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      2020教師德育教學計劃例文五篇

      時間: 浣靜1289 分享

        教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者,自我必先理解教育,自身必須具有高尚的道德品質(zhì),方能以身立教,為人師表。在推行素質(zhì)教育的今日,社會主義教師肩負著培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任,對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。今天小編為大家?guī)砹?020教師德育教學計劃例文,希望可以幫助到大家。

        2020教師德育教學計劃例文一

        新學年、新起點、新期望。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導,堅持從校園和學生的實際出發(fā),牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理潛力為保證,透過扎實的德育教育活動,構(gòu)成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學生具有強烈的社會職責感,不斷促進學生全面發(fā)展。

        一、抓實德育隊伍建設

        德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設,不斷與時俱進,更新觀念,提高職責意識,管理水平和施教潛力,是德育工作的首要任務。

        1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會,在做好工作布置的同時,組織每月一次班主任培訓或研討,每學期一次班主任經(jīng)驗交流會,加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流,相互蹉商,共同探討,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,職責意識,服務意識,提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。

        2、安排青年班主任參加各級各類的培訓。個性是新上崗班主任的業(yè)務培訓和骨干班主任培訓,注意培養(yǎng)年輕班主任,對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標準嚴要求,使其盡快脫穎而出。

        3、“青藍”結(jié)對。本學期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學期新老班主任結(jié)對,給新班主任配指導老師,透過老教師的傳、幫、帶,不斷提高新班主任業(yè)務管理潛力,有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導老師,朱秀芳為朱玲指導老師,趙雪琴為魏雪指導老師。

        二、豐富德育活動,構(gòu)筑禮貌校園

        1、做好開學入學教育工作。一是組織學生收看開學第一課。二是舉行初一新生入學教育,認真學習落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《__中學“十要”“十不”規(guī)范》,強化學生的紀律觀念和隊列訓練,在做好新生入學常規(guī)教育的同時對學生進行初中學習方法的指導與教育,切實做好小學初中的銜接教育,使新生能盡快適應初中生活。

        2、針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動

        一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動。精心策劃活動方案,組織學生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影,舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動,深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日,開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育,如“我們的節(jié)日”,“愛國報國,圓夢中國”等教育實踐活動,在學生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育,增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校園的教育活動中。

        3、開展“美德學生”評選活動

        為了使“學雷鋒”活動常態(tài)化,把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學習生活中,引導學生做一個有道德的人,校園今年繼續(xù)開展第五屆“美德學生”評選活動。透過班級、年級、校園層層推選,最終評出校級美德學生,并把他們的事跡加以展示,供全校學生學習,使學生能從自己身邊同學的身上感受到榜樣的力量,從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。

        5、開展法制宣傳教育活動

        一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案,精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教,推動工作。用心參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作,透過評比,推動我校法宣教育工作再上新臺階。

        6、落實感恩教育

        從感恩父母入手,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會,組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,每個學生在家庭中選取一個崗位進行體驗,幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。

        三、推進心理健康教育工作

        在市未成年人健康成長指導中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導下,充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。本學期將進一步重視心理咨詢室的建設,定時開放,及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑,對學生進行心理幫忙。要正常開展以下7項活動:個別咨詢、團體輔導、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學科內(nèi)滲透教育、心理測查等。用心開展“五個一”活動,即一次心理講座、一次心理班會(心理課、團體輔導)、一次手抄報、一次影視欣賞、一次群眾咨詢(個別咨詢)這五個一常規(guī)活動任務。本學期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機,開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學生如:單親家庭、暴力學生、自卑學生開展心理教育。促進學生心理健康水平不斷提高。

        四、加強“三位一體”合力建設

        一是拓展家長校園的功能。根據(jù)校園實際狀況,開辦家長校園,針對不同年級段的家長,培訓不同的資料,提出不同的要求。告知校園對學生三年初中學習生活中需要家長配合的資料,傳授家庭教育知識,做到家校共育孩子,確保孩子順利成長,以優(yōu)秀的成績,完成學業(yè)。編制《新生入學手冊》、《家長手冊》,便于學生、家長及早明白需要配合校園做些什么。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學幼兒園家長委員會的實施指導意見》精神,建立好第二屆校園家長委員會,努力構(gòu)建和完善校園、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系,讓家長充分參與校園管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源,用心組織開展有關(guān)活動,促進校園教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風好家訓進校園活動,邀請家長代表到校宣講好家風好家訓,以家風家訓涵養(yǎng)學生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間,動員學生進入社區(qū)校外輔導站,參與各項活動,引導學生對經(jīng)濟社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代禮貌建設成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐,不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會實踐潛力。

        2020教師德育教學計劃例文二

        初一年級的學生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,我還將擔任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,從細微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:

        一、在班級管理中,充分發(fā)揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

        1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。

        對遲到、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務打掃教室衛(wèi)生,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

        2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

        由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

        3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

        由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行每天的值日工作,對不負責的值日生,罰重新值日。

        二、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

        1、密切關(guān)注學生思想動向

        人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進行心理疏導,做好心理調(diào)整工作。

        2、確立目標

        了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進步。

        三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學生實際困難。

        1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

        督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

        2、加強家庭與學校的溝通,了解學生生活實際。

        了解學生生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

        2020教師德育教學計劃例文三

        新的學年,我被任命為初一年級班主任工作,應對初一的新生,這無疑是個考驗。從一個熟悉的校園升入一個陌生的校園,學生們難免會有些好奇和不習慣,為使學生們盡快適應這個氛圍,更好的完成學業(yè),我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。

        一、德育工作計劃指導思想:

        依據(jù)《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,并結(jié)合“愛國榮校,崇尚科學”為主題,重視對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為等教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

        二、具體工作:

        1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,透過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,爭做行為規(guī)范示范班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣,人人爭做禮貌小市民。

        2、結(jié)合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”2008北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機,用心開展社會實踐活動和主題活動,使校本德育和社會德育有機結(jié)合。

        3、充分利用各種教育實踐基地,有效組織學生參與社區(qū)各項活動,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

        4、建設“溫馨教室”,體現(xiàn)人與人之間相互尊重,理解與支持,建立和諧的師生關(guān)系。

        5、以“學會感恩,關(guān)愛他人,懂得職責,恪守誠信”為本學期德育的主題,促進學生核心價值觀的構(gòu)成。

        三、教育資料及措施

        1、用班會、午自修進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎。

        2、班級開展以下活動:

        (1)學雷鋒活動;感恩教育活動,并列好感恩教育工作計劃。

        (2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動

        (3)愛國主義教育活動;教師、學生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動

        (4)理想教育活動

        2020教師德育教學計劃例文四

        一、指導思想

        以學院和部門計劃為指針,以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點,以班主任教研、德育實踐活動為載體,加強初中班主任隊伍建設,加強開展初中德育科研工作,積極探索德育工作新方法,引領(lǐng)班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新,使我市初中德育工作邁上新臺階。

        二、重點工作

        1、學初,組織召開一次初中德育中心組工作會議,布置安排本學期德育工作。

        2、參與心理健康教育教學調(diào)研視導工作。

        3、深入基層學校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動。加強初中班主任教研的指導,使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式,引領(lǐng)班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新。

        4、繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會,增強德育工作的針對性和實效性。

        5、充分利用網(wǎng)絡資源,加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學生和家長的現(xiàn)狀,搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,進而探究與家長溝通的有效途徑,引領(lǐng)初中班主任做德育研究,提高德育工作的科學性。

        6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。

        7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。

        8、初中班主任教研基地掛牌。

        9、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作。

        三、保障措施

        1、加強學習,努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。

        2、樹立全心全意服務基層的意識,堅持深入實際,多做調(diào)查研究,努力提高工作水平和業(yè)務能力。

        3、認真遵守學院的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己。

        4、與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,共同完成德育工作。

        2020教師德育教學計劃例文五

        一、前言

        隨著我國信息化程度的不斷加深,計算機在人們的生產(chǎn)、生活中逐漸普及,很多家庭也已經(jīng)購買了電腦,互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進了社會的各個角落。很多人開始應用計算機和網(wǎng)絡來為自己服務,而這些人當中又有很大一部分是學生,所以對于學生的計算機應用健康教育和網(wǎng)絡公德教育,就顯得尤其重要。

        計算機是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在微機課注重培養(yǎng)學生從小學科學、用科學、愛科學,樹立遠大的理想。同時也要在鉆研復雜的知識中,鍛煉他們持之以恒的精神。

        微機應用的健康教育也是一個重要方面。學生剛剛接觸計算機,養(yǎng)成良好的操作習慣會使他們受益終身。

        二、本學期回顧

        初中學生主要是進行了微機應用的健康教育,給學生養(yǎng)成良好的操作習慣和姿勢,以及用電安全和防幅射的教育。學習操作系統(tǒng)和圖文處理。培養(yǎng)了他們勇于探索、持之以恒的精神,學會合作、學會審美。

        本學期新開設了網(wǎng)絡知識的課程,同時對學生進行網(wǎng)絡公德教育。讓學生在健康的網(wǎng)絡環(huán)境中學習和成長,同時也為網(wǎng)絡的健康和禮貌做出自己的貢獻。

        對學生進行這些安全教育、公德教育,引導他們安全用網(wǎng)絡、科學用網(wǎng)絡。讓計算機和網(wǎng)絡能夠更好地為我們服務。

        三、存在問題

        教學中有一些知識距離學生的生活比較遠,一部分學生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育比較孤立,不能和其它學科有效結(jié)合,所以效果不是很理想。

        四、改善措施

        在今后的德育工作中就應讓信息技術(shù)課的教學資料貼近學生的生活,并且和其它學科相互配合,構(gòu)成合力,共同促進。


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