小學教育教學是不容輕視的，這個時候的孩子們從不諳世事到逐漸自主獨立，除了學識和見識在不斷增長之外，還有思想也開始發(fā)生變化。那么關于小學教師教育教學工作總結及計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼淖钚碌男W教師教育教學工作總結及計劃范文精選，希望大家喜歡!

　　最新的小學教師教育教學工作總結及計劃范文精選篇一

　　在五年學期開始前，我就根據我們班同學們之前的語文成績的情況，做出關于了我這學期學期的語文教學計劃。從上學期發(fā)現的學習問題有，課文的閱讀理解能力偏弱、作文的寫作有待加強、一些語文的基礎知識積累不夠，同時我也發(fā)現了我們班語文學習上表現的的地方，比如我們班課文默寫、詩詞古文的學習、一些簡單的語文習題解答。所以這學期我作為語文老師的要做的就是，根據我們班學生語文學習的特點，去改進我們班這學期的語文學習情況，進一步提高他們這學期的語文成績。

　　所以我在五年級下學期的語文教學重點就是，幫助同學們克服在上學期里語文學習中表現出的劣勢。首先就是試卷上的閱讀理解題目，這部分板塊是我們語文學習中最難的一個部分，但是這部分的語文分值卻不小，所以提高同學們閱讀理解的分數，是讓我們每個語文老師都頭痛的問題。在這學期里我給同學們增加了語文的課外閱讀量，在他們在大量的閱讀中找到一些相關題型解決的思路，同時我平時也會注意對同學們在這部分上面的講學，教導同學們循序漸進的去找去問題與文章中的聯(lián)系，讓同學們在針對不同的閱讀理解問題上，有不同的解決方法。同時我在這學期還專門開設了有關課程，來教導同學們在閱讀理解中怎樣得分，去攻克同學們學習閱讀理解中的問題。

　　在語文學習中，作文的分量是非常大的，作文的寫作在整張試卷中也是占比的一部分。所以作文寫作的優(yōu)劣，對于同學們的語文成績有決定性的作用。所以在這學期里，我加大了同學們的作文寫作量，在每周至少完成兩篇相關主題的作文，這樣可以保證同學們的寫作速度，節(jié)約更多的時間，同時多寫作文也是提升的很關鍵一個方法。通過對作文方法的剖析，來讓同學對自己的寫作能力有一個更高程度的提高，同時也會給他們展示一些優(yōu)秀作文案例，讓同學們可以更加直觀的看到優(yōu)秀的作文是怎么樣子，并學會運用其中的一些寫作技巧。在最后期末的時間里，這個難題也開始逐漸得到解決。

　　在語文的基礎知識上，我在這學期里讓同學們多記多背，也讓他們注重平時在課外的相關語文知識的積累。這是一個長期的過程，不是現在干著急就可以將這個問題解決，所以我要同學們學會在這方面的習慣和技巧的養(yǎng)成，這是做好這方面語文工作的重要方法。

　　最新的小學教師教育教學工作總結及計劃范文精選篇二：

　　小學教育是不容輕視的，這個時候的孩子們從不諳世事到逐漸自主獨立，除了學識和見識在不斷增長之外，還有思想也開始發(fā)生變化。在本學期因為要頂替某老師，我從一名科任老師光榮的晉升了雙重身份，加了班主任的工作，帶領一年級某班小朋友在下學期中一起成長，一起學習。雖然只有短短一學期的時間，但是我真的收獲到了很多。

　　一開始，我很怕小朋友會排斥我，因為畢竟某老師已經和孩子們相處了一個學期的時間，開學孩子們報到的時候，孩子們和家長都很熱情，也很配合我的工作，這讓我松了一口氣。我也開始大膽的做我接下來的工作。針對我們班小孩子的特點，我在下學期中做了如下的工作：

　　1、建設班級文化，實施獎勵制度。

　　我發(fā)現孩子們都聽調皮的，這個時候的孩子們是動的時候，雖然表面上是挺聽話老實的，但是其實在我看不見的地方調皮著。同時，我也發(fā)現孩子們對獎勵和懲罰制度比較能很好的去執(zhí)行。

　　于是，我在開學不久，就著手準備班級文化建設了。我把獎懲制度合理規(guī)劃好，并張貼在教室墻壁上，并采用小組比拼個人競爭的雙重規(guī)則，用“蝸牛上樹”的主題詮釋給小朋友，需要怎樣去做。結果還是很理想的，大家為了讓自己的小蝸牛能爬上大樹，都很自覺地表現好。

　　2、班會充分利用，加強思想教育。

　　一周一次的班會我都充分利用好，完成好學校布置下來的任務，除此之外，用其他空余時間開展主題班會，教小孩子們熱愛勞動、學會樂于助人、學會尊重等優(yōu)良習慣和傳統(tǒng)美德，充分利用資源與時間，引導孩子們變得更加懂事，明理。

　　3、緊密聯(lián)系家長，做到雙重教育統(tǒng)一

　　開學之初就已經創(chuàng)建了家長群，及時將每天孩子們的表現狀況、課后作業(yè)、有的問題或者值得大家學習的方面都分享在群里,做到積極與家長溝通。

　　此外，我還特地向學校申請開展了一次特別有意義的活動，是家長和孩子們共同參加的，參加人數占全班的大半，通過這次活動不僅增加了孩子與父母之間的交流，也加強了我和家長們之間的聯(lián)系，以更好地開展教育工作。

　　我在本學期還積極開展特色活動，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，如：“讀書會”、“模仿大賽”、“我是家務小能手”等小小活動。做到真心實意讓孩子們全面發(fā)展，了解自己的閃光點與需要改掉的壞習慣等。

　　我覺得這學期我比較滿意的完成了工作，有需要改進的我也會注意去改進，希望新的學期孩子們能變得更加懂事、優(yōu)秀，我的工作也能更加幫助到孩子們的健康成長。

　　最新的幼兒園教師教育教學工作總結及計劃范文精選篇三：

　　時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

　　一、政治思想

　　本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極向黨員看齊。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業(yè)務學習

　　積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜到縣進修學校和縣機關幼兒園參觀和學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。同時，本人還參加了普通話培訓考試，還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。

　　在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

　　為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平，累計本學期共撰寫說課稿7篇和教育隨筆62篇。

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。

　　四、家長工作

　　認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

　　利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長幼兒共同放風箏;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。

　　五、不足與努力方向

　　一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，在教育管理方面存在“管好自己的學生，做好自己的事情”的思想，沒有將思想提升到園方，積極為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級常規(guī)管理的情況下，進一步鍛煉自己管理水平，努力為園方更好發(fā)展獻自身微小之力。

　　最新的幼兒園教師教育教學工作總結及計劃范文精選篇四：

　　回顧這過去的一學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花。

　　我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!

　　一、班級情況分析

　　開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、嚴格班級管理，抓緊"養(yǎng)成教育"

　　首先，從思想、行動上認真落實"一切為了孩子，一切為了明天"的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說："你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。"我的回答是："我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多"。

　　其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。

　　三、認真寫好《家園聯(lián)系冊》

　　我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說："他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班"。幾個家長聽后一致同意說："孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。"

　　我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。