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      高二政治教學計劃精選5篇集錦

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      為提高學生學習政治興趣,提高政治成績,需要做好教學計劃。今天小編在這給大家?guī)?a href='http://lpo831.com/xuexiff/gaoerzhengzhi/' target='_blank'>高二政治教學計劃,接下來我們一起來看看吧!

      高二政治教學計劃1

      本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎參差不齊,文科學生基礎較好、較認真,而一些學生(特別是理科普通班學生)沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:

      1.多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯網、市縣教研活動等來充實教學內容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。

      2.努力提高自身素質。多鉆研教材,吃透教材的內容,理解其精神實質;多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料,提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業(yè)本,要求學生完成,再收下來檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結構性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向學生表達教學內容。

      3.充分做好課前預備,預備好每一堂課。教案的書寫,重在教學設計,要求做到“五有”①有學習目標; ②有教學流程;③ 有啟發(fā)學生思維的方法; ④有活動的設計;⑤有教學反思;

      4.做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分是自己命題。此類測驗由學?;蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行

      5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言下、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動,進行相關的政治教學。等等。

      總之,我要以新課程教育為理念,信息技術為平臺,整合為統(tǒng)領,使自己有所提高。

      高二政治教學計劃2

      一、指導思想

      本備課組在學校領導、教務處及教研組的領導下開展教學工作,以《普通高中思想政治課程標準》為依據,積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標,主動適應時代發(fā)展的要求,更新教學觀念,改進教學方法,充分發(fā)揮思想政治的育人功能,全面提高學生的思想政治素養(yǎng),提高學生的綜合素質和能力,這其終身學習打下堅實的基礎。

      二、本學期的教學任務

      完成必修二《政治生活》的教學,如有可能則提前進入《文化生活》的學習。

      三、主要工作及相關措施

      1、加強理論學習,用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研,同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章,尤其是關于新課程改革的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。

      2.認真分析近幾年的高考試題,以及考試大綱、考試說明,了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.

      3、落實各項教學工作的內容,著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績,這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。

      4.堅持集體備課,研究探索新課程下的教育教學方式和學生的學習方式,提高備課效率和質量。堅持做到:備新授課、備講評課、備復習課。要認真研究教材、使用好教材。

      5.優(yōu)化課堂教學,讓課堂充滿生命力。問題的關鍵不是要不要知識,而是怎樣獲取知識、怎樣對待知識。通過基于案例、基于問題、基于情景的設計,通過一個個探究活動,引領學生體驗、感悟、獲取學科知識及其意義。給學生一些機會,讓他們自己去體驗;給學生一些困難,讓他們自己去解決;給學生一些問題,讓他們自己找答案;給學生一些條件,讓他們自己去鍛煉。諸如這樣的教學方法應是我們嘗試及努力的方向。

      6.關注每一個學生,上好每一節(jié)課,組織好課堂,提高課堂效率,向40分鐘要效益。

      7.積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流,取長補短,共同提高。組織本組教師經常性的聽課、評課、議課,取長補短,提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗.

      8、走出題海,精選習題,研究高考,研究考綱,少走彎路,學生的時間是寶貴的,不做無用功,提高練習的針對性,要有效率。

      9.積極探索新課程改革下學生的學習方式,努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識,在此基礎上,要求并指導學生做好課堂筆記; 做好學法指導,教給學生學習方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。

      10.通過剪報、上網、看電視、聽廣播等途徑,收集、整理、設計教學活動中所需要的相關案例、問題、情境,以備使用;

      11.要通過《時事》《半月談》等刊物引領學生了解時政,關注社會,及時學習黨和國家的方針政策及中央文件精神,并做到與教科書學習內容的有機結合;堅持平時每天關注時事政治,有意識地進行時事積累,為將來的高考作準備。

      12.作業(yè)批改方面,及時認真批改、發(fā)現問題、解決問題。要注重批改,這樣教學才會有的放矢。

      13.注重與學生的溝通、交流,了解學生,學會善于做學生的思想工作,認識其身心特點。要充分調動學生的學習積極性,關注學生的學,先學后教.才能事半功倍.

      相信,在校領導的英明領導下,在各位老師的共同努力下,發(fā)揚團隊精神,取長補短、精誠合作,調整好心態(tài),以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。人總是要有點兒精神的,要拿出點兒精神來,踏踏實實工作,為我校作出自己的貢獻,實現自己的人生價值.

      高二政治教學計劃3

      一、指導思想

      根據學校教導處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以黨的 “十x大”精神和新的教育教學理念為指導,確保我校高中政治教育教學質量的穩(wěn)步前進,為我校三十周年校慶獻禮。

      二、教學目的和任務

      通過高二政治的學習,培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野,學會辨證看問題的能力。

      本學期主要完成政治常識教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練,特別加強對基礎知識的掌握。

      三、學生情況分析

      岳陽縣一中09屆高二文科共7個班,這屆學生基礎相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較為陳舊,獨立思考的能力較差。

      四、具體教學措施

      1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內容,既能提高學生學習的興趣,又能很好掌握學習內容。

      2、讓學生充分參與課堂教學,使他們真正成為課堂的主人。

      3、強化培優(yōu)工作,尤其是課堂培優(yōu)。

      4、注重平時的練習和訓練,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。

      5、加強集體備課,充分發(fā)揮備課組集體智慧的結晶。

      6、加強教育教學研究。

      高二政治教學計劃4

      一 、 工作目標:

      本學期要抓好課堂教學,提高課堂效率。研究常態(tài)課的教學,促進課堂教學. 加強課題研究,提高教學效率.拓展教學范圍,讓更多的學生喜政治課,使之更好地學習政治,提高自身素質。

      二、課時安排

      第一周9.2---9.6

      哲學第一課美好生活的向導 第二課百舸爭流的思想 4課時

      第二周 9,9—9.13

      第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復習和習題講評4課時 第三周 9.16----9.20

      第四課探究世界的本質 第五課把握思維的美妙 4課時

      第四周 9.23—9.27

      第六課認識論 第二單元復習課 習題課 4課時 備注:需要階段考試 第五周

      國慶假期

      第六周10.7—10.11

      試卷講評 第七課聯系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時

      第7周10.14—10.18

      第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時

      第8周10.21—10.25

      第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復習課 4課時

      第9周 10.28----11.1

      第三單元習題課 講評第三單元練習試卷 4課時 備注:階段考試

      第10周11.4—11.8

      期中考試復習周 4課時

      第11周11.11—11.15 考試周

      第12周11.18—11.22

      試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時

      第13周11.25—11.29

      十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復習 4課時 備注:階段考試 第14周12.2—12.6

      習題講評 試卷講評課哲學整本書復習 4課時

      第15周12.9—12.13

      習題講評 復習課 4課時

      第16周12.16—12.20

      學業(yè)水平測試復習 4課時

      第17周12.23—12.27

      學業(yè)水平測試

      第18周12.30—1.3

      綜合復習 備注:階段考試

      第19周1.6—1.10 期末考試復習

      第20--21周 1.13—1.24

      期末考試和講評

      高二政治教學計劃5

      一、總體目標:

      1、根據馬克思主義哲學和毛澤東哲學思想的基本觀點,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,對學生進行科學世界觀、人生觀和價值觀的教育。

      2、引導學生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物、分析問題,逐步提高適應時代發(fā)展、社會進步和參與社會實踐的能力。

      3、使學生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經濟體制的新要求,進行正確的價值判斷和選擇,確定正確的人生目標和道路。

      知識目標:“了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法”。

      能力目標:“提高用馬克思主義立場、觀點和方法面對實際問題,做出正確的價值判斷和行為選擇的能力”。

      課程情感、態(tài)度與價值觀目標的要求:“熱愛集體,奉獻社會”,“尊重科學,追求真理,具有科學態(tài)度和創(chuàng)新精神”。

      二、實施教學目標具體措施

      1、加強基礎知識訓練,講清馬克思主義哲學的基本觀點和基本原理。

      2、自主命題,進行單元測試提高學生分析問題和解決問題的能力。

      3、加強學法及解題方法的指導,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。

      4、加強課后練習,做到有練必改,了解學生對知識的掌握情況,有針對性的評講。

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