德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃
計(jì)劃能激發(fā)我們的工作動(dòng)力和激情,推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。合理的工作計(jì)劃有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和才能,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。下面小編帶來德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃,對(duì)于各位來說大有好處,一起看看吧。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇1)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校的德育工作以學(xué)校總體工作為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,結(jié)合教育局、街道教育辦公室德育工作的要求,開展扎實(shí)有效地主題教育活動(dòng),營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、工作目標(biāo)及措施:
教師培訓(xùn)目標(biāo):培訓(xùn)陽光教師(心態(tài)平和、關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心同事、認(rèn)真工作、樂觀向上)
1、建立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為主的德育工作隊(duì)伍,建立德育工作制度。
2、開展論壇活動(dòng),探討如何做一名陽光教師。
3、開展教師讀書活動(dòng)、重點(diǎn)書目《積極心態(tài)的力量》
4、開好教師例會(huì),堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)。
5、建立陽光教師評(píng)價(jià)機(jī)制,評(píng)選陽光教師,并充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的作用,大力宣傳陽光教師的先進(jìn)事跡,發(fā)揮榜樣的教育和示范作用。
6、加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,培養(yǎng)入黨積極分子,讓更多的教師加入黨組織。
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年。
1、完善陽光少年的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認(rèn)真組織升旗儀式,發(fā)揮教育的主導(dǎo)作用。(安排教師主講次序,主講老師依據(jù)教育主題,精心準(zhǔn)備講話稿)
3、建立健全學(xué)生管理制度,班主任定時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí),以嚴(yán)明的制度約束人,教育人。
4、創(chuàng)建教書育人、服務(wù)育人、全員育人的良好氛圍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),指導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理上好班隊(duì)會(huì);加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育,堅(jiān)持教書育人;加強(qiáng)思品課的教學(xué)與研究發(fā)揮其重要的育人功能。
5、結(jié)合重大節(jié)假日開展主題教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),定期到德育基地進(jìn)行教育活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育,強(qiáng)化監(jiān)督培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)安排:
9月份:
1、組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范師生言行。
2、班主任論壇,指導(dǎo)班主任精心準(zhǔn)備第一次班會(huì)。
3、假期工作總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
4、開學(xué)典禮
5、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤會(huì)
6、陽光少年表彰會(huì),陽光少年事跡宣傳。
10月份
1、文明禮貌主題教育活動(dòng)
2、國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)(如何做一名陽光教師座談)
3、健康教育專題教育
4、文明天使評(píng)選與宣傳
5、師德調(diào)研
11月份:
1、法制教育報(bào)告
3、文明天使評(píng)選與宣傳
12月份
1、感恩主題教育活動(dòng)
2、感恩行動(dòng)
3、文明天使評(píng)選與宣傳
4、師德調(diào)研
1月份
1、勤奮學(xué)習(xí)主題教育活動(dòng)
2、文明天使評(píng)選與宣傳
3、陽光少年評(píng)選
4、師德考核
5、德育工作總結(jié)
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇2)
根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及嘉興市未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn),本學(xué)期我校德育工作以未成年人思想道德建設(shè)教育為主線,以安全教育為重點(diǎn),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育內(nèi)涵,提高育人實(shí)效。
一、總目標(biāo):
讓每一個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)
二、主要任務(wù):
1、灑掃應(yīng)對(duì)教育
根據(jù)豐小孩子的100個(gè)好習(xí)慣,各年級(jí)確定本年級(jí)本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn),通過班隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn),值日教師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督,班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)評(píng)比等系列措施,做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對(duì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
2、安全教育
重點(diǎn)做好學(xué)生晨間、午間、課間活動(dòng)引導(dǎo),組織學(xué)生做好異教室上課、大課間活動(dòng)、午餐、放學(xué)離校等的路隊(duì)教育,關(guān)注體育課、活動(dòng)課、實(shí)踐課的安全教育。
三、工作要點(diǎn):
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)
定期做好德育培訓(xùn)(三周一次),做到有主題、有交流、有培訓(xùn),使教師們積累教育經(jīng)驗(yàn),提高德育效率;繼續(xù)開設(shè)好以“我的班級(jí)我的家”為主題的班主任論壇(本學(xué)期論壇重點(diǎn)“加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合作的有效性”),使大家相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展,不斷提高班主任的溝通能力;此外,通過德育案例、論文的撰寫、評(píng)比,使班主任不斷加強(qiáng)德育研究,提高工作水平。
2、校園安保隊(duì)伍建設(shè)
全體教師都是校園安保隊(duì)員之一,學(xué)校將不斷完善值日值周工作,加強(qiáng)值日值周日常工作的管理。值日值周教師要認(rèn)真在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域里巡視,及時(shí)制止一些不文明的現(xiàn)象,表揚(yáng)表現(xiàn)好的班級(jí)或者學(xué)生,并做好詳細(xì)的記錄,做到責(zé)任到人,不敷衍了事。德育室每周進(jìn)行梳理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向師生反饋。
(二)做好校園文化建設(shè)
1、校園文化
(1)各班按大隊(duì)部要求設(shè)計(jì)好校園展示墻,宣傳窗,彰顯學(xué)生的才藝與魅力,值周中隊(duì)定期播放紅領(lǐng)巾廣播,使全校學(xué)生在內(nèi)容新穎,有趣味性,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的啟蒙下茁壯成長(zhǎng)。
(2)環(huán)境文化:發(fā)揮墻壁文化,使校園內(nèi)的每一堵墻都發(fā)揮育人的功能,綠化、美化、凈化校園環(huán)境,通過環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)使愛綠、護(hù)綠逐漸成為學(xué)生自覺的行為。
2、班級(jí)文化
各年級(jí)要圍繞年級(jí)德育目標(biāo),開展班級(jí)文化建設(shè)。一年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,相互幫助;二年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,相互學(xué)習(xí);三年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自理自立,相互關(guān)愛;四年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自信自學(xué),相互尊重;五年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自嚴(yán)自律,相互理解;六年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,相互容納的德育目標(biāo),做好班級(jí)特色布置。
(1)做好教室布置
①做好教室外班級(jí)文化展示牌的設(shè)計(jì)。
A、班隊(duì)名稱的設(shè)計(jì):含班隊(duì)名稱(下面一段文字說明取班隊(duì)名稱的目的),奮斗目標(biāo),班主任寄語;
一年級(jí)班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,體會(huì)相互幫助的重要性;
二年級(jí)班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,體會(huì)相互學(xué)習(xí)的重要性;
三年級(jí)班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自理自立,體會(huì)相互關(guān)愛的重要性;
四年級(jí)班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自信自學(xué),體會(huì)相互尊重的重要性;
五年級(jí)班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自嚴(yán)自律,體會(huì)相互理解的重要性;
六年級(jí)班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,體會(huì)相互容納的重要性。
B、特色展示:各年級(jí)以班隊(duì)名稱為主線,圍繞年級(jí)特色,做好相應(yīng)材料的收集,張貼。
一年級(jí)特色:愛護(hù)花草樹木;二年級(jí)特色:關(guān)愛小動(dòng)物;
三年級(jí)特色:樹立環(huán)保意識(shí)四年級(jí)特色:傳承雷鋒精神;
五年級(jí)特色:培養(yǎng)創(chuàng)新能力,六年級(jí)特色:弘揚(yáng)民主精神;
C、布告欄和學(xué)習(xí)園地等布置
②每月出好黑板報(bào)(每月的20日前完成)
黑板報(bào)展示內(nèi)容要圍繞主題教育月。
(2)制定班隊(duì)工作計(jì)劃:班主任根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,少先隊(duì)計(jì)劃以及班級(jí)文化建設(shè),在第二周制訂好班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,第三周檢查。
(3)班隊(duì)活動(dòng)開展:
班隊(duì)活動(dòng)做到每月有活動(dòng)主題,每周有活動(dòng)安排。
9月開展弘揚(yáng)民族精神月系列活動(dòng),做好向國(guó)旗敬禮、六年級(jí)軍訓(xùn)、傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)節(jié)日小報(bào)制作賽、教師節(jié)慶祝活動(dòng);
10月為科技活動(dòng)月,結(jié)合綜合實(shí)踐特色月,認(rèn)真開展實(shí)踐活動(dòng),提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,為區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。此外做好傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)活動(dòng)。
11月為讀書活動(dòng)月,開展古詩考級(jí)比賽和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
12月為法制宣傳月系列活動(dòng)。結(jié)合法制宣傳日、禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建,使學(xué)生學(xué)法、知法,用法律知識(shí)保護(hù)自己。
1月為總結(jié)表彰月,各班做好三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的評(píng)選。
此外,每月各年級(jí)安排好一次班級(jí)道德講堂,活動(dòng)要有方案、有記載,有活動(dòng)圖片。
(三)深化德育活動(dòng)內(nèi)涵
1、灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)
(1)根據(jù)豐小孩子的100個(gè)好習(xí)慣,各年級(jí)確定本年級(jí)本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)、通過班隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn),值日教師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督,班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)評(píng)比等系列措施,做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對(duì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
具體:由年級(jí)組組長(zhǎng)召集年級(jí)組成員制定本學(xué)期本年級(jí)習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),然后各班分周落實(shí)周周訓(xùn),通過一定時(shí)間使學(xué)生逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
(2)通過課堂教學(xué)、檢查與評(píng)比等加強(qiáng)灑掃應(yīng)對(duì)教育,大隊(duì)部要認(rèn)真開展好每天的“灑掃應(yīng)對(duì)”檢查,年級(jí)值日中隊(duì)做好年級(jí)“灑掃應(yīng)對(duì)”的檢查,行政值日教師參與檢查,根據(jù)師生檢查結(jié)果每月評(píng)出文明中隊(duì)。
(3)做好學(xué)生午餐、異教室上課、大課間活動(dòng)及放學(xué)后的路隊(duì)制教育工作,要求整個(gè)路隊(duì)在行進(jìn)過程中做到靜齊快。大課間活動(dòng)和4—6年學(xué)生的午
餐路隊(duì)由班主任和配班教師做好管理;異教室上課由任課教師做好路隊(duì)管理;放學(xué)后的路隊(duì)9月份的前半個(gè)月由班主任和配班教師帶隊(duì),以后由最后一節(jié)課的老師帶領(lǐng)學(xué)生到校門口。
(4)做好集會(huì)禮儀教育,在一些大型集會(huì)活動(dòng):如升旗儀式、開學(xué)典禮、文藝活動(dòng)等,要教育學(xué)生出場(chǎng)做到靜齊快,集會(huì)過程中認(rèn)真聆聽或觀看,不亂扔紙屑,集會(huì)結(jié)束退場(chǎng)有序。
2、認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
繼續(xù)做好班級(jí)新星評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生不斷養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明豐小人?!柏S小之星”,主要根據(jù)學(xué)生在美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。
9月份:評(píng)出勞動(dòng)之星、鍛煉之星、閱讀之星、實(shí)踐之星;10月份評(píng)出科技之星;11月份評(píng)出運(yùn)動(dòng)之星;12月份評(píng)出美德之星。
3、日行一善活動(dòng)
(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,培養(yǎng)日行一善的意識(shí),班級(jí)做好日行一善的記錄。
(2)班主任能采取各種方式,讓學(xué)生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事,并將自己行善的過程和體驗(yàn)記錄下來,每學(xué)期至少開展一次班級(jí)道德講堂,通過學(xué)生匯報(bào),發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),使學(xué)生爭(zhēng)做有道德的人。
(3)組織開展優(yōu)表彰做善事的先進(jìn)個(gè)人,通過宣傳窗、廣播等途徑宣傳優(yōu)秀事跡,把做好人好事作為學(xué)校的一種校園時(shí)尚。
4、安全法制衛(wèi)生教育
(1)每位教師要上好安全第一課,并在日常的課堂教學(xué)中不斷滲透安全知識(shí),課后10秒進(jìn)行安全提示。
(2)班主任、體育教師、活動(dòng)課的任課教師不僅要在課堂上加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、還要做好學(xué)生的安全管理工作;班主任還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,為孩子筑起安全防護(hù)墻。
(3)做好秋季傳染病的防控工作:堅(jiān)持做好每天的晨檢,做好學(xué)生病缺勤病因追查與登記制度,(班主任手冊(cè)上記載好,每天上午10:00前將缺勤學(xué)生姓名及原因報(bào)到吳云泉老師處,QQ、短消息上報(bào)為主,);做好流感、結(jié)核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育;做好學(xué)生體檢工作;人事財(cái)務(wù)處每月對(duì)學(xué)校食堂、校內(nèi)的飲用水、教學(xué)樓各設(shè)施做一次全面安全排查,確保學(xué)生在校的安全。
(4)發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,繼續(xù)開展多種形式的法制教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生的法制觀念,提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)做好禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。
5、心理健康教育
(1)做好特殊學(xué)生(殘疾學(xué)生、心理特殊生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生)的教育,關(guān)注這類學(xué)生的心理素質(zhì),班主任繼續(xù)讓這個(gè)特殊群體的學(xué)生通過寫心靈日記、了解他們的心聲,有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)等,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和健康的心理。
(2)加強(qiáng)心理健康知識(shí)的普及。大隊(duì)部、班主任通過班隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等普及心理健康知識(shí),同時(shí)做好五、六年級(jí)學(xué)生的青春期教育。
(3)做好教師心理健康培訓(xùn),使更多教師取得心理健康C級(jí)證書。
(4)進(jìn)一步深化“手拉手互助”活動(dòng)。特別是加強(qiáng)我們和“南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“四川省朝天區(qū)花石小學(xué)”、“藝術(shù)小學(xué)”的交流,互相幫助、互相學(xué)習(xí)。
6、環(huán)保教育
(1)課堂教學(xué)滲透環(huán)保知識(shí)。各教研組組長(zhǎng)要將環(huán)境教育的內(nèi)容納入各科教學(xué)計(jì)劃中,任課教師在教學(xué)中要把教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來,切實(shí)挖深挖透,有機(jī)滲透環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),接受環(huán)境知識(shí)。
(2)課外活動(dòng)提高環(huán)保意識(shí)。教師們要結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,舉辦主題班隊(duì)活動(dòng)課,開展環(huán)保知識(shí)講座、演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、書畫比賽、小論文等活動(dòng),使學(xué)生獲取豐富的環(huán)境知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。此外,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書籍,拓展學(xué)生的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性,緊迫性的認(rèn)識(shí)。
(3)配合鎮(zhèn)政府做好五鎮(zhèn)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)。五鎮(zhèn):全國(guó)文明鎮(zhèn)、省級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)、省級(jí)森林鎮(zhèn)、市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)、市級(jí)雙擁模范鎮(zhèn)。新豐重點(diǎn)做好市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn),大隊(duì)部將組織“綠色志愿小分隊(duì)”開展青少年植綠護(hù)綠行動(dòng),提高全體學(xué)生建立美麗鄉(xiāng)村的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)青少年的環(huán)保觀念。
7、國(guó)防教育
(1)從課堂教學(xué)入手。每學(xué)期要求班主任給學(xué)生上好2課時(shí)左右的國(guó)防教育課,可以結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課、所任教的學(xué)科滲透,使學(xué)生了解國(guó)防知識(shí)。此外,各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),將國(guó)防教育滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于教學(xué)始終,特別是在語文、綜合實(shí)踐、品德、科學(xué)等科目教學(xué)中,有意識(shí)、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和國(guó)防教育,使學(xué)生們從小樹立愛國(guó)主義、集體主義的精神。
(2)建立警民共建單位。繼續(xù)做好六年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和不怕困難,勇于吃苦,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。
(四)三結(jié)合教育
1、家校聯(lián)系
(1)建立班級(jí)家委會(huì)和校級(jí)家委會(huì)。9月份建立班級(jí)、校級(jí)家委會(huì),認(rèn)真召開家委會(huì)會(huì)議,聽聽家長(zhǎng)們的想法,充分發(fā)揮家委會(huì)委員的引領(lǐng)作用。
(2)辦好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班和家長(zhǎng)開放日,9月下旬召開一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班,11月份召開各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班。
(3)做好與家長(zhǎng)的日常交流。開學(xué)初,做好學(xué)生的家訪工作,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念。平時(shí)通過家校聯(lián)系平臺(tái)、QQ、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念,班級(jí)開展的活動(dòng),學(xué)生在校的表現(xiàn),使家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注、配合我們的工作。
2、社校聯(lián)系
繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)老干部支部的合作,以“黨旗隊(duì)旗一起舉,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)文明行”為引領(lǐng),做好特色德育實(shí)踐活動(dòng)。我們將以這一活動(dòng)為載體,不斷加強(qiáng)與社區(qū)、村委的聯(lián)系,組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、村委宣傳各類法制、安全、環(huán)保的知識(shí),積極為社區(qū)、村委出一分力,樹立文明小公民的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)德育宣傳
各班要發(fā)揮學(xué)校宣傳窗、廣播站、校園網(wǎng)的作用,從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;各班主任及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)通過學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道出來,語文教師要及時(shí)在校網(wǎng)站上上傳學(xué)生的優(yōu)秀作文。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇3)
工作目標(biāo):
根據(jù)學(xué)校的“求真”、“尚禮”、“和樂”的培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建學(xué)校德育課程框架并在過程中不斷豐富與完善,形成校本德育課程綱要,同時(shí)強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,開展德育研究,加強(qiáng)心理健康教育。開展學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)工作,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
主要工作:
構(gòu)建學(xué)校德育課程框架,撰寫校本德育課程綱要,促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。
以學(xué)?!墩n程規(guī)劃》為依據(jù),以校本課程中“限定性拓展課程”為載體,構(gòu)建學(xué)校德育課程框架。
撰寫校本德育課程綱要初版,促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。
結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步宣傳和豐滿畢業(yè)生形象,結(jié)合讀書節(jié)和科技節(jié),評(píng)選“樂讀陽陽”、“求索陽陽”。
以月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)及主題教育活動(dòng)側(cè)重從5個(gè)方面,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
確立月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)內(nèi)容,通過研究和完善“宣傳教育——多維評(píng)價(jià)——表彰激勵(lì)”的導(dǎo)訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合法制、安全教育、行規(guī)教育,評(píng)選“守序陽陽”。
讓學(xué)校的“開心陽陽列車”宣傳窗,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、網(wǎng)站等,成為教育
學(xué)生展示學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)。
強(qiáng)化班主任管理隊(duì)伍,促使班主任管理趨于精細(xì)化。
結(jié)合班主任參與“閔行杯”基本功競(jìng)賽,通過“班主任大講堂”搭建“班主任工作交流”的平臺(tái)。
開展班主任工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)。
加強(qiáng)心理健康教育,完善心里健康教育管理機(jī)制。
心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地。
做好個(gè)別咨詢,危機(jī)干預(yù),團(tuán)體咨詢工作,特殊學(xué)生的家訪工作。
完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)工作,加強(qiáng)與社區(qū)的良性互動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
通過家訪、班級(jí)聯(lián)系群建設(shè),切實(shí)了解家長(zhǎng)在教育子女中的困惑,調(diào)整三級(jí)家委會(huì)。
建立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍,與學(xué)校一同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
6、根據(jù)上級(jí)精神做好“創(chuàng)全工作”,做好資料,迎接上級(jí)檢查。
每月工作安排:
時(shí)間德育課程綱要和主題活動(dòng)班主任隊(duì)伍行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)心理健康三位一體9月
1、第一周:安全教育周;防欺凌教育
2、第二周:“感恩”系列活動(dòng)之教師節(jié)活動(dòng);紅領(lǐng)巾廣播開始,每次廣播要進(jìn)行時(shí)事介紹15分鐘;開始建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站
3、第三周:中秋節(jié)活動(dòng)
4、第四周:“道達(dá)爾”安全教育;經(jīng)典誦讀活動(dòng)
5、第五周:重陽節(jié)活動(dòng)部署,社區(qū)“敬老”活動(dòng);構(gòu)建學(xué)校德育課程框架;網(wǎng)上簽名活動(dòng)1、第一周:聽講座;學(xué)家校聯(lián)系方式
2、第二周:完成班主任工作計(jì)劃
3、第三周:學(xué)習(xí)相關(guān)文章書籍
4、第四周:參與區(qū)級(jí)比賽的教師進(jìn)行班主任工作特色介紹,評(píng)選
5、第五周:修改文章舉止文明有禮貌
1、搜集各班特殊學(xué)生信息,完成輔導(dǎo)排片表,個(gè)別咨詢開始
2、每月第二、第四周進(jìn)行開始心理廣播。
3、心理輔導(dǎo)室開放
開始團(tuán)體咨詢活動(dòng)。
1、新一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
2、成立新的三級(jí)家委會(huì)
3、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
4、了解暑期家訪工作落實(shí)情況。10月1、第七周:少先隊(duì)改選
2、第八周:秋季考察;外出活動(dòng)要安全
3、第九周:征集“求知陽陽”形象;接受區(qū)對(duì)學(xué)校創(chuàng)全工作檢查。
1、第七周:班主任培訓(xùn)(心理方面)
2、第八、九周:班主任心理方面培訓(xùn)和交流課前準(zhǔn)備要充分心理健康月系列活動(dòng)。
1、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
2、二至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
11月1、第十周:科技節(jié)開幕
2、第十一周:科技場(chǎng)館參觀;消防安全
3、第十——十二周:科技節(jié)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
4、第十三周:評(píng)選科技節(jié)的“求索陽陽”;科技節(jié)閉幕。1、修改完成方案:科技場(chǎng)館;部分節(jié)慶活動(dòng)
2、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容完成培訓(xùn)。課堂禮儀重規(guī)范1、心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地。
2、做好個(gè)別咨詢,危機(jī)干預(yù),團(tuán)體咨詢工作
3、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行家訪工作。
1、一二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
2、家委會(huì)成員會(huì)議12月1、第十四周:讀書節(jié)開幕
2、第十五周:“細(xì)數(shù)成長(zhǎng)足跡”之“一年級(jí)入團(tuán)”
3、第十六周:“校園文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng);讀書節(jié)閱讀活動(dòng)
4、第十七周:閱讀交流周;冬季鍛煉安全教育
5、第十八周:閱讀交流活動(dòng);閱讀日活動(dòng),讀書節(jié)閉幕。評(píng)選讀書節(jié)“樂讀陽陽”。1、完成上交參賽經(jīng)驗(yàn)介紹;其他教師完成工作心得或者經(jīng)驗(yàn)。
2、第十七周:完成評(píng)語撰寫,進(jìn)行審核。
3、根據(jù)要求進(jìn)行培訓(xùn)集隊(duì)出行快靜齊1、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開放
2、親子閱讀活動(dòng)1月1、第十九周“細(xì)數(shù)成長(zhǎng)足跡”之“十歲生日活動(dòng)”
2、第二十周:影視欣賞1、上交班級(jí)工作階段小結(jié)。
2、根據(jù)要求培訓(xùn),學(xué)習(xí)。行路安全守規(guī)則做好心理工作小結(jié)和資料的搜集。1、三年級(jí)家長(zhǎng)參與十歲生日
2、家長(zhǎng)接待
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況開展好德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,政教處將抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、板報(bào)宣傳活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。
團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)抓好常規(guī)教育
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,政教處和團(tuán)支部組織進(jìn)行檢查。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀課”,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”,并結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每周一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好班會(huì)案,多講身邊人,身邊事。政教處要進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開展社會(huì)實(shí)踐教育,利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想
教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育課、政治課、班會(huì)課、板報(bào)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
(十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。
(十一)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十二)安全教育
通過學(xué)校教育、安全演練等,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧,重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇5)
以學(xué)校第二輪三年規(guī)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以形式多樣的德育活動(dòng)為載體,進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校德育特色,特制定本計(jì)劃如下:
一、工作理念
我校的育人理念是培養(yǎng)“有責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)、善實(shí)踐、能合作的陽光學(xué)生”。我們通過生命教育、愛心志愿者等一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,我們大力助推志愿者活動(dòng),老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都志愿加入到這個(gè)龐大的愛心組織中,為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己的一份愛心,奉獻(xiàn)自己的力量。另外,活動(dòng)是德育工作的生命,豐富多彩的活動(dòng)能夠活躍學(xué)生的身心,使他們?cè)诙δ咳局惺艿缴羁痰慕逃c啟迪,我校每年都會(huì)舉行三大盛事和四大典禮及各類主題活動(dòng),為學(xué)生提供施展才能的舞臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期學(xué)校德育工作將進(jìn)一步整合德育資源,強(qiáng)化道德實(shí)踐,為營(yíng)造充滿愛心、充滿活力的富有小班化特色的校園文化而努力。
二、工作目標(biāo)及實(shí)施建議
目標(biāo)一:強(qiáng)化道德實(shí)踐,形成“一隊(duì)一品”。
目標(biāo)責(zé)任人:zz
目標(biāo)實(shí)施建議:
1、關(guān)注學(xué)生生活,初步構(gòu)建“燈塔中心小學(xué)分年級(jí)生活教育目標(biāo)體系及要求”。
2、進(jìn)一步重視班級(jí)品牌建設(shè),倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè),努力使班級(jí)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性,凸現(xiàn)特色,構(gòu)建真正的小班化特色班級(jí),初步形成“一班(隊(duì))一品”的德育格局。
3、深入開展“慈小愛心志愿者”活動(dòng),結(jié)合特色“愛心中隊(duì)”,讓學(xué)生在“報(bào)刊發(fā)放”、“綠化保護(hù)”、“學(xué)生餐廳、“開放式書吧”等校園各個(gè)領(lǐng)域自主服務(wù),自我管理。
4、推進(jìn)“班級(jí)博客”建設(shè),推廣“優(yōu)秀博客”、“明星博客”的成功經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化班級(jí)QQ群,為創(chuàng)設(shè)小班化教學(xué)的實(shí)踐成長(zhǎng)之路提供直觀、便捷的平臺(tái),也為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的互動(dòng),營(yíng)造和諧、開放的交流氛圍。
目標(biāo)二:優(yōu)化主題活動(dòng),培養(yǎng)陽光學(xué)生
目標(biāo)責(zé)任人:zz
目標(biāo)實(shí)施建議:
1、進(jìn)一步開展并優(yōu)化“三大盛事”、“四大典禮”、“五大傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)校園文化的認(rèn)同感與自豪感,在活動(dòng)中滋養(yǎng)美好的道德與情操。
2、深入開展“做一個(gè)有道德的.人”主題活動(dòng),切實(shí)開展“道德講堂”、“我的班級(jí)我做主”、“我的節(jié)日我做主”等道德實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)其主人翁精神,培養(yǎng)其動(dòng)手實(shí)踐能力和溝通合作的能力。
3、創(chuàng)辦具有學(xué)校特色的“鄉(xiāng)村少年宮”,為每個(gè)孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺(tái),讓學(xué)生逐漸成為社團(tuán)的主體。
三、工作行事歷
20__-1德育工作行事歷
九月份:
1、組織收看《開學(xué)第一課》“父母教會(huì)我”。(9月1日20:00,央視一套首播)
2、總結(jié)暑期生活,評(píng)比雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、舉行開學(xué)典禮暨“開放式書吧”捐書儀式。(9月1日)
4、召開原大隊(duì)委員期初會(huì)議。
5、做好“中隊(duì)展示牌”更新的準(zhǔn)備工作。
6、少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作全面開展。
7、騎車學(xué)生安全協(xié)議簽訂及自行車安全檢查。
8、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)期初會(huì)議。
9、貧困生檔案更新、“免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐”等材料上報(bào)。
10、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮快樂社團(tuán)活動(dòng)啟動(dòng)。
11、教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
12、做好大、中隊(duì)委換屆選舉的準(zhǔn)備工作。
13、“我的班級(jí)我做主”教室布置評(píng)比展示。
14、做好第二期校報(bào)《小白帆》的編輯、出版工作。
15、大隊(duì)委員就職儀式。(暫定周二上午大課間)
16、舉行“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。
17、一年級(jí)眼保健操檢查。
十月份:
1、慶祝建隊(duì)日系列活動(dòng)。(10月13日周一)
①一年級(jí)親子入隊(duì)儀式。
②中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任儀式。
2、學(xué)生自行車安全檢查。
3、開展道德講堂活動(dòng)。
4、舉辦第三屆科技節(jié)。
十一月份:
1、三年級(jí)“護(hù)蛋行動(dòng)”。
2、四年級(jí)“我做媽媽”反背一天書包活動(dòng)。
3、舉行四年級(jí)十歲集體生日慶典。(11月27日周四)
4、學(xué)生自行車安全檢查。
5、開展道德講堂活動(dòng)。
十二月份:
1、感動(dòng)校園十佳新人新事評(píng)選。(名稱暫定)
2、協(xié)助英語組,開展第六屆“英語節(jié)”活動(dòng)。
3、全校跳繩比賽。
4、學(xué)生自行車安全檢查。
5、開展道德講堂活動(dòng)。
一月份:
1、學(xué)生自行車安全檢查。
2、各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選。
3、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。
4、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)期末會(huì)議。
5、做好學(xué)期資料整理歸檔工作。
注:以上安排如有變動(dòng),請(qǐng)以大隊(duì)部通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)諒解!
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇6)
結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也是新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。它可以避免“應(yīng)試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此,將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中,通過德育教育來提高學(xué)生思想素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,那么,如何結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透呢?我打算從以下幾方面作些嘗試。
一、結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)愛科學(xué)的教育。
依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素,數(shù)學(xué)教材上的插圖,應(yīng)用題和一些數(shù)目材料都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容,比如,課本上的情景圖:千米的認(rèn)識(shí)、噸的認(rèn)識(shí)、中央電視塔與摩天大樓、船舶、養(yǎng)雞場(chǎng)、拉門、坐火車、電腦大字等繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的圖畫,而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的,既具體又形象,很有說服力。通過對(duì)這些內(nèi)容的生動(dòng)講解,就能使學(xué)生感到祖國(guó)的偉大和社會(huì)主義的優(yōu)越,受到了愛祖國(guó)受社會(huì)主義的教育。
二、結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的廣泛應(yīng)用對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育
為祖國(guó)、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的.一種外部動(dòng)力,但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律來看,單給他們講這樣的大道理是收效不大的,因?yàn)樗麄兪芾斫饽芰Φ南拗疲裕梢愿鶕?jù)在現(xiàn)實(shí)生活中人們的一切活動(dòng),包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實(shí),也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行基本知識(shí)教育,使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。如學(xué)習(xí)計(jì)算加減法、除法。測(cè)量黑板、鉛筆、教室的長(zhǎng)時(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算測(cè)量時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,就向?qū)W生講清出錯(cuò)就會(huì)給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失,復(fù)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)時(shí),先向?qū)W生說明時(shí)間的重要性。如對(duì)軍事家來說,時(shí)間就是勝利,對(duì)教育家來說,時(shí)間就是知識(shí),對(duì)醫(yī)學(xué)家來說,時(shí)間就是生命,對(duì)農(nóng)民來說,時(shí)間就是糧食等,讓學(xué)生知道時(shí)間對(duì)各種人都有著各自的重要性,教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),又如,在應(yīng)用題教學(xué)中,選用的題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,像做好事,綠化種樹,節(jié)約用水,用電,積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國(guó)建設(shè)聯(lián)系起來。讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣,從而萌發(fā)了為祖國(guó)的強(qiáng)盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué),會(huì)用數(shù)學(xué)的熱情。通過保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然、保護(hù)大自然的教育。
三、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性,培養(yǎng)良好習(xí)慣
良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分,因此,應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,抓住一切時(shí)機(jī),反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,專心聽講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提,上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,培養(yǎng)自控能力,自覺約束自己的行為,不受外界干擾,不開小差,不搞小動(dòng)作,認(rèn)真聽講,積極搜索,大膽發(fā)表自己的見解。
2、認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,書寫整潔規(guī)范,圖畫符合要求,審題認(rèn)真全面,計(jì)算耐心仔細(xì),并能自覺養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣,
3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神,學(xué)生在學(xué)
習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí),不馬上給他們講解,而是鼓勵(lì)他們重新審題思考,引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,直到獨(dú)立解決問題為止,從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心,培養(yǎng)了獨(dú)立思考,敢于挑戰(zhàn)困難的精神。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇7)
21世紀(jì),是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢(shì)之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,特作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo):
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建 "友誼班級(jí) "
三、具體措施:
(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的.行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
(三)、加強(qiáng)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、 用晨會(huì)、板報(bào)展等形式,開展安全知識(shí)教育。
2、 用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,達(dá)到最好的效果。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇8)
新學(xué)期伊始,為了更好的把握語文教育的特點(diǎn),體現(xiàn)語文學(xué)科“文以載道”的功能,通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文涵養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),提升人格品質(zhì),根據(jù)語文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,特制定了本學(xué)期本學(xué)科德育工作計(jì)劃,內(nèi)容:
一、指導(dǎo)思想
語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,因此,在語文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,通過扎實(shí)有效的教學(xué)全面提升學(xué)生的語文素質(zhì),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)高尚的人。
二、德育內(nèi)容及目標(biāo)
1、教育學(xué)生關(guān)愛生命,樹立正確的人生觀。
第一單元的內(nèi)容寫的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考,如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章,可以讓學(xué)生在品味課文的過程中體味生命,并思考自己應(yīng)該如何對(duì)待生命,進(jìn)而樹立正確的人生觀。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育
第三單元向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感,美的語言,利用這些篇章陶冶學(xué)生愛美的心靈,鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼力,培養(yǎng)學(xué)生美的情感,使學(xué)生在領(lǐng)略美的同時(shí)熱愛大自然,熱愛生活。
3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神
《看云識(shí)天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界,自用這些文章的教學(xué),豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)他們的科學(xué)精神。
4、進(jìn)行親情教育
濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人間真摯而美好的感情,在第五單元中,作者以自己的切身體驗(yàn),寫出了親情的豐富和多樣,利用這幾篇文章讓學(xué)生領(lǐng)悟親情的可貴,并讓他們?cè)趯?shí)際生活中親自去體會(huì)感悟這些親情,培養(yǎng)他們的孝心、愛心,培養(yǎng)他們善良的本性。
5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力
第六單元的課文,都是想像力極為想為豐富的作品,作者以種種奇思妙想,描繪出一個(gè)個(gè)亦真亦幻的世界,令人驚嘆,引人遐思。利用這些文章激活學(xué)生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入理解生活和社會(huì)。
三、德育策略
1、深挖德育因素,通過研討交流,潛移默化地提高學(xué)生的情商指數(shù)。
2、靈活開展活動(dòng),寓教于樂,循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)寫作指導(dǎo),借助體驗(yàn)反思,真正有效地落實(shí)學(xué)生的德育教育。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇9)
一、指導(dǎo)思想:
本班共有幼兒__名,其中男孩__名,女孩_名。大部分為小班新生,對(duì)幼兒園的生活比較陌生。一時(shí)不能適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)生活,幼兒各方面能力較差,特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析:
1、班幼兒都是新生,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如:大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,小便要老師脫穿褲子)不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。
3、心中有他人的意識(shí)缺乏,不會(huì)同情、體諒、協(xié)助關(guān)心他人。
4、不顧惜勞動(dòng)效果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。
5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。
6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
三、目標(biāo)與措施:
(一)情感方面
1、通過兒歌這種形式,向小班幼兒進(jìn)行品德教育。兒歌語言精煉,通俗易懂,富有韻律,念起來瑯瑯上口,幼兒容易記憶。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖,互為補(bǔ)充,圖文并茂,更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。
2、通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、黨等教育,培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國(guó)主義情感。
3、通過教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等一系列活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育,培養(yǎng)初步的愛人民的情感。
4、通過和小伙伴的友好相處,禮貌、大方地交往,誠(chéng)實(shí)、勇敢、克服困難等教育,培養(yǎng)對(duì)人、對(duì)事的積極態(tài)度,主動(dòng)精神和愉快的情緒,促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,為形成友愛、活潑、開朗、堅(jiān)毅的良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。
5、通過自己的事自己做,學(xué)著為班級(jí)、為別人做好事等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果的品德和習(xí)慣。
(二)常規(guī)方面
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到飯前便后要洗手,飯后擦嘴的好習(xí)慣。在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師、同伴講話的好習(xí)慣,不隨便插嘴。在吃飯方面,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐,并能保持桌面、地面的整潔。在午睡方面,培養(yǎng)幼兒能安靜入睡,不和旁邊的小伙伴講話,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服,穿褲子、鞋子的良好自理能力。
四、月份安排:
九月份
1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;
3、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助。
十月份
1、教育幼兒學(xué)會(huì)與別人分享,會(huì)謙讓;
2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木,不摘花、葉等;
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;
4、教育幼兒愛護(hù)玩具,與同伴友愛地玩。
十一月份
1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序;
2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助。
3、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽。
十二月份
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;
2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語你好、請(qǐng)、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
3、結(jié)合元旦進(jìn)行迎新年的活動(dòng)。
一月份
1、初步掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語你好、請(qǐng)、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
3、進(jìn)行不怕冷、堅(jiān)持天天來園的教育。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇10)
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢(shì),加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路,把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體,為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人,為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
二、工作思路
1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
4、力求做到四點(diǎn)
(1)求精:狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。
(2)求新:從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動(dòng),陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實(shí)效性。
(3)求真:抓好班、隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
(4)求實(shí):抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。
三、主要任務(wù)
1、確立“以德治?!庇^念
通過報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任:現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì),是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族前途、命運(yùn)的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明,在教育工作中,德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),端正教育思想,全面貫徹教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、確立“全員德育”的觀念
通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立“以人為本”思想
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
四、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
以學(xué)生為本,堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育
1、開展新時(shí)期下的`德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點(diǎn)一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。
2、值日生每天對(duì)同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查,并詳細(xì)記載,激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級(jí),熱愛集體的思想。
3、大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,開展誠(chéng)信教育,努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。
4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛,互相幫助,開放寬容,誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系,為自身的健康成長(zhǎng)和更好地適應(yīng)社會(huì)做好人際儲(chǔ)備。
(三)深入開展本校特色活動(dòng)
繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭(zhēng)當(dāng)各類好少年、流動(dòng)紅旗競(jìng)賽、操行分評(píng)定等特色活動(dòng)。
1、充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,使日常行為規(guī)范教育活動(dòng)更深入,更持久。
2、重視經(jīng)常性檢查督促,抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查、通報(bào)工作,做好管理隊(duì)伍的建設(shè),規(guī)范值日、檢查、評(píng)比等制度,讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評(píng)定、公布等相關(guān)工作,做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題,以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo),全面推進(jìn)校園文化建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”,爭(zhēng)創(chuàng)杭州市“校園文化先進(jìn)單位”
(四)深入開展德育科研活動(dòng)
1、更新理念,注重實(shí)際,推進(jìn)德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實(shí)際,有的放矢的進(jìn)行教育,真正達(dá)到“育好人”的目的。
2、鼓勵(lì)教師多撰寫德育論文,努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作,樹立“大教育觀”,增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),做到有鮮明主題、有專人負(fù)責(zé)、有充分準(zhǔn)備、有具體文稿。
3、充分利用各種力量,重視德育工作。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇11)
一、理清一個(gè)思路
學(xué)校工作以教學(xué)為本,以德育管理為根。時(shí)下,以教學(xué)為本方向明確,以管理為根不少人認(rèn)識(shí)模糊。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴,從領(lǐng)導(dǎo)到群眾,無不視成績(jī)?yōu)轵湴?,無不視升學(xué)為法寶。成績(jī)提高,升學(xué)上去了,往往會(huì)一俊遮百丑,外華而內(nèi)虛,外強(qiáng)而中干,長(zhǎng)此以往,無管理作后盾,將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員,我們呼吁領(lǐng)導(dǎo),提醒同仁,要在以教學(xué)為中心的同時(shí),用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個(gè)方向
德育工作首先是要給師生一個(gè)明確的方向。是你要我做,還是我要做,這很重要,也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,一個(gè)指向標(biāo)。具體到實(shí)際工作中,就是要樹立榜樣,表彰榜樣,不斷給榜樣以力量,榜樣就會(huì)帶給大家明確的方向和無限的希望。
在教師隊(duì)伍中,不斷評(píng)出師德標(biāo)兵,優(yōu)秀班主任,并在名譽(yù)、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。
在學(xué)生中,以明星學(xué)生評(píng)比活動(dòng)為主線,并不斷完善之。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣,帶動(dòng)全體學(xué)生共同放飛希望和夢(mèng)想。
三、突出兩個(gè)主體
在學(xué)校德育工作和活動(dòng)中,不斷突出兩個(gè)主體,那就是學(xué)生和班主任。
學(xué)生是我們的寄托和希望,我們所有的工作就是要在這個(gè)群體中播種希望,收獲成果。在我校的實(shí)際工作中,就要求我們不斷完善學(xué)生的`明星評(píng)比活動(dòng),通過這一活動(dòng),使更多的同學(xué)找到了自己的坐標(biāo),看到了自己的希望,鼓足自己奮進(jìn)的勇氣,實(shí)踐證明是切實(shí)可行的,我們要對(duì)這一活動(dòng)緊抓不懈,并根據(jù)時(shí)代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容,新的思路,新的動(dòng)力。
班主任老師就是前面所說播種隊(duì)伍的主力軍,是德育精神的傳輸者。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動(dòng),通過這一經(jīng)常性交流的平臺(tái)將賦于班主任工作新的動(dòng)力和活力。多年來,我校班主任工作更多的時(shí)候還停留在實(shí)干加苦干的水平上;做了,成效很大,但并沒有得到相應(yīng)的個(gè)人利益收獲,并沒得到向更高、更強(qiáng)的方向發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺(tái),幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來,把自己工作心得整理下來,通過面對(duì)面的交流,分享大家的成績(jī),分擔(dān)大家的困難,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力,拓寬發(fā)展的機(jī)遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊(duì)伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著力于幾個(gè)方面
1、基礎(chǔ)德育教育。社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育,這在提高學(xué)生的認(rèn)知水平,提高學(xué)生基本道德規(guī)范,進(jìn)一步明確如何做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義公民,進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個(gè)合格向上的健康人,有著非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會(huì)發(fā)展迅猛,網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會(huì)生活的每一個(gè)角落,宛如江水奔流,如何沉著應(yīng)對(duì)?我們要做的不是去堵,不是去圍,而是要去疏導(dǎo),去領(lǐng)引。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò),快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò),文明守紀(jì)的握手網(wǎng)絡(luò)。
3、心理健康教育。探討開展心理健康教育。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物,也是社會(huì)的新題目,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當(dāng)?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、社會(huì)交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程,讓生命安全教育進(jìn)駐工作,進(jìn)駐課堂,進(jìn)駐大腦,進(jìn)駐日常生活,且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習(xí)等活動(dòng),全方位、多角度地開展生命安全教育,通過各種活動(dòng)、多種渠道,積極營(yíng)造關(guān)注校園安全、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍,及時(shí)總結(jié)、廣泛交流,提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識(shí)及自救能力。確保全體師生快樂工作、健康成長(zhǎng),為人類作出更大的貢獻(xiàn)而珍惜,為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。
總之,要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地,就必須在先前成功的經(jīng)驗(yàn)和做法上不斷探討和實(shí)踐適應(yīng)新形式,新問題,新理念的新做法。實(shí)事求是,老老實(shí)實(shí),不搞形式,不擺架子,一切工作從我做起,一切工作為師生而做,當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),做個(gè)好公民。共同努力,共同奮斗,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇12)
一、學(xué)習(xí)要求明確意義
教育教學(xué)要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,高水平的教育教學(xué)工作需要有高素質(zhì)的教師,按照上級(jí)有關(guān)教師練絕活的有關(guān)要求,結(jié)合我校“每人一絕”教師練功計(jì)劃的具體安排,我屬于中年教師隊(duì)伍中的一員,結(jié)合自身工作性質(zhì),我所選擇的絕活是計(jì)算機(jī)的運(yùn)用,對(duì)此我有信心練好絕活的本領(lǐng),輔助自己的教學(xué)工作。為了更好的做好此項(xiàng)工作,把教師練功的十項(xiàng)技能進(jìn)行合理有序的安排,并應(yīng)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中,制定練絕活學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、科學(xué)有效地開展練功活動(dòng)
我要借助于這次教師練功活動(dòng),進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力。通過活動(dòng),構(gòu)建有效教學(xué)的新模式,切實(shí)提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能力。制定“個(gè)人發(fā)展目標(biāo)”,撰寫相關(guān)的練功感悟和收獲,開展反思性教學(xué),將教師練功的十項(xiàng)技能很好的貫穿于整個(gè)教學(xué)過程當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
1、合理的利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研,提高自己的計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界,更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng),有效的利用網(wǎng)絡(luò),更好的為自己服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。在博客上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流,提升自己的知識(shí)水平。
2、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣,在反思中不斷提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的有效性。
我要堅(jiān)持在工作中及時(shí)更新自己的教育博客,這樣不僅能逐漸培養(yǎng)自己隨時(shí)開展教學(xué)反思習(xí)慣,更能使自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面盡快的成長(zhǎng)成熟起來。
3、積極參加計(jì)算機(jī)的教研活動(dòng),在活動(dòng)中提高自己的應(yīng)用能力。
4、積極參加多媒體應(yīng)用能力的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。
針對(duì)自己現(xiàn)代教育技術(shù)能力薄弱的不足,首先提高課件制作的能力,自學(xué)動(dòng)畫制作。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)這方面的理論知識(shí),并與實(shí)踐結(jié)合,遇到問題及時(shí)拜師學(xué)藝,把這項(xiàng)能力落實(shí),真正學(xué)以致用。
總之,作為一個(gè)教師,在本次崗位練功活動(dòng)中,要虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,圍繞教師基本功的十項(xiàng)技能的具體要求去進(jìn)行練習(xí),努力提升自己的教育教學(xué)多媒體應(yīng)用能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想,能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的基礎(chǔ)型教師。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇13)
一、班級(jí)及學(xué)生概況
我班是新課標(biāo)五年級(jí)(5)班,現(xiàn)有學(xué)生48人,其中男生21人,女生28人,學(xué)生活潑好動(dòng),熱情開朗,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文,通過語言文字的訓(xùn)練,本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育,有了一定的進(jìn)步。本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。
三、工作設(shè)想
根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)_—_學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃》,結(jié)合我班實(shí)際,作以下計(jì)劃。
(一)、加強(qiáng)德育工作,德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作,工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,做好學(xué)生的思想工作,側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),以"五熱愛"、"四有新人"、"五自教育"、"三個(gè)文明"建設(shè)為主要內(nèi)容,以"正直、簡(jiǎn)樸、揚(yáng)善"為德育目標(biāo)。在教育教學(xué)中對(duì)德育工作加以落實(shí),結(jié)合少年兒童的特點(diǎn),聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際,有針對(duì)性地開展形式多樣的育人活動(dòng)。
(二)安全教育。學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶,是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作,要時(shí)刻牢記"安全工作重于泰山"。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火、防電、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學(xué)生防不安全事故的方法,防患于未然。
(三)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的.安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍。(1)修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立"圖書角"、"衛(wèi)生角",并輔以制度加以約束。"快樂學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),"我要我最棒"以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。
第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
(四)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2、關(guān)注后進(jìn)生,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取結(jié)對(duì)子的形式,幫助大家共同進(jìn)步!
3、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
4、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
(五)、提高學(xué)生的整體素質(zhì),在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
(六)、加強(qiáng)家校聯(lián)系,力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合,共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見。密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,并取得共識(shí),配合學(xué)校共同教育好孩子。
四、工作的具體計(jì)劃及實(shí)施
第一周(9。1——9。7)1、報(bào)到、注冊(cè)2、安全教育
3、觀看《_年秋季開學(xué)第一課》
第二周(9。8—9。14)1、制定學(xué)科計(jì)劃2、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
第三周(9。15—9。21)1、學(xué)生生活體驗(yàn)啟動(dòng)2、常規(guī)教育
3、"大課間活動(dòng)"活動(dòng)4、公物自查
第四周(9。22—9。28)1、研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的"課程教學(xué)量化表"2、食品衛(wèi)生教育宣傳
3、學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)
第五周(9。29—10。5)1、歡度"國(guó)慶"2、公物核查登記
第六周(10。6—10。12)1、班主任工作會(huì)議2、家長(zhǎng)會(huì)
第七周(10。13—10。19)1、道路交通安全宣傳2、建隊(duì)日活動(dòng)
第八周(10。20——10。26)1、小組教學(xué)模式研討
第九周(10。27—11。2)1、開展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"活動(dòng)
2、開展"中國(guó)夢(mèng)"教育活動(dòng)3、"大課間活動(dòng)自查。
第十周(11。3—11。9)期中檢測(cè)
第十一周(11。10—11。16)1、"道德講堂"教育活動(dòng)2、開展讀書活動(dòng)3、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備會(huì)
第十二周(11。17—11。23)1、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比2、安全教育
第十三周(11。24—11。30)1、冬游活動(dòng)2、上黨課
第十四周(12。1—12。7)學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)
第十五周(12。8—12。14)1、校園民族舞蹈訓(xùn)練2、消防安全演練
第十六周(12。15—12。21)1、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)2、綠化美化工作
第十七周(12。22—12。28)1、"禁毒防艾"主題教育2、班級(jí)學(xué)籍檔案檢查
第十八周(12。29—1。4)1、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作2、表彰德育標(biāo)兵3、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)4、歡度"元旦"
第十九周(1。5—1。11)1、慰問駐軍2、學(xué)科教學(xué)自查
第二十周(1。12—1。18)1、期末檢測(cè)2、安全教育3、期末工作安排
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇14)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,德育處將進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)德育規(guī)程》,按照學(xué)校工作的總體要求,積極探索新課程教育背景下學(xué)校德育工作的新思路、新方法。以求真、求實(shí)、求精、求新的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)開展工作,以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手,以追求師生的和諧發(fā)展為目標(biāo),努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,使我校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1.求真、務(wù)實(shí)、高效地做好德育常規(guī)管理,以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手,嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求,促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.做好班主任培訓(xùn)與管理工作,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略,提升班主任的工作能力與管理水平。
3.加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的管理,增強(qiáng)計(jì)劃性,進(jìn)行統(tǒng)籌整合,力求活動(dòng)數(shù)量少,質(zhì)量?jī)?yōu),確保教育成效,促進(jìn)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
4.加強(qiáng)安全、法制和國(guó)防教育,創(chuàng)建平安校園。
5.務(wù)實(shí)高效地做好德育科研工作,提高我校德育科研水平。
6.重視心理健康教育,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展心理健康教育活動(dòng),重在預(yù)防和疏導(dǎo),為學(xué)生的身心健康發(fā)展護(hù)航。
7.加強(qiáng)校園文化建設(shè),尤其是班級(jí)文化建設(shè),發(fā)揮文化育人的功能。抓好科技教育工作,營(yíng)造科技校園。
8.學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。
二、工作要點(diǎn)
(一) 繼續(xù)開展以“迎和諧全運(yùn)、做快樂小主人”為主題的.活動(dòng)。圍繞 “泉城小義工”活動(dòng),通過校園義工活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、文明創(chuàng)建活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)四個(gè)主題,按照“文明學(xué)生—文明使者—文明義工”的梯次發(fā)展途徑,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、講公德懂規(guī)則的自覺行為,從而帶動(dòng)我校學(xué)生整體精神風(fēng)貌的提升和完善。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》。定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng),建立班主任成長(zhǎng)檔案。
2、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
4、班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),并將組織評(píng)選,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
(三)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和知恩感恩教育,要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2.規(guī)范班級(jí)管理,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核,強(qiáng)化班級(jí)管理,制定我校文明班級(jí)評(píng)比條件,開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明,行為上講規(guī)范,學(xué)習(xí)上講刻苦,生活中講衛(wèi)生,活動(dòng)中講參與,集體中講團(tuán)結(jié),待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內(nèi)外講形象,時(shí)時(shí)處處講安全。努力做到“十好”即站隊(duì)好,唱歌好,升旗好,掃地好,讀書好,寫字好,走路好,禮貌好,做操好,儀表好以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育組、少先隊(duì)為主體,加強(qiáng)德育常規(guī)管理,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。
4.警鐘長(zhǎng)鳴。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,加強(qiáng)教師值勤工作,要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感。
5.抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月,每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題,(例如:尊師重教愛國(guó)主義教育)并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的周會(huì)及國(guó)旗下講話要點(diǎn),并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇15)
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“健康第一”的教育思想,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》文件精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)深化我區(qū)中小學(xué)體育課程改革,全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo),以促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,轉(zhuǎn)變教科研工作方式,為廣大體育教師做好研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理工作,使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進(jìn)一步協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)體育課教學(xué)常規(guī),促進(jìn)我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
本學(xué)期將加大對(duì)各校體育課堂教學(xué)規(guī)范、大課間活動(dòng)和課外體育開展情況的督查和評(píng)價(jià)力度。
2、進(jìn)一步組織全體中小學(xué)體育教師開展《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研修活動(dòng),采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)基本理念、課程目標(biāo)、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、教材內(nèi)容等方面的理解,深化體育課堂教學(xué)改革。
期初將組織全區(qū)中小學(xué)體育教研組長(zhǎng),參加__市舉行的《__省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》《教學(xué)指南》專題培訓(xùn),進(jìn)一步提高中小學(xué)體育教師的教學(xué)能力。
3、組織教師積極參加省“教育新時(shí)空”體育課堂的觀摩學(xué)習(xí)。探索中小學(xué)體育教學(xué)的新亮點(diǎn)、新范例,切實(shí)加強(qiáng)體育教學(xué)研究。
4、推進(jìn)小學(xué)體育課堂教學(xué)研究,提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期將組織我區(qū)小學(xué)體育教師基本功比賽,并擇優(yōu)推薦參加__大市比賽。同時(shí)將組織參加__市小學(xué)體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng),引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)的研究性學(xué)習(xí)方式,要求上課教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),讓觀摩教師看到體育課堂教學(xué)中的“同中有異,異中有同”的教學(xué)有效性。
5、推動(dòng)初、高中體育教學(xué)研究,促進(jìn)中學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展,將改革的著重點(diǎn)放到課程實(shí)施特別是課堂教學(xué)上,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期將組織武進(jìn)區(qū)初、高中體育教師優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng),同時(shí)將組織參加__市中學(xué)體育教師評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng),提高中、青年體育教師課堂教學(xué)能力。
6、舉行武進(jìn)區(qū)中、小學(xué)體育大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
各校要進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)施體育課程、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)一體化的陽光體育運(yùn)動(dòng)方案,創(chuàng)新體育活動(dòng)內(nèi)容、方式和載體,促進(jìn)學(xué)生技能與體能相結(jié)合,進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施水平。今年將在全區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)“陽光健身大課間”活動(dòng),繼續(xù)舉行大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì);并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動(dòng)情況的微視頻展示評(píng)比。
(二)優(yōu)化教師素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展
1、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長(zhǎng)和各校體育教研組長(zhǎng)的骨干指導(dǎo)作用,構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團(tuán)結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機(jī)制。
通過召開各協(xié)作片中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長(zhǎng)會(huì)議,提高教研組長(zhǎng)的`組織能力和學(xué)科教研能力。各協(xié)作片積極開展中小學(xué)體育教研活動(dòng),組織開展形式多樣的研究活動(dòng)。
2、探索體育教師網(wǎng)上研討活動(dòng)新形式,新方法,加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)。積極發(fā)揮區(qū)、市兩級(jí)體育工作室的引領(lǐng)、輻射作用,引導(dǎo)更多青年體育教師參與到日常的體育科研實(shí)踐活動(dòng)中來。
3、切實(shí)加強(qiáng)體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動(dòng)制度,鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作,引導(dǎo)教師在更新教學(xué)觀念、開拓新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究;要扎實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注日常體育課堂學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)情況,實(shí)施體育課“體能練習(xí)課課練”活動(dòng),保證體育課堂教學(xué)的練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,努力提高教學(xué)效果。
4、要重視對(duì)體育教師的專業(yè)培訓(xùn),推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。我區(qū)將對(duì)工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實(shí)施全員培訓(xùn);繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長(zhǎng)培訓(xùn)班,強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作要求;同時(shí)將利用市級(jí)、省級(jí)的培訓(xùn)資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓(xùn)。開學(xué)初將組織全區(qū)體育教研組長(zhǎng)和部分青年骨干教師參加__市“中小學(xué)體育教師田徑、體操、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn)。
5、組織我區(qū)中小學(xué)體育教師參加全國(guó)十四城市體研會(huì)室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),以及__市教科院舉辦的第__屆教學(xué)沙龍研討活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教育科研,推動(dòng)體育工作
1、指導(dǎo)我區(qū)體育課題研究,引導(dǎo)各課題組要合理運(yùn)用研究方法,重視課題研究過程,扎實(shí)深入開展研究,爭(zhēng)取取得研究實(shí)效與成果。要進(jìn)一步加強(qiáng)陽光體育校本化實(shí)施研究和體育項(xiàng)目發(fā)展的專題研究。
2、指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)教師撰寫教育教學(xué)論文,積極參加區(qū)、市體育論文評(píng)審,積極引導(dǎo)教師參加全國(guó)十四城市體研會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)與有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表。
3、各協(xié)作片、各校體育教學(xué)研究活動(dòng)全年不得少于兩次。同時(shí)在體育教師隊(duì)伍中大力倡導(dǎo)“五個(gè)一”要求,即:每學(xué)期“研讀一本好書,上好一次研討課,參與一項(xiàng)課題研究,寫好一篇論文或案例,堅(jiān)持一項(xiàng)鍛煉”。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇16)
德育導(dǎo)師工作在我校己開展多年,取得了一定的成績(jī),涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工作者,培養(yǎng)和造就一批德育骨干教師,使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)臺(tái)階。但在實(shí)施過程中,也出現(xiàn)了一些問題,引起了我們的思考。結(jié)合學(xué)校制定的三年發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育導(dǎo)師工作模式,提高德育導(dǎo)師制的針對(duì)性和實(shí)效性。現(xiàn)提出本學(xué)年 “德育導(dǎo)師”具體工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),面向全體高考科目學(xué)科教師,在各年級(jí)己經(jīng)形成的對(duì)臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上,開展“德育導(dǎo)師”工作。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體,講究實(shí)效,加強(qiáng)對(duì)臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo),讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)努力、功課平衡、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生代表,帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步,提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。
二、目標(biāo)與意義:
1.實(shí)踐一種理念:
每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者,不僅僅在課堂上,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,每一位教師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師,成為學(xué)生信賴的朋友。
2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo):
(1)使師生關(guān)系更融洽,注重親情化、個(gè)性化教育,把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力。
(2)善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,尋找發(fā)展其潛能的.有效方法,促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。
三、確定德育導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生:
1.德育導(dǎo)師:
條件:(1)熱愛社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。
(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),積極爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí),學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢、心理輔導(dǎo)技巧,能充分發(fā)揮自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。
(3)注重學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,平等對(duì)待學(xué)生,循循善誘,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生信賴。
(4)善于與班主任、其他導(dǎo)師、家長(zhǎng)交流溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,人際關(guān)系好,團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)強(qiáng)。
具體辦法:以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),面向全體高考科目學(xué)科教師,符合以上條件,由班主任牽頭,確定學(xué)科教師擔(dān)任本班的德育導(dǎo)師,任期一年。
2.受導(dǎo)學(xué)生:
受導(dǎo)學(xué)生主要由各年級(jí)確定的本年級(jí)中相應(yīng)的臨界生為主,受導(dǎo)學(xué)生必須自愿受導(dǎo),由班主任在確定名單后上報(bào)年級(jí)組;年級(jí)組長(zhǎng)在匯總后,上報(bào)年級(jí)部(電子稿);年級(jí)部在整理好名單后上報(bào)學(xué)生處(電子稿)。原則上每名導(dǎo)師帶2-3名學(xué)生。建議班主任主要推薦有以下情況的學(xué)生作為受導(dǎo)學(xué)生:
1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但在某門學(xué)科上存在偏科,需要學(xué)科教師給與指導(dǎo)。
2.學(xué)習(xí)潛力大,但受青春期困惑和心理因素的干擾較大,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,缺乏合作精神,不善于與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)溝通性格內(nèi)向的學(xué)生。
四、德育導(dǎo)師工作實(shí)施步驟:
(一)宣傳發(fā)動(dòng),開展學(xué)習(xí):學(xué)校、學(xué)生處、年級(jí)部對(duì)“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。全體教師根據(jù)學(xué)校的工作意見,深入學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)德育導(dǎo)師制的實(shí)施意義,提高思想認(rèn)識(shí),明確工作職責(zé)和任務(wù),促進(jìn)“德育導(dǎo)師制”各項(xiàng)工作的順利開展。
(二)建立工作制度,落實(shí)“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施:
(1)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度。導(dǎo)師要對(duì)每位學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄檔案,追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。內(nèi)容包括:學(xué)
生家庭及社會(huì)關(guān)系詳細(xì)情況、學(xué)生的個(gè)性特征、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、興趣愛好;學(xué)生心理、生理、身體健康狀況、學(xué)生每月的表現(xiàn),每次考試成績(jī)記錄及分析。
(2)談心輔導(dǎo)與匯報(bào)制度。導(dǎo)師每2周至少與受導(dǎo)學(xué)生談心輔導(dǎo)一次,并做好記錄;受導(dǎo)學(xué)生每周向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況,必要時(shí)可隨時(shí)匯報(bào)和咨詢。
(3)建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度。導(dǎo)師必須對(duì)受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解,包括家庭的結(jié)構(gòu)。 (4)建立個(gè)案分析制度。班級(jí)德育導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常性與班主任交流,進(jìn)行個(gè)案分析,必要時(shí)對(duì)重點(diǎn)案例進(jìn)行集體會(huì)診,提出解決辦法。
(三)教育培訓(xùn):學(xué)?!暗掠龑?dǎo)師”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對(duì)德育導(dǎo)師進(jìn)行集中培訓(xùn),進(jìn)一步提高德育導(dǎo)師的素質(zhì),明確具體工作職責(zé)和要求。以班為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行“德育導(dǎo)師”工作的宣傳教育,使全體學(xué)生了解實(shí)施“德育導(dǎo)師”的意義和實(shí)施辦法,積極配合學(xué)校“德育導(dǎo)師”工作的開展。
五、德育導(dǎo)師的工作原則、主要職責(zé)和工作制度:
(一)工作原則:
(1)發(fā)展性原則:德育導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向,在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上,師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。
(2)個(gè)性化原則:德育導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn),研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣愛好等個(gè)性特點(diǎn),開展個(gè)別化的教育,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
(3)人本化原則:導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的人格平等,真誠(chéng)關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生,努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。
(4)漸進(jìn)性原則:導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ),循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育,逐步提高受導(dǎo)學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。
(二)工作職責(zé):按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo),心理疏導(dǎo),生活指導(dǎo),學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的要求,德育導(dǎo)師的主要職責(zé)有:
1.關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn),幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康,對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。
2.關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活,引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動(dòng)。
3.建立德育導(dǎo)師工作檔案,認(rèn)真填寫工作記錄。要經(jīng)常會(huì)同班主任、學(xué)生處交流個(gè)別受導(dǎo)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的進(jìn)展情況,在期末做好工作小結(jié)。
4.了解受導(dǎo)學(xué)生的家庭情況,掌握受導(dǎo)學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn),與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),取得家長(zhǎng)的理解與支持,促使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好受導(dǎo)學(xué)生的教育管理。
六、德育導(dǎo)師考核和獎(jiǎng)懲制度:
(一)德育導(dǎo)師考核制度:
1.德育導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組通過定期或不定期檢查每位導(dǎo)師的工作情況記錄相關(guān)表格,向班主任、受導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)了解情況,檢查工作實(shí)效,學(xué)年末對(duì)德育導(dǎo)師進(jìn)行量化考核。
2.量化考核包括:工作實(shí)效(主要是指學(xué)生的受導(dǎo)結(jié)果,如成績(jī),以教務(wù)處成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))(40%)+年級(jí)組評(píng)價(jià)(20%)+書面材料(20%)+學(xué)生評(píng)價(jià)(20%)。 3.考核結(jié)果評(píng)定為優(yōu)秀、合格兩級(jí)。
(二)導(dǎo)師獎(jiǎng)懲制度:
1.設(shè)立 “優(yōu)秀德育導(dǎo)師”獎(jiǎng),每個(gè)年級(jí)組1/3左右,每學(xué)年給考核優(yōu)秀的導(dǎo)師予以表彰和相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)校級(jí)“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”獲得者,學(xué)校優(yōu)先推薦為市級(jí)的各類德育先進(jìn)。 2.導(dǎo)師的考核成績(jī)作為年度評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職等重要參考條件。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇17)
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期德育工作將堅(jiān)持_,以學(xué)校提出的“一個(gè)中心,三個(gè)基本點(diǎn)”為工作準(zhǔn)繩,堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),營(yíng)造良好育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,努力構(gòu)建“和諧德育”。
二、工作目標(biāo):
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造德育氛圍
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
一是加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的德育指導(dǎo)作用,保障德育工作順利開展。二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,發(fā)揮其核心管理作用,做到隨時(shí)、隨地、隨事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,堅(jiān)持教學(xué)、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。
①堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)制度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足、布置工作。
②加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí),搞好成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣工作。大力加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和教研工作,利用每月的班主任例會(huì)時(shí)間,組織班主任集體學(xué)習(xí),適時(shí)舉辦班主任交流和論壇。
③做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結(jié),及時(shí)向班主任本人反饋其班級(jí)管理信息。
④通過教導(dǎo)處各項(xiàng)工作記錄、學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)等多種反饋信息,在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作,激濁揚(yáng)清。
⑤加強(qiáng)班主任自身修養(yǎng),注意自我形象的言傳身教作用,努力提高自身的人格魅力。
3、搞好學(xué)生干部錄用與管理、工作指導(dǎo)與培訓(xùn),形成以學(xué)生管理學(xué)生,以學(xué)生教育學(xué)生,以學(xué)生服務(wù)學(xué)生的育人機(jī)制。
4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。一是定期召開家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系卡制度,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的`學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。三是通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。四是通過教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進(jìn)行指導(dǎo)。
(二)常規(guī)教育
1、進(jìn)一步深化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
利用班會(huì)、晨檢、黑板報(bào)等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《學(xué)生在校常規(guī)》和校紀(jì)校規(guī),經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育,使學(xué)生養(yǎng)成“四不”(即不遲到早退,不損壞公物,不_打人,不考試作弊)和“五無”(即無污言穢語,無抄襲作業(yè),無亂拋果殼贓物,無損人利己,無違法亂紀(jì))。同時(shí),通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,認(rèn)真做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作和引導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習(xí)慣,防止和減少學(xué)生違紀(jì)事件,努力將違紀(jì)現(xiàn)象降到最低點(diǎn)。
2、抓好各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)方面的自覺意識(shí),堅(jiān)持常規(guī)檢查反饋、督促與落實(shí),抓好文明禮儀與學(xué)生儀表的檢查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),提高審美能力,通過日常勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,結(jié)合升旗儀式、團(tuán)活課等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和集體主義教育,同時(shí),協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進(jìn)而使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,使得班級(jí)在人際環(huán)境方面平等、真誠(chéng)、互助;在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍;在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和;在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。
4、以活動(dòng)為載體,結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日適時(shí)開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動(dòng),做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。
抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳板、電子屏等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。
一是工作中做到有計(jì)劃、有措施、勤總結(jié)、重落實(shí)。二是要求班主任要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,要有工作記錄,工作中做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé)、多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
7、法制安全教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范。
一是充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行安全教育、普法教育,提高自我保護(hù)意識(shí)、安全防護(hù)意識(shí)和自救能力,增強(qiáng)法律意識(shí)、法制觀念和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),使學(xué)生知法、懂法、守法。二是定期抽查學(xué)生攜帶管制刀具情況,對(duì)攜帶管制刀具的學(xué)生及時(shí)教育。三是協(xié)同保衛(wèi)科、宿舍加強(qiáng)校外租房學(xué)生管理,達(dá)到凡是在校外租房學(xué)生都有家長(zhǎng)陪讀。四是組織班主任深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告,對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學(xué)生交通、飲食等其它方面的安全教育,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。
8、加強(qiáng)心理健康教育,形成健全人格。
一是開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育課。二是做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的常規(guī)化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
9、認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)實(shí)施細(xì)則”。
①開展好陽光體育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。②創(chuàng)建撫順市體育特色學(xué)校。③做好學(xué)生疾病防控與報(bào)告等各項(xiàng)工作。④加強(qiáng)眼保健操檢查指導(dǎo),保證質(zhì)量,做好推廣新眼保健操的準(zhǔn)備。⑤積極參加新廣播體操的培訓(xùn)和推廣工作。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇18)
一、 指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以落實(shí)國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育 工作會(huì)議精神為主線,以德育為靈魂,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí),在扎扎 實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上, 以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑德 育工作的新格局。
二、工作目標(biāo)
1、樹立德育工作特色班級(jí),推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階。
2、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,爭(zhēng)當(dāng)文明生,使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、減少輟學(xué),使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,使學(xué)生的違法犯罪率為零。
三、具體安排
1、創(chuàng)建德育特色班級(jí)。要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、 尋找德育工作的新途徑,針對(duì)學(xué)校校情,結(jié)合學(xué)生實(shí)情,創(chuàng)建具有 本班級(jí)特色的德育工作新格局。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育 人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的育人 途徑,培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”,“六會(huì)”即學(xué) 會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。
“七種能力”即科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲 取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力。
以創(chuàng)新的思想進(jìn)行德育工作,創(chuàng)出特色,抓出實(shí)效。
2、資源共享,互學(xué)共進(jìn)。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代, 促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐,要標(biāo)準(zhǔn)高,上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò) 的功能,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。利用名校的德育工作 網(wǎng)頁,學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗(yàn),從而使德育工作資源共享,達(dá)到彼此互 學(xué)共進(jìn)的`良好態(tài)勢(shì)。
3、以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民,您 做文明好市民,小手來大手,為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體, 教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,告別一切不文明行為。
4、加強(qiáng)自身德育素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),端 正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合,進(jìn) 一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。要以貫徹《公民道 德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、 樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上,通過倡議“五 不準(zhǔn)”。
5、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格。將心理健康教育做 為德育科研課題,加強(qiáng)研究探討,尋找有效的教育途徑,從小培養(yǎng) 學(xué)生健康人格,為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、積極開展法制教育和國(guó)防教育。繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為 主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教育及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào) 社會(huì)”等教育活動(dòng)。以“兩法”為教育重點(diǎn),開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng),有效控制學(xué)生違法犯罪。
7、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。站在素質(zhì)教育的高度,不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 工作力度。
8、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng),要求學(xué)生讀課外書參與率達(dá) 100%。加大學(xué)??剌z工作力度,嚴(yán)把控輟率,決不突破目標(biāo)。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇19)
本學(xué)年,我們德育條線在校長(zhǎng)室、黨支部和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力,在原有工作的基礎(chǔ)上,著重做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)——班主任是學(xué)校德育工作的主力軍
加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),引導(dǎo)師生獲得知識(shí),遵守基本道德準(zhǔn)則,努力實(shí)踐,不斷拼搏,積極探索發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍,班主任隊(duì)伍也如此。所以計(jì)劃:
1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動(dòng)、研討交流以及各類班主任基本功競(jìng)賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對(duì)工作,并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班主任工作手冊(cè)的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo),特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì)課的功效。
4.安排好見習(xí)班主任工作,著力建設(shè)儲(chǔ)備一批班主任后備隊(duì)伍,為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺(tái)開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng),為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5.結(jié)合本次學(xué)校績(jī)效考核的修改,進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,提高班主任工作積極性。
二、抓好學(xué)生管理工作
要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識(shí)”、“努力讀書”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量,抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細(xì)則及時(shí)達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展文明禮儀教育、勵(lì)志教育、心理疏導(dǎo)等,幫助學(xué)生克服困難,為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級(jí)自主管理,要讓班主任重視起來,任課教師重視起來,學(xué)生重視起來,同時(shí)在推進(jìn)、評(píng)估與考核過程中求創(chuàng)新、求實(shí)效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競(jìng)選制,發(fā)揮并提高班干部管理班級(jí)能力;我們還需努力,要全程育人,全員育人。
1.全程育人。從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè),我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機(jī),不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人,今年我校依舊將初一新生家長(zhǎng)會(huì)提前到7月初進(jìn)行,讓家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的角色,充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”,強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育,包含軍訓(xùn),讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時(shí)關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理,對(duì)進(jìn)校、升旗、請(qǐng)假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會(huì)、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求,進(jìn)一步完善班級(jí)德育量化考核,并在初一年級(jí)實(shí)行和小組合作兩化合并,使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。
2.全員育人。由于生源的顯著改變,迫使我們要更充分的全員育人,包括我們的門衛(wèi),我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對(duì)于部分的特殊學(xué)生,我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注,繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,進(jìn)一步探索成長(zhǎng)導(dǎo)師制的有效方法,在此對(duì)以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝,也真誠(chéng)的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作,還是重方法重實(shí)效,具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。通過加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制,嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對(duì)學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn),來不斷提高他們的自主管理能力,擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,維護(hù)紀(jì)律,保障安全,提升質(zhì)效。
三、深入開展主題活動(dòng)
本學(xué)期,繼續(xù)以“文明禮儀,做一個(gè)有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動(dòng)。
1.開展“知善懂禮儀”活動(dòng)。通過開展“日行灑掃”系列活動(dòng),幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日,組織學(xué)生走進(jìn)敬老院,為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間,參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護(hù)綠等公益活動(dòng),爭(zhēng)做小小志愿者。
3.開展“揚(yáng)善頌美德”活動(dòng)。結(jié)合美德少年評(píng)選,以文明小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高,努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。
4.開展“樂善知感恩”活動(dòng)。結(jié)合德育親情課題,引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長(zhǎng),向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康,理解父母、感謝父母,學(xué)會(huì)感恩。
5.開展“道德講堂”活動(dòng)。通過班級(jí)道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范,把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。
具體還要結(jié)合上級(jí)的要求通知再部署實(shí)施。
四、推進(jìn)“一校一品”,德育工作特色化、品牌化
以成語文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn),在成語文化的環(huán)境布置過程中,要有意識(shí)地融進(jìn)學(xué)校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵,使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機(jī)融合,并以校園電視臺(tái)為載體,使成語文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學(xué)校自身特色,找準(zhǔn)學(xué)校定位,打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目,進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺(tái)為載體,打造學(xué)校特色品牌,利用校園電視臺(tái)探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺(tái)品牌建設(shè)力度,對(duì)行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置,改造“蒲公英電視臺(tái)”演播室,添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺(tái)創(chuàng)作隊(duì)伍,培養(yǎng)專職或兼職教師,招聘電視臺(tái)成員,不斷豐富節(jié)目?jī)?nèi)容,積極推進(jìn)成語文化建設(shè),以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺(tái),不斷凈化德育環(huán)境,創(chuàng)新豐富德育形式,提高德育實(shí)效;同時(shí)要通過校園電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等形式,大力宣傳、報(bào)導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績(jī),營(yíng)造良好的教育環(huán)境,大力宣傳學(xué)校正能量。
五、加強(qiáng)法制安全教育
安全無小事,責(zé)任重泰山。通過政治課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專題法制講座等各種途徑,尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)以及法制教育活動(dòng),進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育;同時(shí)大力加強(qiáng)安全教育,落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施,按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練,做到警鐘常鳴,全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)能力。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。針對(duì)學(xué)校實(shí)際,對(duì)食堂、課余活動(dòng)以及大型活動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作,細(xì)致排查安全隱患,制定應(yīng)急預(yù)案,杜絕重大事故的發(fā)生,切實(shí)打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期,我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的`心理健康教育和青春期教育。通過班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識(shí)的普及工作。班主任要對(duì)學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注,細(xì)致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn),特別要對(duì)家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)溝通,及時(shí)幫助。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用,對(duì)有心理困擾的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn)。任課教師也要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,這里也建議我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識(shí),對(duì)正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫助,對(duì)有心理問題的學(xué)生能夠區(qū)別對(duì)待,而不是簡(jiǎn)單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級(jí)心理健康課的內(nèi)容,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有師資,初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯(lián)系,構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)
以五星家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,不斷豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。通過家長(zhǎng)學(xué)校,使廣大家長(zhǎng)不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,樹立科學(xué)的育兒觀念,掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法。本學(xué)期,每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效。其次通過家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長(zhǎng)書等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力,讓每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長(zhǎng)之星”的評(píng)選,讓家校聯(lián)系更加緊密,發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣示范作用。
深入探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的模式,加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通,依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等,在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。
八、深入開展德育科研
深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會(huì)__德育課題《利用校園電視臺(tái)構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》的研究,鼓勵(lì)每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù),在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人,從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文,通過德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作案例評(píng)選等活動(dòng),推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展,力爭(zhēng)有更多的德育論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
九、做好體衛(wèi)藝工作
1.體育方面:抓好廣播操、陽光長(zhǎng)跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規(guī)工作,落實(shí)好花樣跳繩項(xiàng)目的開展和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作;組織開展好校運(yùn)動(dòng)會(huì),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,積極組隊(duì)參加各項(xiàng)比賽;做好傳幫帶工作,使青年教師盡快成長(zhǎng),成為我校的中堅(jiān)力量。
2.衛(wèi)生方面:開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生,并且在初一年級(jí)中進(jìn)行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作,特別是在防治工作上下功夫;認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作,及時(shí)上報(bào)資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術(shù)方面:組織合唱隊(duì)有序編排,迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的組織籌備工作;積極組織參加市各項(xiàng)比賽;積極配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門,開展藝術(shù)指導(dǎo)工作;積極參加各級(jí)各類的藝術(shù)培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動(dòng),組織學(xué)生參加大市級(jí)以上的書畫類比賽。
德育教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃(篇20)
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃展開“做有道德的人,我快樂,我自豪”教育活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn),深入探索德育工作的新途徑、新方法,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)揮自我教育功能,讓學(xué)生自主管理。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有特長(zhǎng),主動(dòng)發(fā)展。
三、工作重點(diǎn):
1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”——負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。
2、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪。”主題教育活動(dòng)——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。
3、進(jìn)行“陽光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。
四、具體措施:
(一)培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生成為有責(zé)任心的人
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,也是一種很重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,只有具備高度責(zé)任感的人,才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭負(fù)責(zé)任,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任,才會(huì)努力學(xué)習(xí),努力工作,報(bào)效祖國(guó)。為此,本學(xué)期我重點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成:
A、自己的事情自己做的習(xí)慣
具體做法:
(1)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品,下課后收拾好學(xué)習(xí)用具,課代表負(fù)責(zé)檢查。
(2)準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時(shí)完成作業(yè)。
(3)完成作業(yè)后能及時(shí)放到書包里,每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。
B、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣
具體做法:
(1)愛護(hù)校園的一草一木。
(2)愛護(hù)班級(jí)里的座椅板凳。
(3)課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板,保持教室干凈整潔。
2、抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,兩次……不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
A、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。
具體做法:
(1)在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
(2)教師能夠及時(shí)的表揚(yáng)課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
B、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法:
(1)教師注意及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。
(2)學(xué)生回答問題的時(shí)候要先舉右手后發(fā)言,不能站起來舉手或者是張口就說。
(3)在回答問題的時(shí)候,要能夠讓四周的學(xué)生聽見,其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。
(二)課間活動(dòng)常規(guī)
1、養(yǎng)成在操場(chǎng)做健康有益的體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。
(三)大型活動(dòng)常規(guī)
1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊(duì)快、靜、齊,聽從口令的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽會(huì)不隨便說話的`習(xí)慣。
3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動(dòng)的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成會(huì)回班路隊(duì)有次序的習(xí)慣。
具體做法:
(1)在大型活動(dòng)中,重點(diǎn)培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué),給別人樹立榜樣。
(2)利用一些時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭教育。
(3)教師能夠及時(shí)的表揚(yáng)和批評(píng)。
(四)繼續(xù)開展“做有道德的人,我快樂,我健康”系列活動(dòng)
文明禮儀是中華民族的傳說美德,從古至今,成為小學(xué)教育永恒的主題,本學(xué)期一開學(xué),我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。一是要加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),強(qiáng)化班隊(duì)活動(dòng);二進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,熱情友好,禮貌待人的文明習(xí)慣;通過評(píng)比促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)。