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      幼兒園新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(2)

      時(shí)間: 潔曼900 分享

      幼兒園新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

        3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

        4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對(duì)使用顏色感興趣。

        三、活動(dòng)組織要點(diǎn):

        1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

        2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

        3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

        4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        第一周

        認(rèn)識(shí)色彩和涂畫技巧

        繪畫:花兒朵朵

        毛毛蟲(chóng)

        第二周

        繪畫:蝸牛爬爬

        美麗的小鳥(niǎo)

        第三周

        繪畫:小刺猬

        折紙:小狗

        第四周

        繪畫:向日葵

        水果盤

        第五周

        繪畫:仙人掌

        折紙:紙飛機(jī)

        第六周

        繪畫:郁金香

        折紙:小燈籠

        第七周

        繪畫:月亮

        折紙:小魚

        第八周

        繪畫:彩虹

        繪畫:蝴蝶

        第九周

        繪畫涂色:大熊貓

        折紙:籃子

        第十周

        繪畫:牽?;?/p>

        繪畫:熱帶魚

        第十一周

        興趣班活動(dòng)匯報(bào)

        中班美術(shù)活動(dòng)結(jié)束

        幼兒園新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

        一、情況分析

        本班幼兒年齡偏小,有一半的幼兒上過(guò)小班,還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對(duì)繪畫比較感興趣,能體驗(yàn)作畫的快樂(lè),喜愛(ài)各種手工活動(dòng),繪畫能力有了一定的提高。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1.引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

        2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

        3.學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

        4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

        5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

        6.通過(guò)欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力。

        三、實(shí)施措施

        1.引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過(guò)感知對(duì)象的審美特征,如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來(lái)感受其情感表現(xiàn)。

        2.創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境,提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī)。

        3.運(yùn)用縱向評(píng)價(jià)的方法,用具體的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造。

        4.美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。

        四、教學(xué)進(jìn)度安排

        1.常規(guī) 常規(guī) 2.紅、黃、藍(lán)構(gòu)成(欣賞)七巧板(繪畫)

        3.愛(ài)跳舞的格子(繪畫)彩虹窗花(手工)

        4.黑白裝飾畫(繪畫)布老虎(一)(欣賞)

        5.放假 放假 6.布老虎(二)(手工)糖果的新衣(欣賞)

        7.百老匯爵士樂(lè)(欣賞)美麗的花邊(一)(欣賞)

        8.美麗的花邊(二)(繪畫)妙妙線(手工)

        9.彩條的舞蹈(手工)爸爸的領(lǐng)帶(繪畫)

        10.小蝸牛出來(lái)了(手工)紙袋玩偶(手工)

        11.阿福(欣賞)說(shuō)唱陶俑(欣賞)

        12.笑得露出牙齒的臉(繪畫)好朋友的臉(手工)

        13.哭泣的女人(欣賞)變臉(繪畫)

        14.哈哈鏡里的你(繪畫)樹(shù)葉的照片(繪畫)

        15.一片大大的樹(shù)葉(繪畫)一地的樹(shù)葉(手工)

        16.秋菊(繪畫)兔兒爺(一)(欣賞)

        17.兔兒爺(二)(手工)顏色變變變(欣賞)

        18.秋天的菊花(繪畫)堆雪人(繪畫)

        19.再見(jiàn)吧,冬天(繪畫)雪花和雨滴(繪畫)

        20.大樹(shù)(繪畫)雪花(繪畫)

        21.鏡里的我(繪畫)鏡里的媽媽(繪畫)

        22.復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)

        23.復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)


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