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      五年級安全教育主題班會教案

      時間: 秀媛0 分享

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀教案模板,歡迎大家分享。

      五年級安全教育主題班會教案(精選篇1)

      一、班會目的:

      安全第一,預(yù)防為主的原則,普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。

      二、班會時間:

      20__年9月1日

      三、班會內(nèi)容:

      1、集體活動安全。

      1)集會、做操時要做到快、靜、齊。

      2)集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

      3)集會時要專心聽,做操時動作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會時動來動去,老是去碰別人。)

      2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

      1)上、下樓梯不擁擠。

      2)不在樓梯、走廊上玩游戲。

      3)無事不上樓。

      4)教室里電器設(shè)施(如:錄音機、插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。

      3、上廁所時應(yīng)該怎么樣?

      不搶先、不擁擠。

      4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

      1)不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。

      2)不能到學(xué)校國旗臺上玩耍。

      3)不能爬圍墻。

      4)不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。

      5)不爬窗臺和欄桿等。

      5、什么樣的食物我們不能吃?

      1)過期的食品不能吃。

      2)不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。

      3)變質(zhì)的食物不能吃。

      4)沒有清洗干凈的水果不吃。

      5)隔夜食物不亂吃。

      6)不熟的`食物不亂吃,不喝生水。

      6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

      1)行走靠右。

      2)有車的時候要靠邊走,不和車子搶道。

      3)回家路上不能打鬧,不多個人手拉手。

      4)不乘坐無證農(nóng)用三輪車。

      5)不和陌生人說話。

      7、大家看看,在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀?

      1)課桌較多,不能在教室內(nèi)追跑打鬧。

      2)不帶釘子、小刀等危險的物品進教室。

      3)早晨先到校的小朋友要將門窗打開,保持教室通風(fēng)。

      4)保持教室的整潔衛(wèi)生。

      8、大家知道怎么注意自己的衛(wèi)生嗎?

      1)經(jīng)常洗手,切斷傳播。接觸公共場所的器具和物品后,或同學(xué)間相互玩耍后等,要用肥皂和流動水洗手,不要用臟手摳鼻、揉眼等。

      2)保持充足的睡眠。保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一,每天睡眠時間要達到9小時以上。如果有條件,要每天保持30分鐘—1小時的午睡習(xí)慣。

      3)勤于鍛煉,增強體質(zhì)。積極地堅持鍛煉,既可以活躍思維,更可以增強體質(zhì)。在學(xué)校里,要認真做好“兩操”,持之以恒,起到增強體質(zhì)的效果。

      4)均衡飲食,足夠營養(yǎng)。充足的營養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐,不偏食,不挑食,均衡的攝入營養(yǎng)。

      5)根據(jù)氣溫變化,及時增減衣物。⑥避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

      9、學(xué)習(xí)安全歌

      小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂。

      四、總結(jié):

      小朋友們,經(jīng)過這節(jié)課的交流學(xué)習(xí),我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的小朋友都能平平安安,健健康康,快快樂樂地長大。

      五年級安全教育主題班會教案(精選篇2)

      教學(xué)目標

      1、引導(dǎo)學(xué)生認識和了解校園暴力,學(xué)會必要的應(yīng)對措施

      2、引導(dǎo)學(xué)生認識語言暴力的危害,規(guī)范個人言行

      3、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛

      教學(xué)過程

      一、以學(xué)生為源,從我導(dǎo)入

      師:從這些案例中你等到了什么啟示(遠離校園暴力,正確處理暴力事件)

      二、掌握方法,反思自我

      1、展示校園暴力定義,閱讀、理解:

      校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外、由學(xué)生、教職員工或校外人員針對學(xué)生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為

      2、問題:如果遇到校園暴力,我們應(yīng)該怎么辦師:讓我們一起來看看下面這幾位同學(xué)是怎么做的

      (1)劉強拿著足球在操場上完,由高年級的大同學(xué)要搶他的球。劉強靈機一動,裝出很害怕的樣子,討好的說教師里還有一個新買的足球,要把那個新的送給他們,大同學(xué)就放他走了

      (2)放學(xué)時,李剛在校園一角被幾個高年級的學(xué)生攔住要零花錢,李剛說錢放在教室里,并勸他們不要這么做,然后趁他們不注意,跑到老師的辦公室里。

      (3)課間,王園高興地踢著毽子,高年級的同學(xué)向他要,她裝出要跟她們一起玩的樣子,然后用眼神暗示旁邊的同伴同學(xué),讓同學(xué)趕快去告訴老師。結(jié)果,老師及時趕到解決了問題。

      問:這幾位同學(xué)的處理方法得當(dāng)嗎談?wù)勛约旱目捶?/p>

      3、怎樣避免打架斗毆在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,教師加以概括,并板書:(1)不要幫同學(xué)出氣打架(2)不要以牙還牙(3)懂得謙讓

      4、什么是語言暴力語言暴力會給人帶來哪些傷害

      (1)語言暴力,就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言,或者使用骯臟污穢、奚落挖苦、刻薄侮辱的語言,使他人的的'精神和心理遭到侵犯和損害

      (2)討論:語言暴力的危害師總結(jié):喪失生活的勇氣、厭學(xué)、逃學(xué)、犯罪、自殺等

      師:請同學(xué)們自我反思,有沒有發(fā)生過語言暴力的情況

      三。拓展延伸,加深認識

      讀讀下面兩個案例,想想會產(chǎn)生什么樣的后果,將你的看法寫出來

      1、楊岳是個非常要強的孩子,家庭條件也很好,學(xué)習(xí)成績始終是年紀里的前幾名,唯一讓他頭疼的是自己的給在很矮,班里的'同學(xué)總是以此取消他小不點兒。為此,他很生氣

      2、張小力將同學(xué)王天剛新買的MP3借去一個多星期,王天剛要求張小力還。張小力說:讓我再聽一周吧。王天剛不同意。無奈之下張小力只好歸還了MP3,心理卻很不痛快。放學(xué)后,張小力叫來幾個人,強行扭住王天剛,把他推進了女廁所。王天剛急了,同張小力打起來

      3.飲食與健康(第一節(jié))

      五年級安全教育主題班會教案(精選篇3)

      一、活動目的

      1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

      2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

      二、活動內(nèi)容:

      1、交通安全

      2、校園活動安全

      3、消防安全

      活動過程:每三個小組選擇一個主題,對常見的不良習(xí)慣一一指出,并說明正確的做法。小組總結(jié)。

      三、總結(jié)如下:

      1、交通安全

      (一)不良的交通習(xí)慣

      不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

      (二)中學(xué)生騎自行車的問題

      未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。

      (三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

      缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

      (四)正常的行路常識

      走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

      (五)正常的騎自行車常識

      不要騎有故障的車。不在人行道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。不要雙手離把,不并肩行駛。騎車不打鬧,追逐。

      2、校園活動安全

      (1)體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。在無人保護下不做危險活動。

      (2)學(xué)校集會與集體活動安全??赡馨l(fā)生的傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠。

      (3)校內(nèi)勞動安全。嚴禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

      3、消防安全

      (一)中學(xué)生的消防知識

      發(fā)生火災(zāi)的原因:用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

      (二)火災(zāi)的預(yù)防:

      家庭防火:安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火:嚴禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學(xué)生在山林野炊或燒荒。

      (三)滅火基本知識

      隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。報警:火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

      (四)火災(zāi)自救與逃生

      井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

      時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù)?,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

      五年級安全教育主題班會教案(精選篇4)

      活動目的:

      學(xué)習(xí)校園安全知識,認識安全警示牌,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。

      活動對象:

      五年級三班全體學(xué)生。

      活動地點:

      教室。

      活動準備:

      安全知識、警示牌。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入班會

      男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

      女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

      合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

      二、學(xué)習(xí)安全知識

      女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

      2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

      3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

      4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

      5、安全順口溜:

      上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。

      上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

      同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

      三、安全知識問答

      1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認)

      在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

      2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

      a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

      b.在教室里互相追趕。

      這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

      3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

      師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

      4、安全知識問答。

      四、班會尾聲

      班主任講話:同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

      在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

      五年級安全教育主題班會教案(精選篇5)

      一、活動目標:

      1、通過活動,讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),學(xué)會保護自己。

      2、通過表演,鞏固并拓展學(xué)生對自護知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

      3、通過活動,形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識。

      二、活動時間:1課時

      三、活動過程:

      (一)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入主題。

      1、師:親愛的同學(xué)們,美麗的夏天到了,大家想不想到郊外去郊游呢那么,同學(xué)們,如果我們?nèi)ソ加?,我們最最需要注意的是什么假如有同學(xué)在郊游的時候不小心擦傷了,怎么辦呢

      2、學(xué)生交流,教師小結(jié):我們最最需要注意的是安全,假如有同學(xué)不小心摔傷了,可先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,然后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎,包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。今天的'這節(jié)安全教育活動課,我們將一起來討論一些安全方面的問題,讓同學(xué)們學(xué)會自我保護。

      (二)安全知識搶答,學(xué)會自我保護

      1、為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進他們健康成長,國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度。我國把每年的哪一天定為全國中小學(xué)生安全教育日

      (每年3月份最后一周的星期一,是全國中小學(xué)生安全教育日。)

      2、路口的交通指揮信號有哪些

      (有紅、黃、綠三色的交通燈,紅燈表示停止,黃燈表示準備,綠燈則表示通行。)

      3、自護小常識:如果你不小心燙傷了手,該這么處理

      (處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。)

      4、如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

      5、如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

      6、剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

      (三)情景表演,鞏固拓展能力

      片斷1:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

      救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

      片斷2:回到家中,小剛發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

      搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話120。

      片斷3:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

      急救辦法:用木棍將觸電者挑開。特別提示:不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。

      (四)結(jié)束語

      時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上自護小獎?wù)?,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安

      五年級安全教育主題班會教案(精選篇6)

      教學(xué)目標:

      1、充分認識安全工作的重要意義。

      2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

      3、進行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入:

      列舉出生活中的安全事例。

      二、安全工作的重要性

      1、__公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

      2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

      3、國家、政府狠抓安全教育工作。

      4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

      三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

      1、學(xué)生討論。

      2、集體歸納。

      (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

      (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

      (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

      (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

      五、安全教育總結(jié)

      新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。

      安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:

      一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的'黑車、病車等。

      二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學(xué)生傷害事故。

      三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

      同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

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