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      小班教師個人工作計劃范文2020

      時間: 邱妹1268 分享

        計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。下面就是小編給大家?guī)淼男“嘟處?a href='http://lpo831.com/fwn/gongzuojihuageren/' target='_blank'>個人工作計劃范文2020,希望大家喜歡!

      工作計劃

        小班教師個人工作計劃范文2020【篇一】

        一、班級情況分析

        我班共38名幼兒,其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;交往能力良好,具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

        二.教育教學工作

        1、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

        2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具。

        3、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力.

        三、家長工作

        1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經驗。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

        2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

        3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

        四、安全工作

        本學期我繼續(xù)跟車,跟車安全可想而知很重要,這就要求我們接送車老師一定要坐在后面,一律不允許幼兒在車上打,鬧,跑。戰(zhàn)。把手頭伸出窗外;幼兒上車后,老師要對幼兒進行檢查,以防幼兒帶危險物品上車;幼兒在離園時,要注意查清人數(shù),盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。做好和每個班老師溝通交流,做好簽到記錄。

        以上就是我制定的新的學期計劃,相信在以后的工作中我會積極向上,努力工作。加油吧!

        小班教師個人工作計劃范文2020【篇二】

        一、班級情況分析:

        本班幼兒有25名,為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,讓幼兒更快的適應幼兒園生活,我們擬定了計劃措施,以促進幼兒游戲的進步,使幼兒掌握更多的本領,提高幼兒各方面的能力。

        二、游戲目標:

        1、根據主題活動創(chuàng)設主題環(huán)境,在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,鼓勵幼兒積極參與游戲活動中,體驗游戲活動帶來的樂趣。

        2、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,進一步明確角色的職能,能根據角色開展相應的游戲。

        3、鼓勵幼兒大膽游戲,愿意主動向教師提出自己的設想,與伙伴之間能積極交往,一起玩合作游戲,并嘗試開展新的游戲主題。

        4、遵守游戲規(guī)則,收放、整理玩具時,做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價,不隨意插嘴,下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

        5、鼓勵幼兒積極動腦筋,能主動利用一些替代物進行游戲,并根據游戲自由想象活動的情節(jié),對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。

        6、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調能力和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

        三、游戲主題

        (一)娃娃家:

        提供游戲的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼兒與家長教師共同制作的家用電器、每家幼兒設計繪畫的全家照。

        超市、醫(yī)院、電話亭、理發(fā)店、手工坊、彩色世界、快樂故事屋游戲場景的設置,提供簡單用具。

        (二)區(qū)域活動角

        主題展示區(qū)、動手區(qū)(串珠、手印畫)、角色區(qū)(故事表演活動、心情區(qū))、益智區(qū)(給小動物喂食、拼圖、排序)等。

        四:具體措施

        1針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好,根據主題,為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境,設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,并且能與教學主題內容相匹配。

        2親自參與,培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,我們主張親自參與,讓自己與幼兒間沒的距離,這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩。老師參與,能引導幼兒學會最基本的交往能力,遇到問題自己商量解決。達到完美的結果。

        3突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內容,能根據幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,更符合幼兒素質發(fā)展的需要。

        4讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物,學習講完整的話,能把自己的意愿講明白。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。

        5結合社會活動,讓幼兒學習模仿成人的勞動,以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,讓幼兒更好的認識自己和同伴。能與同伴團結友愛。

        6重視知識的積累,在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力。

        7多關注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長,讓他們多參加各種游戲活動,同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。

        8讓幼兒自主選擇游戲活動的同時,適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動,讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。

        9抓好安全和衛(wèi)生教育,讓幼兒在玩中注意安全,而且玩好后要及時洗手。

        10在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌,幼兒間要團結友愛的好習慣。

        小班教師個人工作計劃范文2020【篇三】

        一、本學期幼兒發(fā)展總目標

        1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。

        2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

        3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。

        4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

        二、具體目標與措施

        (一)、生活活動

        目標:

        1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應集體生活。

        2、學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

        3、糾正不良的睡眠習慣。

        4、會穿脫寬松的衣褲。

        5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

        6、知道室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

        7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

        8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

        9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

        措施:

        1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

        2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿某服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

        3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

        4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

        5、通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。

        6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

        (二)、運動活動

        目標:

        1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

        2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

        3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

        4、會玩中型運動器具。

        5、學習模仿操和器具操。

        措施:

        1、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調發(fā)展。

        2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

        3、學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

        4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

        (三)、學習活動

        目標:

        1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

        2、在老師的引導下,產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

        3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

        4、經??绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

        5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

        6、學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

        7、能口手一致點數(shù)1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

        8、能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好。

        措施:

        1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,根據主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

        2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

        3、創(chuàng)設英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

        4、參加各項活動,學會動手動腦想結合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)

        5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

        (四)、游戲活動

        目標:

        1、豐富生活經驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。

        2、創(chuàng)設條件,豐富幼兒的知識經驗,感性經驗和游戲語言。

        3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

        4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

        5、初步掌握結構游戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。

        措施:

        1、提供符合小班幼兒的大玩具,

        2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

        3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

        4、幼兒自選主題,充當角色,并在游戲中感到快樂。

        (五)、家長工作

        1、召開家長會,彼此溝通。

        2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

        3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。

        4、及時做好家長工作。

        5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內的各項親子活動。

        小班教師個人工作計劃范文2020【篇四】

        一、指導思想

        本學期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學前教育綱要》為指導,根據幼兒園的園務工作計劃、教研教學工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,結合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長,為了更好的落實我園的教育理念,更好的服務于家長,為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍,促進幼兒和教師的共同發(fā)展,特制定了本學期的班級工作計劃。

        二、班級情況分析(每班不同)

        三、班級工作重點:

        1、初步營造尊重平等,溫馨快樂,積極自主的班級活動氛圍,讓班級成為我們小朋友、家長、教師共同喜愛、共同進步的家園。(小班年級組、班級教育理念)

        2、做好小班迎新工作。

        3、扎實開展好日常教學和特色活動,嚴格落實園保教工作目標,保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。

        4、加強常規(guī)的引導和培養(yǎng)工作,初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和教師工作常規(guī)。

        5、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習慣,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

        6、做好家長工作,家長積極參與幼兒園的活動,積極關注幼兒的發(fā)展。

        四、具體措施:

        (一)班級安全工作:

        1、嚴格執(zhí)行各項安全制度,認真制定班級安全工作的具體內容和措施,簽訂“安全責任書”。

        2、教師要重視幼兒安全工作,給幼兒創(chuàng)設安全、健康的生活環(huán)境,教師要時刻提高警惕,經?;ハ嗵嵝眩凰尚?。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。

        3、要有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育,把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結合,使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。(將在學期、月、周計劃中體現(xiàn)。)

        4、分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時;洗手間、走廊等,加強對這些時段和場所的關注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。

        5、指導家長做好幼兒的安全護理工作,加強對個別幼兒的觀察指導教育工作。

        6、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結和交流。

        (二)迎新工作:

        1、針對“迎新工作”的具體要求,在班級博客中推薦相關文章請家長學習配合。

        2、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關的親子活動。每次活動后有分析和改進。

        3、制定“新生調查表”并根據反饋情況對每個幼兒進行相應的約見和家訪,及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況。

        4、開學前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議,及時總結和改進新生入園工作。

        5、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻,發(fā)到年級組博客上或直接給家長看,讓家長直觀的了解幼兒的真實表現(xiàn)。

        6、9月前兩周,每天記錄幼兒的表現(xiàn),公布出來請家長看。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表,從各個方面反映幼兒在園情況,并請家長寫反饋,以便及時做好新生入園家園配合工作。

        7、開迎新總結會,請教師書寫關于迎新工作的教育心得等。

        (三)衛(wèi)生保健

        1、穩(wěn)定幼兒情緒,安全渡過適應期。

        由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭,與父母分離會產生分離焦慮,所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關心他,使他們能盡快地渡過適應期。

        2、堅持保教并重的原則,嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。

        3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

        4、重視幼兒的心理健康教育。關注幼兒的情緒反應,及時幫助幼兒調節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展。

        5、結合秋冬季的季節(jié)特征細心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。

        6、重視體弱幼兒的日常護理工作,對個別體質較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進,給予更多的關心和愛護。

        7、加強指導家長在家對幼兒的護理工作。

        8、積極開展早操活動:周一升旗(穿軍裝,戴軍帽、發(fā)紅花。)周二英語舞等、周三器械活動、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動。

        9、加強“雙流”的預防工作。(班級晨檢、巡檢結合)

        (四)培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作

        1、認真制定落實班級各項工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動等)。

        2、組織班級教師認真學習一日生活常規(guī)的要求,樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念,建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求,定期討論改進。

        3、繼續(xù)創(chuàng)設溫馨的、良好的活動環(huán)境,充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學習習慣。

        4、重點指導幼兒進餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

        5、加強幼兒的常規(guī)教育,并開展多種評比活動促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。


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