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      小學五年級安全教育工作計劃

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      小學五年級安全教育工作計劃

      在小學五年級專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。那么具體的教學工作計劃怎么制定呢?下面是學習啦小編帶來關于小學五年級安全教育工作計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!

      小學五年級安全教育工作計劃(一)

      一、指導思想

      安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結合學?!鞍踩槲倚小被顒?,制定本學期安全教育教學計劃。

      二、學生情況分析

      安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。 專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。

      三、教材分析

      本學期教學內容:生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。

      四、教學目標

      1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。

      2、培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。

      3、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。

      五、教學重難點

      1、學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。

      2、留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

      3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

      六、教學措施:

      1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則 教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

      2、引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

      七、教學進度

      第一周:機動。怎樣保護自己教育

      第二周:生命獨特,倍加珍愛、

      第三周:機動

      第四周:安全出行規(guī)則、

      第五周:機動

      第六周:用電隱患細細查

      第七周:機動

      第八周:火警119

      第九周:機動

      第十周:實驗課安全大檢查

      十一周:機動

      十二周:謹慎水污染

      十三周:機動

      十四周:謹防煤氣中毒

      十五周:機動

      十六周:節(jié)假日出行安全

      十七周:機動

      十八至二十周:復習、寒假安全教育

      小學五年級安全教育工作計劃(二)

      一、指導思想:

      以“關愛生命、安全出行”為宣傳主題,大張旗鼓地開展交通安全宣傳教育活動。力爭使學生的活動參與率達100%。道路交通安全法知識知曉率達100%。

      二、工作措施:

      加強道路交通安全學習教育。充分利用早讀、板報、橫幅等多種渠道和形式宣傳道路交通安全法的內容。要通過演講會、座談會、師生對話會、主題班會、演講比賽、征文等各種途徑開展豐富多彩、形式多樣的系列教育活動。使學生掌握交通安全出行的基本常識,增強交通安全意識,提高自我保護能力。

      三、工作安排:

      九月份:

      1、簽訂交通安全責任書。學生家長簽訂“學生交通安全責任書”。規(guī)范學生日常上學、放學、騎車、乘車、停放車等有關交通行為習慣。

      2、建立交通安全聯(lián)系卡制度。學校、家庭社會共同對學生日常交通行為的監(jiān)督記錄,形成社會、家庭、學校對學生交通行為齊抓共管的新局面。

      3、建立交通督查獎懲制度。對一學年違章3次以上的學生,取消其學年的評優(yōu)評先資格。

      十月份:

      1、堅持培養(yǎng)“路隊”行為習慣,按街、巷統(tǒng)一列隊行走,并有隊旗或班牌領隊。

      2、每天至少安排5分鐘講授交通安全常識,要求100%的學生達到交通安全“三會”。(即會安全走路、安全騎車、會安全乘車)。遇到交通事故懂得撥打“122”報警電話。

      3、增強交通安全意識。組織學生學習《中華人民共和國道路交通安全法》。

      十一月份:

      1、舉行安全教育宣傳活動。

      2、組織學生學習《交通法》。

      3、、觀看交通安全知識影片。

      十二月份:

      1、召開交通安全教育專題班會。

      2、開展班級交通安全知識搶答競賽活動。

      3、發(fā)放長假前的交通安全倡議書。

      4、結合家長學校,強化學生法定監(jiān)督人的責任意識,加強對自己子女進行社會公德和有關法律法規(guī)教育,避免違法違紀和意外事故的發(fā)生。

      小學五年級安全教育工作計劃(三)

      一、指導思想

      學生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則,結合學?!鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W期安全教育教學計劃。

      二、目的要求

      1、學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。

      2、留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

      3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

      三、教學重難點

      1、學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。

      2、留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

      3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

      四、教學內容

      教材共分9課,分別是:怎樣保護自己、遠離校園暴力、飲食與健康、怎樣預防食物中毒與鉛中毒、怎樣預防傳染性疾病、家庭防火、警惕電子游戲的陷阱、健康上網(wǎng)、面對洪水如何避險。另外,還結合每一項安全教育內容設計了六個實踐活動。上下樓梯、上廁所,橫過馬路,鑒別食物變質,皮膚病等傳染病,預防火種等。

      五、教學時間安排

      每課用0、5課時

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