亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實用范文>工作計劃>教師工作計劃>

      地理教師工作計劃怎么寫

      時間: 棟濤4598 分享

      計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編為大家整理的地理教師工作計劃,希望能夠幫助到大家!

      地理教師工作計劃1

      一、學(xué)情分析:

      高二地理文理教學(xué)中,這學(xué)期我擔(dān)任高二四個文科班的地理教學(xué)工作,其中11班基礎(chǔ)較好,8、9、10班的基礎(chǔ)較差。其中的一個原因是初中和基礎(chǔ)比較薄弱,另外一個是他們的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不愛學(xué)習(xí)。如何讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及加強他們的基礎(chǔ)知識,這是本學(xué)年的教學(xué)重點。這一切都要求老師加強集體備課,發(fā)揮好教研組、集備組整體優(yōu)勢。

      二、指導(dǎo)思想:

      認真貫徹落實學(xué)校的工作思路,以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點,深入了解學(xué)生情況,著手教學(xué)模式的探討,不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園。

      三、學(xué)生基本情況:

      本學(xué)期教學(xué)班4個,3個班學(xué)生基礎(chǔ)都較差,在高二年級也非常特殊,不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,11班學(xué)生的基礎(chǔ)相對較好點總的來說,學(xué)生的情況不夠理想,給教學(xué)帶來許多困難。

      四、教學(xué)目的和要求:

      讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)對學(xué)生終生發(fā)展有益的`地理;倡導(dǎo)學(xué)生主動參加參與,樂于探究,勤勞動手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,以及交流合作的能力。

      五、教材內(nèi)容、教學(xué)重點和教學(xué)難點。

      教材除了學(xué)科理論外,增設(shè)了活動設(shè)計、研究性學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、社會實踐等,同時,配備了不少案例,這些案例源于實際的社會活動和不斷發(fā)展的社會現(xiàn)實生活,與地理學(xué)科。有緊密的聯(lián)系,是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照;因此,學(xué)生思考、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實問題,通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生去觀察、體驗、判斷和推理也是教學(xué)的重點,更是難點。

      六、教學(xué)措施

      中學(xué)地理與其他學(xué)科相比,他的獨特性主要體現(xiàn)在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上,因此在教學(xué)中,首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點,包括看圖能力、記圖能力和再認再現(xiàn)能力的培養(yǎng)。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想。第二,根據(jù)教材特點選用一些帶有鄉(xiāng)土性質(zhì)的案例,做好課堂教學(xué)模式的研究,盡可能在課堂上實現(xiàn)。另外,做好后進生的會考輔導(dǎo)工作。

      七、具體措施:

      1、加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入研究

      《課程標(biāo)準(zhǔn)》是教學(xué)、命題的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),教學(xué)過程中要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)制定教學(xué)目標(biāo),落實高中地理教學(xué)的目標(biāo)要求,為會考和高考打下牢固的基礎(chǔ)。

      2、認真鉆研教材

      在教學(xué)中既要重視教材中學(xué)科知識點的落實,也要重視學(xué)科知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。重視教材的整合,樹立“用教材教”的新的教材使用價值觀,使教材真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資料來源,根據(jù)《課標(biāo)》要求選取恰當(dāng)?shù)陌咐?,彌補教材的不足。改變傳統(tǒng)地理教材觀,由單一教材向多元素材轉(zhuǎn)化,由依賴教材向主動構(gòu)建教材轉(zhuǎn)化。

      3、重視課堂教學(xué)中“過程與方法”的研究與實踐。

      《課標(biāo)》教學(xué)目標(biāo)中的“過程與方法”是課程標(biāo)準(zhǔn)提出的新的關(guān)鍵性目標(biāo)。要在教學(xué)中倡導(dǎo)勤于動手、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及合作與交流的能力。重視能力培養(yǎng)的同時也要重視基礎(chǔ)知識的掌握,能力是建立在穩(wěn)固的學(xué)科基礎(chǔ)知識之上的。

      4、重視備課環(huán)節(jié)

      備課的依據(jù)是《課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)情和教材,在備課的過程中首先解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,依據(jù)《課標(biāo)》要求和學(xué)情制定教學(xué)目標(biāo)。處理好“量”與“時間”的關(guān)系,合理取舍和整合教材,提高課堂教學(xué)的實效性。加強校內(nèi)備課組的活動,開展校際交流,尋求共同發(fā)展。

      地理教師工作計劃2

      高二地理文理分科,這學(xué)期我擔(dān)任高二2個文科班、1個理科班的地理教學(xué)工作,而本學(xué)期面臨12月份的會考,如何讓學(xué)生順利通過,我倍感壓力;目前學(xué)生主要有2個問題,一個是初中和高一地理基礎(chǔ)比較薄弱,另外一個是他們對地理的重視不夠。如何加強他們對地理的重視以及加強他們的基礎(chǔ)知識,這是本學(xué)年的教學(xué)重點。

      現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:

      1、保證備課的時間和質(zhì)量

      認真鉆研大綱、教材,全面掌握該課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),緊扣課標(biāo),進行教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生練習(xí)的確立,采取科學(xué)有效的教學(xué)方法來進行重難點的突破等,進行集思廣益,取長補短,講解的少而精,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。同時通過備課,及時了解教育教學(xué)、學(xué)生情況,針對教材和學(xué)生的特點,不斷地進行教學(xué)探索、改革、創(chuàng)新。

      2、落實教學(xué)目標(biāo)。

      高中地理的教育功能就是培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì),地理素質(zhì)可細化為四個方面,一是必備的地理知識,二是一定的地理能力,包括空間想象能力、思維能力和分析解決問題的能力等,三是形成正確的觀念,包括世界觀、環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀等等,四是用這種觀念來約束自己的行為。高二必修3的區(qū)域地理對于培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì),體現(xiàn)的淋漓盡致.因此在具體教學(xué)過程中,注意細化教學(xué)目標(biāo),落實教學(xué)目標(biāo),應(yīng)把人與環(huán)境、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系真正放在地理教學(xué)的核心位置上,以知識為載體,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的思想水平,初步形成科學(xué)的人地協(xié)調(diào)發(fā)展意識,讓學(xué)生成為有較高地理基本素質(zhì)的公民,成為能為祖國家鄉(xiāng)建設(shè)出謀出策和作出應(yīng)有貢獻的人。

      3、明確教學(xué)任務(wù)。

      高二學(xué)須參加12月份的會考,應(yīng)作好復(fù)習(xí)工作。具體體現(xiàn)在:緊抓貴州省會考綱要要求,立足教材,并要求在復(fù)習(xí)中緊抓地理學(xué)科主干知識構(gòu)建知識體系,這樣可系統(tǒng)規(guī)范地掌握學(xué)科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律,更好地進行地理圖表的識讀、分析與應(yīng)用;課堂上的練習(xí)要做到精講精練,并進行多次的模擬考試,要求每一位學(xué)生順利通過會考。

      4、虛心學(xué)習(xí)多聽課。

      聽課是教學(xué)質(zhì)量提高的捷徑,教師通過相互聽課,共同探討,取長補短,互相促進,能更全面提高教師素質(zhì)。所以,在本學(xué)年,我將爭取多聽課,多學(xué)習(xí),多思考,爭取更大的進步。

      地理教師工作計劃3

      一、指導(dǎo)思想

      在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),加強課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和應(yīng)對初中升學(xué)考試的能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”,順利地通過升學(xué)考試。

      二、具體工作

      1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。

      2、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

      3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

      4、申請購置教學(xué)必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。

      5、積極參加教研教改活動,在教研組,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

      6、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,開展學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      7、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

      8、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高教學(xué)水平。

      9、擬好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認真組織復(fù)習(xí)。

      10、每次月度考試后,全面做好每個學(xué)生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

      地理教師工作計劃4

      一、指導(dǎo)思想:

      堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)高效化、樹立校本教研意識為中心,整合各項常規(guī)工作,為全面提高教師素養(yǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

      二、本計劃制定的依據(jù):

      1、學(xué)科教學(xué)要求背景分析。

      地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力、認識地理環(huán)境、學(xué)會地理思維、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

      2、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

      初中階段學(xué)生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識,他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法,引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā),學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題,分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進。

      三、本計劃應(yīng)達到目標(biāo)和力爭達到的目標(biāo):

      七年級世界地理的教學(xué)目標(biāo)是:

      1、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識,以及世界人口、人種和國家等概況。

      2、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

      3、使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖,學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

      4、使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題;增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念。

      八年級中國地理的教學(xué)目標(biāo)是:

      通過中國地理的教學(xué),使學(xué)生獲得中國地理基礎(chǔ)知識,并具有初步的科學(xué)地理觀,了解基本國情,熱愛祖國,熱愛具有中國特色的社會主義,完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),為進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會主義建設(shè)打下地理知識基礎(chǔ)。

      地理教師工作計劃5

      1、根據(jù)學(xué)生具體實際情況,認真制定教學(xué)計劃,控制好教學(xué)進度,并定期檢查、對照,及時加以調(diào)整。

      2、加強組內(nèi)成員的分工協(xié)作,發(fā)揮團體作用。通過組員共同對高考試題和考試說明的研究,科學(xué)制定了詳細的一輪復(fù)習(xí)計劃;同時做好周密的分工與合作,張建平老師負責(zé)地球、地圖及自然地理部分資料的收集與整理,楊小波老師負責(zé)人文經(jīng)濟地理資料的收集與整理,強勇老師負責(zé)區(qū)域地理資料的收集與整理。針對復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,復(fù)習(xí)計劃及時的加以調(diào)整,盡可能做到統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度、統(tǒng)一訓(xùn)練;每一堂課備課組各成員都參與研讀考綱,分析教材、學(xué)生,選擇好的教法,做到精選作業(yè),經(jīng)常性的相互交流學(xué)習(xí),團結(jié)互助,共同提高,力求收到好的教學(xué)效果。

      3、課外加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,課外先對其思想上加以引導(dǎo),讓學(xué)生逐步樹立學(xué)好地理的信心,同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,幫其尋找好的學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)動力,從而提高其學(xué)習(xí)成績。

      4、精選試題,注重學(xué)生運用知識能力以及答題技巧方面的培養(yǎng)。通過練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會從題干中提取有用的信息,對圖表進行有效的分析,提取隱含的有效條件,從而來提高學(xué)生的分析、解決問題的能力;同時對學(xué)生要加強應(yīng)變能力、知識遷移能力的培養(yǎng),對學(xué)生進行全面的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生具備較強的地理思維能力,提高學(xué)生的地理素質(zhì)。

      5、進行高考研究,加強與兄弟學(xué)校間的聯(lián)系,及時把握高考動態(tài)。備課組需對考試大綱進行深入的探討,研究近幾年的高考試題,通過與省內(nèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系,精心收集高考信息共享,及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度、復(fù)習(xí)方式,跟上各兄弟學(xué)校備考的步伐。

      6、備課組成員還需苦練內(nèi)功,加強學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在備課組活動時間,積極探討與教育教學(xué)相關(guān)的問題,探討新的教學(xué)理論,研究好的課堂教學(xué)方式,以此來提高課堂效率。同時積極開課,多參加教研活動,開展教學(xué)研究,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

      7、配合地理教研組作好教學(xué)常規(guī)的檢查。

      地理教師工作計劃怎么寫相關(guān)文章

      地理教師個人工作計劃5篇范文

      2020地理教師的工作計劃

      地理教師個人工作計劃5篇

      地理教師教學(xué)工作計劃5篇范文

      地理教師個人工作計劃

      中學(xué)地理教師新學(xué)期工作計劃范文3篇

      地理教師教學(xué)工作計劃

      高中地理教師個人工作計劃

      精選的地理教師學(xué)期工作計劃

      2019初一地理教師工作計劃范文

      地理教師工作計劃怎么寫

      計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編為大家整理的地理教師工作計劃,希望能夠幫助到大家!地理教師工作計劃1一、學(xué)情分析:在高二地理文
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 2022年地理教師工作計劃
        2022年地理教師工作計劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編

      • 最新物理教師個人工作計劃
        最新物理教師個人工作計劃

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的物理

      • 物理教師個人工作計劃2022
        物理教師個人工作計劃2022

        寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編為大家整理的物理教

      • 物理教師工作計劃模板
        物理教師工作計劃模板

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是

      1266066