來(lái)。不知道大家看了這則新聞?dòng)惺裁聪敕ǎ沂呛軞鈶?。這個(gè)人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個(gè)人嗎?他可想過(guò)自己的父母該怎么面對(duì)這件事?可曾想過(guò)這個(gè)社會(huì)給予他那么多，他對(duì)這個(gè)社會(huì)又做出了什么貢獻(xiàn)呢?類似這樣的事情還有很多，我聽老師說(shuō)，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展。多么恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰(zhàn)故事時(shí)，怎么就沒有發(fā)現(xiàn)有兒童自殺呢?

除了心理危險(xiǎn)外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來(lái)。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團(tuán)，萬(wàn)一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命。還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心，卻沒有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著擔(dān)心。這是多么不劃算的事情啊!

生命是多么脆弱!我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：

1。不論發(fā)生什么事情，都要學(xué)會(huì)心胸豁達(dá)。真的有想不明白的時(shí)候，可以找朋友或者老師、家長(zhǎng)交流，不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”。

2。上下樓梯靠右行，一級(jí)一級(jí)地上下樓梯。

3。校友內(nèi)，不追逐打鬧。

4。不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

5。玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)。

同學(xué)們，讓我們從每一件小事做起，珍愛生命!

安全建議書樣本2

一、關(guān)于安全行為審核的幾個(gè)建議

1、建議直線領(lǐng)導(dǎo)定期(比如每月)開展一次交叉審核，一是有利于減少對(duì)自家問(wèn)題“熟視無(wú)睹”現(xiàn)象發(fā)生，通過(guò)不同行業(yè)人員的審核，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題;二是通過(guò)審核別的單位，也可以學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，有利于促進(jìn)自己?jiǎn)挝坏母黜?xiàng)管理工作。

2、適當(dāng)采取群體審核(如2-3人)方式，這有利于審核人員的互補(bǔ)和互相學(xué)習(xí)，實(shí)際審核中進(jìn)行互相探討，也更易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

二、安全經(jīng)驗(yàn)分享的幾個(gè)建議

1、所有會(huì)議上的安全經(jīng)驗(yàn)分享都要求與全體員工進(jìn)行分享，實(shí)現(xiàn)全員分享。

2、建立部級(jí)安全經(jīng)驗(yàn)分享平臺(tái)，各審核人的經(jīng)驗(yàn)分享和各基層單位自己的安全經(jīng)驗(yàn)分享實(shí)現(xiàn)工程技術(shù)部全員共享。

3、基層單位定期進(jìn)行專門的安全經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，對(duì)各方面人員審核出的問(wèn)題和一些重復(fù)發(fā)生的和典型的行為、事件、事故進(jìn)行分享、討論和分析。

4、逐步推行全員參與安全經(jīng)驗(yàn)分享(形式多樣，有激勵(lì)措施)，有利于轉(zhuǎn)變員工被動(dòng)接受管理到員工主動(dòng)參與安全管理。

另外，目前的安全管理總體水平有了很大的提高，不過(guò)，通過(guò)近階段的審核我認(rèn)為我們迎接安全審核的水平似乎提高的更快，因此，建議設(shè)立一個(gè)“三違”曝光臺(tái)，將各單位(包括機(jī)關(guān))審核出的三違現(xiàn)象公開曝光，每周進(jìn)行講評(píng)，一是能促進(jìn)審核的質(zhì)量;二是更能刺激直線領(lǐng)導(dǎo)，促使加強(qiáng)管理。

安全建議書樣本3

安全工作意見建議：

安全生產(chǎn)是為了使生產(chǎn)過(guò)程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止發(fā)生人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故。

第一.為了抓好安全生產(chǎn)，必須有經(jīng)濟(jì)支持做保障。

通過(guò)一定的經(jīng)濟(jì)投入以保證生產(chǎn)設(shè)施滿足安全要求。同時(shí)，安全生產(chǎn)離不宣傳教育，而宣傳教育也離不開資金的支持。

第二.為使管理制度能夠真正落實(shí)，必須在制度管理與人文管理方面著手。 既要加大制度管理的宣傳推廣力度，又要在人性化管理方面加強(qiáng)。應(yīng)該在工作方面完善制度，在生活中講人性。(例如在省內(nèi)施工時(shí)，在不影響工作的前提下，每月給三天帶薪假期，省外施工休假期間工資補(bǔ)助照發(fā))

第三.建立良好工作氛圍。在工作中創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。重視集體的力量，將個(gè)人能力與集體力量相結(jié)合。

第四.加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，使先進(jìn)行的管理與施工方法盡快得到推廣。 第五.不斷探索，提高施工水平從而提高生產(chǎn)效率。

第六.加強(qiáng)安全檢查，并按制度進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

第七.推行安全保證金制度，提高施工人員工作責(zé)任心。

第八.正確認(rèn)識(shí)安全宣傳的作用，加強(qiáng)安全宣傳教育。

第九.對(duì)個(gè)人和單位的進(jìn)步做法和建議，在進(jìn)行推廣的同時(shí)給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)。建議每月組織一次建議表彰會(huì)，使之成為制度，既促進(jìn)了工作，也促進(jìn)了員工之間的相互溝通。最終使積極創(chuàng)新成為一種習(xí)慣行為。

第十.改善財(cái)務(wù)狀況從精細(xì)管理入手，從提高職工工作積極性與工作效率入手，不從減少安全投入或降低施工人員入手。

第十一.戰(zhàn)爭(zhēng)年代民心向背是取勝關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)時(shí)代員工態(tài)度關(guān)系企業(yè)興衰。所有企業(yè)員工水平均不相上下，在于如何引導(dǎo)與使用，如何發(fā)掘其能動(dòng)性，如何使其做出更大貢獻(xiàn)，如何使其心系企業(yè)。究其原因，員工在企業(yè)的被關(guān)注度是關(guān)鍵，處于被動(dòng)中的員工，既缺乏積極性;感覺受關(guān)注的人積極性高。而這一切均取決于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)思想是關(guān)鍵，好的制度是促進(jìn)劑,好比治水以書導(dǎo)代替堵塞一樣，以目標(biāo)激勵(lì)人的積極性。

安全建議書樣本4

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)前，我縣正處于交通大建設(shè)、大發(fā)展時(shí)期，道路交通出行環(huán)境復(fù)雜，交通安全形勢(shì)嚴(yán)峻。在校師生的安全牽動(dòng)著社會(huì)各界的心，可是，在我們學(xué)生當(dāng)中，不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象仍然隨處可見，交通事故時(shí)有發(fā)生，交通安全已成為全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。

俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們的交通行為關(guān)系著城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們珍惜生命的體現(xiàn)。在此，我校向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺遵守交通秩序;

2、靠路邊行走，橫過(guò)道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過(guò)”;

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車;

4、排隊(duì)乘車，不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;

5、不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的電動(dòng)三輪車、殘疾車、無(wú)牌無(wú)證三輪車、摩托車等“四小車”;

6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;

7、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;

8、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門，平平安安回家!

安全建議書樣本5

親愛的同學(xué)們:

菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

但是，在我們的校園生活中也存在者許多不安全因素：課間追逐打鬧，不遵守交通規(guī)則，破壞公物，沉迷網(wǎng)絡(luò)…..凡此種.種,不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,還危害到自己的人身安全。為此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、提高個(gè)人安全意識(shí)。安全就在我們的身邊。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然，讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、遵守學(xué)校紀(jì)律，課間不追逐打鬧。全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路，

四、要注意飲食衛(wèi)生安全，不要到校外無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。不亂扔果皮紙屑。不在校園內(nèi)吃零食。

五、注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)要聽從老師安排，充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

六、自覺維護(hù)宿舍紀(jì)律。不在宿舍違章使用熱的快、電熱毯等。不違章私拉電線，夜間上下高層床輔要注意安全。

七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，遠(yuǎn)離吸煙、等不良嗜好，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，遠(yuǎn)離壞人。

老師、同學(xué)們，校園是我們的家!自覺維護(hù)校園安全的穩(wěn)定是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同構(gòu)筑校園堅(jiān)固的平安長(zhǎng)城!

校園是我家,安全靠大家。讓我們從自我做起,從身邊做起,從今天做起, 遠(yuǎn)離安全隱患，為安全文明校園的創(chuàng)建做出自己的一份貢獻(xiàn)。讓我們,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上，爭(zhēng)做文明二十七中人，共建安全文明和諧校園,展示當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。

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