工作簡言之就是勞動者通過各種各樣的勞動將生產資料轉換為生活資料以滿足人們生存和繼續(xù)社會發(fā)展事業(yè)的過程。下面是小編給大家整理的工作建議書例文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作建議書例文1

構建社會主義和諧社會，不僅是建設中國特色社會主義事業(yè)的根本基礎，也是工會組織維護好、發(fā)展好廣大職工群眾的切身利益的內在要求，對工會工作的意見和建議意見。

當前，工會組織如何化解矛盾，發(fā)揮優(yōu)勢，充分調動廣大職工參與改革的積極性、創(chuàng)造性，如何協(xié)調好職工利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，如何建立與市場經濟發(fā)展要求相適應的工會工作的新體制和活動方式等問題成為新時期工會干部無法回避的現(xiàn)實任務。為此，筆者結合工會工作實踐，就如何做好新時期工會工作談幾點看法：

一、加強基層工會組織建設，增強基層工會組織活力

加強基層工會組織建設，增強基層工會活力，是增強黨的階級基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略任務。隨著改革開放的不斷深入，工會工作對象發(fā)生了很大的變化，因此加強基層工會聯(lián)合會建設，是突破制約性因素，有效發(fā)揮工會作用的重要選擇。它不僅可以將轄區(qū)內大量的中、小企業(yè)組織到聯(lián)合工會中來，而且可以代行基層工會難以履行的維權職能，是推行區(qū)域性、行業(yè)性平等協(xié)商、集體合同和推行職代會制度以及建好勞動爭議調解組織等維權機制的組織支撐。在新形勢下做好工會工作，必須把工作的重點放在基層，必須把基層工會聯(lián)合會這一級工會組織建設好。上級工會要不斷加強工作上的指導，以點帶面，規(guī)范組織形式，真正做到工會工作有人抓、有人管、有人做，有效發(fā)揮基層工會聯(lián)合會在工會工作中的重要作用，從而保證大量各個單位職工真正有替自己說話辦事的“娘家人”。

二、完善工會維權機制，維護職工合法權益

要進一步加強對“以職工為本，主動依法科學維權”的中國特色社會主義工會維權觀的學習和理解，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好工會維權工作的自覺性和堅定性，著眼于勞動關系的建立、運行、監(jiān)督、調處等環(huán)節(jié)，進一步建立健全利益協(xié)調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制、權益保障機制，努力為工會維權工作提供制度保障，逐步形成工會領導下的維護職工合法權益的長效機制，范文《對工會工作的意見和建議意見》。

三、加強職工的思想政治工作，充分發(fā)揮廣大職工主力軍作

職工的思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分，工會必須把職工思想政治工作滲透和貫徹于工會各項工作的全過程，從貫徹落實科學發(fā)展觀的高度，深刻認識加強和改進職工思想政治工作的重要性與緊迫性，以科學的理論武裝職工，以正確的輿論引導職工，以高尚的精神塑造職工，以優(yōu)秀的作品鼓勵職工，不斷提高職工群眾的思想道德素質和科學文化素質，努力培養(yǎng)和造就“四有”職工隊伍、促進黨的全心全意依靠工人階級方針的貫徹落實，進一步體現(xiàn)突出和履行工會的維護職能，保護調動和發(fā)揮廣大職工投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性，堅持用工人階級的先進思想和模范行為去影響和帶動全社會，唱響主旋律，打好主動仗，占領職工思想文化陣地，最大限度地把職工組織到工會中來。同時，加強對職工理想信念教育，使廣大職工樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。正確認識和處理個人利益與集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關系，重點幫助職工樹立起市場經濟意識，風險競爭意識，權利義務意識，反對拜金主義、自私自利、悲觀失望、貪圖安逸的消極思想，提倡無私奉獻，自強自立的積極向上的精神，加強職工職業(yè)技術培訓，提高職工就業(yè)競爭能力。

四、堅決做好“三個強化”

一是要強化市場經濟觀念，學習新知識、了解新情況、摸索新規(guī)律，提高對新形勢、新任務的適應能力;二是要強化服務意識，牢固樹立為基層服務的思想;三是要克服等待觀望的依賴思想，強化獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作的超前意識，增強工作的主動性。即正確認識和處理好加強領導與搞好服務的關系，在強調對基層服務的同時，防止對基層工會一味遷就放棄領導;正確處理行政化和群眾化的關系，在強調工會組織群眾化的同時，要防止分散無力的民間團體化傾向;在強調工會組織民主化的同時，要防止放任自流的自由化傾向。 總之，工會工作是一項長期而又復雜的系統(tǒng)工程，需要我們工會干部立足本職，抓住重點，創(chuàng)造性的工作，真誠服務于廣大職工，真正做職工的貼心人。

工作建議書例文2

一、目前郵儲銀行內控體系存在的問題

(1)缺乏全面風險管理框架下的內控理念。目前郵儲銀行的內部控制只是僅僅從某項業(yè)務、某個部門的角度出發(fā)，針對某一業(yè)務活動或管理活動環(huán)節(jié)做出的控制規(guī)定，而不是從整個銀行所面臨的風險來制定內部控制體系。實際上，一個銀行內部不同部門或不同業(yè)務的風險，有的會相互疊加放大，有的則相互抵消減少。

企業(yè)文化建設存在偏頗，重發(fā)展文化，輕控制文化。一是對企業(yè)文化認識有限。許多員工乃至管理層對企業(yè)文化的理解停留在看電影、文藝演出、體育比賽、旅游等形式化的層面，認識不到企業(yè)文化的重要作用，導致企業(yè)文化建設的走形式，造成內控文化缺失。由于員工缺乏或沒有內控意識，不能把內控看做是現(xiàn)代金融企業(yè)管理必不可少的重要組成部分，因此在經營活動中，內控活動有時因為員工的漠視或抵觸而難以展開，更談不上員工主動將內控意識融于全行各項活動中。二是企業(yè)文化主要體現(xiàn)在營銷文化上，大多數(shù)情況下是將業(yè)務發(fā)展放在第一位，“以業(yè)績論英雄”。對支行高管的任用、考核注重業(yè)務拓展能力，忽視對管理能力和道德水平的考察。也就是說高層未能通過建立適當?shù)募罴s束機制，強調建立一個強有力的內部控制機制的重要性。三是企業(yè)文化缺乏特色，雖然目前總行提出了郵儲口號。但在分支機構的經營管理上根本體現(xiàn)不出其特色。

(2)缺乏風險評估計量手段，識別覆蓋面窄。一是業(yè)務活動以外的風險尚未引起足夠的重視。目前郵儲銀行普遍比較重視對業(yè)務活動過程的風險識別和控制，而且重點是信貸業(yè)務和柜臺業(yè)務，但對管理活動和支持保障活動，特別是綜合行政管理、安全保衛(wèi)、計算機系統(tǒng)中的風險缺乏有效評估和控制，因為這其中任何一項活動存在問題，都將影響其內控體系的有效性，成為引發(fā)其風險的隱患。二是風險評估計量手段少，主管性強。盡管我們建立了企業(yè)信用評級體系，而且也在運用這個體系，但實際上評級體系為我所用，在對企業(yè)經濟效益、經營能力評估以及發(fā)展的前景預測時，主觀性占了很大成分，難以真實、客觀地反映企業(yè)的風險狀況;還有的行對借款人的經營現(xiàn)金流量不進行具體分析和審查，而比較重視企業(yè)在其他行的融資能力，信貸風險難以得到合理的控制。

(3)缺乏風險控制手段，控制方案未得到有效落實。一是風險處理于手段不合理。如部分支行出現(xiàn)逾期或不良時，不是爭取有效的對策和措施去處理風險，而是通過“借新還舊”、“調整五級分類”、重組等方法，掩蓋資產質量的真實性，資產風險狀況未得到如實反映，風險沒有得到切實的控制。二是在具體業(yè)務操作中存在風險控制措施執(zhí)行不力的情況，影響了內部控制的效果。如在風險控制措施的有效執(zhí)行上未能對固定資產實施有效管理;業(yè)務交接中存在轉授權不及時的情況;國際業(yè)務操作差錯時有發(fā)生，重要或關鍵崗位沒有實現(xiàn)強制休假制度等情況。

(4)綜合業(yè)務系統(tǒng)設計風險與安全運行風險并存。為從源頭上防范風險，目前銀行業(yè)務操作系統(tǒng)電子化程度大幅度提高，但隨著電子化程度的提高，也同時帶來了其他的風險，而且這種風險一旦發(fā)生，影響的將不是一筆業(yè)務，帶來的有可能是系統(tǒng)風險。從目前情況看，業(yè)務系統(tǒng)的設計風險和運行風險均存在。主要表現(xiàn)在：一是業(yè)務系統(tǒng)功能設置不完善或系統(tǒng)權限設置不合理。二是數(shù)據(jù)信息管理不到位，客戶信息安全得不到保證。三是計算機網(wǎng)絡管理及開發(fā)風險隱患大，難以保證信息數(shù)據(jù)的安全性。

(5)內部規(guī)章制度學習培訓開展得不到位。一方面郵儲銀行剛剛成立，新業(yè)務在快速推行，但這些業(yè)務的規(guī)章制度或操作流程，都是以文件或業(yè)務通知形式下發(fā)的，零星分散，沒有整理，加之制度出臺后學習、宣傳、消化滯后，員工學習不夠，掌握了解膚淺，或存在理解誤區(qū)，操作執(zhí)行不得要領。由于員工沒有系統(tǒng)掌握這些規(guī)章制度或操作規(guī)程，在實際工作中容易遺忘，造成工作偏差、誤差甚至造成有章不循的現(xiàn)象發(fā)生。另一方面，落實制度是一個長期、重復和枯燥無味的過程，對員工而言，需要持之以恒不厭其煩地學習，需要細致謹慎全力以赴地執(zhí)行，需要真心投入毫不松懈地操作，但現(xiàn)實中不少職工怕苦、怕累、怕麻煩，不愿投入精力去學習規(guī)章制度，不愿花心思去記操作規(guī)程，更不愿一步一步地按規(guī)章制度辦理業(yè)務，而是投機取巧、麻痹大家、心存僥幸、不僅不能夠規(guī)范操作業(yè)務，還埋下了很大的風險隱患。

(6)干部職工遵守制度自覺性有待加強。制度是由人制定的，更要靠人去執(zhí)行。實際工作中，有些干部職工認識還不到位，制度管理意識不強，執(zhí)行制度的自覺度還未養(yǎng)成，守法意識有待進一步培育。主要表現(xiàn)為：一是部分干部職工思想觀念轉變跟不上形式發(fā)展的需要，用制度管人、管事、管權的意識不強，總認為以前都是這么做，習慣于憑老經驗、老做法開展工作，思想懈怠麻痹，存在差不多，過得去就行的想法，還有的存在不以為然或抵觸情緒。二是有的員工態(tài)度消極、情緒懶惰、缺乏主動負責精神，錯誤認為落實制度是多此一舉，是給職工上套，因而情緒消極，表面化、機械化、應付執(zhí)行、走過場、敷衍了事。三是部分職工工作行為失范，憑經驗辦事，以習慣代替制度，導致工作上不講程序，操作上不講流程，辦事上不講規(guī)矩，有章不循。給郵儲銀行的正常工作帶來了極大隱患。

二、加強內控體系建設的途徑、對策及建議

內部控制是管理的一項職能，主要是通過事后和過程的控制來實現(xiàn)其自身的目標。首先，內部控制是一個過程，而不是目標本身;其次，內部控制是組織內部自上而下，每一個層次人員的職責，而不僅僅是一些手冊和規(guī)定;再次，內部控制是為組織實現(xiàn)目標提供合理保障，但不是絕對保障。良好的內部控制可以合理保證合規(guī)經營，但決不只限于合規(guī)經營，實際上良好的內部控制可以合理保證合規(guī)經營，同時還要保證財務報表的真實可靠和經營結果的效率與效益。

(一)樹立全面風險管理的內控理念，建立強有力的內控文化。

內控體系必須根據(jù)風險組合的觀點，從貫穿整個郵儲銀行的角度看風險，實行全面風險管理。全面風險管理就是對整個銀行內各個層次的業(yè)務單位，多種類型風險的通盤管理，這種管理要求將信用風險、市場風險及各種其他風險以及包含這些風險的各種金融資產與資產組合、承擔這些風險的各個業(yè)務單位納入到統(tǒng)一的體系中，對各類風險依據(jù)統(tǒng)一標準和管理。郵儲銀行的內控體系就是要基于以上全面風險管理理念對各個業(yè)務過程、各個操作環(huán)節(jié)進行過程控制。

郵儲銀行要站在長遠發(fā)展的角度，高度重視銀行的內部控制，充分認識到防范風險的重要性，切實了解本行的主要風險所在，在日常管理中要積極倡導建立強有力的風險控制文化，從自身做起，使風險控制成為全體員工日常工作的主要任務。要通過人性化的人力資源管理，合理的激勵約束機制，持續(xù)的業(yè)務培訓、服務培訓、內控文化以及先進理念的培訓，養(yǎng)成員工的法律意識、內控意識、風險意識、合規(guī)意識，提高道德素質和業(yè)務素質，使自覺遵守內控制度，成為全體員工的自發(fā)行為。

(二)完善風險管理體系，提高風險識別內控能力。

一是構建符合內控要求的業(yè)務管理新制度。要在符合內部控制要求的前提下，整合業(yè)務操作流程，建立起市場風險、信用風險、操作風險和道德風險的防范體制，構筑起面向全行、覆蓋所有業(yè)務品種和涉及全過程的內控管理體系，使內控制度覆蓋所有風險點，貫穿決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程，重點崗位、主要風險環(huán)節(jié)做到相互制衡，實現(xiàn)業(yè)務發(fā)展和風險管理的同步。要切實發(fā)揮“三道防線”的作用，構筑起全方位、主體交叉的監(jiān)督管理網(wǎng)路。二是運用風險量化管理模型，提高風險識別與檢測水平。從僅僅關注信用風險逐步向信用風險、道德風險、利率風險、匯率風險和操作風險同時關注的方向轉變。風險評估和管理水平也應逐步運用風險量化管理模型，進行科學測算，進一步優(yōu)化風險管理模式，提高風險識別能力。

(三)持續(xù)開展內控評價，提高內審的有效性

近年來，從各級銀監(jiān)機構的監(jiān)管實踐來看，主要基于內部控制現(xiàn)場檢查。但由于現(xiàn)行的內控檢查主要是對內部控制進行質上的判斷，缺乏量的標準，對內部控制的評價往往不夠全面。經常是對檢查業(yè)務做出實質性測試，而疏于內部控制的符合性測試，過分關注控制結果，忽略了控制過程，總結出的問題往往是實質性的業(yè)務問題，而非控制過程的總體評價。

經過近幾年的不斷完善，各金融機構內控制度基本上都健全了，有的銀行甚至已經做出了系統(tǒng)、完善、標準的內控文件體系。但一旦執(zhí)行，問題就出來了，不是這個制度沒落實，就是那個要求打了折扣。發(fā)現(xiàn)的很多問題，基本上都是源于制度執(zhí)行不嚴，而一段時期以來銀行業(yè)大案要案頻發(fā)的直接原因是有章不循、違規(guī)操作。雖然不能簡單的把內部控制等同于規(guī)章制度，但從一定的角度來說，內部控制就是一個制定制度、執(zhí)行制度、完善制度的過程。在這個過程中，保證制度的執(zhí)行要比制定制度更為重要。因此，為確保郵儲銀行內控制度的有效執(zhí)行，在內控框架里，應設一道監(jiān)督評價與糾正的防線。即執(zhí)行部門對控制措施執(zhí)行情況進行監(jiān)督，糾正存在的問題。但目前存在的問題是內部監(jiān)管的缺失，內審缺位和履職不到位成為一種情況，制度的執(zhí)行力大打折扣。既然內控框架中設置了監(jiān)督評價與糾正這一要素，那么監(jiān)管就應首先發(fā)揮要素作用，重點監(jiān)管內部審計，增強內部監(jiān)管的有效性，督促機構加強內審建設，增強內審獨立性，提高內審人員的素質;加強對內審履職情況的檢查，對內審進行問責。通過外部監(jiān)管強化內審履職，促進內審履職，以自查代替他查，形成內外部監(jiān)管的互動，解決制度執(zhí)行不到位的問題可事倍功半。

(四)、充分發(fā)揮內控機制的約束作用，提高內控制度執(zhí)行力。

(1) 加強制度建設，是郵儲銀行制度執(zhí)行力的制度保障。構建一套科學有效的制度管理體系是提高制度執(zhí)行力的前提。由于受事物發(fā)展主觀和客觀條件的限制，憑借以往經驗和知識積累基礎上制定出的制度，必然有一個完善過程，因此，加強制度體系建設，既要注意實體制度——責任制的完善，更要注重程序制度——操作規(guī)程的建設，尤其要在制度細化、程序操作上下功夫。不但體系要全面，覆蓋到方方面面，而且還要配套完善執(zhí)行程序，使每個環(huán)節(jié)都有據(jù)可依。筆者認為，制度建設要處理好以下三個關系：

一是嚴謹性與實效性的關系。制度出臺前先行試點，對具體條款進行反復修改，對不符合實際情況的規(guī)定及時進行調整，始終堅持以工作實際為基點，確保制度的可操作性和科學性，力求制度盡可能的切合實際，并科學合理。同時，注意新制度間的銜接，對涉及多個部門的制度，注重加強溝通協(xié)調，防止出現(xiàn)相互矛盾或脫離實際和要求過高等現(xiàn)象。既要形成互相銜接、相互配套的制度體系，又要確保制度簡潔、管用、便于操作。

二是原則性與靈活性的關系。既要堅持服務大局，又要注重從實際出發(fā)，所制定的制度、辦法和程序要適用于本單位部門的實際，循序漸進、逐步深入，不能生搬硬套。確保制度的配套性和完整性。

三是適應性與適度性的關系。制度建設要考慮承受力，一時無法做到的，暫時不要規(guī)定;準備出臺的要充分論證其可行性，條件時機不成熟不能倉促出臺。要確保制度的前瞻性和創(chuàng)新性。要多借鑒其他商業(yè)銀行的成功經驗，少走彎路。在時機操作過程中，始終堅持立、改、廢相結合，對一些不合時宜的制度，該廢止的堅決廢止，該修訂完善的及時修訂完善，該重新制定的及時重新制定，使制度規(guī)范符合創(chuàng)新精神，體現(xiàn)時代要求，從而實現(xiàn)制度建設的與時俱進。

(2) 強化教育培訓，是提升郵儲銀行制度執(zhí)行力的人力保障。一是強化對員工制度意識的教育和培養(yǎng)。要大力營造“尊重制度、遵守制度光榮，無視制度、違反制度可恥”的氛圍，堅決克服和糾正“以信任代替管理、以習慣代替制度、以情面代替紀律”的行為，持久地將尊崇制度的理念植入頭腦。要將按制度操作、按制度辦事、按制度管人作為每個員工的一種習慣去培養(yǎng)，把遵守制度、落實制度、維護制度當成一種理念根植于每個員工的心中;要用正反兩個方面的經驗和教訓教育職工認識到維護制度、遵守制度、落實制度的重要性，經常性地開展落實制度自查與反思，讓職工認識到，落實制度就是保護自己，違反制度就是懲罰自己，從而樹立自覺落實制度的意識并使其成為每個職工的職業(yè)習慣。

二是提高員工的制度執(zhí)行能力。提升執(zhí)行力必須從提高人的素質開始。首先要讓職工養(yǎng)成自覺遵守制度的習慣，使他們明白并熟記制度規(guī)定，如果對制度規(guī)定知之甚少或根本不知，就談不上嚴格遵守。其次應當結合工作實際，著力培養(yǎng)和提高綜合素質履職能力。實踐中部分崗位特別是要害崗位之所以難于輪換，除了人手少這一最根本因素外，人員素質與崗位不能匹配也是一個基本原因。因為要害崗位往往專業(yè)性更強，一般的人員短期內是難以拿來輪崗的，或者換了崗位短期內也難以適應;加之要害崗位條件要求較高，更加劇了這方面的矛盾。因此，必須通過培訓學習，提高全員素質，培養(yǎng)一專多能的多面手，提高員工全方位工作的適應能力。

三是培訓要注重實用性、注重基層業(yè)務、注重基本原理及操作流程處理。堅持全員參與的原則，組織員工深入系統(tǒng)地學習、研究規(guī)章制度，真正全面準確地理解和掌握制度，為執(zhí)行制度奠定良好的基礎。在學習內容上，不僅要系統(tǒng)地學習本崗位有關的各項管理制度、操作規(guī)定及內控規(guī)定，同時要熟悉本單位本崗位各項內部管理規(guī)定等，即對全行性制度，確保人人了解，自覺遵守;對本部門制度，確保人人熟知，規(guī)范執(zhí)行;對本崗位制度，確保人人精通，嚴格操作。

(3) 領導率先垂范，是提升郵儲銀行制度執(zhí)行力的組織保障。領導的表率作用是保證制度真正落實和執(zhí)行的關鍵。領導干部作為制度的規(guī)定者和執(zhí)行者，必須不斷加強黨性修養(yǎng)，提高政策水平，在制定出符合群眾利益的好制度的同時，更要模范地遵守和維護制度，以尊重和維護制度的模范行為推動形成全體干部職工崇尚制度，嚴格執(zhí)行制度的良好氛圍。因此領導干部在制度執(zhí)行中要發(fā)揮主導和表率作用，要帶頭學習制度，帶頭模范遵守制度，以身作則、樹立榜樣，當好制度執(zhí)行的“火車頭”。一是要善謀執(zhí)行之策，創(chuàng)造條件調動下屬的積極性，促其由被動執(zhí)行向主動執(zhí)行轉變，由常規(guī)執(zhí)行向創(chuàng)新執(zhí)行轉變。二是端正執(zhí)行之風，由督促執(zhí)行向率先執(zhí)行轉變，成為抓執(zhí)行的第一人，到工作一線去，到矛盾和問題突出的地方去，到執(zhí)行難度最大的地方去，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。三是注重執(zhí)行效果，在工作中講原則、講方法、講效率、講質量，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

(4) 完善責任體系，是提升郵儲銀行制度執(zhí)行力的責任保障。建立制度執(zhí)行工作責任制度和制度執(zhí)行監(jiān)督考核機制，嚴格責任追究，切實維護制度的權威性和強制性，是控制風險和案件發(fā)生的重要手段。一是建立制度工作責任制，確保制度的執(zhí)行有落腳點。要強化制度執(zhí)行的原則性，把每一項制度針對的工作內容及工作人員、崗位的責任落實到人，使制度真正成為工作行為的尺子和行為規(guī)范。同時每一個崗位，每一個人在做每一筆業(yè)務時都要考慮風險因素，促進每個員工以制度為依據(jù)，以道德為基礎，用心干好每一天，用心做好每一件事。

二是建立制度執(zhí)行監(jiān)督考核機制，確保制度執(zhí)行的強制性。要建立制度執(zhí)行的檢查考評機制，通過建立科學完善的監(jiān)督、考評、獎懲制度，建立激勵約束機制，將制度落實情況納入績效考核內容，把制度的執(zhí)行力與責任人連接起來，形成強有力的執(zhí)行約束。通過責任人對制度的維護和執(zhí)行，進一步推進制度的執(zhí)行力度。同時根據(jù)單位、部門及其領導干部承擔執(zhí)行制度的責任，劃分考評目標，將考核結果與推先評優(yōu)、干部政績考核和干部任免等結合起來，確保執(zhí)行制度有壓力、有動力，推動制度落到實處。

三是建立責任追究制度，確保制度執(zhí)行的約束力。建立健全嚴格的責任追究制度，對不認真執(zhí)行制度、屢查屢犯的嚴格處罰，使責、權、利相結合，確保有章必循，違章必究，促進制度落實到位。對于執(zhí)行制度方面出現(xiàn)重大失誤、不按制度程序辦事，除了責成糾正外，對負有責任任職領導干部進行責任追究，保證制度執(zhí)行的剛性約束力。

工作建議書例文3

為全面落實《教育部關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》(教辦[20__]3號)和《湖北省教育廳關于組織實施“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地建設計劃”的通知》文件精神，鼓勵大學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，建立我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地，進一步規(guī)范和引導我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高我校人才培養(yǎng)質量，現(xiàn)就加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提出如下意見。

一、重要意義

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措，也是高校貫徹落實__大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家”要求，是實現(xiàn)我校高素質、強能力、應用型人才培養(yǎng)目標的重要措施。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑，是提升人才培養(yǎng)質量的有機延伸和重要構成，是建設優(yōu)良校風、學風、教風的必然要求。全校上下要高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，努力營造濃厚的崇尚科學、追求真知、銳意進取、大膽實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

二、工作目標

構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，構筑學校、學院、創(chuàng)新基地(實驗室)三級大學生科技創(chuàng)新體系，使大學生在大學階段就得到科研項目的訓練和科學素養(yǎng)

的培養(yǎng)，積極倡導和鼓勵大學生自主性學習和研究性學習，強化大學生創(chuàng)新精神、挑戰(zhàn)意識和團隊合作意識的教育，培養(yǎng)學生科技團隊的領軍人物和高水平的學生創(chuàng)新研究團隊，從而進一步推動我校教學、科研和社會服務三大功能向縱深發(fā)展，形成高等教育多樣化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，切實提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力和科研實踐動手能力。

三、組織領導及職責

(一)組織機構

學校成立“三峽大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”領導小組。成員如下：

組 長：李建林

副組長：何偉軍、譚志松、胡翔勇、田斌

成員單位：教務處(工程訓練中心)、科技處、校董會、校團委、學生工作處、人事處、財務處、經濟與管理學院、實驗室與資產管理處。

學校成立“三峽大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”。成員如下：

主 任：何偉軍、胡翔勇

辦公室主任：封林 責任單位：校團委

教學部主任：趙新澤 責任單位：教務處

學術部主任：許文年 責任單位：科技處

師資部主任：王炎廷 責任單位：人事處

學生部主任：李 瑾 責任單位：學生工作處

創(chuàng)業(yè)項目部主任：鄧曦東 責任單位：經濟與管理學院

財務部主任：阮傳文 責任單位：財務處

條件部主任：孟遂民 責任單位：實驗室與資產管理處

(二)領導小組職責

1.統(tǒng)籌規(guī)劃和落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的建設工作;

2.指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的建設及管理工作;

3.編制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的建設發(fā)展規(guī)劃;

4.制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地管理制度和年度工作思路;

5.制定獲獎師生及相關單位獎勵辦法。

(三)辦公室職責

1.制定辦公室各項規(guī)章制度和年度工作計劃;

2.負責各項管理制度的落實執(zhí)行，定期向領導小組匯報工作;

3.負責組織專家對申請入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的項目進行評審;

4.負責對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊進行輔導，并提供相關政策咨詢服務;

5.負責各團隊的年度考核和評價工作;

6.負責舉辦年度“大學生科技節(jié)”及校內外參賽和報獎;

7.負責受理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊提出的申請及辦理團隊入駐實踐基地的手續(xù);

8. 負責對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊項目的實施過程進行監(jiān)控，防止其出現(xiàn)轉租或擅自改變申報項目等違規(guī)行為;

9. 策劃、組織大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動;

10. 負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地各類材料的歸檔工作;

11. 負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的宣傳及對內外聯(lián)系;

12. 完成主任、副主任交辦的其它工作。

(四)教學部職責

1、將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和競賽活動納入人才培養(yǎng)方案;

2、負責組織發(fā)動三峽大學各項學科競賽;

3、認定教師指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作相應教學工作量;

4、建設各學院大學生創(chuàng)新基地;

5、制定相關獎勵政策如認定教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎相對應的教學成果獎;

6、修訂學生保送研究生政策。

(五)學術部職責

1、負責成立大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家組;

2、發(fā)布三峽大學年度大學生科技創(chuàng)新選題指南;

3、組織決賽評審和校外報獎;

4、制定政策鼓勵科研項目負責人支持和指導本科生科研創(chuàng)新工作，把學?？蒲袃?yōu)勢轉化為學生的創(chuàng)新能力。

(六)學生部職責

1、負責學生綜合測評及獎學金評定辦法相關修訂;

2、組織大學生科技創(chuàng)新先進個人和優(yōu)秀組織單位的評比;

3、營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。

(七)師資部職責

負責修訂教師職稱和個人考核辦法，制訂有利于鼓勵教師參與指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的考核、晉升及獎勵辦法;

(八)創(chuàng)業(yè)部職責

1、負責創(chuàng)業(yè)計劃大賽的指導和評審工作;

2、組織教師在全校開設創(chuàng)業(yè)教育公共課程;

3、為參加學校決賽的學生提供創(chuàng)業(yè)軟件測評;

4、為創(chuàng)業(yè)學生提供咨詢服務。

(九)財務部職責

負責落實大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作學校預算和“思源”基金。

(十)條件部職責

負責大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設備保障，建設學院大學生創(chuàng)新基地、實驗室，制訂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊入駐實驗室和基地的相關政策。

(十一)學院職責

1. 學院成立院級大學生科技創(chuàng)新項目組織協(xié)調機構，包括教學、科研、實驗室、學工團委等職能部門的人員，制訂切實可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經費管理辦法和配套政策，提供支撐條件。

2. 學院要為參與項目的學生配備指導教師，負責指導學生進行科技創(chuàng)新項目。團隊指導教師由1-3人組成，有顯著的學生學科競賽輔導經歷或科研開發(fā)能力。學院要認定指導教師的教學工作量，制訂相應的激勵措施。

3. 學院的實驗教學示范中心、各類開放實驗室和創(chuàng)新基地要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。

4. 學院要積極營造創(chuàng)新文化氛圍，為參加項目的學生搭建學生交流平臺，并制訂個性化培養(yǎng)方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定、保研、推優(yōu)等。

四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要工作內容

(一)大學生創(chuàng)新活動計劃

1.宣傳、組織三峽大學各類大學生課外學術科技活動。

2.實施三峽大學“求索”大學生創(chuàng)新活動計劃。每年學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

育基地資助100項大學生創(chuàng)新項目，平均每個項目資助經費為5000元。

3. 組織參加全省、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生學術科技作品競賽。

(二)大學生創(chuàng)業(yè)教育計劃

1.開設“大學生創(chuàng)業(yè)教育”系列選修課，開辦創(chuàng)業(yè)培訓班(訓練營)。

2. 實施三峽大學“求索”大學生創(chuàng)業(yè)教育計劃。每年學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地資助20項大學生創(chuàng)業(yè)計劃項目，平均每個項目資助經費為5000元。

3.組織申報全省、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

(三)每年舉辦“大學生科技節(jié)”

1. 舉辦年度大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品(成果)展。

2. 召開年度大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“優(yōu)秀個人(師生)”、“優(yōu)秀組織單位”評選表彰大會。

四、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作措施

1. 建立三峽大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項經費。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地啟動階段，學校給予100萬元作為專項經費，同時積極爭取社會捐贈、創(chuàng)業(yè)回饋等渠道，不斷擴大專項經費規(guī)模?；亟ǔ珊?，每年日常運行經費約100萬元，用于基地日常管理和創(chuàng)業(yè)項目監(jiān)控、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資金扶持、聘請師資指導等。

2.制定《三峽大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地專項經費管理辦法》，明確經費申請條件、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選項范圍、申請立項及審批過程、經費管理使用條例等多種經費使用規(guī)定，保證學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項經費的合理利用及有效配置。

3、加大教師對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動指導力度，修訂出臺《三峽大學大學生學術科技活動獎勵及指導教師工作量計算辦法》、《三峽大學高校教師職

務任職資格評審管理辦法》等系列文件，從組織領導、基地建設、師資保障等全方位合力加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

工作建議書例文4

20__年3月份我從上海__項目調入上海__項目工作，目前任上海__項目經理助理，主抓安全管理工作。在__項目工作的這一年來感到工作壓力超過以往任何年，工作成績喜、憂參半。

就目前整體大環(huán)境來說，公司、項目對安全生產和文明施工的認識感到顯著提高，尤其是在上海這個特殊環(huán)境里更加明顯。上海是一個幾乎不抓質量、進度只抓文明施工的城市，安全檢查貫穿在每一次檢查中，安全管理工作繁重。檢查頻次之高，要求之苛刻，已經導致所有的分包隊伍的一致抵觸。同樣，一切安全檢查所發(fā)出的整改單，幾乎均由項目安全部自行落實，由于社會投訴、業(yè)主、代建、監(jiān)理、安監(jiān)站包括海_公司自身發(fā)出的整改項目眾多，而項目生產安全部實際持有c證的，真正搞過安全工作的安全人員只有我一人，其他均為長期不在崗或第一次接觸安全工作不滿3、4個月的無證新人。新人在工作上盡心盡力，但在文字和現(xiàn)場管理上的不成熟，在這個項目上上海并沒有給他們學習鍛煉的時間。同時，項目由于引進的分包隊伍多有各種關系的原因，導致分包隊伍自以為是，公開揚言不服項目管理，甚至故意制造矛盾，鑒于以上原因，給項目的安全工作造成了前所未有的困難。

項目安全管理之困難是眾所周知的，我們項目的成績不過是建立了應該說是全公司最規(guī)范的安保體系，并且得到了上?！吧虾５赺認證中心”體系認證，而現(xiàn)場管理均被歷次檢查所批評。因此，成績已沒有提及的意義，故本年度工作總結中不再做書面匯報。

一、項目工地檢查情況

項目安全檢查大致分為：(按照20__年3月開始計算)

1、業(yè)主(_投)的月度固定檢查(__次)，季度綜合檢查(4次)。

2、代建月度檢查每月一次，合計：9次。

3、安監(jiān)站3次(開工、中途、復查各一次)。

4、駐地監(jiān)理組每周一次，由于監(jiān)理組自身沒能堅持，故約合計：__次。

5、項目部月度(9次)、節(jié)假日專項(奧運、十一、吊裝、五一、臺風、防火、腳手架;至少7次)。

6、__公司安全部2次、內審1次用時3天。

7、局領導3次

8、中國__內審1次用時2天，外審12月準備外審。

9、安保體系上海內外審各1次。

初步統(tǒng)計共58次。(月度、季度合并檢查統(tǒng)計為一次)

從20__年3月份至20__年12月12日止各類整改項為：

各類整改準確統(tǒng)計為：808項。(可查)

其中整改777項。未整改31項。

平均每月開出及落實整改項__1項。

原因分析：

未能整改原因：每次整改現(xiàn)場管理人員除自身業(yè)務水平差導致不知如何整改外，畏難情緒，抵觸情緒，分包不配合為主要原因。

鑒于上海的整改要求是限時回復的，因此整改項均由生產安全部自行落實的。甚至大部分是安全部自查自整改。因此，項目安全員無法把精力放在施工現(xiàn)場的安全監(jiān)控上，常此惡性循環(huán)，工地不出事幾乎是不可能。換句話說，安全員的工作由現(xiàn)場轉入辦公室作假資料和整改回復上，這本身就是一種重大安全隱患。

二、項目安全教育情況

我們項目一貫重視安全教育工作。除項目部自身安排了大量教育與培訓外，應業(yè)主要求，還成立了“民工學?！?。課程安排均為項目生產安全部搜集的視頻材料及自己編制的文字材料。為了加強培訓效果，項目生產安全部個人購買了筆記本電腦、外放音箱、屏幕白布;其中投影儀為項目公有財產。授課形式為先看錄像同時加以講評。

已記錄的(不含臨時的在工區(qū)食堂進行的專項口頭教育3次約合計3小時)職工教育、民工學校與培訓合計24課時。

三、安全工作會議召開情況

項目生產安全部自__年3月份正式開始施工時，安全會議為每月一次，培訓為每周一次，但因各類會議太多，為了節(jié)省時間，提高效率，在近幾個月改為與每周的施工例會同時召開。

累計召開安全例會(會議)(包括例會8月算起20次、專項會、臨時會)不少于41次。其中存在大約2次未開，原因被其他會議合并。

四、目前所遇到的困難

1、整改落實難。

施工員現(xiàn)場“擺攤”，安全員現(xiàn)場“收攤”，是造成文明施工差的主要表面原因。視而不見，不管不問是內在原因。

2、施工隊伍不服管理，公開抵觸。

再有能力的項目經理也不愿遇到這種情況。

3、檢查多、落實難，造成項目安全員心理負擔過重。

公司招聘的具有專業(yè)學歷的安全員幾乎都辭職了，其中上海項目損失兩名。這兩名均為我的直管安全員，對他們的心理狀態(tài)我很了解。具體分析得出：在此之前均在其他項目長時間“受苦”，公司的各類“提高待遇”包括節(jié)假日、戀人工作調動等待遇文件多未很好實行，導致對單位的失望。再加上上海高壓政策致使心理崩潰。

4、專業(yè)知識、管理技能培訓少，且多流于形式。

項目安全員多為“自學成才”，隨著施工現(xiàn)場的大型機械、特種機械不斷增加和施工工藝的高科技發(fā)展趨勢，致使安全員自身的知識面已經無法適應，比如超高龍門吊已搭設完畢而沒有提前發(fā)現(xiàn)基礎存在隱患的情況。

5、缺乏人才儲備

安全員不是抓個人就能干的。對于有知識，懂管理，能吃苦，愿意做安全工作的人儲備不足，幾乎每個項目自己職工做安全的恐怕沒有超過3人的。

五、安全管理的意見和建議

1、公司出臺語言明確的、強制性的職責文件，規(guī)定出清晰的安全工作的落實部門、人員。以解脫安全員的整改困擾，集中精力在現(xiàn)場旁站監(jiān)控。

2、公司加強對項目分包(尤其是有實力的分包單位)的直接控制。多聽取項目經理的意見，傾向于打擊不合做分包單位的主思路，避免由于管理所造成的安全管理失控。

3、公司自建安全內部管理渠道，類似財務總監(jiān)制，對本單位安全管理人員的心理及工作進行指導，對于我們這些“自學成才”的安全骨干多幫助，少批評，以減輕工作以外的心理壓力。

4、針對公司各項目所出現(xiàn)特殊工藝，如鐵路、隧道雙層高架，和特殊機械，組織編制具有針對性的教材分發(fā)到各項目安全部學習，有條件的可組織觀摩。盡量減少“先犯錯再整改”的被動局面。

5、對于人才儲備公司不妨以本單位正式職工為主線(為了避免臨時人員的頻繁跳槽)包括外聘的有一定學歷或管理經驗的人員公開招聘“專職安全管理員”。作為儲備人才，持證直接進入項目安全管理層，避免急于補缺而不得已使用“三不知”安全員。

工作建議書例文5

在付出辛勤和灑滿汗水的道路上，我們腳踏實地地送走了 20__，在充滿希 冀和滿懷激情的道路上， 我們又信心百倍地迎來了 20__ 年,在這一年里車間工作 緊緊圍繞公司制定的年度生產目標， 在車間全體員工的通力配合下順利完成公司 下達的各項任務目標，為了更好的總結經驗，發(fā)揚成績，找出不足從而更好地開 展 20__ 年度的各項工作， 特將 20__ 年度車間所做工作做出如下簡要回顧和總結

一、 強化安全、優(yōu)質、 強化安全、優(yōu)質、高效生產

安全生產工作是穩(wěn)定企業(yè)生產、保障員工權益、保障企業(yè)效益的重中之重， 安全工作是公司快速發(fā)展的基礎，也是工作的難點，之所以安全管理也是一種最 基礎的管理，在年初車間就決定繼續(xù)將安全管理工作放在工作中的首位，在平常 日常管理工作中始終堅持嘴碎一點，安全教育常不離口，心細一點發(fā)現(xiàn)任何安全 隱患及時整改并加以排除，腿勤一點，加大崗位巡回檢查頻率，發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作及 時批評指正，通過一系列的努力車間全年度未發(fā)生一起安全事故，在確保安全的 前提下在生產方面也取得了一定的成績， 全年度車間共生產加工單寧酸系列產品 443.45 噸，其中用倍子生產工業(yè)級單寧酸 67.65 噸，用倍子生產食用級單寧酸 354.575 噸，用倍花采用溶劑法生產倍花工業(yè)級單寧酸 21.225 噸，十二月根據(jù) 公司安排投倍花直接生產 16-20Be 濃膠，共加工倍花 34.15 噸，產出平均 16Be 濃膠 47058L，另全年度共加工制粒食用單寧酸 134.76 噸。

二、 加強現(xiàn)場管理，設備維護、節(jié)能降耗工作

1、本年度在公司推行的“6S”管理氛圍下，車間在現(xiàn)場管理方面也取得了一定 成績，為了更好的配合公司“6S”管理工作的推行，車間制定了車間現(xiàn)場管理制 度并細化了員工崗位責任區(qū)，通過車間全員的努力，在公司 “6S”管理評比活 動中多次獲得獎勵，并最終養(yǎng)成了員工自覺打掃衛(wèi)生良好習慣，全年度車間幾乎 隨時都能保持一個舒適、整潔的現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境。

2、針對歷年車間設備因平常維護保養(yǎng)不當造成損壞導致車間正常生產受阻，年 初車間制定了車間設備維護保養(yǎng)制度， 并將一些車間重點設備的維護保養(yǎng)工作責 任到人，平常也加強設備的巡回檢查力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，通過不懈的努力 全年度車間重點設備未出現(xiàn)一次故障并創(chuàng)下全年度未燒壞一臺電機的新開端。

3.節(jié)能降耗工作一直是車間強化重視的一個工作， 年初車間就加大節(jié)能降耗宣傳 力度，不斷提高車間全員的節(jié)能意識，始終堅持節(jié)能降耗從我做起從小事從點滴 做起的方針，根據(jù)車間生產實際情況加大節(jié)能技改力度

3.1 如針對歷年萃取工序溶劑消耗過高的問題，車間提出了改進方案通過安裝人 員的積極配合對整個萃取工序所有排空管路進行集中回收排放， 大大降低了車間 因操作排空時車間散發(fā)的刺鼻溶劑味道， 為員工創(chuàng)造了一個相對安全舒適的工作 環(huán)境，同時也明顯降低了車間溶劑正常消耗水平，連續(xù)多月溶劑消耗達到噸產品 耗用 150Kg 較好水平，全年度創(chuàng)下噸產品平均溶劑消耗 202kg 歷史最好水平。

3.2 10 月份車間根據(jù)車間生產實際情況并通過多次取樣檢測論證，優(yōu)化了車間 浸提生產工藝由先前一直運行的 6 罐 6 運行生產方式改為 6 罐 5 運行的生產方式 并同時降低了整個提取料液溫度，在成品質量得到進一步提高后，原料消耗也得 到大幅度下降 10-11 月連續(xù)兩月食用級單寧酸生產噸產品平均消耗五倍子 (毛倍 子)1.82 噸，11 月更是創(chuàng)下了噸產品平均消耗五倍子(毛倍子)1.796 噸歷史 1.82 1.796 最佳水平，全年度噸產品平均消耗均比上年度有所下降。

三、積極參與公司科技創(chuàng)新、工藝優(yōu)化工作

積極參與公司科技創(chuàng)新 20__ 年是公司提出的科技創(chuàng)新年，本年度公司進行了一系列工藝創(chuàng)新項 目，如為解決環(huán)保公司提出的“三位一體”“二位一體”生產目標，焦性沒食子 、 酸取消溶劑法直接高溫脫羧升發(fā)法，沒食子酸直接高溫水解法，單寧酸采用膜分 離濃縮提純法，目前很多創(chuàng)新項目均以取得了一定的實際進展，有些項目以進入 實質性生產，本人也有幸參與了公司部分科技創(chuàng)新項目，尤其是單寧酸膜分離中 試實驗一直是全程參與與膜分離產家技術人員及公司項目部王主任一道克服了 中試實驗階段遇到的很多關鍵問題， 通過大家的共同努力最終取得了比較領人滿 意的實驗結果，為公司決策提供了第一手真實數(shù)據(jù)。

四、存在不足

不足 總體來說本年度車間還是取得了一定成績，但還是存在很多不足。

1、部分員工還是存在消極怠工，責任心不強的現(xiàn)象。

2、員工內部溝通協(xié)調、團結互助做得不夠好，甚至還存在個別挑撥離間的現(xiàn)象， 對整個車間團結互助和諧生產影響極壞。

3、員工崗前培訓做得不夠，部分員工操作技能得不到進一步提高，很多問題只 知其然不知其所以然。

4.員工與企業(yè)、車間凝聚力不夠強，員工辭職現(xiàn)象比較嚴重。

五、20__年度工作計劃

1、緊緊圍繞公司制定生產目標組織實施生產。

2、實行“四化”生產目標，即環(huán)保最好化、質量最優(yōu)化、產量最大化、成本最低化。

3、繼續(xù)強化安全、質量、現(xiàn)場管理、設備維護、節(jié)能降耗管理工作。

4、加大員工培訓力度，不斷提高車間全員整體素質，增強凝聚力，努力打造一 流生產車間。

5、 積極參與公司及車間的各項工藝創(chuàng)新項目， 搞好部門之間的協(xié)調、 溝通工作， 為公司推行的“三位一體”生產目標早日走上正常化努力工作。

六、個人建議

1、公司要重視員工與企業(yè)的凝聚力，企業(yè)與員工不能離心，有了員工的認同才 會有上下同心，才能齊心合力的創(chuàng)造業(yè)績，所以企業(yè)要想方設法留住好工人，認 識到人員的頻繁流動對企業(yè)健康快速發(fā)展是有很大影響的。

2、狠抓落實，提高管理執(zhí)行力，別在光打雷不下雨。

3、 制定合理科學的工資制度從不同方面考慮實行全員績效考核工資制度， 譬如從工作技能、工作崗位、工作態(tài)度、工齡等方面實行考核。

4、加強員工培訓，不斷提高公司員工整體素質。

5、重視年度、季度、月度評優(yōu)表模工作，有針對性的開展各種體現(xiàn)企業(yè)文化的 活動，在全公司內努力營造一種積極向上的工作氛圍。

6、給車間適量的管理經費，使車間有能力組織實施一些有益公司及車間管理的 活動，并對車間發(fā)現(xiàn)的先進事跡及先進個人進行適當獎勵。

7、20__年是公司提出的務實之年，也就是說一切工作都要從實際出發(fā)，針對 當前公司的生產現(xiàn)狀，要完成公司制定的年度目標任務是非常艱巨的，建議公司 在當前工藝探索優(yōu)化生產階段及時啟動污水處理設施，兩項工作起頭并進，為公 司健康可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。

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