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      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>工作計(jì)劃>教師工作計(jì)劃>

      教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃5篇2022

      時(shí)間: 楚雯1870 分享

      時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃1

      一、班況分析:

      我班這個(gè)學(xué)期共有--名幼兒,其中原班幼兒--名,5名幼兒是平行班的插班生,2名是從外校來的插班生,還有2名是大班重讀生。這9名新生很快適應(yīng)了本班的學(xué)習(xí)和生活,能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同,因此在學(xué)習(xí)上還有一段的磨和期。5名平行班的幼兒能力也有所不同,特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著一定的差異。

      從本學(xué)期一開始幼兒的表現(xiàn)就比較好,知道自己大一歲了,懂得集體活動時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽講,積極舉手等;在生活方面也有不少提高,午餐、午睡習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn)。班上也有一些小朋友進(jìn)步不明顯,他們很聰明、理解能力很強(qiáng),但上課、活動時(shí)都很調(diào)皮??刂颇芰Σ粡?qiáng)。本學(xué)期,我們將針對幼兒實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。使每個(gè)幼兒都能得到更好的發(fā)展。

      二、德育工作:

      班級人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,建立寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境,與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。一如繼往的細(xì)抓常規(guī)工作,采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求。繼續(xù)做好“小雨點(diǎn)”值日工作,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識,激勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步的良好習(xí)慣及競爭意識。關(guān)愛每個(gè)幼兒,特別是對有不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不嫌棄,爭取家長的配合,不斷的加以矯正、強(qiáng)化,逐步使他們有親社會行為。根據(jù)主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置,能充分體現(xiàn)環(huán)境的教育作用。充分發(fā)揮幼兒的積極主動性,讓幼兒參與到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中,利用各種教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行教育,讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園,珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹,有針對性的進(jìn)行家訪,利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系,及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。對幼兒加強(qiáng)孝敬教育,教育幼兒要尊敬長輩,為長輩做一些力所能及的事。

      三、各課要求:

      1、語言領(lǐng)域

      (1)能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

      (2)能用普通話大膽,清楚地說出自己想說的事。樂意與人交流,講話禮貌。

      (3)引導(dǎo)幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達(dá)與交流思想和情感。

      (4)喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品的內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立的朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)會創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

      (5)學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

      (6)對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

      2、社會領(lǐng)域

      (1)關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己有關(guān)的工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

      (2)學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作產(chǎn)生的快樂和成果。

      (3)覺察他人的快樂,悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

      (4)理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識。

      (5)學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

      (6)學(xué)習(xí)參與社區(qū)活動,體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交往、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交往。

      3、科學(xué)領(lǐng)域

      (1)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

      (2)能運(yùn)用多種感官探索周圍的環(huán)境。樂意動手動腦。

      (3)感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

      (4)愿意和同伴共同探索,能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

      (5)在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。

      (6)能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

      (7)樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的感情,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

      4、藝術(shù)領(lǐng)域

      (1)能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽運(yùn)用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

      (2)能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動,有獨(dú)立制作能力。

      (3)能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。

      (4)能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作了表現(xiàn)樂音的節(jié)奏、速度、力度等。

      (5)懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂。

      5、健康領(lǐng)域

      (1)學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。

      (2)生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

      (3)進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

      (4)認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的`安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。

      (5)喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力。增強(qiáng)合作競爭的意識,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

      四、家長工作:

      1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,向家長介紹周日計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事

      2、召開家長會,向家長介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。

      3、平時(shí)積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。

      4、在學(xué)期末對每位孩子進(jìn)行家訪。

      5、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

      6、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,使家長了解教師工作,同時(shí)保證幼兒活動安全。

      7、根據(jù)教育活動有計(jì)劃地向家長進(jìn)行開放日活動和教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

      8、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝通,共同教育幼兒,使其有所進(jìn)步。

      教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強(qiáng)化科研意識,搞好研究工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資,樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級組工作計(jì)劃的要求,特制定本工作計(jì)劃。

      二、工作目標(biāo)

      1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

      2、強(qiáng)化德育教研,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

      3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

      三、措施與要求

      1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。

      “以人為本”,牢固樹立我?!皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。

      圍繞這一主題,以心理教育為切入口,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

      3、狠抓理想、法制和安全教育,增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。

      結(jié)合案例,適時(shí)警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

      4、繼續(xù)重視上好班會課,做好課件,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

      5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

      6、加強(qiáng)班主任電訪制。

      注重與家長的溝通,適時(shí)、適可電訪家長,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。

      7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

      8、應(yīng)學(xué)?!皬?qiáng)化年級管理”之要求,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。

      9、搞好年級班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。

      總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

      四、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

      1、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

      2、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

      3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲 望和對高考的親近感。

      4、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

      5、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

      6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同進(jìn)步。

      7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

      五、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

      六、班務(wù)工作的重點(diǎn)

      1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

      高三(17)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學(xué),積極向上,但是女生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,進(jìn)步不大,在學(xué)習(xí)和考試中,明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來說,信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。

      (1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

      (2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚(yáng)自信。

      (3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。

      (4)成功教育鼓足信心。

      (5)賞識教育深化信心。

      (6)寬容學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自我教育。

      2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。

      每一個(gè)學(xué)生都是不同的,每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習(xí)方法,有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,并找學(xué)生談話,對試卷中出現(xiàn)的問題,一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài),再有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。

      3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

      學(xué)生起床和睡覺的時(shí)間,上課上自習(xí)的紀(jì)律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),同時(shí),也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

      教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃3

      一、思想政治方面

      1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

      認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策、保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事、經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會、提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生、讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭、對學(xué)生一視同仁、一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

      2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、提高師德修養(yǎng)

      本學(xué)期、我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道、搜集的事跡材料、認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)、在的引領(lǐng)下、進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方、及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止、嚴(yán)格要求自己、做到言傳身教、為人師表。

      二、教育教學(xué)方面

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

      二十一世紀(jì)是信息時(shí)代、科技知識不斷更新、新的理念不斷涌現(xiàn)、學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作、更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中、我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究學(xué)法和教法、研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)、做到理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐充實(shí)理論、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、深化課堂教學(xué)改革。

      2、努力提高學(xué)生成績

      要提高學(xué)習(xí)成績、學(xué)困生是關(guān)鍵、我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況、有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

      3、充分發(fā)揮家長的作用

      多與家長溝通、與家長建立良好的關(guān)系、認(rèn)真聽取家長的意見或建議、滿足家長的合理需求、努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性、使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。

      4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

      力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)、認(rèn)真?zhèn)湔n、為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課、課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失、以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

      5、自主學(xué)習(xí)、開闊視野。

      積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物、摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落、積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時(shí)多讀書、多看報(bào)、不斷充實(shí)自我、提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究、及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

      總之、我要處處嚴(yán)格要求自己、努力提高自己、為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。

      教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃4

      本學(xué)期是七年級下學(xué)期、在認(rèn)真鉆研體育與健康課本和結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上、制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

      一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

      所任教七年級學(xué)生、年齡在13—14歲之間、處于青春發(fā)育的高峰期、身體發(fā)育較快、男女差別較大、男生活潑好動、表現(xiàn)欲強(qiáng);女生趨于文靜、不好活動。因此要因勢利導(dǎo)、加強(qiáng)男生的'身體素質(zhì)練習(xí)、培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

      二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

      本冊教材內(nèi)容有、體育基礎(chǔ)知識、田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

      三、目的任務(wù)

      1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識、明確體育鍛煉的作用、在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

      2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)、特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

      3、通過體育鍛煉、培養(yǎng)集體主義精神、進(jìn)行愛國主義教育、增強(qiáng)自信心、為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      四、教學(xué)措施與教改思路

      1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長、可多采用一些對抗性的游戲。

      2、初中生對抗性強(qiáng)、可采用一些教學(xué)比賽、以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

      3、因材施教、分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組、以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

      教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃5

      新的學(xué)期又開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計(jì)劃如下:

      1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

      ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

      ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

      ②了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

      ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

      2、做好課后輔導(dǎo)。

      要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

      3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

      積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

      4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

      總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

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