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      英語教師個人校本研修計(jì)劃精選

      時間: 詩琪1201 分享

        有了工作計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,2019制定了哪些工作計(jì)劃呢,下面是為您整理的《英語教師個人校本研修計(jì)劃》,僅供大家查閱。

        英語教師個人校本研修計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

        通過省級骨干教師培訓(xùn),促進(jìn)我的師德水平和業(yè)務(wù)能力,不斷地學(xué)習(xí)新知識來充實(shí)自己,利用省級研修這個平臺,與學(xué)員之間互相學(xué)習(xí),互相探索,互相幫助,努力讓自己成為一個“科研型”的骨干教師,并充分發(fā)揮省級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我校英語教師的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

        二、研修預(yù)期目標(biāo)

        1、提升我的教師職業(yè)道德水準(zhǔn),形成健康的教師心理,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通、交流、與分享的意識與能力,提升自己的教師職業(yè)幸福感。

        2、優(yōu)化教學(xué)教研活動,使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者,配合全市的基礎(chǔ)教育課程改革活動,逐步提高我校英語教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量及水平。

        3、不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

        4、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己“骨干教師”的示范引領(lǐng)作用,迅速提高新任教師和青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

        三、研修學(xué)習(xí)任務(wù):

        (一)專業(yè)閱讀

        結(jié)合自身需要,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)名著,撰寫讀書筆記和讀后感。

        (二)課題研究

        積極主持和參與《攀登英語和常規(guī)英語的整合》課題研究。

        (三)撰寫教學(xué)反思和論文

        (四)教學(xué)示范或?qū)n}講座

        主動承擔(dān)市縣或省級教學(xué)示范課、公開課或?qū)n}講座任務(wù),每學(xué)期不少于一次。

        四、具體實(shí)施措施

        1、以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的研修。

        2、多讀書,在讀書中積累,在讀書中反思,在讀書中成長。結(jié)合自己的閱讀情況,寫出讀書反思、讀書隨筆,積累教育教學(xué)理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗(yàn),以便更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)教學(xué),形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

        3、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

        要堅(jiān)持用腦子工作,時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

        通過制定了詳細(xì)的研修和發(fā)展計(jì)劃后,我對自己的專業(yè)水平也有了一個正確的認(rèn)識,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。
      英語教師個人校本研修計(jì)劃

        校本研修作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),走進(jìn)了校園,為教師營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。在新課程理念的引領(lǐng)下,作為一名農(nóng)村中學(xué)的英語教師,我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作,不斷提升教育教學(xué)技能,我個人的校本研修計(jì)劃如下:

        一、校本研修的基本內(nèi)容

        1、英語教學(xué)研究的最新動態(tài)與成果;

        2、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)

        3、教育政策法規(guī);

        4、教師職業(yè)道德;

        5、校本課程的研究與開發(fā);

        6、學(xué)生成長與身心發(fā)展;

        7、教師心理調(diào)試與情緒控制;

        8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。

        二、具體措施

        1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等,每學(xué)期有一本學(xué)習(xí)筆記。

        2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,主動關(guān)心國內(nèi)外教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出2小時,并通過多種途徑,如中學(xué)英語教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取英語學(xué)科的新知識、新技能。

        3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動,主動承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、示范課等,在實(shí)踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每周至少聽課一節(jié),通過聽課、評課等形式,不斷提升自己的課堂教學(xué)技能。

        4、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。

        5、以新的教育理念為指導(dǎo),以課堂為主陣地,積極踐行高效課堂模式,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,對每一次的教學(xué)活動認(rèn)真反思,做好記錄,以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷進(jìn)步。

        6、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓(xùn),遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真完成作業(yè)。

        7、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

        8、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。

        總之,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個人的校本研修工作做好!
      語教師個人校本研修計(jì)劃

        新的一年即將開始,作為一名英語教師,對今年的英語教學(xué)研修計(jì)劃如下:

        (一)不斷學(xué)習(xí)理論知識,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

        1、加強(qiáng)教育知識和理論學(xué)習(xí),努力提升自身素養(yǎng)。具體做法是,認(rèn)真閱讀并研究《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學(xué)新理論,新理念,新方法,并應(yīng)用這些來服務(wù)和提高自己的教育教學(xué)水平。

        2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和學(xué)校提供的各種書籍,拓展教學(xué)資源。一方面及時了解最新的教育教學(xué)動態(tài),搜索教學(xué)素材,更新教學(xué)理念;另一方面我還將認(rèn)真書寫教自學(xué)筆記、讀書筆記、教學(xué)反思等。

        3、我要積極參加教研科研活動,開闊視野,真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做,推動教育理論素養(yǎng)的提升。

        (二)努力改善課堂教學(xué)方法,讓學(xué)生在樂中學(xué)。

        1、我將積極向同行請教學(xué)習(xí),積極參加校內(nèi)校外的教研活動,在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。

        2、我將努力做到以實(shí)踐活動為載體,深入開展校本課題研究。與組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際,以研促教。積極主動地定期進(jìn)行研究課教學(xué),主動邀請領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課評課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

        3、努力做到多思考,多反思。反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,豐富、完善自己的課堂,限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

        (三)按照學(xué)校要求勤于動筆,記載教學(xué)工作案例等

        1、我將認(rèn)真寫教學(xué)敘事,記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。

        2、努力做到積極撰寫教育、教學(xué)論文。

        3、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時撰寫學(xué)習(xí)心得,發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志,完成該完成的作業(yè)。

        總之,我將努力做到:

        1、使學(xué)生獲得成就感。

        2、努力加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

        3、努力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語的信心。

        4、努力改進(jìn)自身的教學(xué)方法。

        5、收集新的信息;

        6、掌握現(xiàn)代化技能與先進(jìn)科學(xué)手段。

        7、科研成果既有數(shù)量又有質(zhì)量;教育科學(xué)水平與職業(yè)道德水平得到社會與上級部門的普遍認(rèn)可!

        8、認(rèn)真參加集體備課;

        9、自修新課程標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐新課標(biāo)理念;

        10、自學(xué)新的教學(xué)理論,采納科學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

        11、收集總結(jié)新的實(shí)踐成果和科研成果。


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