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      森林防火主題班會(huì)教案

      時(shí)間: 秀媛0 分享

      作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的森林防火主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      森林防火主題班會(huì)教案

      森林防火主題班會(huì)教案(篇1)

      教育目標(biāo):

      1.知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

      3.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識(shí)。

      教學(xué)過程:

      一、森林燃燒的危害

      森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會(huì)給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的`動(dòng)物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。

      二、認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的起火原因

      森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火

      (一)人為火包括以下幾種:

      1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;

      2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

      3.故意縱火:在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。

      在我縣的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。

      (二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

      三、怎樣撲救森林火災(zāi)

      (一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織。

      1、是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。

      2、是臨時(shí)組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。

      3、是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。

      4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。

      5、是加強(qiáng)火情偵察,組織好火場通信、救護(hù)和后勤保障。

      6、是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。

      7、是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。

      8、是正確使用撲火機(jī)具。

      (二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些

      1、是退入安全區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí),要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

      2、是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。

      3、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。

      4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時(shí),指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。

      四、活動(dòng)總結(jié)

      火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。

      1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

      遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

      2、森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語集錦

      a.護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊。

      b.珍愛森林,放火于未“燃”。

      c.森林防火,人人有責(zé)。

      d.身在綠海中,防火在心中。

      e.冬春草木干,防火要當(dāng)先。

      f.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。

      g.火苗背后就是荒漠。

      h.防火必嚴(yán),玩火必究。

      i.綠色孕育生命,防火重于泰山。

      j.星火可燎原,此處禁吸煙。

      k.一份責(zé)任心,保住萬畝林。

      森林防火主題班會(huì)教案(篇2)

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)森林的重要作用。

      2、了解森林火災(zāi)的危害。

      3、懂得一些基本的防火知識(shí)。

      4、了解火警電話以及報(bào)火警的方法。

      二、教學(xué)過程:

      (一)、導(dǎo)入新課。

      出示美麗的森林圖。

      師:同學(xué)們,這些圖美嗎?你們知道他們是什么嗎?對,它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。那么你們知道森林有什么作用嗎?/p>

      1、森林的重要作用。(生暢所欲言,師加以點(diǎn)撥,總結(jié))

      a、森林是空氣的凈化物。

      b、森林有自然防疫作用。

      c、森林是天然制氧廠。

      d、森林是天然的消聲器。

      e、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。

      f、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

      g、森林有除塵和對污水的過濾作用。

      h、森林是多種動(dòng)物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

      但是,現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開荒,特別是火災(zāi),森林的面積正在逐漸減少,有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢?

      2、森林火災(zāi)的'危害。

      a、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹種演替,由低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。

      b、由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害

      (二)出示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片。

      師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

      討論:讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

      (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

      (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

      (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

      3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),掌握一些自救逃生的方法。

      三、競賽活動(dòng),游戲激趣。

      1、搶答題。

      (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

      (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

      (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

      (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。

      (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

      (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

      (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

      3、學(xué)習(xí)小學(xué)生森林防火知識(shí)兒歌

      小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。

      不亂動(dòng)用火和電,自我保護(hù)是關(guān)鍵。

      火警電話‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走。

      心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

      濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

      防火逃生要記清,老師家長都放心。

      4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線。

      四、總結(jié)。

      森林防火主題班會(huì)教案(篇3)

      目標(biāo):

      1、通過森林防火主題活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全和防火意識(shí)。

      2、讓學(xué)生懂得基本的森林防火常識(shí)。

      3、培養(yǎng)學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

      活動(dòng)過程:

      一、學(xué)習(xí)森林防火的意義

      1、森林防火是保護(hù)自然資源的需要

      森林中蘊(yùn)藏著十分豐富的野生動(dòng)植物資源.特別是在大面積國有林區(qū)、自然保護(hù)區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū),分布有多種古樹名木、名花異草及珍禽稀獸.所有這些都是人類不可多得的寶貴財(cái)富.然而,森林火災(zāi)能使這些寶貴資源付之一炬.因此,防止森林火災(zāi)就是保護(hù)自然資源.

      2、森林防火是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的`需要

      森林是陸地上下墊面最高、范圍最大的生態(tài)系統(tǒng).森林是人類及野生動(dòng)物賴以生存的良好環(huán)境.眾所周知,森林在維持和保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用.然而,森林火災(zāi)會(huì)使森林的這些功能減弱,甚至消失.因此,防止森林火災(zāi)就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境.

      二、森林火災(zāi)形成的原因

      火災(zāi)原因不外乎自然的和人為的兩類。自然原因中,有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節(jié),由于陽光的輻射強(qiáng)烈,使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自燃。這類性質(zhì)的森林火災(zāi)在我省是少數(shù)的。而最普遍、最大量的森林火災(zāi),是由人為引起的。人為原因中又有生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性火源之分。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場以及燒炭等用火不慎引起的。這種生產(chǎn)性火源引起的森林火災(zāi)占百分之七十以上。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸,在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。

      三、學(xué)習(xí)畢節(jié)地區(qū)行政公署森林防火緊急令

      1、嚴(yán)禁進(jìn)入林區(qū)人員攜帶火種和易燃易爆物品。

      2、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。

      3、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開墾、燒火取暖、燒放牧地。

      4、嚴(yán)禁未按規(guī)定安裝防火裝置、配備防火器材的各種車輛進(jìn)入林區(qū)。

      5、嚴(yán)禁動(dòng)員老人、殘疾人、中小學(xué)生和未成年人參加撲救森林火災(zāi)。

      6、嚴(yán)禁帶班值班人員、護(hù)林員脫崗,擅自離崗。

      7、嚴(yán)禁瞞報(bào)、謊報(bào)或者故意拖延報(bào)告森林火災(zāi)情況。

      8、嚴(yán)禁在林區(qū)進(jìn)行易引發(fā)森林火災(zāi)的其他活動(dòng)。

      四、森林防火教育

      1、教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山,更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

      2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí),嚴(yán)禁組織野炊、篝火等活動(dòng)。

      五、火災(zāi)應(yīng)急處理

      一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi),應(yīng)立即撥打電話“119”,并說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、火勢、最近的公用電話、水源。

      六、課堂拓展

      同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后至少要做到以下兩點(diǎn):

      1、在思想上要增強(qiáng)安全意識(shí)、防火意識(shí)。

      2、回家要向家長宣傳。

      森林防火主題班會(huì)教案(篇4)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高孩子的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

      2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高孩子的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

      3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)孩子搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

      活動(dòng)過程:

      (一)圖片展示,引入新課。

      1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

      2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓孩子在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

      (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

      (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

      (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

      3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

      (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

      1、教師引導(dǎo)孩子利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

      2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的.可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

      3、手冊、手抄報(bào)完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì),并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

      (三)競賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

      1、搶答題。(老師提供部分問題,孩子可適當(dāng)補(bǔ)充。)

      (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

      (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

      (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

      (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。(孩子也可補(bǔ)充題目。)

      (1)禁止孩子攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)孩子到某山林去野炊。

      (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

      (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

      3、游戲:編一編防火的拍手歌。

      4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織孩子表演模擬滅火(制作道具,孩子扮演火魔和滅火英雄。)

      5、引領(lǐng)孩子在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。

      (四)逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。

      1、逃生演練。要求:孩子統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

      2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

      3、放置火災(zāi)道具。

      4、查看逃生路線。

      5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

      6、小結(jié),評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

      森林防火主題班會(huì)教案(篇5)

      一、主題背景

      我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū),是森林火災(zāi)的多發(fā)地區(qū), 20__年我鎮(zhèn)還發(fā)生了“4.12”特大森林火災(zāi)事件,對人力、物力、財(cái)力都造成了很大損失。春天是森林火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件,但學(xué)生的森林防火意識(shí)還比較差,針對此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生自由結(jié)組、自主調(diào)查,在培養(yǎng)學(xué)生探究能力的同時(shí),加強(qiáng)兒童森林防火的意識(shí),讓學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過程中感受和體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,真正達(dá)到活動(dòng)目的。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過實(shí)施本活動(dòng),讓學(xué)生親自開展調(diào)查,體驗(yàn)課題探究的過程與方法,引起他們對森林火災(zāi)的關(guān)注。

      2、使學(xué)生了解森林的重要性及森林火災(zāi)危害、原因、預(yù)防措施等。

      3、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。

      4、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力。

      三、活動(dòng)過程

      第一階段(活動(dòng)準(zhǔn)備)

      (一)自主選擇合作伙伴及活動(dòng)方式,分小組做好課前準(zhǔn)備。

      (1)森林衛(wèi)士小組:通過上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問別人等方法,調(diào)查森林對人類、動(dòng)植物及自然環(huán)境的重要性,引起人們對森林的`重視。

      (2)調(diào)查小組:課前搜集森林火災(zāi)案例及危害,提高人們森林防火的意識(shí)。

      (3)軍師小組:針對森林火災(zāi)的原因提出預(yù)防措施。

      (4)宣傳小組:通過寫倡議書、制作標(biāo)語等方式,宣傳森林防火的重要性。

      (二)各小組選出小組長后,利用一周時(shí)間做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      第二階段(成果展示)

      (一)導(dǎo)入

      (一邊出示圖片,一邊講述我們的家鄉(xiāng))我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū),擁有大面積的山地,山清水秀,風(fēng)景宜人,下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的美景,這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美,還對我們有著至關(guān)重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢?下面就請森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。

      (二)自由展示,匯報(bào)交流。

      (每一小組匯報(bào)完畢后,請其他小組的同學(xué)作出評(píng)價(jià)或提出自己的不同看法。)

      1、同學(xué)們,森林的作用可真大?。】墒敲磕甓紩?huì)有大面積的森林毀滅在火災(zāi)之下,下面就請調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災(zāi)的案列及森林火災(zāi)的危害。

      2、老師給大家準(zhǔn)備了一些森林火災(zāi)的圖片,同學(xué)們,聽了他們的介紹,看了圖片,你有什么感受呢?從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看,火的溫度達(dá)到800—1000~C,人只能生存7.5秒一18秒。森林火災(zāi)極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡,當(dāng)空氣中的一氧化碳含量達(dá)到1%以上,身體較弱者1分鐘即可死亡,身體較強(qiáng)者2分鐘即會(huì)死亡。每一次森林火災(zāi)會(huì)燒毀多少樹木啊,有多少動(dòng)植物會(huì)因此失去生命啊,甚至?xí)斐扇藛T傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。那么造成森林火災(zāi)的原因有哪些呢?我們到底能不能預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢?下面請小軍師組為我們介紹一下。

      3、大部分森林火災(zāi)百分之七十以上都是由人為原因引起的,那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?剛才我們的同學(xué)都表明了決心,但光靠我們班的同學(xué),畢竟力量有限。俗話說:眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識(shí)告訴給更多的人,讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識(shí)的。

      讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌,下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識(shí)。

      (三)總結(jié)

      有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就會(huì)一起死亡?!币灿腥苏f:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛護(hù)。”一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林.同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,保護(hù)森林,防止火災(zāi),讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這樣山清水秀。

      森林防火主題班會(huì)教案(篇6)

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道森林防火的重要性,懂得保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)熱愛自然。

      2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

      3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      森林防火的課件、故事《森林著火了》

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入

      1。這是什么地方?(森林)

      2。這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?

      二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的.原因以及森林火災(zāi)的危害。

      1。看到圖片你有什么感受?

      2。你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

      3。森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

      三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

      1。怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

      (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

      (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

      (3)不能在山上把放煙花炮仗。

      (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

      2??匆娚搅殖霈F(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

      四、講述故事

      《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

      附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

      還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”森林消防隊(duì)馬上趕到,并滅了火,森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹?。 ?/p>

      小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

      森林防火主題班會(huì)教案(篇7)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

      2、知道森林防火的重要性,提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、森林在燃燒的圖片或視頻

      2、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻

      3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻

      活動(dòng)過程:

      一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻,引出森林火災(zāi)。

      1、什么是森林火災(zāi)?

      2、說說森林在燃燒時(shí)的`火勢情景。

      二、結(jié)合圖片或視頻,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

      1、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

      2、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?

      引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

      三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

      1、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi)?

      (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

      (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

      (3)不能在山上把放煙花炮仗。

      (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

      2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

      四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

      森林防火主題班會(huì)教案(篇8)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因。

      2、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。

      2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      火,是一種“神圣”的物質(zhì)。它,是一種大家最熟悉的東西,而且常常回接觸它;可是,它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

      二、剖析森林火災(zāi)。

      1、什么是森林火災(zāi):

      森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

      2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

      ⑴燒荒;

      ⑵煉山造林;

      ⑶燒灰積肥;

      ⑷燒田??;

      ⑸燒秸稈;

      ⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;

      ⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;

      ⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;

      ⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;

      ⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;

      ⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;

      ⑿機(jī)械跑火;

      ⒀雷擊起火。

      以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

      3、森林火災(zāi)的.危害:

      ⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替,向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。

      ⑵由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

      ⑶被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

      ⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,影響社會(huì)的安定。

      三、森林火災(zāi)的防范:

      1、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

      2、群策群防,森林防火有力量

      3、嚴(yán)查嚴(yán)管,森林安全有保障

      4、防止火災(zāi),愛護(hù)森林

      四、愛森林故事會(huì)

      1、指名說防火的故事。

      2、說一說如何從小愛森林,愛自然

      3、從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣

      五、鞏固與延伸

      1、看一個(gè)名人愛森林、愛自然的故事。

      2、寫一篇“愛護(hù)森林,預(yù)防火災(zāi)”的作文。

      3、制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林,預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。

      結(jié)束語:

      有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就會(huì)一起死亡?!币灿腥苏f:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜,應(yīng)該愛護(hù)。”

      不錯(cuò),樹木提供給我們多少利益,若不是它,哪兒來美景欣賞;若不是它,哪兒來那么多白紙,;若不是它,哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它……

      一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。

      同學(xué)們,讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧,讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗,永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!

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