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      2017年小學(xué)六年級英語教學(xué)計劃(2)

      時間: 文婷851 分享

        2017年小學(xué)六年級英語教學(xué)計劃(二)

        一、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析

        六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        二、教學(xué)目的任務(wù)

        1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

        2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

        3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

        4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

        5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

        6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

        7、能運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

        8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。

        三、教材重點難點

        1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

        2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

        3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

        4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

        1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

        2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。

        3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

        4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

        附:教學(xué)進度安排表

        第一周:revision

        第二周:unit 1 period 1-4

        第三周:unit 1 period 5-7 unit 2 period 1

        第四周:unit 2 period 2-5

        第五周:unit 2 period 6-7 unit 3 period 1-2

        第六周:national day

        第七周:unit 3 period 3-6

        第八周:unit 3 period 7 unit 4 period 1-3

        第九周:unit 4 period 4-7

        第十周:unit 5 period 1-4

        第十一周:unit 6 period 1-4

        第十二周:unit 6 period 5-7 unit 7 period 1

        第十三周:unit 7 period 2-5

        第十四周:unit 7 period 6-7 unit 8 period 1-2

        第十五周:unit 8 period 3-6

        第十六周:unit 8 period 7 unit 9 period 1-3

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