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      中專教導處教學工作計劃范文

      時間: 詩琪1201 分享

        教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質提高,使他們成為社會所需要的人。小編搜集的《中專教導處教學工作計劃表》,供大家參考閱讀。

        中專教導處教學工作計劃表

        為了進一步加強教學管理,提高我校的教育教學質量,緊緊圍繞“創(chuàng)建重點職業(yè)學校”這一工作重點,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以學生為主體,抓好升學和就業(yè)兩條線,促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口,不斷推進我校的發(fā)展,提高學生的綜合素質和職業(yè)能力,更好的適應經濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,進一步提升學校品牌,現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下

        一、工作目標

        1、建立并完善學校各項教學管理制度,如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等,以保持良好的教學管理秩序。

        2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。

        3、完善對口升學管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學習內容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,精細化、規(guī)范化管理,把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。

        4、教學教研活動開展有序,真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據(jù)新課改要求,探索模塊化教學模式,培養(yǎng)學生學習興趣,提高學習效率,培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。

        5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。

        6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學任務有機的結合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過程考核,向量化考核要質量,調動廣大教師的工作積極性,促進學校各項教學工作的開展。

        7、規(guī)范教學管理流程。

        二、主要措施

        1、加強各項會議制度,出臺相對應的教學管理措施,以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。

        (如教學工作會議、各教研組調研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學生委員調查會等。

        )1第頁共4頁2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度,規(guī)范教學行為。

        (1)嚴格教學秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學日志,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

        (2)課任教師按本學科課程標準的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學進度進行教學,保證計劃的順利實施,教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。

        (3)加強課堂教學管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

        (4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

        (5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度,用好、管好、維護好各實訓室,實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。

        3、大力加強專業(yè)建設。

        (1)加強專業(yè)師資隊伍建設。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

        (2)加強專業(yè)課程改革。要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式,課程設置以緊緊圍繞市場。

        (3)強化專業(yè)教師技能培訓,切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓,通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦10的學生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學改革,提高專業(yè)課教學質量。

        4、加強教研組建設,充分發(fā)揮教研組作用。

        (1)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內容、要有活動記錄。

        (2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學習和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質量與成效。

        (3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質,要求及時做好聽課評議記錄。2第頁共4頁(4)開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。

        (5)開展青年教師教學基本功比賽活動?;顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。

        5、加強信息化管理,群策群力,建好學校網(wǎng)站,鼓勵各教研組上傳教研成果。

        6、加強學生技能,充分突出職校生以技能為本的原則(1)本學期在學?,F(xiàn)有實訓設備的基礎上,充分挖掘潛力,盡限度開足實訓課。

        (2)專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。

        (3)積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

        (4)市技能大賽。早安排早練習,落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。

        7、其他工作(1)部門事務。以“服務于教學”為宗旨,不斷改善服務態(tài)度,做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

        (2)考務工作。按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。

        (3)配合教育處、團委做好校園文化建設工作。

        (4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

        (5)做好學校安排的其它工作。

        中專教導處教學工作計劃

        一、指導思想

        深入貫徹落實“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以質量為核心,以技能為重點”的辦學理念,進一步明確工作目標,不斷提升教學管理水平,追求科學、高效和精細、時效管理方式;把職高升學、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心,加大教學常規(guī)管理、教學質量監(jiān)測及考核獎懲力度,增強教師的質量意識、服務意識的,建立健全教師業(yè)績考核方案。加強師資隊伍建設,深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學活動,充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學校教學工作的各項目標上臺階。

        二、重點工作

        1、切實加強我?!督虒W常規(guī)管理方案》落實工作,對教育教學做到有章可循,既嚴格規(guī)范管理,又充分調動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》,強化過程管理,實行隨堂聽課制度,加強教學環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學質量。

        2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓與分散學習相結合的方式,繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術培訓。在職高部進行試點,逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學經驗和年輕教師的操作技能有機結合,取長補短,共同進步。

        3、抓好高三年級201x年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復習備考會(高三兩次,高一、高二各一次)。

        4、精心組織好各年級的常規(guī)質量檢測工作,大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

        5、堅持以就業(yè)為導向,實踐教學為中心,按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,建立和完善實訓考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作,辦好校內校外各種競賽活動,認真落實中專各專業(yè)實習、實訓、第二課堂活動工作計劃,全面提高學生職業(yè)技能水平。

        6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作。

        7、進一步完善中專課程實施性教學計劃,使各課程有統(tǒng)一的教學進度,清晰的教學內容,明確的學習目標,可行的技能達標方案。

        8、密切配合各部門的工作,共同組織好各種校內外活動。

        三、實施辦法

        1、提高思想認識,規(guī)范教學行為。

        (1)進一步加強學習,增強責任意識。

        增強教師責任意識,強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護課表、作息時間表的嚴肅性,維護各項工作安排的嚴肅性,堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

        (2)加大督察力度,規(guī)范教學行為,嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導和檢測),進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求,對課堂教學的目標、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學,項目式教學,合作性教學,反思式教學等方面做出成效、形成特色。

        2、狠抓質量管理,認真做好高考備考工作。

        (1)按照職高新的高考改革方案,切實做好政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應。

        (2)指導和督促職高教師加強學習,共同研究探索職高對口升學備考方案,樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想。密切關注高考動態(tài),掌握有關信息。

        制定與分解目標,明確責任,以保證質量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學生,力爭今年高考升學上臺階。

        (3)狠抓高三課堂教學,高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學行為、明確高三復習各種課型(復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課)特點是提高課堂教學效率、取得高考成功的關鍵。

        (4)切實做好高三年級學生的思想政治工作,加強學生的心理疏導工作,特別是應試心理的調適。

        3、實施月考制度,高三實行半月考,堅持考試-分析-總結,檢測情況及時進行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

        4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,傾聽學生的心聲,了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設。

        5、關注青年教師及近年來剛調入的新教師,使之盡快進入角色,促其迅速成長。

        對青年教師課堂教學的管理,要嚴格實行先備課,再上課,采取匯報課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。

        青年教師要虛心向老教師學習,堅持先聽課后上課。

        青年教師每學期聽課不少于8節(jié),其他教師不少于5節(jié)。

        6、立足課堂改革,形成自我特色。

        加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式,開展互聽互評活動,注重實際,適當擴大聽課、評課活動的范圍,切實提高課堂教學質量,提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學研究,想辦法讓學生聽得進,學得到。中專教師要在應用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求、作指導,培養(yǎng)學生的良好習慣,為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎。

        7、加強中專畢業(yè)班學生的見習、實習指導,協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地,開展見習、實習基地的聯(lián)誼活動,確保見習、實習陣地。

        8、集中精力辦好中專新開設的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

        9、認真做好中專技能檢測與考證工作,進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案。開展好各種教學競賽活動,進一步做好第二課堂活動、校園藝術團活動的開展,完善中專各學科課程標準和認真組織落實。

        10、健全考核制度,健全教師獎懲制度,完善激勵機制,把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎懲納入到常規(guī)教學中,實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質獎勵,精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位。物質獎勵讓教師真正到得實惠,切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核,促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評,形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,進一步細化教學管理,增強全校師生的競爭意識。

        完善教學考核與評價制度,把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務。考核業(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

        11、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生、特困學生發(fā)放獎學金,補貼生活費或免除學費。

        12、認真做好課務管理和考務管理。

        (1)合理科學的課時安排、作息時間、任課安排。

        (2)及時協(xié)調好因公、因事、因病而空缺的教學工作。

        (3)嚴格考紀,加強考風建設,認真組織好每一次考試,閱卷工作嚴格做到不過夜。

        (4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

        13、增強服務意識與創(chuàng)新意識。

        (1)認真完成校領導交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。

        (2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教*系與溝通。

        (3)加強與兄弟學校的聯(lián)系,并進行比較和學習,取長補短。

        (4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。

        (5)配合教科室組織教師總結教育教學經驗,開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

        (6)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教,積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

        中專教導處教學工作計劃范文

        一指導思想

        依據(jù)學校的辦學方針,結合學校的實際情況,認真落實學校關于新學期教學工作的要求,積極探索課堂教學和教學管理新思路,狠抓教學常規(guī)管理,加強教風學風建設;以課堂教學為抓手,以技能實訓為推手,強化過程管理,提高教育教學效率。

        努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平,使我校教育教學質量在新形勢下上檔次,上臺階,實實在在地培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。

        二、主要工作及具體措施

        (一)教師隊伍建設1.加強師德建設,倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。

        加強師德師風教育,大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學習制度,在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時,重視法制教育和心理健康教育,關愛學生,嚴謹篤學,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型,大力宣傳表彰,充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用,弘揚高尚師德,倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。

        2.加強師資培訓,促進教師業(yè)務成長。

       ?、偌哟髮I(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務學習,強化專業(yè)教師技能培訓。

        切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機,讓教師走進實驗室,和各專業(yè)學生競賽隊一起參加學習和培訓,打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。

       ?、趶娀瘜I(yè)教師技能培訓。教務處將創(chuàng)設機制,形成氛圍,引導教師崗位練兵,促進教師專業(yè)成長,也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。

        3.

        探索教學業(yè)務督導的改革,形成良好的教學氛圍。

       ?、俳處熥?。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談,了解教師的教學需求、思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

       ?、诮虒W績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式,通過“課內比較學”活動,督查聽課、現(xiàn)場測評、學生評教評學、業(yè)務抽檢、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導管理。

       ?、?ldquo;課內比教學”活動。全體教師必須認真參加“課內比教學”活動,每位教師必須至少講一節(jié)公開課,每節(jié)課必須有教案,有總結,有教學反思,有評課記錄。通過聽課、評課,提高教師的課堂教學質量,促進教師業(yè)務水平的快速提高。

        (二)教學常規(guī)管理1.加強常規(guī)教學管理,全面提高教育教學質量。

        ①狠抓教學計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行。

        教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù),為此,科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時,要對教學內容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,,保證課堂教學的有效性。

        本學期,教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況,采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。

       ?、诩訌娊虒W過程管理,規(guī)范教育教學行為。教學過程是一個動態(tài)的過程,本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。

        嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,做好課堂巡查、教務日志和班務日志的記載。

        加強課堂教學質量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,禁止上課期間學生隨意進出。

        加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節(jié),教務處及時檢查登記,以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

        加大教學工作的檢查力度。隨機(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況,對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,提出改進措施;同時查學生的學習情況,如隨機抽查各班課堂紀律情況,記載檢查情況,及時反饋,并作為學期結束考核的依據(jù)之一。

        加強專業(yè)課教學的管理,規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。各相關專業(yè)技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評,嚴格按專業(yè)計劃組織學生實訓,保證進度和質量。

        2.狠抓學生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則。

        ①加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),,安排專業(yè)技能過硬、經驗豐富的骨干教師包班輔導,切實提高學生的專業(yè)技能水平,在學生中形成“重技能學習,以學好技能為榮”的良好氛圍。

       ?、趯W期初要完善各項目競賽計劃的制訂,學生的選拔,重視競賽的輔導過程,爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結及反思。

       ?、劢M織各專業(yè)組開展校內學生的競賽活動。

        通過組織較多的校內比賽來提高學生的技能水平,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學生,為技能大賽出成績提供有效保障。


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