你們清楚了解嗎？教師必須時(shí)牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)。以下是小編為您整理的教師學(xué)期工作計(jì)劃模板七篇，衷心希望能為您提供幫助！

教師學(xué)期工作計(jì)劃模板精選篇1

高一1班是一個(gè)新成立的集體，全班37名學(xué)生，其中男生16人，女生21人。本班學(xué)生積極健康向上，比較遵規(guī)守紀(jì)，但通過第一次的班會(huì)課觀察發(fā)現(xiàn)，由于高一年級(jí)新生剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，他們對(duì)高中生活還很陌生，特別是在人際交往和融入班集體過程中還存在很多疑惑，出現(xiàn)膽怯、害羞、自卑等不敢與人交往現(xiàn)象。第一次班會(huì)課上的三次自薦及自我介紹機(jī)會(huì)居然無(wú)人應(yīng)答。面對(duì)這個(gè)集體，我調(diào)整工作思路，決定從以下幾個(gè)方面入手，開展班級(jí)工作。

一、融入班級(jí)集體，凝聚集體合力

高一年級(jí)新生如何盡快適應(yīng)高中生活，如何解除他們?cè)诮煌^程中的心理困惑，融入班集體和團(tuán)隊(duì)里，并提高他們交往中的主動(dòng)性和自信心就成了當(dāng)務(wù)之急。

組織好班會(huì)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)參與到班級(jí)小組活動(dòng)，讓同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，加深印象，增加感情。完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

二、培養(yǎng)班委干部

培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)干部和團(tuán)支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手，因此，要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

1、幫助班委干部樹立威信；

2、鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

3、嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

4、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、促進(jìn)學(xué)生我教育，發(fā)展自主意識(shí)

組織班委會(huì)和團(tuán)支部各有側(cè)重分別主持班會(huì)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問題；組建宣傳小組，組織出好墻報(bào)、室內(nèi)的勵(lì)志宣傳等；引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員，主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步；每周科代表會(huì)議，了解班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任匯報(bào)，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通；布置并落實(shí)作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。

引導(dǎo)同學(xué)形成良好的讀書氛圍，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立嚴(yán)格的衛(wèi)生掃除管理制度。讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)是愉快的責(zé)任。

五、開展好文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康

為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)，組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學(xué)，向過生日的同學(xué)表示慶賀，給予溫馨祝福等。

組織同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

高一，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，讓我們共同努力、共同奮斗，建設(shè)好我們的班級(jí)。

教師學(xué)期工作計(jì)劃模板精選篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、重視參與實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中研究與創(chuàng)造.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能。

學(xué)生的音樂能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會(huì)有所不同。所以，音樂教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)特理解，允許學(xué)生只具有普通公民的音樂素質(zhì)。

2、興趣是的老師，使人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動(dòng)力。

因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的重要保證。組織音樂教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘音樂作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

二、學(xué)生基本情況分析

初一的學(xué)生，大部分學(xué)生通過小學(xué)音樂的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解和掌握，這為初一學(xué)生更加深入的學(xué)習(xí)初中音樂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相對(duì)來(lái)講，學(xué)生喜歡音樂課，但是對(duì)于音樂知識(shí)不是太喜歡掌握，所以在教學(xué)中要多鼓勵(lì)他們。

三、教材分析及處理意見

1、對(duì)歌曲的創(chuàng)造性歌唱的提示(如：情感表現(xiàn)的、表演方式的、創(chuàng)造性表演的);聆聽音樂的線索(如：聆聽主題、聽辨音色、體驗(yàn)音樂情緒、想象音樂形象、辨認(rèn)曲式結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)音樂流派等);

2、創(chuàng)造性活動(dòng)包括創(chuàng)造性表演活動(dòng)、為旋律填詞、給旋律寫變奏、給旋律配器、為歌詞配曲、為某種場(chǎng)合或活動(dòng)選擇背景音樂、創(chuàng)作并表演音樂劇、制作簡(jiǎn)易樂器等。

拓展性活動(dòng)內(nèi)容包括收集查閱文字或音響資料、編寫制作音樂墻報(bào)、組織班級(jí)音樂會(huì)、組織訪問音樂家或民間藝人、組織同學(xué)間的自評(píng)互評(píng)活動(dòng)。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

本冊(cè)共有_個(gè)單元，重點(diǎn)通過引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)本冊(cè)內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，學(xué)生能夠體驗(yàn)音樂帶給大家的美的享受，并通過對(duì)本冊(cè)民族戲曲的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族的自豪感和自信心，開闊學(xué)生的視野。

難點(diǎn)是：學(xué)生在學(xué)習(xí)本冊(cè)書的第_單元民歌中曲目時(shí)，對(duì)民族演唱風(fēng)格的把握相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難。這就要求教師在教學(xué)的過程中，進(jìn)一步把握學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，改進(jìn)教學(xué)，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，

五、教法及改進(jìn)的主要措施

做到課上與課下有機(jī)結(jié)合，拓展學(xué)生興趣。認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，提高教學(xué)效率。引導(dǎo)視聽、啟發(fā)思考討論、引導(dǎo)模唱。在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人，激發(fā)學(xué)生興趣。采用啟發(fā)式教學(xué)，師生互動(dòng)。

六、德育、美育滲透各科教學(xué)設(shè)想

在音樂教學(xué)活動(dòng)中，通過結(jié)合本堂課的教學(xué)內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地在技能學(xué)習(xí)之后，引導(dǎo)學(xué)生挖掘本堂課所學(xué)內(nèi)容的更深層次的含義，通過學(xué)生自己總結(jié)，教師的適當(dāng)補(bǔ)充，來(lái)使學(xué)生深刻理解歌曲或欣賞曲目的深層含義，從而達(dá)到音樂教學(xué)最根本的教學(xué)目的。提高音樂鑒賞能力。在音樂教學(xué)的過程中，通過設(shè)置合適教學(xué)內(nèi)容的音樂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到音樂課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)。提高音樂鑒賞能力。

教師學(xué)期工作計(jì)劃模板精選篇3

一、教育觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師僅有不斷地改善自我的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間。

1、品德教育方面

雖然本學(xué)期我沒有帶班，但并不意味著我就沒有進(jìn)取的工作狀態(tài)了。我會(huì)配合生活教師繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。我會(huì)經(jīng)過晨間與孩子的談話、離班前與孩子的談話等方式了解各班的幼兒，并會(huì)向幼兒講清常規(guī)、要求的重要性，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行的情景，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。

2、智育方面

我會(huì)配合各班教師多給幼兒開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。經(jīng)過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。閱讀是我比較喜歡的一門課程，我還會(huì)在時(shí)間允許的情景下將我的閱讀與孩子們分享，讓他們從中學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽的本事，以及發(fā)展他們良好的語(yǔ)言表達(dá)本事，同時(shí)對(duì)我自我也是一個(gè)鍛煉。

二、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自我最大的本事完成到最好，這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn)。

2、主動(dòng)看一些有關(guān)教育幼兒各方面的教育信息和專業(yè)理論。經(jīng)過多種途徑，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自我，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

三、進(jìn)取做好家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責(zé)的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理提議。

2、進(jìn)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3、如遇特殊情景及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或堅(jiān)持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情景，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

6，我為各班建立了一個(gè)博客，家長(zhǎng)能夠經(jīng)過關(guān)注博客上的信息來(lái)了解幼兒在園的一日生活。

我會(huì)在各項(xiàng)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高，使自我走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。

教師學(xué)期工作計(jì)劃模板精選篇4

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的教師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自我，以更快的速度融入到團(tuán)體當(dāng)中，我的工作計(jì)劃如下：

思想政治方面

向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，堅(jiān)持正確的思想政治和方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和教師們一齊探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自我的政治思想覺悟。

熱愛自我的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛心獻(xiàn)給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自我的另一個(gè)家，把教師當(dāng)作媽媽一樣親。讓家長(zhǎng)放心的把自我的孩子帶到幼兒園。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自我，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我。

教育教學(xué)方面

在班級(jí)工作中如有不明白的地方，及時(shí)向李教師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)水平，為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

安全衛(wèi)生方面

每一天早晨通風(fēng)，下班清潔地面。

飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口。

時(shí)刻堅(jiān)持教室干凈整潔。

注意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的安全。

家長(zhǎng)方面

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或提議，滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自我，努力提高自我，為幼兒園盡自我的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好！

教師學(xué)期工作計(jì)劃模板精選篇5

為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

1、理論學(xué)習(xí)

抓好教育理論異常是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，構(gòu)成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

2、做好各時(shí)期的計(jì)劃

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和資料，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對(duì)各單元的進(jìn)度情景進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。

3、備好每堂課

認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對(duì)教學(xué)情景和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情景，寫好每節(jié)課的教案為上好課供給保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自我的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯以往說(shuō)過：“興趣是最好的教師。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)資料，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)資料語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情景都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生，這是教師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的本事。

總之經(jīng)過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

教師學(xué)期工作計(jì)劃模板精選篇6

新學(xué)期伊始，我懷著憧憬、期待、向上的心情，來(lái)到工作崗位上，開始自己新一學(xué)期的計(jì)劃。

一.聽課計(jì)劃

一)聽哪些課

1.聽指導(dǎo)課

1)教學(xué)教法引導(dǎo)課

2)復(fù)習(xí)導(dǎo)向課

2.聽類型課

1)檢測(cè)課

2)推門課

c3)知行統(tǒng)一課

3.入堂聽數(shù)學(xué)課，以低段為主。

二)課節(jié)數(shù)

1.聽課：每周聽課節(jié)數(shù)不低于5節(jié)。

2.講課：隔周一講，每月2節(jié)

3.思想?yún)R報(bào)：月末書寫思想?yún)R報(bào)。

二.論文

每周定期書寫并修改論文。

三.會(huì)議及教研

每周參加組內(nèi)教研。會(huì)議準(zhǔn)時(shí)不遲到。

其他臨時(shí)事物，服從組織安排?？焖儆行瓿晒ぷ鳌?/p>

四.奮斗目標(biāo)

首先爭(zhēng)取多聽課，深入課堂，了解教師講課的風(fēng)格，方式，方法，取其精華去其糟粕。

其次認(rèn)真準(zhǔn)備每月2次的入堂講課，將不斷學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用其中。在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己，發(fā)現(xiàn)問題，使自己螺旋上升。精講多練，利用好課堂上的每一分鐘。

然后用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀察，多思考，將點(diǎn)滴心得形成文章，最后成文。最后，時(shí)刻提醒自己，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、好學(xué)、向上的態(tài)度，認(rèn)真研讀教材，思考怎樣把課講好，講精。

五.實(shí)習(xí)期返校

1.畢業(yè)論文

我將于今年7月份畢業(yè)，本學(xué)期需要返校寫結(jié)業(yè)論文并進(jìn)行答辯，初步了解吉林師范大學(xué)可能于4月中旬前后將學(xué)生召回進(jìn)行論文面對(duì)面指導(dǎo)修改或答辯，結(jié)束時(shí)間不定。具體情況將于一周后通知。在此期間我會(huì)盡量做到不耽誤學(xué)校這邊的工作。

2.二學(xué)歷考試

我將于4月20~21日參加二學(xué)歷考試?？赡苄枰?qǐng)假去農(nóng)安進(jìn)行考試。

在此期間如有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作造成麻煩的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠通融原諒。此外，我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，提升教學(xué)技能，注重課堂組織教學(xué)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)指正，我一定悉心聽取，努力改善自己的教學(xué)水平，快速成長(zhǎng)。

教師學(xué)期工作計(jì)劃模板精選篇7

根據(jù)新頒布《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過深入學(xué)習(xí)體會(huì)《大綱》精神，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃，以便使自己的工作能有序地開展。

一、學(xué)生狀況及成績(jī)分析

本學(xué)期我擔(dān)任高三（13）、高三（14）兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)情況來(lái)看，高三（14）班的學(xué)生仍然存在水平相對(duì)較低，參差不齊的狀況。高三（13）班學(xué)生從上期成績(jī)上來(lái)說(shuō)是相對(duì)好的，但對(duì)那些基礎(chǔ)知識(shí)還需要多細(xì)心些。

思想狀況方面，高三（14）班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比較認(rèn)真刻苦，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí)，不會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法。高三（13）班學(xué)生，大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好，絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神，有取得良好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望，有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無(wú)知，自控能力比較弱，所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺，有時(shí)不能完成老師的要求。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求：

思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。

知識(shí)目標(biāo)：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)，熟記文言文。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有閱讀聽話說(shuō)話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目。