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      體育教師工作計(jì)劃安排

      時(shí)間: 楚雯0 分享

      光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的工作計(jì)劃了。下面是小編為大家整理的關(guān)于體育教師工作計(jì)劃安排,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      體育教師工作計(jì)劃安排1

      作為一名體育教師,如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì),是一直困擾我的難題,不過在我這么年的中,憑借我上的還是不錯(cuò)的。雖然經(jīng)驗(yàn)主義害死人,但是經(jīng)驗(yàn)在很多下是很有用的。過去一個(gè)我的工作很順利,學(xué)生都通過了體育測試,身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期,我想在上個(gè)學(xué)期的前提下,更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的工作

      一、指導(dǎo)思想:

      全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和新課標(biāo),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,“三個(gè)面向”,堅(jiān)持育人為本,堅(jiān)持樹立“第一”的思想,提高學(xué)生身體、心理和適應(yīng)能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和好,并形成堅(jiān)持的和終身體育意識,懂得科學(xué)鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)

      二、工作目標(biāo):

      1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學(xué)生的意識、精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。

      2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生,切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。

      3、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的,認(rèn)真貫徹體育工作條例,落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進(jìn)入校行列。

      4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點(diǎn)培育優(yōu)勢,如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、和特長。

      5、加強(qiáng)學(xué)校體育基本功的工作,圍繞體育課堂教學(xué),提高體育教師素質(zhì)水平。

      三、建立健全機(jī)制

      1、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、這樣的工作體系。校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。

      2、召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進(jìn)行,找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。

      3、加強(qiáng)體育教研:

      (1)加強(qiáng)理論,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。采取走出去請進(jìn)來的方式,努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

      (2)堅(jiān)持每周一次教研組活動,全員參與進(jìn)行教研活動,努力開創(chuàng)工作新局面。

      體育教師工作計(jì)劃安排2

      在上一個(gè)教學(xué)年度,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,我順利的完成初三體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進(jìn)班級任教初四四個(gè)班的體育教學(xué)工作。因?yàn)槿谓坛跛?,深感身上?zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

      一、學(xué)情分析:

      我校初四共分八個(gè)教學(xué)班,我任教1——4班的教學(xué),近200名學(xué)生,他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跛膶W(xué)生面臨中考,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,表現(xiàn)欲強(qiáng),能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

      二、指導(dǎo)思想:

      以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

      三、學(xué)期目標(biāo):

      1、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好初四中考多個(gè)可能被測試的項(xiàng)目。

      2、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。

      3、讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

      四、具體措施

      1、利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。

      2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

      3、課堂上,參與到學(xué)生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

      4、課后做到及時(shí)反思總結(jié)

      五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

      1、認(rèn)真領(lǐng)會課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      2、多聽課,評課參與集體研討,取其長補(bǔ)己之短,豐富自己的閱歷。

      3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

      4、努力學(xué)習(xí)電腦知識,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

      5、多與同行共同交流,共同研討,共同提高。

      6、加強(qiáng)自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。

      體育教師工作計(jì)劃安排3

      (一)學(xué)情分析

      高三年級學(xué)生,面對高考的壓力精神狀態(tài)要好才能應(yīng)對高考的來臨,身體健康才能迎接加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí),所以這學(xué)期的體育課尤為關(guān)鍵,不僅要讓學(xué)生們能學(xué)到知識更要注重心理健康,讓學(xué)生每節(jié)課都有愉快的心情,給學(xué)生做心理上的指導(dǎo)讓學(xué)生能走健康之路來走進(jìn)大學(xué)之門!

      (二)教學(xué)目標(biāo)

      1.運(yùn)動參與

      ①知道科學(xué)參加田徑鍛煉的原則,積極參加田徑類運(yùn)動并養(yǎng)成良好的田徑鍛煉習(xí)慣。②根據(jù)自身情況設(shè)置鍛煉目標(biāo)、制定鍛煉計(jì)劃并按計(jì)劃堅(jiān)持田徑鍛煉;③能用簡單方法了解自己的體能變化并正確評價(jià)自己與他人的體能測試結(jié)果。

      2.運(yùn)動技能

      ①通過收聽或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報(bào)紙或上網(wǎng)等手段,對國內(nèi)外重大體賽事了解,懂得競技運(yùn)動與健身運(yùn)動與體育鍛煉的區(qū)別,認(rèn)識田徑運(yùn)動對身體、心理健康和社會適應(yīng)的價(jià)值。②積極學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)田徑知識與運(yùn)動技能進(jìn)行健身活動,積極參加各種田徑類體育比賽。③了解田徑運(yùn)動中出現(xiàn)的創(chuàng)傷、扭傷的簡易處理方法。

      3.身體健康

      ①通過田徑類項(xiàng)目的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②了解田徑運(yùn)動對進(jìn)一步發(fā)展體能和提高運(yùn)動能力的作用,以及對其他運(yùn)動項(xiàng)目技術(shù)和技能與進(jìn)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。③形成良好的田徑運(yùn)動習(xí)慣和健康行為。

      4.心理健康

      ①通過參加田徑活動,改善心理狀態(tài),并在田徑運(yùn)動中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒。②設(shè)置合理目標(biāo),使自己在田徑運(yùn)動中不斷提高田徑運(yùn)動能力,并在此過程中體驗(yàn)成功。③努力克服田徑運(yùn)動中的心理恐懼等現(xiàn)象,體驗(yàn)在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動中體驗(yàn)到成功的樂趣。

      5.形成健全的人格

      體驗(yàn)到運(yùn)動過程的快樂性與成就感,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心;能利用體育活動解除心理的煩悶,提高自我情緒控制能力。運(yùn)動過程中具有勇敢、頑強(qiáng)、果斷、拼搏的良好意志品質(zhì)。運(yùn)動中能與同伴和諧相處,尊重他人,遵守比賽規(guī)則服從裁判,有良好的體育道德作用;具有協(xié)作配合意識,體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神。

      (三)教學(xué)措施

      1、對教育工作的熱愛,對自己教育教學(xué)能力充滿自信,對在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的保障.2、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》,理清重點(diǎn)、難點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課。上課過程中,通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實(shí)際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實(shí)際。3、除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊(duì)的訓(xùn)練與比賽,抓住每個(gè)班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競技成績而努力.4、對體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣.培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)生的訓(xùn)練,鍛煉時(shí)間與年級組,班主任溝通商量形成書面計(jì)劃,共同協(xié)作執(zhí)行.5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的信心,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      (四)教學(xué)研究的計(jì)劃

      按時(shí)參加體育教研組活動,積極參與和配合體育教研組開展的課題研究,事先多做資料和數(shù)據(jù)收集,爭取在活動中能有建設(shè)性的發(fā)言,并多學(xué)習(xí)和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果。多聽課,包括同教研組老師的課,也可聽聽其它科任老師的講課,并做好聽課記錄,及時(shí)作出評價(jià)。吸收和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對知識的傳授能力,同時(shí)思考,在自己的教學(xué)過程中,哪些需要改進(jìn),并盡快實(shí)踐到教學(xué)活動中。多與老教師溝通、交流,勤問勤學(xué),以提高自身的教學(xué)把握能力和教學(xué)質(zhì)量。有時(shí)間將盡可能到校外聽課,學(xué)習(xí)校外老師的經(jīng)驗(yàn),增加校際老師的友好關(guān)系,多交流,多學(xué)習(xí),多提高。爭取一周聽一至兩次的課,并把自己的想法與同仁探討交流,不斷提高自己。積極撰寫體育教學(xué)論文,爭取本學(xué)期內(nèi)完成一篇有質(zhì)量的論文并發(fā)表。

      (五)繼續(xù)教育的計(jì)劃

      繼教教育是提高自身素質(zhì)的重要途徑,在平時(shí)要多看一些關(guān)于體育教學(xué)的相關(guān)雜志及論文,從多方面充實(shí)自己,多借助網(wǎng)絡(luò)平臺到一些相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站、論壇去瀏覽、學(xué)習(xí)及交流,并及時(shí)的進(jìn)行自我反思與實(shí)踐,提高自己的體育教學(xué)能力。只要有組織培訓(xùn),我一定積極參加,并認(rèn)真學(xué)習(xí),盡可能的提高和充實(shí)自己。爭取能不斷地進(jìn)步和發(fā)展,盡職盡責(zé)為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      學(xué)生是體育與健康課程的主體,課程目標(biāo)是學(xué)生通過體育學(xué)習(xí)與活動所要達(dá)到的預(yù)期的學(xué)習(xí)效果?;A(chǔ)教育的體育課程目標(biāo)是面向全體學(xué)生的,是絕大多數(shù)學(xué)生通過努力都能夠達(dá)到的,他決定著體育與健康課程的方向和過程,更對學(xué)生健康目標(biāo)的達(dá)成起導(dǎo)向和激勵作用。在制定教學(xué)目標(biāo)過程中只有做到:

      教師應(yīng)該樹立全新的教育理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐,藝術(shù)性的創(chuàng)新設(shè)計(jì)課的教學(xué)過程,重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和體育興趣愛好,選擇搭配教材。根據(jù)學(xué)生體育基礎(chǔ)不同,制定可供學(xué)生選擇的彈性學(xué)習(xí)目標(biāo),使所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上學(xué)有所獲,體驗(yàn)成功的喜悅。重視學(xué)生的主體地位,力圖使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,凡是學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、能力、知識可及之事,均可以放手讓學(xué)生自己去做,教師只是給學(xué)生創(chuàng)造條件,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動,參與管理和評價(jià)。為學(xué)生營造和諧、民主、開放、自由的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)“健康第一”的思想和以人為本的教育理念??傊?,在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),只有這樣才可以體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一。

      體育教師工作計(jì)劃安排4

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)社會生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

      二、更新觀念,樹立全新的教學(xué)觀

      當(dāng)今,學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

      1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

      2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,對不同個(gè)性、興趣、愛好、認(rèn)識能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。

      3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

      4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達(dá)到掌握提高運(yùn)動方法,增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

      5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣;同時(shí)注意加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,并落實(shí)好安全措施。

      三、面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長

      針對學(xué)生不同的身體特點(diǎn),不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉,努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

      1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。

      2、要開展豐富多彩,具有時(shí)代特色,深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,注重實(shí)效性。試開展“冬季體育活動月”活動,豐富學(xué)生課余生活。

      體育教師工作計(jì)劃安排5

      1、傳授工作的籌劃

      (1)門生環(huán)境分析:

      本學(xué)期本人任教高一年的門生選項(xiàng)為兩個(gè)女子技擊傳授班和一個(gè)男人技擊傳授班,都是復(fù)活進(jìn)入平山中學(xué)的,高二年選項(xiàng)為女子技擊傳授班,都呈現(xiàn)一些人數(shù)亂七八糟的現(xiàn)象,但也根本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的根本環(huán)境,對付進(jìn)修時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目標(biāo)連續(xù)性有必定的救助。進(jìn)修時(shí)也能明白到教師的傳授意圖,如許便利傳授的整體安排,也可在必定程度上增加一些技巧難度與要求。

      (2)講義與教輔分析:

      ①分析講義與教輔的內(nèi)容與布局:這個(gè)學(xué)期采取2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),如許有益于全學(xué)期的進(jìn)修籌劃與安排,不消再教根本功,本學(xué)期本人籌劃在高一年的傳授內(nèi)容是田徑與根本體操(廣播操)及初級長拳聯(lián)合進(jìn)行傳授,高二選項(xiàng)安排校本課程“技擊劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行傳授,再聯(lián)合表演的方法互助進(jìn)行的適用技巧進(jìn)行傳授,如許有益于門生的進(jìn)修樂趣,從內(nèi)容與布局上的安排是珍視門生的進(jìn)修進(jìn)程,特別是舉動的到位,學(xué)不在多,而在精。

      ②分析講義的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn):講義的特點(diǎn)為有益于門生的進(jìn)修,樂趣比較濃,對付進(jìn)修進(jìn)程比較珍視,便利門生的本質(zhì)差別者的進(jìn)修;重點(diǎn)在于武德,這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn),也是傳授進(jìn)程中最重最重的重點(diǎn),讓門生知道進(jìn)修的根本意圖,也讓門生能自我把握;難點(diǎn)在于如何去把握套路的適用技巧,進(jìn)步學(xué)乃至用,能有防身的本領(lǐng)。

      ③發(fā)起傳授任務(wù):在周全成長體能的根本上,進(jìn)一步成長伶俐、氣力,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);指導(dǎo)門生學(xué)會公道把握操練與評論辯論的時(shí)候,明白兌現(xiàn)目標(biāo)時(shí)大略碰到的堅(jiān)苦。在連續(xù)體驗(yàn)進(jìn)步和告成的進(jìn)程中,表現(xiàn)出適合的自負(fù)心,構(gòu)成勇于克服堅(jiān)苦自動向上,樂觀開暢的精良品格;認(rèn)識當(dāng)代社會所必須的互助和競爭意識,在技擊進(jìn)修進(jìn)程中學(xué)會恭敬和關(guān)心他人,將本身健康與社會必要相干聯(lián),表現(xiàn)出精良的體育操行品格,聯(lián)合本身項(xiàng)目去明白一些技擊名流并能對他們進(jìn)行大略的評價(jià);加強(qiáng)探討性的進(jìn)修,去評論辯論與探討技巧的適用性,加強(qiáng)同學(xué)之間的評論辯論交換的關(guān)鍵。

      (3)傳授目標(biāo):

      ①整體目標(biāo):建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)門生的健康意識和體格,在必修田徑傳授的根本長進(jìn)一步鼓勵門生進(jìn)修“初級長拳”、“劍”的樂趣,培養(yǎng)門生的畢生材育意識,以門生身心健康成長為中間,珍視門生主體職位處所的同時(shí)存眷門生的個(gè)別差別與差別需求,確保每個(gè)門生都受益,以及多樣性和選擇性的傳授理念,聯(lián)合黌舍的實(shí)際環(huán)境,計(jì)劃本傳授工作籌劃,以滿足門生選項(xiàng)門生的需求,加深門生的活動體驗(yàn)和明白,包管門生在高一年田徑必修根本上再加上“長拳”來指導(dǎo)男女生進(jìn)修體育模塊的自動性,再聯(lián)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的進(jìn)修中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)進(jìn)修“長拳”以及“劍”的根本套路,提拔進(jìn)修的的樂趣,提拔門生本身的本質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。

      ②詳細(xì)目標(biāo):

      活動參加:a養(yǎng)成精良的練武的熬煉風(fēng)俗。b根據(jù)科學(xué)熬煉的原則,訂定并履行個(gè)人熬煉籌劃。c學(xué)會評價(jià)體育熬煉結(jié)果的緊張方法。

      活動技巧:a認(rèn)識技擊活動項(xiàng)目標(biāo)代價(jià),并存眷國表里龐大要賽事。b有目標(biāo)的進(jìn)步技巧戰(zhàn)術(shù)程度,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用本領(lǐng)。c進(jìn)修并把握社會前提下活動的技巧與方法,并把握活動創(chuàng)傷時(shí)和告急環(huán)境下的淺顯處理方法。

      身材健康:a能經(jīng)過議定多種路子成長肌肉氣力和耐力。b明白一些疾病等有關(guān)知識,并明白身材健康在進(jìn)修、糊口生涯中和緊張意義。c構(gòu)成精良的糊口生涯方法與健康行動。

      心理健康:a自發(fā)經(jīng)過議定體育活動變化心理狀況,并竭力獲得告成感。b在技擊操練活動中表現(xiàn)出調(diào)理感情的意愿與行動。c在具有適用技巧操練中體驗(yàn)到克服堅(jiān)苦帶來高興。

      社會適應(yīng):a在進(jìn)修活動中表現(xiàn)出精良的體育操行與互助立異精神。b具有經(jīng)過議定各種路子獲得體育與健康方面知識和方法的本領(lǐng)。

      (4)傳授辦法:

      采取教師樹范與講解,門生評論辯論,操練,教師評價(jià),再進(jìn)行個(gè)別教導(dǎo),掉隊(duì)行門生操練,最掉隊(duì)行亮相與門生的綜合評價(jià)相聯(lián)合的方法方法,培養(yǎng)門生的精良的進(jìn)修風(fēng)俗、進(jìn)修方法更好地結(jié)束傳授任務(wù),到達(dá)傳授目標(biāo);履行培優(yōu)扶中輔差,,采取進(jìn)修小組的建立,加強(qiáng)進(jìn)修小組的彼此進(jìn)修、彼此評論辯論、彼此探討的效用,提拔進(jìn)修的效果;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,特別是加強(qiáng)心理健康的教誨,加強(qiáng)活動力學(xué)、活動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行進(jìn)修,以提拔門生的活動自我保衛(wèi)意識與本領(lǐng)。

      2、傳授探討的籌劃

      課題探討:加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開辟與傳授;做好“樂趣奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題籌辦。做為“芳華期健康教誨進(jìn)入校園”課題組的成員,幫忙課題組進(jìn)行探討,展開活動。

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